全國職教工作會議心得

　　貫徹落實好會議精神，首先要學習領會好會議精神。你知道全國職教工作會議心得是什么嗎?接下來就是學習啦小編為大家整理的關于全國職教工作會議心得，供大家閱讀!

　　全國職教工作會議心得 篇【1】

　　通過學習“全國教育工作會議”全體會議上胡錦濤、溫家寶，從科教興國、人才強國的戰(zhàn)略高度，深刻闡述教育優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位，對實施《教育規(guī)劃綱要》進行了全面部署，強調“強國必先強教”，使大家受到了極大的鼓舞，對于完成到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列的戰(zhàn)略目標充滿了信心。

　　此次大會理念新、措施實、解決問題的針對性強，對于推進教育發(fā)展具有很強的戰(zhàn)略指導性，既符合我們現(xiàn)階段實際，也符合人民群眾的期盼，更符合教育的世界性發(fā)展趨勢，它的戰(zhàn)略性意義也讓人充滿期待。胡錦濤、溫家寶同志的講話為我國教育改革和發(fā)展指明了方向，——“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，把促進公平作為國家基本教育政策，把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務”，在學習重要講話中，有幾點印象特別深刻：

　　第一點是：教育要面向未來，必須及早考慮。這里，提到了一對關系，就是“當前”與“未來”的關系。他說：著眼當前，立足未來。怎么理解?既要滿足當前的人才培養(yǎng)(職業(yè)教育、高等教育)，又必須考慮未來社會需要的人才(學前教育、基礎教育改革)。

　　第二點是：教育公平是最基本、最重要的公平，教育是實現(xiàn)社會公平最偉大的工具。義務教育是提供教育公平的起跑線。非義務教育要保障受教育者的權利。這里著力強調的是政府要保障受教育者教育機會的公平。即不論學生的民族、出身、經(jīng)濟狀況如何，只要經(jīng)過自己的努力獲得了教育機會，國家就要保障其完成學業(yè)。

　　人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設一流的教育，才能建設一流的國家。

　　第三點是：對教育戰(zhàn)略地位的認識，講了三句新話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。

　　第四點是：優(yōu)先發(fā)展教育是落實科學發(fā)展觀的重要內容。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到2012年實現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領導班子是否落實科學發(fā)展觀的主要內容。

　　第五點是：堅持教育以人為本的“三個要義”。堅持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。

　　第六點是：全黨全社會共同為推動教育事業(yè)科學發(fā)展而奮斗。這句話意味著什么?——我國教育必須轉變發(fā)展方式了!

　　1、推動教育事業(yè)科學發(fā)展，加強和改革黨的領導是關鍵：強化責任意識;健全領導體制、決策體制;把制度建設作為推進改革的著力點，建立三個制度體系——教育公平、素質教育、創(chuàng)新人才。

　　2、把教育資源配置的重點轉變到提高教育質量上來。

　　3、著力動員全社會共同推進教育科學發(fā)展：教育振興，全民有責。

　　4、 著力組織廣大教師、教育工作者投身教育改革和發(fā)展：廣大教師和教育工作者是教育改革的生力軍，必須緊緊依靠。

　　第七點是：胡錦濤在全國第四次教育工作會議上強調，教育必須堅持以人為本，堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義制度的信念和信心。

　　我覺得這一點提的很及時，很有必要，可以說對于當今中國迫切需要解決這個問題，我是一名普通的小學教師，是民辦教師考入師范生后正式走上教育崗位的教師，從小學、初中、高中到師范，我們所接受的思想品德教育，第一條就是長大或是將來要為祖國服務，為人民服務，在解放初期國家艱苦的那個年代，大批的留學生沖破重重阻撓和風險，毅然回到祖國懷抱，為新中國的建設服務。如今，黨和國家提出了要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，是貫徹黨的教育方針的時代要求的核心，作為一名教師我十分贊同，成人又成才的人才能真正為國家服務，為人民服務，無論是全面實施素質教育還是全面吹響新教改的號角，我們教師，我們的教育，都應面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義制度的信念和信心。要讓大批的留學生自覺學成回國，為祖國服務，為人民服務，只有這樣才能更好的完成中華民族的偉大復興。

　　全國職教工作會議心得 篇【2】

　　9月26日，我院組織全體中層干部學習全國職教會議精神，并進行分組討論。學院常務副院長趙長城、黨委書記王瑞、學院總監(jiān)李文濤、副院長董芝分別參加了各小組的討論，并與各小組成員進行了交流。

　　會上，常務副院長趙長城首先強調了本次全國職教會議精神的學習存在四個“空前未有”即：“領導重視空前未有、部門協(xié)作空前未有、改革力度空前未有、追蹤落實空前未有”，指出新形勢下學院發(fā)展應把握方向，突出創(chuàng)新思想。

　　隨后，院領導帶領中層干部進行了積極討論，結合我院實際對職教會議精神的學習暢談心得體會，并針對學院的教學改革、校企合作、后勤保障、輔導員隊伍建設等方面提出了許多合理化建議，最后小組領導做了總結發(fā)言。

　　通過本次學習討論，使廣大中層干部進一步認清了形勢、明確了目標、理清了思路，為我院內涵建設起到了積極的推動作用。