表達(dá)講述大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得
表達(dá)講述大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的事情?;仡欉@一路走來(lái),心里滿滿地裝著豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過(guò)得忙碌,倒也安靜踏實(shí),今天小編就給大家分享一下大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得
實(shí)現(xiàn)心得一
我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷分為兩部分.前半期從事行政助理工作,后半期從事審計(jì)助理工作.
剛開始的兩個(gè)星期,我并沒有接到什么很具體的工作,就是經(jīng)理有任務(wù)的時(shí)候,讓我到網(wǎng)上搜索些資料,簡(jiǎn)單整理總結(jié).期間還參與了人力資源部門的職位說(shuō)明書的撰寫工作以及公司網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作.具體收獲如下:
對(duì)公司有了基本的了解.公司主要業(yè)務(wù)是進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā),另一部分主要從事中介服務(wù),如:正則會(huì)計(jì),正則造價(jià)等.
熟悉了工作的氛圍.這使我將來(lái)就業(yè)后能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境,增強(qiáng)了我的適應(yīng)能力.
網(wǎng)上快速查閱資料的能力.查閱資料的過(guò)程雖然很枯燥,但是在整理資料的過(guò)程中,自己對(duì)房地產(chǎn)這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有了初步的了解.尤其對(duì)四川各市宗地價(jià)格有了概念,同時(shí)也了解到了房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀.
參與職位說(shuō)明書的撰寫.由于剛剛學(xué)過(guò)人力資源管理這門課,所以積極性很高,在討論中,對(duì)每個(gè)崗位的性質(zhì)、任務(wù)等有了更深刻的了解,也發(fā)現(xiàn)了自己缺乏經(jīng)驗(yàn),一些事情考慮不夠周全.這次的經(jīng)歷使我有機(jī)會(huì)把書本上的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,對(duì)崗位說(shuō)明書的重要性有了更深刻的了解,也使自己懂得今后如何學(xué)習(xí)書本知識(shí),同時(shí)更加有意識(shí)培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力.
參與了部分網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作.利用自己在photoshop方面的專長(zhǎng)順利完成了人力資源經(jīng)理布置得任務(wù).…… x年9月至11月,我來(lái)到x行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐,相對(duì)原來(lái)的兼職生涯而言,這對(duì)我來(lái)說(shuō)算是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始了與以往完全不同的生活。
每一天都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)上下班,工作期間也要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成分配給自己的每一個(gè)任務(wù),做任何事情都要有板有眼,絕對(duì)不能敷衍了事,特別像我進(jìn)行的工作與公路工程施工有關(guān)系,更是不能出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏,要不然產(chǎn)生的嚴(yán)重后果絕對(duì)不可能是一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起或是一紙簡(jiǎn)潔的道歉書能夠解決的。
