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      初中英語國培心得

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        國培是教師增強本領(lǐng)的重要計劃,也是最大限度見證教師成長的有效手段,下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的初中英語國培心得,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

        初中英語國培心得

        今年我有幸參加了“國培(20XX)”——中學(xué)英語教師培訓(xùn)。在這段時間的學(xué)習(xí)中,我聽取了許多專家、教授的精彩講座,,使我對初中學(xué)英語新課改有了更新的認(rèn)識,也意識到新課改的重要性及必要性。在培訓(xùn)中,我進一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。作為一名中青年教師,我深知自己在教學(xué)過程中還存在太多的問題,但是,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我相信我是有收獲的。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會:

        感謝國培:

        感謝國培,感謝這次學(xué)習(xí)機會。在這次學(xué)習(xí)中,我結(jié)識了許多專家、許多老師、許多朋友,同時也接受了許多先進思想、先進理念、先進方法。

        通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)拓寬了知識的視野:

        在以前的英語教學(xué)中,我并沒有認(rèn)真領(lǐng)會新課改的意義和真正的內(nèi)涵,在教學(xué)模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。通過這次學(xué)習(xí)后我認(rèn)識到,新課程改革是人的改革,課程發(fā)展是人的發(fā)展,需要全員參與。

        認(rèn)識到初中英語課程改革力圖體現(xiàn)“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的基本理念,以進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,尊重和促進學(xué)生的個性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的英語知識。英語教學(xué)就是讓學(xué)生在聽、說、讀、唱、演、練、中悟出知識。倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式,重視英語的啟迪,提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力;培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀、人生觀、價值觀和社會責(zé)任感。

        教師應(yīng)善于反思,在反思中進步:

        教師要在教學(xué)中常常反思。尤其是一線教師,重要的工作陣地就是課堂。但,教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者,而必須是課堂實踐的自覺反思者。教師要在讀書中反思,在工作中反思。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書,他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書,可以讓自己從不同層面得到豐厚;讀書,可以加深自身文化底蘊,提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個專家做的講座,都是自己廣博群書和在工作中積累的豐厚經(jīng)驗,讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之,今后我努力的方向就是每天要讀書,只要堅持,哪怕讀一點點都是好的。在教學(xué)工作的過程中,還必須要學(xué)會思考,思考工作中的成功與失敗,找到失敗的原因,從而在思考中得到進步。

        關(guān)于初中英語國培心得體會

        緊張而忙碌的“國培”培訓(xùn)即將結(jié)束,回顧這段學(xué)生生活,收獲頗多。在此期間,我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝,先進的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象,我努力將專家經(jīng)驗和自身所學(xué)有機結(jié)合起來,豐富自己的課堂,提高自身的教學(xué)水平。

        通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺,教學(xué)水平有了顯著的提升?,F(xiàn)將我參加此次培訓(xùn)的心得如下:

        一、國培計劃創(chuàng)新合理,切合實際,是教學(xué)工作的“及時雨”。

        整個培訓(xùn)活動安排合理,內(nèi)容豐富,專家們的解惑都是針對我們一線教師的“心頭病”,是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容,可以說是“萬眾所向”。在培訓(xùn)過程當(dāng)中,我一直抱著一種積極、樂觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí),因為我認(rèn)為,保持樂觀的心態(tài)對每個人的學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的。作為一名新課改的實施者,無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上,我們都應(yīng)該搶先一步,成為新課標(biāo)實施的引領(lǐng)者,與大家共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中,共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革發(fā)展的道路,積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性,達到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用,使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

        二、知識的“更新?lián)Q代”非常必要。

        “學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則怠”,對于英語這門課程來說,本身就是一種挑戰(zhàn),要提高一線學(xué)生對英語的興趣和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平尤為困難,所以知識的更新尤為重要,作為一名一線初中英語教師,我對這點理解尤為深刻。在這次培訓(xùn)中,我深刻體會到,教材是教學(xué)過程中的載體,但不是唯一的載體。在教學(xué)過程中教材是死板的,但作為教師的人是靈活的。在新課程改革的今天,深刻的感受到了學(xué)生知識的廣泛化,作為新時代的英語教師,要不斷地增加、更新自己的知識,活學(xué)活用,才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。“是用教材教,還是教教材?”作為一名教師,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常清醒反思,而這次專家們給了我們明確的回答。從今以后,我們教師必須用全新、科學(xué)、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦,這次的培訓(xùn)無疑給我們一次深刻的洗禮。

        三、注重教學(xué)方法的生動性與合理度。

        初中英語教師在實際教學(xué)中,只有多關(guān)聯(lián)生活,多創(chuàng)造情境,多動手操作,多注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,英語課堂才能變得豐富多彩。

