青年心得怎么寫(精品10篇)

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青年心得怎么寫篇1

在近期我讀了《細節(jié)決定成敗》、《互動式教學法——診所式法律教育》兩本書，感受頗多。

診所式法律教育是二十世紀六十年代美國大學法學院興起的一種全新的法學教育模式。目前在我國已有十余所普通高等學院的法律院、系引入了診所課程，通過近五年的學習、實踐，已取得了良好的教學效果和社會效果，使學生們受益非淺。診所法律課程已成為國內(nèi)法學院最受學生歡迎的課程之一，有越來越多的院、系著手申請開設診所課程。但診所式法律教育在高職法律教育中仍是一塊未開發(fā)的“處女地”，鮮有問津。高職教育的突出特征是培養(yǎng)“職業(yè)能力”為核心的應用型、技能型人才，這和診所式法律教育“從實踐中培養(yǎng)學生的法律執(zhí)業(yè)能力”是不謀而合的。

一、診所式法律教育的突出特征

診所式法律教育(clinicallegaleducation)，顧名思義是仿效醫(yī)學院利用診所進行臨床實習培養(yǎng)醫(yī)生的形式，使學生在“法律診所”中，在教師的指導下為需要幫助的委托人提供咨詢，“診斷”他們的法律問題，開出解決問題的“處方”，并親自提供法律服務，從而縮小學院知識與職業(yè)技能的距離，提高學生的法律實踐能力。

1、以學生為本位，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。在診所課堂上，教師摒棄了傳統(tǒng)的“主導者”地位，不再是“填鴨式”的理論灌輸者，而是以課堂主持人的身份出現(xiàn)，學生成為談話、闡述自己觀點的主角。在診所課堂上，教師和學生是平等的朋友關系，大家共同為一個目標而努力：使學生由一個被動的理論接受者轉變成一個主動的、具有較高職業(yè)技能的辦案者。在課堂上，教師根據(jù)學生代理案件遇到的實際問題來展開教學。因為有較強的針對性，更能激發(fā)學生的學習興趣及參與熱情。學生在課堂上能夠充分表達自己的觀點，學生經(jīng)常說的話是：“我不同意這種看法”、“我認為應當如何如何”以及“我保留我的看法”等等，課堂上不再有統(tǒng)一、標準的答案，這些都表明了學生在課堂上的主角意識。教師通過角色模擬、互動式、合作式、反饋式、游戲式等多種教學方式、手段的靈活運用，使學生真正感受到自己的“準律師”身份，主動投身到職業(yè)技能的培訓中去。在這種開放式的教學中真正實現(xiàn)了“從實踐中學習”的教育特色。

2、學生以“準律師”的身份代理真實的案件。法律診所是診所式法律教育課程的教學場所。根據(jù)服務對象、服務范圍和服務內(nèi)容的不同建立起各種類型的診所。在診所中，學生以“準律師”的身份直接代理委托人的案件。通過了解事實、收集證據(jù)，運用理論知識，全程參與整個案件的處理過程，學做一個律師應做的全部工作。在與現(xiàn)實的接觸中，不僅加深了學生對法律知識、法律制度的理解，而且提高了學生的判斷能力、應變能力、理論聯(lián)系實際的能力及法律思維能力。在診所教師的指導下，從最簡單的接人待物、提供咨詢開始學習。比如，診所學生如何會見當事人?如何培養(yǎng)會見的技巧?在與當事人的第一次會見，是采用開放式、引導式的提問，還是封閉式的提問?如果是開放式的提問，可以采用“談談事情的經(jīng)過”、“談一下你目前的困難”等問題;如果是引導式的提問，可以采用“你有實際的損失嗎?“除此之外，還有別的損失嗎?”等問題。如果是封閉式的提問，可以采用“有沒有簽訂協(xié)議”“當時有誰在場”等問題。學生通過不斷實踐，會根據(jù)具體情況，靈活運用并掌握這幾種會見的技巧。

在診所中，學生們一起交流辦案心得，切磋辦案技能、討論解決案件中的各種疑難問題，掌握律師執(zhí)業(yè)所需要的各種方法與技能。這些技能在傳統(tǒng)法律教育模式下，即使是在模擬法庭或案例分析這樣的課程上，也是很難得到有效訓練的。因為在這些課程上，案例的選取都是為了配合課堂教學的，事實與證據(jù)都被限制在一定的范圍內(nèi)，不會有突發(fā)事件或意外情況，無法鍛煉學生的應變能力，也很難激發(fā)學生的學習興趣。實踐是最好的老師，學生通過親身體驗律師角色，才能充分意識到自身的不足，提高學習的主動性、自覺性。

