關(guān)于責(zé)任心得感想篇1

最近，在一次整理舊報(bào)刊雜志時(shí)，不經(jīng)意間看到還是去年8月31日第71期《賽維報(bào)》上登載的一篇題為《飲水要思源》的文章，很有一種“相見(jiàn)恨晚”的感覺(jué)。不僅是因?yàn)槲恼聦懙煤茫矣X(jué)得所報(bào)導(dǎo)的事實(shí)帶有代表性，引起了我的共鳴。

《飲水要思源》的作者，一開(kāi)始就以鮮活的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的筆調(diào)，論述了水對(duì)地球、乃至世界的偉大貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了人類生存不可或缺的重要意義。接著，作者又列舉了在日常生活中親眼目睹的二個(gè)浪費(fèi)水的例子，批評(píng)了隨意浪費(fèi)水的不良行為，歌頌了在節(jié)約用水方面的好人好事。尤其值得一提的是，作者在大聲疾呼：“要節(jié)約用水，樹(shù)立以節(jié)約用水為榮，浪費(fèi)用水為恥”的同時(shí)，還專門介紹了他制訂的一個(gè)切實(shí)可行的家庭節(jié)約用水計(jì)劃，把個(gè)人節(jié)約用水的行動(dòng)，自覺(jué)納入公司節(jié)能降耗的流動(dòng)之中，呼喚大家一起行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)公司號(hào)召，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，為賽維大家庭更加燦爛輝煌的明天而節(jié)約每一份資源。文章質(zhì)樸貼切，真實(shí)感人，給人啟迪，發(fā)人深思。

在現(xiàn)實(shí)生活中，的確有這么一種人，他們?yōu)榱艘灰阎?，或圖一時(shí)之方便，不惜損害企業(yè)利益，任意浪費(fèi)企業(yè)資源。也許在他們看來(lái)，像賽維這么一個(gè)大公司，漏掉一噸水，耗掉一度電，或者損壞其他一些小工具、小物件、只不過(guò)是“九牛一毛”而已，不值得大驚小怪的。殊不知“不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江河”。任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和壯大，都離不開(kāi)這種最基本、最不起眼的原始積累。因此，作為一名現(xiàn)代企業(yè)的合格員工，不僅需要有創(chuàng)新精神，在完成本職工作任務(wù)的技能，而且要有一顆時(shí)刻不忘勤儉節(jié)約、珍惜企業(yè)每一份資源的愛(ài)心。

什么是愛(ài)心?我認(rèn)為愛(ài)心就是一種責(zé)任。責(zé)任是做人的根本，是一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)和對(duì)本職工作有高度責(zé)任感的人，心胸開(kāi)闊，思想清純，于公于私，于人于已都能一視同仁，充滿愛(ài)心;才能在自己的行為規(guī)范中，真正做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”;才會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。由此可見(jiàn)，那種不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展、不珍惜自己工作生活的環(huán)境，隨意浪費(fèi)公司資源，任意糟蹋公司財(cái)物的作為，實(shí)際上是一種極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

19世紀(jì)意大利資產(chǎn)階級(jí)革命家馬志尼，在他的名著《論人的責(zé)任》一書中強(qiáng)調(diào)，任何人都應(yīng)該履行對(duì)人類、對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭和自己的責(zé)任。一個(gè)人只有盡到對(duì)父母的責(zé)任，才能是好子女;盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，才能是好公民;盡到對(duì)企業(yè)的責(zé)任，才能是好員工;盡到對(duì)下屬的責(zé)任，才能是好領(lǐng)導(dǎo)。讓我們努力加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一名有責(zé)任心的人!

關(guān)于責(zé)任心得感想篇2

我以前一直認(rèn)為，工作就是著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份工資。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)單位員工，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?

我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是一個(gè)單位員工，特別是作為紀(jì)念館員工最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做人、做事的基本準(zhǔn)則。無(wú)論你所做的是什么樣的工作，只要你認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)有意想不到的驚喜和收獲。

有這樣一個(gè)例子。我想大家都知道，我們館自1985建館以來(lái)從一個(gè)不知名小館到現(xiàn)在成為國(guó)內(nèi)一流及國(guó)際一流知名紀(jì)念館。特別是2005年到2007年這兩年是我館三期工程擴(kuò)建時(shí)期。這兩年管領(lǐng)導(dǎo)一要抓管理紀(jì)念館的行政事務(wù)，國(guó)內(nèi)外的大小接待，二要參與擴(kuò)建工程及展陳的重要工作。我最記憶是在2007年距離新館開(kāi)館的前兩個(gè)星期管領(lǐng)導(dǎo)每天加班到凌晨?jī)扇c(diǎn)第二天還要正常上班。這種工作強(qiáng)度連我們這些70、80后的年輕人想都不敢想更何況管領(lǐng)導(dǎo)們是五十年代呢!真是自嘆不如!我想管領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)工作強(qiáng)度一直這么大是什么精神力量促使他們這么強(qiáng)悍呢?應(yīng)該是責(zé)任二字吧!

