教師八項(xiàng)規(guī)定心得體會(huì)3篇

　　八項(xiàng)規(guī)定是：“改進(jìn)調(diào)查研究”、“切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)”、“切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)”、“規(guī)范出訪活動(dòng)”、“改進(jìn)警衛(wèi)工作”、“改進(jìn)新聞報(bào)道”、“嚴(yán)格文稿發(fā)表”、“厲行勤儉節(jié)約”，下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的教師八項(xiàng)規(guī)定心得體會(huì)，希望可以幫到大家。

　　教師八項(xiàng)規(guī)定心得體會(huì)篇一：

　　12月4日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部作風(fēng)如何，對(duì)黨風(fēng)政風(fēng)乃至整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣具有重要影響。抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，真正贏得群眾信任和擁護(hù)。要下大決心改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

　　這八項(xiàng)規(guī)定是：“改進(jìn)調(diào)查研究”、“切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)”、“切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)”、“規(guī)范出訪活動(dòng)”、“改進(jìn)警衛(wèi)工作”、“改進(jìn)新聞報(bào)道”、“嚴(yán)格文稿發(fā)表”、“厲行勤儉節(jié)約”，特別是“要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開(kāi)的各類(lèi)全國(guó)性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng)，不開(kāi)泛泛部署工作和提要求的會(huì)，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類(lèi)剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類(lèi)論壇;提高會(huì)議實(shí)效，開(kāi)短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。”

　　現(xiàn)在，許多官員過(guò)分“熱衷”于開(kāi)會(huì)，而且習(xí)慣性的在會(huì)上照著稿子念講一些官話、套話，官僚主義作風(fēng)非常嚴(yán)重，會(huì)議開(kāi)的時(shí)間倒不短，可到了最后什么問(wèn)題也解決不了。正是這種“虛情假意”常常引起民眾反感，既不愛(ài)聽(tīng)，也不愛(ài)看，讓官員和民眾之間生分、產(chǎn)生距離感。有些干部每次開(kāi)會(huì)都有專(zhuān)人給寫(xiě)稿子，一旦讓他們脫離了稿子，似乎就成了“啞巴”不會(huì)說(shuō)話了。筆者認(rèn)為，身為領(lǐng)導(dǎo)干部如果總是照本宣科，沒(méi)有自己的想法，那么這領(lǐng)導(dǎo)豈不是誰(shuí)都能當(dāng)了嗎?

　　既然把你放在了領(lǐng)導(dǎo)的地位，就應(yīng)該具有領(lǐng)導(dǎo)該有的能力和水平，最起碼的講話水平是必須有的。脫離稿子也應(yīng)該一樣能夠講出自己的想法，如果講不出來(lái)說(shuō)明該領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)調(diào)查研究少、分析問(wèn)題少、謀劃對(duì)策少，整天就是一些官話、套話。這是教條主義、形式主義的具體表現(xiàn)，懶漢思想，脫離實(shí)際，“惟書(shū)惟上”，開(kāi)會(huì)也只是自己過(guò)過(guò)當(dāng)官的癮，根本不解決群眾問(wèn)題。這樣的干部既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是置黨和國(guó)家的事業(yè)于“不仁不義”之地，危害之大可想而知。

　　身為領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常開(kāi)會(huì)，如果真能為群眾辦事是好事，可是如果拿一些形式主義來(lái)敷衍群眾就會(huì)釀成大禍;身為領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該以身作則，少說(shuō)官話套話，實(shí)實(shí)在在做人，真真心心為群眾辦事。

　　教師八項(xiàng)規(guī)定心得體會(huì)篇二：

　　12月4日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部作風(fēng)如何，對(duì)黨風(fēng)政風(fēng)乃至整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣具有重要影響。抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，真正贏得群眾信任和擁護(hù)。要下大決心改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

　　這八項(xiàng)規(guī)定是：“改進(jìn)調(diào)查研究”、“切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)”、“切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)”、“規(guī)范出訪活動(dòng)”、“改進(jìn)警衛(wèi)工作”、“改進(jìn)新聞報(bào)道”、“嚴(yán)格文稿發(fā)表”、“厲行勤儉節(jié)約”，特別是“要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開(kāi)的各類(lèi)全國(guó)性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng)，不開(kāi)泛泛部署工作和提要求的會(huì)，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類(lèi)剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類(lèi)論壇;提高會(huì)議實(shí)效，開(kāi)短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。”

　　現(xiàn)在，許多官員過(guò)分“熱衷”于開(kāi)會(huì)，而且習(xí)慣性的在會(huì)上照著稿子念講一些官話、套話，官僚主義作風(fēng)非常嚴(yán)重，會(huì)議開(kāi)的時(shí)間倒不短，可到了最后什么問(wèn)題也解決不了。正是這種“虛情假意”常常引起民眾反感，既不愛(ài)聽(tīng)，也不愛(ài)看，讓官員和民眾之間生分、產(chǎn)生距離感。有些干部每次開(kāi)會(huì)都有專(zhuān)人給寫(xiě)稿子，一旦讓他們脫離了稿子，似乎就成了“啞巴”不會(huì)說(shuō)話了。筆者認(rèn)為，身為領(lǐng)導(dǎo)干部如果總是照本宣科，沒(méi)有自己的想法，那么這領(lǐng)導(dǎo)豈不是誰(shuí)都能當(dāng)了嗎?