二、目前高職法律專業(yè)學生的就業(yè)導向，迫切需要調(diào)整原有的教學模式

隨著國家對法律從業(yè)人員要求的改變，目前高職學院的法律專業(yè)學生面臨非常大的就業(yè)壓力：司法考試“門檻”的提高，大專學生沒有了考試資格;公、檢、法機關更多是名牌高校畢業(yè)生的“天下”;企業(yè)需要的是多年從事法律工作，具有豐富經(jīng)驗的人員。為了增強高職法律專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)上的競爭力，我們應對高職法律專業(yè)畢業(yè)生的定位有個重新的認識，作一個較低的調(diào)整：把我們的培養(yǎng)目標定位在主要是在法院從事書記員工作、在社區(qū)從事基層法律服務工作、在律師事務所從事律師助理、文秘內(nèi)勤等。在這種形勢下，對原有的教學模式、課程設計做出相應的調(diào)整，引入全新的教育理念，對學生進行法律職業(yè)教育已成當務之急。

從事書記員、基層法律服務、律師助理等工作不需要學生具有很高深的專業(yè)理論知識，但應基本具備法律職業(yè)者應當具備的技巧、能力和素質(zhì)，熟練掌握運用法律的能力，如調(diào)查、會見、談判、書寫、辯論、速錄等能力。這種能力是難以在課堂上通過講授得到的，必須給學生提供實踐的機會，而診所式法律教育模式則彌補了這種理論與實踐脫節(jié)的不足。當然，診所式法律教育的適用還應結合高職院校自身的特點，不能全盤引入、生搬硬套。

三、診所式法律教育對高職法律教育實踐環(huán)節(jié)的借鑒意義

1、教師方面。法律診所是一門實踐性很強的學科，但這并不意味著學生不需要掌握基礎的理論知識。學生在法律診所中，學習的主要目的是運用法律，在運用中鞏固法律知識。那么學生對知識的掌握深度應該與學生日后所要從事的工作相適宜，以“必須、夠用”為準。對教師而言，不是降低了教學水平，而是有了更高的要求。教師不但要在有限的課時里讓學生掌握基礎的理論知識，而且還要不斷提高自身的實踐能力，以勝任診所的教學任務。

高職教師自身的職業(yè)能力是制約高職教育發(fā)展的一個重要方面。我國的高職院校大多由一般普通專科、成人院校轉制而來的，教師習慣了傳統(tǒng)的教育模式，注重理論教學而不注重實踐環(huán)節(jié)。就筆者周圍，法律教師只有極少數(shù)從事兼職律師工作，實踐能力嚴重不足。在法學教育中借鑒診所課程的某些教學方式，將促進法律教師改變觀念，將更多的時間、精力投入到實踐環(huán)節(jié)上，積極參與教學方法的改革，不斷提高自身綜合素質(zhì)。比如，在目前還不具備診所式教育的條件下，可以采用模擬角色訓練的方法。在模擬角色訓練學生并不接觸真實的客戶案件。他們在課堂上虛擬的場景中分別扮演律師、證人、對方律師、政府官員或法官等，就案件中的某個問題進行談判、辯論、調(diào)解或?qū)徖?。學生在有系統(tǒng)的模擬教學計劃的實踐中，學會如何從扮演角色中學習，即從角色的準備、體驗、與對手的沖突、角色的轉換、以及角色反思中進行學習。除了在親自體驗中鍛煉了專門的法律技能，學生們還能通過這種訓練，成為一個更好的、更自覺的、更成熟的學習者。在這其中，指導教師設計各種模擬練習，如客戶訪談、客戶咨詢、調(diào)解和法庭辯護角色的扮演。幫助學生準備角色，評價學生的表現(xiàn)，指出學生的問題，從而幫助學生從其擔任的角色中學習。由于指導教師完全控制場景，可以為最理想的教育目的來設計學生的活動。

2、學校方面。診所式法律教育在我國十余所普通高等院校的引入，已取得了令人矚目的成績。高職院校也應結合自身特點，積極投身到法學教育的改革中去，借鑒診所式法律教育的特色，完善學生培養(yǎng)的實踐環(huán)節(jié)。

(1)課程設置方面。根據(jù)高職法律學生特定的職業(yè)崗位群的實際需要，以職業(yè)能力訓練為基礎，理論與實踐緊密結合，進行課程設置。高職院校一般都是三年的學制，課程結構更應緊湊、合理。理論課程以滿足實際需要為準，可開可不開的課程就不開，不要因人設課。應著重強調(diào)實踐性教學部分，加大技能訓練課時(診所課程)比例，突出高職教育特色，使學生上崗即能熟練操作。

(2)師資力量方面。針對現(xiàn)有師資力量實踐能力較弱的問題，可以加大社會力量辦學部分。通過聘請資深法學專家、有經(jīng)驗的法官、律師作為客座教授，擔任一定的診所教學任務，使學生有更多的機會了解社會，提高法律職業(yè)技能，為將來從事法律工作打下堅實的基礎。對現(xiàn)有教師應給予適當?shù)姆龀?，減輕教學壓力，提供培訓、進修機會，使他們在最短的時間內(nèi)達到勝任診所教師的水平。

