干部骨干培訓(xùn)心得體會
骨干培訓(xùn)是進(jìn)一步增強(qiáng)自身的技能和專業(yè)素質(zhì)的重要途徑,那么關(guān)于干部骨干培訓(xùn)心得體會,應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的相關(guān)范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
團(tuán)員干部骨干培訓(xùn)心得體會
為期兩天的玉鋼公司XX年度團(tuán)干部及青年骨干培訓(xùn)班圓滿結(jié)束,短短兩天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,收獲了友誼,豐富了知識,明確了今后工作的奮斗目標(biāo)。
啟示一:要勤于學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)組織生命力
現(xiàn)在的社會是一個多元化的社會,年輕人的思想非?;钴S,興奮點(diǎn)各不相同。如果團(tuán)干部不能緊跟青年步伐、和青年保持一致,團(tuán)工作就會成為一潭死水,那就談不上團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)和服務(wù)青年了。因此,如何把握青年心理、找到共青團(tuán)工作的切入點(diǎn),需要團(tuán)干部們不斷學(xué)習(xí)、更新知識技能、時刻把握青年脈搏,逐步摸索出一套青年喜愛的工作方法,在這個方面做深、作細(xì),團(tuán)組織才有旺盛的生命力。
啟示二:共青團(tuán)工作要“以青年為本”
共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織,是黨的助手和后備軍,是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是青年團(tuán)員的帶言人。共青團(tuán)工作必須要著眼于青年,團(tuán)工作的對象服務(wù)于青年、力量來源于青年、內(nèi)容體現(xiàn)于青年??茖W(xué)發(fā)展觀的提出,共青團(tuán)工作“以青年為本”的工作要求進(jìn)一步明確,其中心點(diǎn)就是要照顧青年的特點(diǎn),要體現(xiàn)青年的三要,即身體好、學(xué)習(xí)好、工作好。因此,共青團(tuán)工作要充分發(fā)揮組織青年的作用,動員廣大青年踴躍投身構(gòu)建社會主義和諧社會的實踐為青年服務(wù);要充分發(fā)揮引導(dǎo)青年的作用,努力在廣大青年中形成牢固的共同思想道德基礎(chǔ);要充分發(fā)揮服務(wù)青年的作用,多為青年解難事、辦實事、辦好事;要充分發(fā)揮維護(hù)青年合法權(quán)益的作用,傾聽青年呼聲,反映青年訴求。
啟示三:要樂于服務(wù),增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力
共青團(tuán)是是黨的助手和后備軍,團(tuán)組織的一個重要職責(zé)就是要為黨積聚青年,把青年的理想、追求、智慧和力量凝聚到做好本職工作中去。團(tuán)干部不是青年里面的官員,應(yīng)該是青年可以促膝長談、交付心事的貼心人、最信任的朋友,在團(tuán)工作中,要注意貼近青年的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,關(guān)心他們成長中的煩惱、工作中的艱辛、生活中的難處。要在服務(wù)青年中引導(dǎo)青年,準(zhǔn)確反映青年訴求,代表青年利益,努力把廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍,努力做到讓黨滿意、讓青年滿意。
啟示四:要充實知識,提高自身能力
播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲的是我們的夢想。此次培訓(xùn),從簡單的小游戲、情景劇……讓我們對自己有了清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)在自己各方面素質(zhì)、能力的不足之處。作為一名團(tuán)干部,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實知識,才能有效的提高自身的組織、溝通、創(chuàng)新、決策能力。
靜下心來細(xì)細(xì)回顧這次培訓(xùn),留給我們的不僅僅是培訓(xùn)課程中領(lǐng)導(dǎo)講的知識,而更多的是培訓(xùn)之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會的東西。讓自己能夠在今后的工作生活中能力有所提高,不斷鍛煉自己,磨練意志,盡心盡力做好本職工作,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
志愿者骨干培訓(xùn)心得體會
很早之前就知道七月份會有一個廣州之行——廣州亞運(yùn)會志愿者骨干培訓(xùn),只記得當(dāng)時的心情有些雀躍,因為我知道這個培訓(xùn)不僅僅是一個學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,更是我與其他志愿者合作交流的機(jī)會。而現(xiàn)在,雖然培訓(xùn)已經(jīng)告一段落。但培訓(xùn)導(dǎo)師的演講教學(xué)卻還在我的耳邊繼續(xù)回響,久久不能消逝......