從學(xué)校到工作單位,對(duì)我們而言就是一次大型的環(huán)境轉(zhuǎn)變,身邊所接觸的人和事物也都發(fā)身了巨大的改變。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的角色轉(zhuǎn)換例子,學(xué)校的老師,變成了公司的老板或是單位的領(lǐng)導(dǎo);身邊的同學(xué)們也變成了共事的同事,而且為人處世之道也與在學(xué)校時(shí)全然不同。
在這個(gè)略顯突兀的轉(zhuǎn)變中,我們也許會(huì)感到彷徨、迷茫、甚至是無(wú)奈,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,更甚者有的同學(xué)不能很好的處理好這樣的狀況而遲遲進(jìn)入不了工作狀態(tài),因而導(dǎo)致了同事間的不滿和猜疑,也許就是因?yàn)橛辛诉@些原因,我們變得看不慣企業(yè)之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),也在很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,所以分配到的活計(jì)也是無(wú)關(guān)緊要的,自己的提議或工作也不會(huì)得到老板的肯定。然而真正做不出業(yè)績(jī)的時(shí)候,又會(huì)承受來(lái)自個(gè)方的壓力,而且還很容易受到老板和同事的嘲諷,這樣一來(lái),更容易讓未經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的我們喪失自信心。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就很懷念在學(xué)校的時(shí)光,每日也只是很輕松的上上課,同學(xué)間互相聊聊天,那種感覺,確實(shí)很愜意,可是人總得長(zhǎng)大,所以不論社會(huì)再怎樣殘酷,我們也得咬緊牙關(guān)去適應(yīng)它,而且常言道:生活總是美好的?;蛟S換個(gè)角度,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),工作,其實(shí)也是一種享受。
不過(guò)說(shuō)句實(shí)話,在大學(xué)三年里,我們學(xué)到的不是更多的知識(shí),而是學(xué)會(huì)了一種叫做自學(xué)能力的技能。參加工作后我發(fā)現(xiàn),其實(shí)課本上所學(xué)到的理論知識(shí)用途很小,甚至根本就用不上,就算是身為一名英語(yǔ)系的學(xué)生,我也還是發(fā)現(xiàn)有的科目似乎用途不大,就只能當(dāng)作是增長(zhǎng)一些課外知識(shí)而沒有太多的實(shí)用性。
在此次實(shí)習(xí)實(shí)踐中,我的主職務(wù)應(yīng)該算是行政助理,總之就是拼命服從指揮就對(duì)了,不過(guò)在服從命令的同時(shí),也增加了大量英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí),特別是像公路建設(shè)這樣很專業(yè)的名詞,平時(shí)在課堂里是學(xué)不到的,因?yàn)樗鼈儗I(yè)的讓外行人沒法看懂,我甚至懷疑過(guò)就算是來(lái)個(gè)英語(yǔ)專業(yè)考試等級(jí)很高的人,也不一定能夠把它翻譯出來(lái),因此對(duì)于之后完成的翻譯文件,還是有些小小的自豪感。
除了翻譯作為主專業(yè)參與實(shí)習(xí)外,其次接觸最多的就是電腦,在面對(duì)電腦的時(shí)候,我的身份就轉(zhuǎn)化為文案了,因?yàn)槲也粌H要處理文件,也要參與修訂,所以文案工作也不能小覷,只是所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)在這個(gè)工作崗位上似乎也沒能很好的發(fā)揮它的作用,不知該說(shuō)是可惜呢,還是沒用對(duì)地方?
當(dāng)然,我的實(shí)習(xí)部門既然分在了出版處,復(fù)印文件自然也是必不可少的。復(fù)印機(jī)在生活中可以說(shuō)是常見又常用,也可以說(shuō)常見但不常用,可是大多數(shù)人都只片面的知道它很大,別的功能可能就不夠了解了。其實(shí)除了復(fù)印外,它的功能也是挺多的,而且操作也并不似我們想象的那么復(fù)雜,相反的,還能在裝訂文件時(shí)節(jié)省大量的人力,可以說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的輔助工具,我也因?yàn)閷?shí)習(xí)關(guān)系又學(xué)會(huì)了這項(xiàng)新技能而感到高興。