(3)法律診所建設方面。法律診所就是學生的實訓基地，是實現(xiàn)高職法律教育培養(yǎng)目標的重要“載體”。根據(jù)學生的就業(yè)導向，診所類型應以社區(qū)法律診所為宜。通過學生深入社區(qū)、街道講授法律知識、運用法律為弱勢群體提供法律幫助的形式，加深學生對法律知識的理解，訓練學生運用法律的實際操作能力，培養(yǎng)學生的社會責任感和律師職業(yè)道德。一個診所的建立需要大量的資金投入，人員、設備配備，地點的選擇、經(jīng)費支持等等，這些實際工作都需要學校的大力協(xié)助、扶持。

診所式法律教育代表著法學教育改革與創(chuàng)新發(fā)展的方向，對學生、對學校、對社會都具有極其重要的作用。它在普通高等院校的成功經(jīng)驗對于高職院校也有許多借鑒意義，必將加速高職院校教學改革的步伐，發(fā)揮更大的作用。

通過此次讀書活動，對自身的理論教學、實踐教學都有很大幫助，希望對今后的教學產(chǎn)生更大的推動作用。

青年心得怎么寫篇2

在當今社會，雖然有很多富裕的家庭，但是貧困家庭也不在少數(shù)。因此，為了讓這些家庭的日子可以過好，便推出了“精準扶貧”這一個項目。

這個項目對貧困家庭有很大的幫助，可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，孩子們上學，學費可以減半，人們可以住更好的房子，去醫(yī)院看病也會有很大的優(yōu)惠。

做好扶貧工作，不僅關系到農(nóng)村的切身利益，更關系到農(nóng)村，能不能實現(xiàn)穩(wěn)定和諧發(fā)展的長遠大局。扶貧開發(fā)是全面建設小康社會和建設社會主義新農(nóng)村的一項重要任務，是構建社會主義和諧社會的具體行動。用五年的時間，使貧困村人均純收入達到5000元以上，基本解決貧困村群眾安全飲水，使貧困村落后面貌有明顯改善。

扶貧堅持攻堅與全局工作相結合;堅持連片開發(fā)與分類扶持相結合;堅持資源開發(fā)與生態(tài)保護相結合等，總之就是讓貧困家庭負擔可以減輕。

以前許多鄉(xiāng)下都是泥濘小路，可現(xiàn)在政府國家都為農(nóng)村人民著想，不僅為他們撲了水泥路，還為那些貧困戶修建了現(xiàn)代化的小樓房，讓那些貧困戶可以不用住在一到下雨天就漏水的房子內(nèi)，也方便了，在鄉(xiāng)下上學的孩子，不用踩著泥濘去上學。

之前和我們住在一個院子里的李阿姨他們一家，就因此住上了好的房子。教育方面也有不少的例子，為了讓21世紀的我們，長大后不是“文盲”，而成為祖國棟梁之材，所以國家嚴格要求教育標準，并讓貧困山區(qū)和孤兒院的孩子都上得了學，都有足夠的課外書以及學習用具，讓孩子們都可以接受同等的教育。

在當今社會，我們幸福的同時，有人還在過著艱苦的日子，精準扶貧，可以提高人們的生活，有利于消除貧困，全面建成小康社會，有助于中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國。

青年心得怎么寫篇3

區(qū)鎮(zhèn)村貧困戶共36戶164人。2017年10月份以來，領導高度重視，鎮(zhèn)村大力推進脫貧攻堅工作，通過不斷努力，摸清貧困戶底數(shù)，并通過完善農(nóng)村基礎設施 為貧困家庭開“藥方” 引導貧困群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè) 駐村“第一書記”引路等幫扶措施，讓貧困群眾逐漸走上脫貧致富的道路。

一 領導高度重視，明確任務保進度

區(qū)從2017年10月起，負責對口幫扶區(qū)鎮(zhèn)村的脫貧攻堅工作。一年多來，區(qū)高度重視幫扶工作，精心組織，加大投入，通過實施規(guī)劃幫扶 產(chǎn)業(yè)扶持 基礎設施建設 民生改善等切實有效的舉措，全力幫扶村如期完成脫貧摘帽工作。

二 摸準實情，認清扶貧目標

村位于區(qū)鎮(zhèn)西部，距鎮(zhèn)政府所在地13公里，距離市區(qū)20公里，靠近乳業(yè)奶牛場，與區(qū)農(nóng)科所相鄰。聚居著壯 漢2個民族，總人口2460人，其中，壯族人口占40%，總面積6.5平方公里，耕地面積6800畝，轄 4個自然屯，截至目前，已脫貧15戶56人，剩余21戶90人預計在今年實現(xiàn)脫貧。