這個(gè)事例說(shuō)明這樣一個(gè)道理，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者;缺乏責(zé)任心的人，也就沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中，這種人將被社會(huì)所拋棄。

一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。正如書中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，這樣才能享受工作中的樂(lè)趣。

有些事情不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)去拓展、展現(xiàn)自己的工作能力。

“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。如果你缺乏責(zé)任，單位不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，同事不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來(lái)，親人不愿給你信任，你最終將被這個(gè)大家庭拋棄。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是一個(gè)單位發(fā)展最需要的。讓我們?nèi)ズ煤玫仄肺丁柏?zé)任”二字的味道吧!

關(guān)于責(zé)任心得感想篇3

對(duì)于很多人而言，工作就意味著完成自己的分內(nèi)事，其它的可以不必他慮，然后拿到自己的薪水而已。讀完《責(zé)任勝于能力》這本書，我受益匪淺，我第一次正視“責(zé)任”兩個(gè)字的力量，該書以責(zé)任、忠誠(chéng)、能力為重點(diǎn)，濃縮了大量生動(dòng)的案例，闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對(duì)培養(yǎng)道德品質(zhì)、對(duì)工作成效和社會(huì)發(fā)展的影響等。這本書對(duì)我觸動(dòng)很大，書中講明了一個(gè)道理，就是說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論能力大小，主要看你對(duì)工作、對(duì)事情，有沒(méi)有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也會(huì)辦不好，這就說(shuō)明，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，所以講，這責(zé)任是一種俱有至高無(wú)上的價(jià)值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信，責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。

“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。著名勞模、掏糞工人時(shí)傳祥本著“寧愿臟我一人，也要干凈萬(wàn)家”的責(zé)任心，從一名最普通的掏糞工干到了全國(guó)人大代表、全國(guó)勞模，受到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接待。出生在山東的時(shí)傳祥，因生活所迫，流亡到北京，在糞霸手下干了一名掏糞工，一干就是20年，受盡了欺凌。新中國(guó)成立后，黨的陽(yáng)光照耀著掏糞工人的生活，也照亮了時(shí)傳祥的心，他決心用自己的雙手，為首都的干凈美麗作出貢獻(xiàn)。在他41歲那年，時(shí)傳祥加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，“從今天起我就是黨的人了，更要好好為人民服務(wù)，吃苦在前，享受在后”“我要用共產(chǎn)黨員的責(zé)任心為大家服務(wù)”，回到家后的時(shí)傳祥異常興奮，不停的念叨著這句話，第二天天不亮，就背著糞桶出去了，一二百斤的糞，他一天背上60多桶，當(dāng)身邊的朋友和家人問(wèn)他，“這么臭的大糞你怎么能忍受的了，為什么不換份工作啊?”時(shí)傳祥回答道：“如果一個(gè)人的思想臭，怎么打扮也不香，就是放在清水缸里撈出來(lái)也是臭的。真正的香，是階級(jí)覺(jué)悟高，好好地為人民服務(wù)，才是心里頭香。”工作之余，他認(rèn)真琢磨，糞勺和糞桶怎樣才能配合得好，不撒糞水。他改變了糞勺的弧度，這樣干稀可以裝滿，而且不容易撒。還想到了三輛車循環(huán)作業(yè)，“歇人不歇馬”，這樣一來(lái)，時(shí)傳祥最多時(shí)一天背93桶糞，450多公斤。他以他的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，為首都的干凈、甚至全中國(guó)人民心靈的精華作出了突出的貢獻(xiàn)。

社會(huì)分工不同，所以我們的職責(zé)不同，但是有一點(diǎn)是共通的，那就是要在自己的崗位上盡職盡責(zé)，做好每一件事。在企業(yè)里，每個(gè)職工都有不同的工作崗位，但也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，如果你是一名服務(wù)員，你就有責(zé)任去做好服務(wù)工作，使顧客滿意，如果你是一名企業(yè)管理人員，那么你就要做好管理工作，認(rèn)真做好自己所分管的工作，如果你是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，你就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟(jì)效益搞上去，提高職工福利待遇。一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重。所以沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。

“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?？梢哉f(shuō)一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣，都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。

尤其是本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。盡職盡責(zé)，為單位贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得尊重!