七月二十一日下午,我們整裝待發(fā),向從化喜樂登樂園挺進(jìn)。我們在風(fēng)雨中前行,窗外陣陣?yán)纂?,而雨水則有節(jié)奏地敲打著車窗,宛如一首激昂的進(jìn)行曲,鼓勵我們勇往直前。七月二十三日下午,我們滿載而歸,朝我們的服務(wù)基地——美麗的海濱城市汕尾歸去。車窗外,太陽正茂,陽光揮灑滿地。似乎在告訴我們,歡迎你們的歸來,汕尾正在熱情地等待你們。
雖然培訓(xùn)只有短短的兩天,但是這兩天卻是我人生中的一個突破點(diǎn),它讓我學(xué)習(xí)鍛煉,讓我接觸不同的人與事,更讓我成長并不斷地進(jìn)步。通過這兩天的學(xué)習(xí),讓我更加堅定了自己的理想,朝自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
理論與實踐
兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排得很緊湊合理,我們從中學(xué)習(xí)了不少理論知識,更將這些理論知識結(jié)合實際運(yùn)用在實踐當(dāng)中。英語是廣州亞運(yùn)會的官方語言,所以《英語口語》是作為志愿者的我們必不可少的一門培訓(xùn)課程。但是,我們在日常生活中使用英語的機(jī)會確實很少,怎樣才能逐步提高我們的英語口語水平呢?石靜老師的實踐教學(xué)告訴我們:想要提高英語口語水平就要敢開口,多開口。如果你不開口說話,你就不會知道自己會不會,水平如何。古人言:不積跬步無以至千里。就足以說明只要我們敢開口說英語我們就會有進(jìn)步。
而在《應(yīng)急與自護(hù)技巧》、《扶殘助殘》、《國家安全形勢》等理論課程中,各位講師在教學(xué)過程中以幽默風(fēng)趣的教學(xué)模式給我們講解理論知識,并結(jié)合實際做出相應(yīng)的實踐操作。使我們學(xué)習(xí)了不少生活中不曾接觸、不曾學(xué)習(xí)的知識。讓我印象最深刻的是許杰老師的《應(yīng)急與自護(hù)技巧》課程,我從中學(xué)習(xí)了不少醫(yī)療救護(hù)知識,也讓我懂得在遇到醫(yī)療救護(hù)時如何運(yùn)用這些知識。最重要的是,我們要正確地運(yùn)用,以一個正確地救助者的態(tài)度去對待需要我們幫助的被救者。
毛主席認(rèn)為,真正的理論在世界上只有一種,就是從客觀實際抽出來又在客觀實際中得到了證明的理論,沒有任何別的東西可以稱得起我們所講的理論。這也就是說,理論與實踐是相互依托,相輔相成,密不可分的。所以,我們在實際工作中,要以理論結(jié)合實踐,將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來,得當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,我們的工作才能起到促進(jìn)作用,少走彎路。用淺白的語言來說,就是學(xué)以致用。理論如果不能為實踐服務(wù),那僅僅是文的游戲罷了。讓理論走出課堂,進(jìn)入生活才是我們所需要的,不是嗎?