村主要農(nóng)戶的生活 生產(chǎn)所在地屬典型旱山村，農(nóng)業(yè)自然條件惡劣，基礎設施相對落后，嚴重制約了該村的發(fā)展。

三 真抓實干，打好脫貧組合拳

(一)突出黨的建設，堅持思想引領

1 完善軟硬件推動陣地建設。村始終把村基層組織建設作為建設扶貧的首要任務和第一責任，不斷加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用后盾單位區(qū)積極聯(lián)系村委會，完善辦公室設施，投入1.35萬元資金購置辦公設備，用于改善村“兩委”的辦公條件，鞏固黨組織活動陣地，為凝聚黨員 服務群眾提供有力保障。

2 大力實施教育扶持?！胺鲐毾确鲋?，治窮先治愚”，依托黨建陣地強化宣傳引導，2015年10月至今，鞏組織村召開大小會議40余場次，現(xiàn)場技術培訓15次，參會群眾500余人次。2016年6月份，第一書記爭取來賓人民財產(chǎn)保險公司的贊助支持，給予村小學合計6000元的教育幫扶資金。2015年來，區(qū)給2戶貧困戶(孤兒)發(fā)放教育扶持經(jīng)費6200元。村第一書記同志組織愛心人士開展“愛心捐贈助力扶貧”活動，為已經(jīng)建檔立卡的3戶貧困戶送去愛心物質(zhì)，并現(xiàn)場捐贈貧困戶學生幫扶資金1000元。此外，第一書記同志還積極幫助1名輟學女孩重返了校園，并發(fā)動機關干部職工 廣東社會愛心人士捐款 捐物資助該學生讀書。

(二)突出幫扶建設，確保幫扶到位

1 路燈亮起架起了暖心橋。為滿足當?shù)叵Ｍ褂寐窡舻钠惹性竿瑓^(qū)投資計劃10余萬元資金建設屯和屯西屯的路燈共200盞。

2 桑蠶基地園推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。為推進村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓展桑蠶基地園建設帶動貧困群眾脫貧致富工作思路，近年來，在鎮(zhèn)黨委政府的積極引導下，村積極推廣特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。我村積極帶領群眾通過“走出去 帶回來”的方式，積極探索桑蠶業(yè)，現(xiàn)已建成了屯的區(qū)鎮(zhèn)桑蠶示范基地，現(xiàn)桑園總面積已達800余畝。全年養(yǎng)蠶13批，飼養(yǎng)蠶種2400張，產(chǎn)繭96噸，產(chǎn)值384萬元;平均畝桑產(chǎn)繭200公斤，平均畝桑產(chǎn)值8000元，是鎮(zhèn)整村推進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的第一村，目前村農(nóng)民養(yǎng)蠶人均收入超萬元。2017年，發(fā)動3戶貧困戶新增種植桂桑711共20畝，替換桂桑12號為桂桑711為共50畝，成立桑蠶合作社2個(市區(qū)鑫源種養(yǎng)專業(yè)合作社 市區(qū)韋達種養(yǎng)專業(yè)合作社)，2018年以來，在村內(nèi)共開展種桑養(yǎng)蠶農(nóng)業(yè)培訓班6次;2018年4月邀請河池民族農(nóng)業(yè)學校老師進村現(xiàn)場指導1次。

3 新建村級道路 水利橋推動脫貧致富。2018年，經(jīng)過多方溝通規(guī)劃，并在區(qū)及鎮(zhèn)領導等相關部門的大力幫扶下，新建農(nóng)科所到村級道路近3.5公里，新修通往下料村水利橋一座，為村民出行 蔬菜運輸?shù)冉鉀Q了實際困難，為全體村民鋪設了一條脫貧之路。

4 真誠扶貧幫扶推動脫貧攻堅。區(qū)管委領導與鎮(zhèn)黨委 鎮(zhèn)政府領導在實地調(diào)研走訪后，多次溝通協(xié)商，反復研究如何推進精準扶貧工作，按照上級要求制定了幫扶單位《精準扶貧幫扶活動實施方案》，組建黨員干部幫扶隊伍，每月定期組織幫扶隊伍到貧困群眾家中開展幫扶 慰問等活動。今年4月份，區(qū)黨工委書記自掏腰包為幫扶對象送上100羽雞苗，現(xiàn)在已經(jīng)全部出售，為貧困戶增收了一筆收入;區(qū)管委覃家波主任動員貧困戶進行危房改造，自掏腰包給幫扶對象建新房。駐村工作組根據(jù)幫扶一定三年不變，對象不脫貧 結親不脫鉤 幫扶不走人的原則，確保了“真扶貧”，做實精準扶貧幫扶工程。貧困戶莫仁星幾次悄悄的轉身擦眼淚，對幫扶人陳錦君說：我雖然眼睛看不見了，但是我的心里記著你一輩子!