關(guān)于責(zé)任心得感想篇4

何謂執(zhí)行力?這是我們廣大黨員干部需要弄清楚的問(wèn)題，這關(guān)系著我們是否能干好群眾工作，切實(shí)為老百姓解決實(shí)困難，簡(jiǎn)而言之執(zhí)行力“就是保質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹(shù)立積極正確的工作態(tài)度?關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。

執(zhí)行力對(duì)于基層工作而言，就是指貫徹落實(shí)上級(jí)戰(zhàn)略意圖、執(zhí)行和完成預(yù)定工作目標(biāo)的具體操作能力，是把工作部署轉(zhuǎn)化為保障穩(wěn)定和諧的落實(shí)能力。執(zhí)行力的高低，直接影響著黨委政府決策的實(shí)施，左右著當(dāng)?shù)厣鐣?huì)政治穩(wěn)定的好壞，關(guān)系到區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行力，再好的政策和思路也等于一紙空文，再完善的制度和正確的決策也不會(huì)發(fā)揮作用，再美好的藍(lán)圖也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。因此，執(zhí)行力是我們工作賴以生存并持續(xù)發(fā)展不可或缺的基石，是基層工作的生命力，是基層工作克敵制勝的法寶。

要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談。真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

要著眼于“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”因此，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。

要著眼于“新”，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有創(chuàng)新，才有發(fā)展才有活力。面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)工作發(fā)展和上臺(tái)階的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和能力，堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作、執(zhí)行上級(jí)指示。

在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。總之，提升個(gè)人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功，但確實(shí)要按“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求用心去做。

關(guān)于責(zé)任心得感想篇5

通過(guò)本次活動(dòng)也進(jìn)一步促進(jìn)我校教師在工作中“樹(shù)立敢擔(dān)當(dāng)、樹(shù)標(biāo)桿、挑大梁、走前列的意識(shí);克服保守畏難思想，增強(qiáng)奮力追趕意識(shí);堅(jiān)定熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校的信念;強(qiáng)化尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí);提高為人師表，以身立教，無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)修養(yǎng);樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的意識(shí);增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成健康文明的工作方式，展示了我校教師新形象。我校全體教師決心以更加斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，立足本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。那么，如何讓自己與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)合格的，時(shí)代需要的教師呢?

一、解放思想

解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。

解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。

解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：

1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。

2、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書育好人，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，打開(kāi)工作的新局面。

3、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“認(rèn)真做事，把事做對(duì);用心做事，把事做好;專心做事，做出特色?！钡睦砟睿獙W(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的排憂解難，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教子知識(shí)，努力減少家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無(wú)保留的支付給學(xué)生。

4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位，從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時(shí)代發(fā)展的步履中才能行動(dòng)自如，才是時(shí)代需要的教師!

二、樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)

自學(xué)校召開(kāi)“進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，制定了《西壩小學(xué)開(kāi)展“進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)方案》，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市“進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)講話精神;把握指導(dǎo)思想、目的要求、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)，回顧自身在工作，特別在師德方面的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、故事、教學(xué)案例、實(shí)踐新教育的做法，暢談如何融入全市 “進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)中，如何做師德高尚教師。在活動(dòng)中，老師們不約而同地達(dá)成共識(shí)：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“20__年感動(dòng)中國(guó)十大人物”的事跡，就要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)，學(xué)習(xí)他們的精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，凝心聚力為教育奉獻(xiàn)。不僅需要感動(dòng)，更需要行動(dòng)：在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超，用突出的實(shí)績(jī)感動(dòng)人;涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、錘煉教技，用平凡的工作感動(dòng)人;以身示范、以愛(ài)育人、以情感人，用日常的愛(ài)心感動(dòng)人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，同心同德，大干實(shí)干，開(kāi)創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)討論，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用全新的思想，全新的理念，提高自己素質(zhì)，為促進(jìn)我校跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于責(zé)任心得感想篇6

愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”科爾頓說(shuō)：“人生中只有一種追求，一種至高

無(wú)上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求?！必?zé)任，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。