合作交流,共同進(jìn)步
而最生動有趣的當(dāng)屬《團(tuán)隊管理與激勵》了,這個環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€獨(dú)特的課外教學(xué)。我們所有的志愿者被分成兩部分分別前往不同的地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。雖然說是教學(xué),但是這個課程特別之處則是在于“玩”。沒錯,就是“玩”!在這里,我們被分成若干個團(tuán)隊,以團(tuán)隊為單位一起玩不同的團(tuán)隊合作游戲,如:“人肉叉燒包”、“變形金剛”等。并在晚上進(jìn)行野炊和晚會節(jié)目的表演。
雖然我們團(tuán)隊的志愿者來自不同的學(xué)校以及不同的分賽區(qū),但是我們通過這些團(tuán)隊合作游戲打破了彼此之間的隔閡,在很短的時間內(nèi)組建了有我們特色的“十六團(tuán)隊”。游戲,讓我們拉近彼此的距離;交流,使我們了解彼此想法;而我們這在合作當(dāng)中相互扶持,共同進(jìn)步!我們的團(tuán)隊處在一個發(fā)展的階段,“爭執(zhí)”是不可避免的。所以,在這個過程中,我們就必要通過隊長和副隊來進(jìn)行協(xié)調(diào)。我們在“爭執(zhí)”中講解個人意見,而隊長則對我們的意見進(jìn)行分析、匯總,逐步形成我們團(tuán)隊的指導(dǎo)思想。于是,我們在隊長以及副隊的帶領(lǐng)下“交流-合作-分工-合作”穩(wěn)步地成長、進(jìn)步。
我們是一個團(tuán)隊,由有“口”“才”的人和一群“耳”聽的“人”組成的組織。并不是像團(tuán)伙那樣,是只講不聽的組織,很沖動“火”的一群人。我們團(tuán)隊有一個既定的目標(biāo)為我們導(dǎo)航;也有讓我們引以為傲的最核心的力量——人——我們;我們清楚各自的位置,知道我們所扮演的角色;我們有屬于我們團(tuán)隊的指導(dǎo)思想,為我們的目標(biāo)提供方法,確保我們行動的順利進(jìn)行。還有一點(diǎn)就是,我們知道我們手中的權(quán)限。我們彼此都很重要,我們聽從安排不是說明我們沒有能力,只是我們需要一個更有能力的人引導(dǎo)我們,讓我們共同進(jìn)步。
在這個團(tuán)隊之中,我充分地體會到團(tuán)隊合作的重要性。同時也清楚地認(rèn)識到,在一個團(tuán)隊中我們要學(xué)會體諒他人,關(guān)心他人,找準(zhǔn)自己的位置并進(jìn)行相應(yīng)的換位思考,這樣才能促進(jìn)彼此的合作交流,共同進(jìn)步。
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。耳邊響起歌曲《分享》,屏幕閃過一張張屬于我們的照片,班主任、導(dǎo)師一句句感人的話語,簡短的考核試正在進(jìn)行中......這一切似乎是在告訴我們:此次的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了!心中雖有不舍,但是手里的筆卻依舊在肯定中寫下那個答案,為此次的培訓(xùn)畫上一個美麗的休止符。
一陣熱烈的掌聲響起,我們汕尾分賽區(qū)的志愿者在其他志愿的目送中優(yōu)雅的起身,昂首挺胸地離開喜樂登樂園,結(jié)束了此次的培訓(xùn)。
雖然培訓(xùn)結(jié)束了,但是屬于我們亞運(yùn)志愿者的天地正在等著我們開創(chuàng),不是嗎?生命是流動的,我們正在不斷地成長壯大,而理想也正等在我們?nèi)崿F(xiàn)。那么此時此刻的你還等什么呢?何不讓我們揮鞭從此啟程。瞧,路上春色正好,天上太陽正晴!
志愿者骨干培訓(xùn)心得體會
很早之前就知道七月份會有一個廣州之行——廣州亞運(yùn)會志愿者骨干培訓(xùn),只記得當(dāng)時的心情有些雀躍,因為我知道這個培訓(xùn)不僅僅是一個學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,更是我與其他志愿者合作交流的機(jī)會。而現(xiàn)在,雖然培訓(xùn)已經(jīng)告一段落。但培訓(xùn)導(dǎo)師的演講教學(xué)卻還在我的耳邊繼續(xù)回響,久久不能消逝......