　　既然把你放在了領(lǐng)導(dǎo)的地位，就應(yīng)該具有領(lǐng)導(dǎo)該有的能力和水平，最起碼的講話水平是必須有的。脫離稿子也應(yīng)該一樣能夠講出自己的想法，如果講不出來(lái)說(shuō)明該領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)調(diào)查研究少、分析問(wèn)題少、謀劃對(duì)策少，整天就是一些官話、套話。這是教條主義、形式主義的具體表現(xiàn)，懶漢思想，脫離實(shí)際，“惟書(shū)惟上”，開(kāi)會(huì)也只是自己過(guò)過(guò)當(dāng)官的癮，根本不解決群眾問(wèn)題。這樣的干部既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是置黨和國(guó)家的事業(yè)于“不仁不義”之地，危害之大可想而知。

　　身為領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常開(kāi)會(huì)，如果真能為群眾辦事是好事，可是如果拿一些形式主義來(lái)敷衍群眾就會(huì)釀成大禍;身為領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該以身作則，少說(shuō)官話套話，實(shí)實(shí)在在做人，真真心心為群眾辦事。

　　教師八項(xiàng)規(guī)定心得體會(huì)篇三：

　　首先，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否是具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值尋求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以本身的模范行為成為學(xué)生的榜樣，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

　　其次，我們教師對(duì)待學(xué)生一定要等量齊觀，公平公正，不應(yīng)當(dāng)冷落、譏諷學(xué)生。即使學(xué)天生績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保存地愛(ài)惜他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸慰;當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)天生功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

　　總之，在今后的工作中，我要嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，建立正確的職業(yè)道德觀，建立正確的學(xué)生觀，不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。

　　通過(guò)對(duì)提出的改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)規(guī)定的內(nèi)容十分務(wù)實(shí)，充分體現(xiàn)了本屆中心政府的求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，現(xiàn)我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)感想和體會(huì)論述以下。

　　這八項(xiàng)規(guī)定的表述看起來(lái)很簡(jiǎn)單，也都不是新的提法，但卻使人線人一新。其中感受最深就是一個(gè)“實(shí)”字：一是措施實(shí)。每條規(guī)定都不是蜻蜓點(diǎn)水的泛泛而談，而是扎扎實(shí)實(shí)的具體舉措，既便于執(zhí)行，又便于監(jiān)視，這類(lèi)務(wù)實(shí)的態(tài)度讓大家感到非常振奮、非常提氣，從而產(chǎn)生了極強(qiáng)的認(rèn)同感。二是內(nèi)容實(shí)。“實(shí)”和“虛”針?shù)h相對(duì)，情勢(shì)主義就是“虛”的一種表現(xiàn)。規(guī)定第一條開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出了“切忌走過(guò)場(chǎng)、弄情勢(shì)主義”，接下來(lái)的兩條規(guī)定也都旗幟鮮明地提出了“進(jìn)步會(huì)議實(shí)效”，文件簡(jiǎn)報(bào)要有“實(shí)質(zhì)內(nèi)容”，特別是兩次夸大“切實(shí)”：“ 切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)”、“切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)”，可以說(shuō)，規(guī)定中“實(shí)”的要求貫串始終，充分體現(xiàn)出xx夸大的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”的重要論斷。三是語(yǔ)言實(shí)。八條規(guī)定的語(yǔ)言表述上并沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有刻意尋求對(duì)仗的工整，但語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，好理解，易操縱，更加顯示出真抓實(shí)干的態(tài)度。

　　總之，在今后的工作中我要依照八項(xiàng)規(guī)定的要求做好自己，在工作中最主要的就是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，做好自己的本職工作，為故鄉(xiāng)納汪村的精神文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望納汪村黨員干部以身作則、為群眾服務(wù)、接近群眾、能早日讓我村致富奔小康，在普坪鎮(zhèn)走前列。在安龍縣做榜樣!

　　近段時(shí)間學(xué)習(xí)了八項(xiàng)規(guī)頂規(guī)定我知道了，作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部份，良好的干部工作作風(fēng)是黨風(fēng)，政風(fēng)、行風(fēng)的重要體現(xiàn)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的隊(duì)伍形象，關(guān)系到全系統(tǒng)發(fā)展大局。最近幾年來(lái)，全系統(tǒng)積極展開(kāi)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，取得了明顯成效。但是面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)新的情勢(shì)和新的要求，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)還有很多不適應(yīng)的地方，依然存在辦事效力不高、工作執(zhí)行不力、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠、服務(wù)質(zhì)量不高等題目。這些題目直接影響質(zhì)監(jiān)形，亟待解決。一定要充分熟悉加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、進(jìn)步工作效力的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊急性，將學(xué)習(xí)貫徹精神與加強(qiáng)本身隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，牢牢圍繞“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)監(jiān)”的工作方針，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)質(zhì)監(jiān)局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施辦法，把思想和行動(dòng)高度同一起來(lái)，從基層和群眾看得見(jiàn)、摸得著的作風(fēng)建設(shè)抓起。