責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無(wú)論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)很難，有的卻很容易，無(wú)論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會(huì)做得很好。這個(gè)世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會(huì)有生活的寧?kù)o和美好。任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任，都會(huì)給別人帶來(lái)不便和麻煩，甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛(ài)。我們的社會(huì)需要責(zé)任，

因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。有一個(gè)叫“責(zé)任者”的游戲。游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，兩個(gè)人相距一米遠(yuǎn)的距離。整個(gè)游戲必須在黑暗中進(jìn)行，一個(gè)人向另一個(gè)人的正面平躺倒下去，另一個(gè)人站在原地不動(dòng)，只是用手接著對(duì)方的肩膀，并說(shuō)：“放心吧，我是責(zé)任者?！苯尤苏咭_保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個(gè)人意識(shí)到承擔(dān)責(zé)任的重要性，讓每個(gè)人做一個(gè)責(zé)任者。

那責(zé)任到底是什么?

我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，這是道德法則，這還是心靈法則。

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任，從某種程度上說(shuō)，對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。

責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴;無(wú)論一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)組織、一個(gè)人。

一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個(gè)民族就沒(méi)有希望;一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任，就會(huì)作繭自縛，失去客戶，最終倒閉;一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)被人輕視，失去信任，碌碌無(wú)為。

對(duì)于民族而言，只有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起!

對(duì)于組織而言，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會(huì)真正具備核心競(jìng)爭(zhēng)力!

對(duì)于個(gè)體而言，只有每個(gè)人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力，成為強(qiáng)者!

關(guān)于責(zé)任心得感想篇7

縣委、縣政府要求加強(qiáng)新任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)和作為意識(shí)的培訓(xùn)，我認(rèn)為是十分必要和及時(shí)的。這次培訓(xùn)活動(dòng)，必將進(jìn)一步提高新任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提升，對(duì)干部責(zé)任意識(shí)和作為意識(shí)有了較深刻的認(rèn)識(shí)。

一是認(rèn)識(shí)到了思想是行動(dòng)的指南。我們?nèi)粘５睦碚摵蜆I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是思想觀念不斷更新的過(guò)程，是從量到質(zhì)逐步轉(zhuǎn)化的過(guò)程。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我從思想的深處增強(qiáng)了共產(chǎn)黨人的宗旨意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作的成就感和事業(yè)感;增強(qiáng)了求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、不計(jì)名利的大局心態(tài)，增強(qiáng)了主動(dòng)干好本職工作，真正把責(zé)任心落實(shí)到加快事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，落實(shí)到“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)“的過(guò)程中，落實(shí)到檢驗(yàn)工作的成效中去的作為意識(shí)。

二是認(rèn)識(shí)到了工作態(tài)度決定工作的熱度。良好的工作作風(fēng)是責(zé)任心的具體體現(xiàn)，也是做好工作的前提條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。在工作中注意顧全大局，切實(shí)做到令行禁止，用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法，大膽探索，創(chuàng)造性地工作。

三是認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。黨的宗旨要求我們黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記自己的使命，在其位就要謀其政，盡其責(zé)，多做順民意、謀民利、得民心的事，始終心系群眾，依靠群眾，群眾利益無(wú)小事，把群眾的憂慮和呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，吃苦在前，奉獻(xiàn)在前，做人民群眾的“貼心人”。領(lǐng)導(dǎo)干部要真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。其次是領(lǐng)導(dǎo)干部本身涵義的基本要求。黨的干部既是黨的路線、政策的制定者和執(zhí)行者，又是完成黨和政府各項(xiàng)工作任務(wù)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)責(zé)任就是第一位的，因?yàn)椋邳h的正確的路線和政策制定以后，如果沒(méi)有一大批既熟悉黨的路線和政策，又具有高度責(zé)任心的干部去積極地組織和發(fā)動(dòng)群眾為實(shí)現(xiàn)黨的路線和政策而奮斗，黨的路線和政策再好也會(huì)落空。崗位的責(zé)任要求我們必須把全部心思和精力都放在干事創(chuàng)業(yè)上，放在為人民服務(wù)上，只有做到了心系群眾，真抓實(shí)干，才能做出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

要做到不斷提高工作責(zé)任意識(shí)和作為意識(shí)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感，我今后要做好以下工作：