七月二十一日下午,我們整裝待發(fā),向從化喜樂登樂園挺進(jìn)。我們在風(fēng)雨中前行,窗外陣陣?yán)纂?,而雨水則有節(jié)奏地敲打著車窗,宛如一首激昂的進(jìn)行曲,鼓勵我們勇往直前。七月二十三日下午,我們滿載而歸,朝我們的服務(wù)基地——美麗的海濱城市汕尾歸去。車窗外,太陽正茂,陽光揮灑滿地。似乎在告訴我們,歡迎你們的歸來,汕尾正在熱情地等待你們。
雖然培訓(xùn)只有短短的兩天,但是這兩天卻是我人生中的一個突破點(diǎn),它讓我學(xué)習(xí)鍛煉,讓我接觸不同的人與事,更讓我成長并不斷地進(jìn)步。通過這兩天的學(xué)習(xí),讓我更加堅定了自己的理想,朝自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
理論與實踐
兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排得很緊湊合理,我們從中學(xué)習(xí)了不少理論知識,更將這些理論知識結(jié)合實際運(yùn)用在實踐當(dāng)中。英語是廣州亞運(yùn)會的官方語言,所以《英語口語》是作為志愿者的我們必不可少的一門培訓(xùn)課程。但是,我們在日常生活中使用英語的機(jī)會確實很少,怎樣才能逐步提高我們的英語口語水平呢?石靜老師的實踐教學(xué)告訴我們:想要提高英語口語水平就要敢開口,多開口。如果你不開口說話,你就不會知道自己會不會,水平如何。古人言:不積跬步無以至千里。就足以說明只要我們敢開口說英語我們就會有進(jìn)步。
而在《應(yīng)急與自護(hù)技巧》、《扶殘助殘》、《國家安全形勢》等理論課程中,各位講師在教學(xué)過程中以幽默風(fēng)趣的教學(xué)模式給我們講解理論知識,并結(jié)合實際做出相應(yīng)的實踐操作。使我們學(xué)習(xí)了不少生活中不曾接觸、不曾學(xué)習(xí)的知識。讓我印象最深刻的是許杰老師的《應(yīng)急與自護(hù)技巧》課程,我從中學(xué)習(xí)了不少醫(yī)療救護(hù)知識,也讓我懂得在遇到醫(yī)療救護(hù)時如何運(yùn)用這些知識。最重要的是,我們要正確地運(yùn)用,以一個正確地救助者的態(tài)度去對待需要我們幫助的被救者。
毛主席認(rèn)為,真正的理論在世界上只有一種,就是從客觀實際抽出來又在客觀實際中得到了證明的理論,沒有任何別的東西可以稱得起我們所講的理論。這也就是說,理論與實踐是相互依托,相輔相成,密不可分的。所以,我們在實際工作中,要以理論結(jié)合實踐,將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來,得當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,我們的工作才能起到促進(jìn)作用,少走彎路。用淺白的語言來說,就是學(xué)以致用。理論如果不能為實踐服務(wù),那僅僅是文的游戲罷了。讓理論走出課堂,進(jìn)入生活才是我們所需要的,不是嗎?
合作交流,共同進(jìn)步
而最生動有趣的當(dāng)屬《團(tuán)隊管理與激勵》了,這個環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€獨(dú)特的課外教學(xué)。我們所有的志愿者被分成兩部分分別前往不同的地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。雖然說是教學(xué),但是這個課程特別之處則是在于“玩”。沒錯,就是“玩”!在這里,我們被分成若干個團(tuán)隊,以團(tuán)隊為單位一起玩不同的團(tuán)隊合作游戲,如:“人肉叉燒包”、“變形金剛”等。并在晚上進(jìn)行野炊和晚會節(jié)目的表演。
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