5 進村入戶訪農(nóng)友全力幫扶助生產(chǎn)。2月20日，區(qū)黨工委書記到鎮(zhèn)村走訪有關貧困戶?！案兄x黃書記對我的幫助，這批桔子今年掛果了，相信一定能賣得好價錢。”貧困戶緊緊握著的手激動地說。今年64歲的，兒子患有精神病，家里生活比較困難。在區(qū)的幫扶下，他種了30畝南豐蜜桔，今年可掛果，預計收入3萬多元。區(qū)30多名干部深入村開展“三萬三進”春季集中行動，訪農(nóng)友 問農(nóng)事，直接服務群眾，助推脫貧攻堅和“美麗鄉(xiāng)村”建設。在村屯“雙高”糖料蔗基地，區(qū)及鎮(zhèn)干部職工到田間地頭幫農(nóng)戶莫盛歡一起種甘蔗，忙得熱火朝天。據(jù)了解，家原本有幾片零星的甘蔗地，自從實行“小塊變大塊”的土地政策后，他零星的甘蔗地變成了連片的土地，在政府的幫助下進行機械化平整，既節(jié)省了勞動力，又大大提高了生產(chǎn)效率。

6 狠抓基礎設施建設，著力改善群眾生產(chǎn)生活條件。2016年，針對村提出急需解決的問題，區(qū)撥付 7萬元修建屯西村的籃球場 戲臺各一個。2017年3月,×在×村道兩旁種植6棵美麗木棉樹為×村增添新綠 美化家,下一步，×屯的籃球場戲臺建設 ×村的350米的巷道建設 ×村的600米三面光水利建設 ×屯的1000米三面光水利建設將列入2017×村的基礎設施建設作計劃中。

(三)突出因戶施策，確保脫貧成效

2016年至今，村已發(fā)展4戶貧困戶種植南豐蜜桔 三紅蜜柚 瓜豆;發(fā)展4戶擴大肉牛養(yǎng)殖規(guī)模;發(fā)展36戶養(yǎng)殖肉雞;發(fā)展4戶種桑養(yǎng)蠶，發(fā)展16戶種植“雙高”甘蔗，并這五個項目將作為貧困戶長期發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項目。

1 大力發(fā)展三紅蜜柚 南豐蜜桔水果種植產(chǎn)業(yè)。2015年以來，有4戶貧困戶種植南豐蜜桔 三紅蜜柚 瓜豆規(guī)?？偤鸵堰_60畝。整村種植三紅蜜柚共計300畝，南豐蜜桔600畝，2017年，貧困戶將會有約8畝的果樹有收成。2016年7月份，后盾單位已給4戶種植水果的貧困戶每戶發(fā)放幫扶資金2500元，幫助貧困戶搭建瓜棚 購買肥料等。2017年6月份，這4戶貧困戶均已按照菜單式產(chǎn)業(yè)扶貧獲得水果5000元以獎代補專項資金。

2 大力發(fā)展肉雞養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。2016年7月份，撥付扶貧經(jīng)費2.3萬元，對缺少勞動力或因病致貧的30戶貧困戶家庭免費發(fā)放約1.6斤的雞苗，共發(fā)放1800羽(平均每戶50只以上)。其中，貧困戶蕭修安 張祖凡 李永和 莫仁星的養(yǎng)殖肉雞數(shù)量超過200只。

3 帶動引導4戶貧困戶發(fā)展擴大肉牛養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。2016年8月份，通過小額貼息信貸的平臺，帶動引導4戶貧困戶擴大發(fā)展肉牛養(yǎng)殖。2016年10月份，區(qū)給予3戶較大規(guī)模肉牛養(yǎng)殖貧困戶每戶獎勵1000元。同時，爭取到以獎代補政策給予發(fā)放每頭牛1500元的獎勵。

4 “雙高”甘蔗種植基地全村鋪開。目前，村共建成“雙高”甘蔗種植基地合計1600畝，覆蓋貧困戶16戶。2017年村將計劃完成3000畝的“雙高”甘蔗種植基地。為發(fā)展擴大“雙高”甘蔗種植基地，2017年5月，區(qū)專門購置了一批化肥，合計3萬元人民幣，免費發(fā)給全村36戶貧困戶，希望能夠幫助困難貧困戶開展“雙高”蔗糖種植 三紅蜜柚種植農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，爭取早日實現(xiàn)脫貧致富。

青年心得怎么寫篇4

關于怎樣實施精準扶貧，習近平同志強調(diào)要解決好四個方面的問題。首先是要解決好“扶持誰”的問題。這是精準施策的前提。要通過做實做細建檔立卡工作，把真正的貧困人口弄清楚，把貧困人口、貧困程度、致貧原因等搞清楚，做到因戶施策、因人施策，扶貧措施精準到戶到人。二是要解決好“誰來扶”的問題。推進脫貧攻堅，關鍵是責任落實到人。要強化中央統(tǒng)籌、省負總責、市縣抓落實的管理體制，做到分工明確、責任清晰、任務到人、考核到位，既各司其職、各盡其責，又協(xié)調(diào)運轉、協(xié)同發(fā)力。三是要解決好“怎么扶”的問題。要按照貧困地區(qū)和貧困人口的具體情況，實施“五個一批”工程。即：發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態(tài)補償脫貧一批，發(fā)展教育脫貧一批，社會保障兜底一批。四是要解決好“如何退”的問題。要加快建立反映客觀實際的貧困縣、貧困戶退出機制，努力做到精準脫貧。