第一、要知責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻把更好地為廣大人民群眾服務(wù)作為行動(dòng)準(zhǔn)則，特別是要自覺(jué)擺正自己的位置，清醒認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的職責(zé)，處理好各種利益關(guān)系，既經(jīng)得起風(fēng)浪，又抗得住誘惑，始終以如臨深淵如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度行使權(quán)力，使自己植根于人民群眾，切實(shí)做到謹(jǐn)言慎行、克己奉公、勤勉敬業(yè)。

第二、要守責(zé)。排解困難、解決問(wèn)題、化解矛盾，是人民公仆的重要職責(zé)。履行好這一職責(zé)，主要取決于其謀事的能力。謀，在做事的所有環(huán)節(jié)至關(guān)重要，謀得對(duì)、謀得好，就能推進(jìn)事業(yè)順利向前，尤其是對(duì)那些事關(guān)各項(xiàng)基礎(chǔ)性、全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的工作，積極謀劃，科學(xué)求證，努力克服謀的過(guò)程中的官僚主義、經(jīng)驗(yàn)主義、形式主義，防止盲目決策、武斷拍板。

第三、要盡責(zé)。埋頭苦干，盡力工作，既是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的品質(zhì)，也是黨和人民對(duì)各級(jí)干部的殷切期待。履職不盡職，做事不盡力，怕苦怕累、安逸度日，不求有功、但求無(wú)過(guò)，既是覺(jué)悟不純的表現(xiàn)，也是人民群眾所深惡痛絕的。構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，需要我們的實(shí)干精神，有得“十分力”，不發(fā)“九分功”，以昂揚(yáng)奮發(fā)的姿態(tài)，改革發(fā)展中的矛盾問(wèn)題，辦好群眾關(guān)心、關(guān)注的事情。

古人云：俯仰不愧天地，褒貶自在人心。履行好自己的職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)干部的天職，作為領(lǐng)導(dǎo)干部絕不能圖虛名，只有腳踏實(shí)地工作，坦坦蕩蕩做事，清清白白為人，組織自有公認(rèn)，群眾自有評(píng)說(shuō)。

總之，作為一名新任的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在自己的工作崗位上，我將不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立執(zhí)行理念，不斷提高執(zhí)行能力，認(rèn)真履行職責(zé)，勤奮努力工作，爭(zhēng)取做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，以不辜負(fù)上級(jí)的重托和群眾的信任。

關(guān)于責(zé)任心得感想篇8

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了"兩個(gè)責(zé)任"專題學(xué)習(xí)，我深有感觸，下面簡(jiǎn)單地談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

說(shuō)到"責(zé)任"，我想人人都不會(huì)陌生。責(zé)任是一個(gè)人意識(shí)到自己作為一個(gè)公民所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他不是空洞的說(shuō)教，而應(yīng)該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實(shí)行之。一個(gè)孩子有了責(zé)任意識(shí)，就會(huì)化為不竭的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。何為責(zé)任教育，實(shí)質(zhì)的意義就是學(xué)生的責(zé)任感的教育，就是要求孩子們樹(shù)立起對(duì)于生活的責(zé)任心的意識(shí)。責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)鍵的核心因素。所以，在這個(gè)意義上說(shuō)，責(zé)任教育在孩子的成長(zhǎng)中具有最為重要的作用。責(zé)任使我們愛(ài)崗，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護(hù)教育的神圣;責(zé)任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。

“缺乏責(zé)任，教育便少了良知;富有責(zé)任，學(xué)生才能快樂(lè)成長(zhǎng)?！比藗兂Ｕf(shuō)，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當(dāng)我們培養(yǎng)孩子的積極時(shí)，消極就離孩子們遠(yuǎn)去了，當(dāng)我們培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，也就是克服了孩子說(shuō)謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責(zé)任感的教育告訴孩子們，人生的價(jià)值是什么?什么是我們應(yīng)該去追求的?也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時(shí)的，只有我們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，那才是最有價(jià)值的。

我曾看到過(guò)一篇短文，說(shuō)：遇到什么樣的老師，學(xué)生你沒(méi)法選擇，就像你沒(méi)法選擇你的父母一樣;假如一生中能遇到一個(gè)很好的老師，你是幸運(yùn)的，遇到兩個(gè)好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生感到幸福的老師呢?那就要熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)，真正成為一名好教師!

優(yōu)秀的教師從來(lái)不會(huì)推卸他所肩負(fù)的責(zé)任，相反，會(huì)把責(zé)任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也堅(jiān)定了我在以后的工作中，要更加地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任感和使命感。