當(dāng)今社會(huì),是個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新的太快,光靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是行不通的,我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)積累,遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在解決不了就得像會(huì)的人虛心請(qǐng)教,只有跟得上時(shí)代進(jìn)步的人,才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
步入社會(huì)之后,除了工作,最重要的一點(diǎn)就是為人處世,這意味著將與更多形形色色的人打交道。然而職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,同事間的是非,不親身感受,還真是不知道,原來(lái)它是那么的讓人不寒而栗。我想身處這樣的環(huán)境中,我只能謹(jǐn)言慎行,少說(shuō)話,多做事。希望這么做多少可以讓我遠(yuǎn)離一些不必要的爭(zhēng)端和矛盾。
但是由于職場(chǎng)間存在著利益關(guān)系且又工作繁忙,因此在大部分的時(shí)間里同事不可能像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,然而冷漠的同事再怎樣也比不上笑里藏刀卻暗地里潑自己冷水,勾心斗角不擇手段的同事恐怖。這樣的人總是讓我們防不勝防,他們?cè)缫蚜?xí)慣了踩著別人的肩膀不斷地往上爬,而這樣黑暗的一面對(duì)于剛走出校門的我們無(wú)疑是適應(yīng)不了的,可是俗話說(shuō)的好,環(huán)境造就人。所以我們無(wú)法改變這樣的現(xiàn)狀,唯一可以做的,就只有堅(jiān)持自己的原則去努力適應(yīng),盡管在心底總覺得它并不適合自己,或許口是心非,也是在這樣殘酷競(jìng)爭(zhēng)下必須,也必然存在的條件趨勢(shì),清高又驕傲的我們,同樣是不能免俗的。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期,一晃眼就過(guò)去了,最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書本的巨大差異,一件簡(jiǎn)單的看似事情,真正做起來(lái),需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來(lái)的我們,幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理,很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò),只有真正去做這件事情的時(shí)候,才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大,也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)這次實(shí)習(xí),也使我從另一個(gè)視角開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn),為不久之后正式步入社會(huì)的自己,做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)心得二
為期一周的實(shí)習(xí)已然落下了帷幕,我依然回味其間點(diǎn)滴,現(xiàn)在有時(shí)閉上眼睛,一幕幕在腦海里就像過(guò)電影似的,很有趣兒。
起初對(duì)實(shí)習(xí)沒抱有太大的熱情,因?yàn)槿ネ饷鎸?shí)習(xí)必然要乘車,而我暈車,是特暈的那種,見到車就想吐。第一天清早乘車去鷲峰,車子走得可真慢呀,尤其是在盤山公路上蜿蜒蛇形時(shí),我感覺我的胃都要出來(lái)了,我真的想跳車?yán)病?/p>
但是下車稍作休整之后,我頓時(shí)被鷲峰迷人的景色深深地吸引住了。平緩的山坡處處散發(fā)著綠的生機(jī),迷人的花香沁人心脾,我還沒來(lái)得及駐足欣賞,老師就帶著大隊(duì)人馬浩浩湯湯席卷過(guò)來(lái)了。我這才意識(shí)到此次實(shí)習(xí)不是出來(lái)游山玩水的,于是只能打起精神,掏出紙筆,追隨人流而去。山上的植物可真多呀,我一生也沒見過(guò)這么多植物,更何況需要一一辨認(rèn)。但是環(huán)顧四周,一個(gè)個(gè)同學(xué)如狼似虎,見到植物就挖,發(fā)現(xiàn)新的植株就搶,這場(chǎng)面近乎瘋狂,我也等不及啦,拿起剪刀加入到第一波掃蕩隊(duì)伍中,所過(guò)之處,植株欲哭無(wú)淚呀,高大的喬木尚能自保,矮小伏地的要么被搜挖枯竭,要么慘遭踐踏蹂躪,畢竟兩個(gè)班五六十人呢,其破壞力真的不容小覷呀。