堅持加大投入，強化資金支持。脫貧攻堅，資金投入是保障。必須堅持發(fā)揮政府投入主體和主導作用，增加金融資金對脫貧攻堅的投放，發(fā)揮資本市場支持貧困地區(qū)發(fā)展作用，吸引社會資金廣泛參與脫貧攻堅，形成脫貧攻堅資金多渠道、多樣化投入。

習近平同志指出：扶貧開發(fā)投入力度，要同打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的要求相匹配。中央財政專項扶貧資金、中央基建投資用于扶貧的資金等，增長幅度要體現(xiàn)加大脫貧攻堅力度的要求。中央財政一般性轉移支付、各類涉及民生的專項轉移支付，要進一步向貧困地區(qū)傾斜。省級財政、對口扶貧的東部地區(qū)也要按照這個原則，相應增加扶貧資金投入。國家在貧困地區(qū)安排的公益性建設項目，要取消縣一級配套資金。要做好金融扶貧這篇文章，加快農(nóng)村金融改革創(chuàng)新步伐，提高貧困地區(qū)和貧困人口金融服務水平。資本市場要注意對深度貧困地區(qū)的上市企業(yè)安排，保險機構要適當降低對深度貧困地區(qū)的保費收取標準，要增加建設用地對深度貧困地區(qū)支持力度。要加強資金整合，理順涉農(nóng)資金管理體系，確保整合資金圍繞脫貧攻堅項目精準使用，提高使用效率和效益。

針對一些地方在扶貧資金使用管理方面存在的問題，習近平同志強調(diào)：要強化監(jiān)管，做到陽光扶貧、廉潔扶貧。扶貧資金是貧困群眾的“救命錢”，一分一厘都不能亂花，更容不得動手腳、玩貓膩!要加強扶貧資金陽光化管理，加強審計監(jiān)管，集中整治和查處扶貧領域的職務犯罪，對擠占挪用、層層截留、虛報冒領、揮霍浪費扶貧資金的，要從嚴懲處!

堅持社會動員，凝聚各方力量。脫貧攻堅，各方參與是合力。必須堅持充分發(fā)揮政府和社會兩方面力量作用，構建專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧互為補充的大扶貧格局，調(diào)動各方面積極性，引領市場、社會協(xié)同發(fā)力，形成全社會廣泛參與脫貧攻堅格局。

“人心齊，泰山移?！泵撠氈赂徊粌H僅是貧困地區(qū)的事，也是全社會的事。習近平同志強調(diào)：要更加廣泛、更加有效地動員和凝聚各方面力量，共同向貧困宣戰(zhàn)。東西部扶貧協(xié)作和對口支援，是推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是加強區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對內(nèi)對外開放新空間的大布局，是實現(xiàn)先富幫后富、最終實現(xiàn)共同富裕目標的大舉措，必須長期堅持下去。東部地區(qū)不僅要幫錢幫物，更要推動產(chǎn)業(yè)層面合作，推動東部地區(qū)人才、資金、技術向貧困地區(qū)流動，實現(xiàn)雙方共贏。黨政軍機關、企事業(yè)單位開展定點扶貧，是中國特色扶貧開發(fā)事業(yè)的重要組成部分，也是我國政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢的重要體現(xiàn)。要堅持發(fā)揮單位、行業(yè)優(yōu)勢與立足貧困地區(qū)實際相結合，健全工作機制，創(chuàng)新幫扶舉措，提高扶貧成效，為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出新的更大貢獻。承擔定點扶貧任務的中央企業(yè)，要把幫扶作為政治責任，不能有絲毫含糊。要研究借鑒其他國家成功做法，創(chuàng)新我國慈善事業(yè)制度，動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè)，鼓勵支持各類企業(yè)、社會組織、個人參與脫貧攻堅。

堅持從嚴要求，促進真抓實干。脫貧攻堅，從嚴從實是要領。必須堅持把全面從嚴治黨要求貫穿脫貧攻堅工作全過程和各環(huán)節(jié)，實施經(jīng)常性的督查巡查和最嚴格的考核評估，確保脫貧過程扎實、脫貧結果真實，使脫貧攻堅成效經(jīng)得起實踐和歷史檢驗。

青年心得怎么寫篇5

來到__x第十四中學至今已經(jīng)一年了，在教育教學工作和個人成長中取得了一些成績，但這都離不開校領導和同事們的幫忙。十四中學是學生求學、健體、全面發(fā)展的殿堂。同時校領導個性重視青年教師的成長給我們帶給了很好的條件。透過校領導的幫忙和自己的努力真切的感受到校園的溫暖，下面我把自己工作向各位老師作以匯報，期望能夠得到大家進一步的幫忙。

