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      農(nóng)村基層干部培訓(xùn)心得體會(huì)

      時(shí)間: 金蘭905 分享

      農(nóng)村基層干部培訓(xùn)心得體會(huì)

        社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)視域下農(nóng)村基層干部素質(zhì),是指農(nóng)村基層干部在落實(shí)中央各項(xiàng)方針、政策、措施,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中所必須具備的素養(yǎng)。接下來(lái)就跟學(xué)習(xí)啦小編一起去了解一下關(guān)于農(nóng)村基層干部培訓(xùn)心得體會(huì)吧!

        農(nóng)村基層干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇【1】

        承蒙組織厚愛(ài),有幸到上海市普陀區(qū)委黨校學(xué)習(xí),作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部,我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好利用這段時(shí)間給自己加加油、充充電、放放假、洗洗腦,暗下決心以“空杯心態(tài)”努力學(xué)習(xí)、善于思考、勤動(dòng)腦筋、積極發(fā)言,正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間彈指一瞬間,如白駒過(guò)隙、轉(zhuǎn)瞬即逝,通過(guò)十五天的學(xué)習(xí)和考察,使我在思想上、認(rèn)識(shí)上、思維上、思路上、眼界上有了很大提高,對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、國(guó)內(nèi)國(guó)際安全形勢(shì)、社會(huì)的管理與思考、群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)、如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、干部管理與溝通、心理壓力的調(diào)適等在感性上和理性上都有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),受益非淺。體會(huì)如下:

        一、基本情況:

        本次到上海普陀區(qū)學(xué)習(xí)考察的時(shí)間是15天,即2014年5月11日至5月24日,有學(xué)員50人,即桐梓縣15人、習(xí)水縣20人、赤水市15人,分別都來(lái)自不同的崗位,有縣委辦的副主任、科局的副職,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席、副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、武裝部長(zhǎng)、副鎮(zhèn)長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:《新聞發(fā)布會(huì)》、《當(dāng)前中國(guó)周邊的安全形勢(shì)及熱點(diǎn)分析》、《管理溝通中的當(dāng)眾講話即演講技巧》、《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《管理人員的溝通藝術(shù)》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理》、《群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》、《建設(shè)上海西部新興商貿(mào)科技區(qū),推進(jìn)普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《踐行社會(huì)主會(huì)核心價(jià)值體系》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》等。

        二、幾點(diǎn)體會(huì):

        (一)課題豐富多彩。本次學(xué)習(xí)安排的課題符合時(shí)代發(fā)展主流,都是當(dāng)前最敏感、最流行、最焦點(diǎn)、最復(fù)雜的課題,涉及的問(wèn)題都是我們最想學(xué)習(xí)、最想知曉、最想解決的問(wèn)題,涵蓋了工作的方方面面。如課題《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理》、《群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》等全面總結(jié)和闡述了新時(shí)期干部的心聲及群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題。

        (二)學(xué)習(xí)形式多樣。在本次的學(xué)習(xí)考察過(guò)程中,普陀區(qū)委黨校對(duì)我們的學(xué)習(xí)日程安排非常具體、非常全面、非常新穎。如《新聞發(fā)布會(huì)》這一課題,黨校請(qǐng)到了普陀區(qū)電視臺(tái)的著名主持人吳越凡給我們現(xiàn)場(chǎng)講解;在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中,區(qū)委黨校的張衛(wèi)紅教授和胡稼東教授親自帶我們到了蘇州河進(jìn)行了實(shí)地考察,了解蘇州河的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的成功轉(zhuǎn)型,為我們今后在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及工業(yè)、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型上有了更全面的理解和參考。特別是在上海青浦練塘小鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)看到的古鎮(zhèn)風(fēng)貌對(duì)我們更是深受啟發(fā),在城鎮(zhèn)化建設(shè)高速發(fā)展的今天,如何把“城鎮(zhèn)化”變成為“人的城鎮(zhèn)化”更是我們值得思考的一個(gè)課題。在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)考察期間,我們都是帶著問(wèn)題去觀察、思考,結(jié)合自己的實(shí)際工作、發(fā)展思路認(rèn)真吸取、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

        (三)思想認(rèn)識(shí)提高。這次到上海學(xué)習(xí)后,對(duì)我們的內(nèi)心震撼很大,徹底改變了以前在黨校學(xué)習(xí)“進(jìn)進(jìn)門(mén)、認(rèn)認(rèn)人”的心態(tài),聽(tīng)了《踐行社會(huì)主會(huì)核心價(jià)值體系》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》這幾堂課后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)我們的黨原來(lái)還有很多的不解?才真正體會(huì)到了“為人民服務(wù)”這幾個(gè)字的含金量究竟有多重?才知道我們的知識(shí)面和對(duì)外界的知曉是多么狹小?才知道我們?cè)谔幚硪呻y險(xiǎn)重問(wèn)題時(shí)有豐富的經(jīng)驗(yàn)、全面的知識(shí)、冷靜的心態(tài)、慎密的思維是多么的重要。所以,在普陀區(qū)委黨校上課期間,我們非常珍惜大家一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),經(jīng)常一起互相交流學(xué)習(xí)、切磋探討,用理論武裝和充實(shí)自己,努力提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平。

        (四)合理調(diào)適心態(tài)。俗話說(shuō):心態(tài)決定狀態(tài)、狀態(tài)決定效率。在工作強(qiáng)度大,工作壓力大,群眾要求高的工作環(huán)境下,合理調(diào)節(jié)心態(tài),合理安排飲食,合理作息時(shí)間是我們保持身體健康的必要手段,《干部的壓力管理與心理調(diào)適》是我們面對(duì)工作、生活必修的一個(gè)課題,特別是在當(dāng)下,我們大多數(shù)干部焦慮感突出、抑郁感明顯、軀體化趨向較強(qiáng),這是有心理疾病的征兆,并且我們絕大多數(shù)身體、心理都處于亞健康狀態(tài),合適調(diào)節(jié)自己的心理,保持好良好的心態(tài)是我們?cè)谛睦斫】捣矫娌豢珊鲆暤膯?wèn)題。拿得起、看得開(kāi)、放得下才是我們最佳的心態(tài),因?yàn)?ldquo;怒傷肝、恐傷腎、思傷脾、憂傷肺、喜傷心”。

        (五)工作有位有為。常言說(shuō):思想決定思維、思維決定思路、思路決定目標(biāo)、目標(biāo)決定出路。組織上把我們安排在這個(gè)崗位一天,就要在其位謀其政、任其職盡其責(zé),我們就好好為社會(huì)、為組織、為個(gè)人工作好這一天,認(rèn)真抓好落實(shí),提高執(zhí)行力。在困難面前,敢于攻堅(jiān),面對(duì)困難不畏縮;在責(zé)任面前,要敢于擔(dān)當(dāng),面對(duì)責(zé)任不塞責(zé)。

        三、建議意見(jiàn):

        一是為了及時(shí)更新干部的思想觀念,拓寬干部的視界,增加干部的知識(shí)量,提高干部的綜合能力,建議上級(jí)組織組織干部多到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展培訓(xùn)教育,減少發(fā)達(dá)地區(qū)干部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的干部的差距。

        二是為了能使干部更多更全面地接受新知識(shí),接受新挑戰(zhàn),建議外出學(xué)習(xí)時(shí)間不宜太短。

        三是為了增加干部學(xué)習(xí)動(dòng)力,親身感受發(fā)達(dá)地區(qū)一些好的經(jīng)驗(yàn)做法,在外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí),建議多到實(shí)地進(jìn)行考察調(diào)研。

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