老師寓教于樂,同學(xué)們對(duì)這也樂此不疲。整個(gè)過(guò)程中,我基本做到了認(rèn)真聽從老師指導(dǎo),細(xì)心辨認(rèn)植物、采集標(biāo)本,留心做記錄,生怕記漏、記錯(cuò)任何一個(gè)種名兒,遇到特別的植株與同學(xué)相互討論,解決不了的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師。利用午飯間隙,將采集好的植物壓成標(biāo)本,并記好實(shí)習(xí)日記。第一天收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)了116種植物,了解了部分植物的用途,譬如唇形科的益母草、北京黃芪,景天科的景天三七具有藥用價(jià)值,而殼斗科的栓皮櫟樹干竟可以做暖壺塞子,最為有趣的是木蘭科的鵝掌楸,也叫馬褂木,它的葉子可以用來(lái)寫情書,多么浪漫呀。這次實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)近距離接觸大自然的機(jī)會(huì),我通過(guò)對(duì)植物的辨認(rèn),了解植物的科屬特征,進(jìn)而加強(qiáng)鞏固了課本上的理論知識(shí),我深切感受到了“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”其中滋味。第一天的實(shí)習(xí)是難忘的,用心學(xué)到的東西將使我終身受用。實(shí)習(xí)也對(duì)大家的體力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作力提出了一個(gè)很大的挑戰(zhàn),如果第一天的實(shí)習(xí)用“累”來(lái)概括,那么第二天的實(shí)習(xí)就應(yīng)是疲憊了。第二天,目的地是北京植物園,本想樂游園一番,無(wú)奈天公不作美,自清早至傍晚淅淅瀝瀝的雨沒有停歇,于是我們?cè)谟曛邢硎芰诉@一場(chǎng)值得回味的特別實(shí)習(xí)。
雨中游北京植物園別有一番滋味,園子里的花真多,好多都是我從未見過(guò),也不知道名字的花.感謝老師告訴我一些美麗的花兒的名字。有的同學(xué)顯得格外興奮,頻頻按下相機(jī)的快門,一行人都停下腳步等他們,欣賞著他們“搶”鏡頭的如醉如癡的身姿。然而,植物園中奇花異草上百種之多,他們是無(wú)論如何也拍不完的。那雨也來(lái)湊熱鬧,鋪天蓋地,千絲萬(wàn)縷地將植物園中風(fēng)姿各異的樹木和奇花怪草籠罩起來(lái),滿眼綠色一時(shí)間雖實(shí)猶幻,仿佛一位畫界高手正在一幅巨大的畫布前濃墨重筆地?fù)]灑„„沿著細(xì)碎的沙土路慢慢前行,雨絲在傘面和樹葉上發(fā)出的沙沙聲,聽起來(lái)很愜意舒心,周圍很安靜,幾乎見不到游人,路兩邊栽植著等待辨認(rèn)的樹木,徜徉漫步間,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)慢坡,突然傳來(lái)人語(yǔ)喧嘩聲,舉目望去,竟是梁?jiǎn)⒊哪梗覀円恍腥藨阎C穆的心情瞻仰拜謁了偉人,隨后繼續(xù)尋找植物。給我留下最深刻印象的是紫薇樹,粗大干枯的主干頂端上,冒出蓬勃的翠色,抽出柔美的枝條,隨風(fēng)擺動(dòng),舞動(dòng)著滿樹的艷麗和芬芳,真有枯木逢春,梅開二度的感覺。雨中植物園,別樣的景致,別樣的風(fēng)情。
最后一天的野外實(shí)習(xí)是大覺寺,我們?cè)谶@里已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)新的植株了,已然沒有的第一天的狂熱,卻也多了幾分嫻熟。信手拈來(lái)一段植株,我故作淡定的觀察它的莖、葉、花、果實(shí),有時(shí)拿出相似的標(biāo)本對(duì)比一下,撕下葉子聞一下,看它是否有乳汁,并猜測(cè)它屬于哪個(gè)科、哪個(gè)屬,將它的主要特征反復(fù)在腦海中檢索,恰好確認(rèn)它的身份時(shí)心里會(huì)驀地涌出一種成就感。大部分時(shí)光我們多聽多看多問(wèn),不斷重復(fù)舊的知識(shí),也不停地接受新的知識(shí),有時(shí)三兩個(gè)人聚在一起,邊看標(biāo)本邊翻閱資料,遇到兩種極為相似的植物也會(huì)爭(zhēng)論得面紅耳赤,但樂在其中。獨(dú)立思考,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,好奇探索,吐故納新,這就是實(shí)習(xí)的樂趣吧。
在接下來(lái)兩天的植物鑒別考試中,樂趣仍然層出不窮,這是一場(chǎng)人與植物兩情相悅的走秀,但不在本文所涉之列,不可說(shuō)不可說(shuō)...