一、青年教師的成長離不開校園良好的機制

在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的悉心培養(yǎng)。和外校相比，我們經(jīng)歷的挫折更少，我們少走了很多彎路。這是怎樣的一種關心!甚至這種關心延伸到生活中的方方面面。而且這種幫忙是跨年級的。常開玲和趙平老師都給過我很大的幫忙。在這樣一種良好的機制下我校青年教師的成長有目共睹。所以在那里真地感謝校園、感謝各位老師。同時校園還開展演講比賽的和公開課等活動?！安拧笔遣拍堋＝處焺毡鼐哂械摹安拧蹦軌蚋爬ǎ阂豢谄胀ㄔ?，一手好板書，一副好口才。其中一口好口才尤為重要。在比賽前自己不斷對著鏡子練，透過比賽明白了自己的不足。因而進一步取得成長。

二、自身的成長離不開良好的教研組氛圍以及校園組織的公開課

我所在組里的人都能記住這樣的話：不能一枝獨秀，要百花齊放。公開課不是代表個人，而是代表全組，是代表校園。在這樣的一個群眾中，進步是遲早的事。所以此刻組里誰上公開課，我們以不提推薦為恥!以不幫忙為恥!友情歸友情，但組里面在爭論問題方面，大家都堅持意見，但不堅持己見!很多時候，教研組似乎是一個大家庭，彼此間更像是兄弟!良好的教研組氛圍，確實有助年輕教師的培養(yǎng)。

三、自己的努力與缺點

首先我應思考一個的問題：我校對青年教師的培養(yǎng)使我們快速獲得了潛力，但我是否具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。多少年之后，我們能不能作為脊梁支撐這份事業(yè)。也就是說：如果我們不能很好的利用這一資源，我們是悲哀的;但如果我們利用了這種資源而認為自己成手了，變得不思進取，那么我們就更悲哀了!最多也就是青出于藍而止于藍。同時我明白聽課是一種集教學和教研為一體的一種綜合性的活動。因此上學期我聽了不少老師的課，尤其是常老師的課聽的最多。我向書本學，向有經(jīng)驗的老師學，使我熟練掌握知識;其次我對“如何教”這門專業(yè)知識的獲得是基于對自身職業(yè)實踐的反思。要求我自己向?qū)嵺`學、向自己學。爭取做到青出于藍而勝于藍!

我的工作是人的工作，爭取做一個好老師，我覺著一個好老師就應是一個讀書人，我上學期經(jīng)?？磿?，那里就應感謝校園給我們青年教師帶給這么好的條件。

另外還有一點，對學生的了解不夠!工作中還存在急躁、不細致、丟三落四、缺少理論高度等問題。我也必須會在以后的工作中認真對待，盡快彌補不足。在教中積累、教中研究、教中思考、教中提高!

多少個日日夜夜，多少個激情澎湃的日子!不管成功失敗，不管喜悅憂傷，我都會努力做好自己的工作。

青年心得怎么寫篇6

一直以來我都是《青年文摘》的忠實讀者，老實說我不是很喜歡讀那些厚厚的著作，比起那些，我更喜歡讀文摘，尤其喜歡看青春風鈴這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因為種種原因而錯過彼此，不可否認，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因為這樣，所以才顯得更加珍貴吧!我始終認為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗才能得到它。無可置疑，這個過程是漫長而痛苦的，但我堅信最后迎來的將會是晴天。我討厭那些把愛情當兒戲的情侶，一個人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠處。

《青年文摘》里面最真實的應該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個故事都讓我感動，讓我堅強，讓我佩服。在那些人當中，有為國家做出重大貢獻的科學家，有為廣大人民群眾作出奉獻的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅持，努力而永不言敗的勇者他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因為那是他們用自己的辛勤勞動換來的成果。一直以來，每當我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會死人，比起很多人，我幸運多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個人在自己遇到困難的時候都需要來自精神上的鼓勵和支持。當你們遇到挫折時，想想那些同樣經(jīng)歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢?相信自己不一定會成功，但不相信自己就一定會離成功越來越遠，永遠到達不了那輝煌的成功殿堂。

《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼?，在文摘里面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那么孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下?lián)碛懈嗟目鞓坊貞洠瑩碛辛烁嗟臍g聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂

青年心得怎么寫篇7

根據(jù)州委組織部安排和單位推薦，我有幸參加了為期兩個月的大理州20_年青年干部培訓班的學習。在州委組織部和州委黨校的親切關懷下，特別是在班主任老師、組織員、聯(lián)絡員的精心安排和悉心輔導下，在同學們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學習態(tài)度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。本期青干班學習師資團隊強大，教學內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序。通過系統(tǒng)學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領。同時也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，增強了自我塑造、自我提高的緊迫性和干事創(chuàng)業(yè)、拼搏進取的責任感。現(xiàn)將青干班學習總結如下：