        新課標(biāo)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實合理的,有意義的,富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的。從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望,使學(xué)生體會到英語無處不在,通過與學(xué)生的互動交流,達到預(yù)期的教學(xué)效果。在七年級上冊第五單元的課堂單詞教學(xué)課堂設(shè)計中,我將在國培學(xué)習(xí)中總結(jié)到的教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)設(shè)思維,將自己的全家福照片做成課件,先讓學(xué)生來猜猜他們分別都是誰,然后再一一引入家人稱呼的單詞。這樣一來,學(xué)生在一個真實貼近生活的情景中進入到課堂學(xué)習(xí),整個課堂設(shè)計顯得生動,富有趣味性,同時,這樣做也符合初中生的認(rèn)知規(guī)律,達到了預(yù)期的教學(xué)目的和較好的教學(xué)效果。

        培訓(xùn)活動雖然是短暫的,但無論是從思想上,還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的提高。衷心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這些工作在一線中初中教學(xué)一線上的教師孜孜不倦的教誨;也對默默無聞一直在關(guān)懷和指點我們成長的輔導(dǎo)老師表示最誠摯的謝意。正因為有了你們的辛勤耕耘和無私奉獻,我們才能在這么短的時間內(nèi)教學(xué)水平得到全面的提升。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實際,在實踐和學(xué)習(xí)中不斷進步,提升自己的教學(xué)水平,為我國初中的英語教育教學(xué)添磚加瓦,貢獻自己的綿薄之力。

        初中英語國培心得體會

        我有幸參加陜西理工學(xué)院組織的20XX年為期三個月(9月9號—12月10號)的初中英語國培計劃—陜西省青年骨干教師培訓(xùn),我的心情非常激動,陜西理工學(xué)院位于漢中市漢臺區(qū),以前從來沒有來過這個被稱為“小江南”魚米之鄉(xiāng),感覺非常榮幸,再者,能參加這樣高水平、高等級的培訓(xùn)為期三個月的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí),對于我乃至每一位學(xué)員來說,都是一次難得的學(xué)習(xí)深造機會,可謂意義重大,所以我從思想上非常重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

        初次來到漢中—“西北小江南”,一切對我都很新鮮,也很陌生,來到這座陌生的大學(xué)校園,班主任老師以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)熱情地帶領(lǐng)我們參觀網(wǎng)絡(luò)中心,圖書館校史館和生物實驗室,這都使我受益匪淺。來校第三天,學(xué)校還組織我們?nèi)チ藵h臺博物館,真令我增長了不少見識。我決定好好珍惜在這里的這段有限的時間,學(xué)好,吃好,玩好。

        本次培訓(xùn)的授課教師都是著名學(xué)術(shù)專家和特級教師。他們知識水平淵博、理論水平高屋建瓴,為我們做了許多場對初中英語教學(xué)卓有成效的精彩報告,對提高自身的專業(yè)素質(zhì)起到了指導(dǎo)性作用。第一場報告,是鄒先道教授給我們講解英文書寫、英文歌曲、教學(xué)游戲以及簡筆畫在初中英語課堂中的應(yīng)用,特別是有關(guān)簡筆畫的講解英文歌曲的改編,讓我對自己以后上課的設(shè)計有了新的安排,是自己的課堂生動活潑,簡便直觀,激發(fā)學(xué)生的興趣。鄒教授還對當(dāng)前的英語課堂教學(xué)中普遍存在的問題進行了深入的分析,對如何改進課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性觀點和具體應(yīng)對策略。他以幽默的語言,生動的案例,獨到的講解感染了在座的每位學(xué)員,我們從中得到了許多理論上的收獲。周五那天,兩名外教的課給我留下了很深的印象,兩名外教都來自于美國,尤其是下午Amy老師的課,生動活波,讓我們學(xué)到了不少的東西。

        為期20天的第一階段的培訓(xùn)即將結(jié)束,我們從中得到了理論、知識、技能、理念、情意諸多方面的收獲。我要把學(xué)到的這些新知識和新理念帶回到自己的實際工作中去,切實轉(zhuǎn)變角色,提高自身的專業(yè)發(fā)展素養(yǎng),在今后的教學(xué)實踐中改進以往的不足,朝著課改的大方向勇于創(chuàng)新,大膽實踐,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,在教學(xué)和教研等多個領(lǐng)域提高自身的能力。而且我還要把這些新理念在我們學(xué)校以及我們整個澄城縣更大的范圍內(nèi)進行宣傳,發(fā)揮"國培計劃"的示范引領(lǐng)作用和促進改革的作用。

        最后,我由衷的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個難得的學(xué)習(xí)機會,讓我充分的享受了這次培訓(xùn)的時間、空間,獲得新知、反思過去、規(guī)劃未來。我一定不辱使命將把所學(xué)的到知識再回報學(xué)校。同時也感謝陜西理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師精心組織認(rèn)真部署,為我們培訓(xùn)的學(xué)員安排了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,這些天我們和老師們、學(xué)友們建立了深厚的友情。感謝那些辛苦為我們教課的專家、教師,她們的無私奉獻、辛勤勞動提高了我們的學(xué)習(xí)的成果。他們代表了課改的前沿,他們是課改的先行者,我們一定要向著課改的方向前進!

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