實(shí)習(xí)心得三
外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)很是難得,因此這次實(shí)習(xí)是令我很興奮。雖然這次去實(shí)習(xí)時(shí)為了學(xué)的更多的知識(shí),但是還未去實(shí)習(xí)時(shí)我就開始在幻想去實(shí)習(xí)的地方是多么的美麗、神秘,實(shí)習(xí)時(shí)是多么的開心。在這次實(shí)習(xí)中我也是學(xué)到了很多東西。
我們的實(shí)習(xí)時(shí)間歷時(shí)三天(x年11月9號(hào)~11號(hào)),第一天實(shí)習(xí)是小哨山上,我早晨9:00出發(fā),下午13:30坐車回來(lái)。我們的任務(wù)是上山采集植物并將采集好的植物制作成標(biāo)本。到了小哨山下,我們都迫不及待的往山上爬,在上山的路上,我們一邊上山,一邊采集植物,植物何其之多,風(fēng)景何其之亮麗。上山前老師教會(huì)我們?cè)诓杉参飼r(shí),最好的是要有花、有葉、有根、有果實(shí)。在采集植物時(shí)更是得到老師在旁指導(dǎo)。得到老師的指導(dǎo),我們?cè)诓杉瘯r(shí)減少了很到麻煩。也許是長(zhǎng)時(shí)間沒有上山的緣故,我們山上都很興奮,我們滿上遍野的去采集植物,看新奇的景觀。當(dāng)我們采集好植物時(shí),老師教我們壓制標(biāo)本,還不時(shí)告訴一些我們不知道的植物,讓我們認(rèn)識(shí)、了解了很多我們以前不知道的植物。
在山上,見到了小哨山上的很多奇景,比如是很多不同形狀的石頭,很多新奇的小花。 這次山上之行更是讓我學(xué)習(xí)到了很多之前不曾有機(jī)會(huì)見到的植物(忍冬科的天門冬),也讓我認(rèn)識(shí)了一些在課上見過(guò)圖片而不曾見過(guò)真實(shí)模樣的植物,讓我在課上的知識(shí)得到了鞏固。在山上,我們精誠(chéng)合作,最終我們完成了任務(wù)。
第二天實(shí)習(xí)是步行去植物園,去植物園的任務(wù)是去認(rèn)識(shí)更多的植物(種名、學(xué)名、科名和生長(zhǎng)地區(qū))。雖然我以前也去過(guò)植物園,但那是去游玩,不曾留心去注意植物的名稱、習(xí)性等等。這次去植物園讓我見識(shí)到了很多不曾相識(shí)的植物(比如,漆樹科的清香木、忍冬科的水紅木等等)。植物園的植物種類很多,珍惜植物也不少,植物園里可以一邊學(xué)知識(shí),一邊賞景,也是一件快事。植物園之優(yōu)美,大有回歸自然之感。我也很喜歡這次去植物園。
第三天,我們是在實(shí)驗(yàn)室里鑒別我們采集回來(lái)的植物,并制作標(biāo)本。在實(shí)驗(yàn)室里,老師教會(huì)我們鑒別植物,教會(huì)了我們制作標(biāo)本。我們整整花了兩個(gè)小時(shí)才把所有植物鑒別完成。雖然在鑒別植物時(shí)有些枯燥,但是當(dāng)鑒別出自己采集回來(lái)的植物也大有成就感啊。看到上幾屆同學(xué)制作的養(yǎng)眼的標(biāo)本,更是大欣慰。
三天的實(shí)習(xí)雖然是很短暫,但是在三天的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識(shí)。我不但得到了親近大自然的機(jī)會(huì),還學(xué)到了很多知識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了植物,還學(xué)會(huì)制作標(biāo)本,同時(shí),還使我們的凝聚力得到加強(qiáng)了,我想我們以后合作的回更加順利。這次的實(shí)習(xí),會(huì)為我們以后的很多知識(shí)做好鋪墊,我很高興,我參加了這次實(shí)習(xí)。
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