一、主要體會和收獲

在學習培訓期間，我作為一名普通的學員，始終做到了嚴格要求自己。嚴守紀律，認真聽課;聯(lián)系實際，勤于思考;尊重老師，團結同學;互幫互助，共同提高。以端正的態(tài)度、嚴謹?shù)膶W風、嚴格的紀律，較好地完成了這次學習任務。

(一)提高了政治理論素養(yǎng)，增強了做好工作的責任感和緊迫感。

參加這次培訓班，我最大的體會就是：作為一名青年干部，必須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現(xiàn)代領導者。特別是通過對中國特色社會主義理論體系以及黨的“”精神的學習，使我更加全面地理解和把握了社會主義核心價值體系。通過學習省第九次黨代會、州第七次黨代會精神以及對國情、省情、州慶認真解讀，進一步加深了對推動大理州科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展各項政策部署的理解，增強了推動發(fā)展的緊迫性和責任感。通過黨風廉政建設與干部作風專題學習，增強了對嚴格遵守黨紀法規(guī)、保持清正廉潔的重要性的深刻認識。通過社會建設、干部綜合素質(zhì)與能力提升等專題學習，使我正確認識和理解當前我國社會矛盾和社會問題，豐富了群體性事件應對處置、領導干部綜合素質(zhì)能力提升、溝通藝術和管理協(xié)調(diào)、創(chuàng)新思維與決策等方面的知識，提高了工作能力。通過各個專題的理論學習，使我進一步增強了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經(jīng)濟能力、發(fā)展社會主義民主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和諧社會能力的緊迫感。

(二)堅定理想信念和宗旨意識，提高了政治敏銳性和政治鑒別力

在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制下，西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價值觀和資產(chǎn)階級意識形態(tài)。西方經(jīng)濟上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對我國社會產(chǎn)生了很大的沖擊，也嚴重侵蝕了一些干部，我們每個共產(chǎn)黨員必須保持清醒的頭腦，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習，牢固樹立馬克思主義世界觀，不斷強化自己的無產(chǎn)階級思想意識，增強政治上的免疫力，抵御拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕，要用馬克思主義的立場、觀點、方法去判斷各種思想觀點，不斷排除它們的侵蝕干擾，牢固樹立自己的無產(chǎn)階級世界觀。應堅持全心全意為人民服務的宗旨和高度的組織紀律性，把黨和人民賦予的權力用來為人民服務、謀利益，決不以權謀私;同時堅決同違反黨的紀律和黨的組織原則的行為作斗爭，增強為黨的事業(yè)和人民利益自覺奉獻的責任感和使命感;吃苦在前，享樂在后，克已奉公，多做貢獻，反對利己主義;艱苦奮斗，反對官僚主義和腐敗作風，更自覺地遵守法律法規(guī)，強化黨紀、法紀、政治觀念，廉潔自律;轉變工作方式、工作作風，努力保持一種堅定不拔、頑強拼搏、奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài)，形成一種刻苦學習，努力工作，服務大局，勤政廉潔，無私奉獻的革命精神。

(三)堅持了學以致用，增強了理論聯(lián)系實際的自覺性和主動性。

堅持理論聯(lián)系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過這段時間的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯(lián)系工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持一切為人民群眾，一切向人民群眾負責，相信和依靠人民群眾，堅持求真務實，保持黨和人民群眾的密切關系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事業(yè)心和政治責任感，勤奮學習。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，勇于開拓，敢挑重擔，爭創(chuàng)一流，努力把理想信念貫徹到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去，多為群眾辦實事，辦好事。

二、學習中存在的不足

通過這次學習培訓，雖然說受益非淺，收獲很大，但也存在一定的不足。一是由于在黨校學習時間短、任務重、內(nèi)容豐富，自己消化吸收時間較少，對各方面知識的理解、掌握、消化、吸收需要一定時間。二是在教學中不僅學習到了各位專家、學者、老師教授的知識，同時學習借鑒了思維方式和思考能力，短期內(nèi)難以見效，需要在今后的工作中邊干邊回顧總結，不斷提高，使之成為自己的本領。

三、今后的努力方向

今后，要繼續(xù)加強政治理論的系統(tǒng)化學習，堅持用科學的理論指導實踐，要以這次學習培訓為動力，不斷開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦干，為大理州發(fā)展不懈努力。

一是強化全局意識和責任意識，敢于擔當。始終保持開拓進取的銳氣;牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，不斷增強使命感和社會責任感。提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍。

二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，注重團結。學會溝通與協(xié)調(diào)，善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種習慣，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要弘揚奉獻精神，敢于吃苦。敢于吃虧、吃苦、吃氣，為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，能吃別人吃不了的苦，能做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

四是要加強思想道德修養(yǎng)，廉潔自律。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。以李會彬、韓玉琦等廉政勤政的先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

五是要勤學善思，提高本領。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業(yè)知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

青年心得怎么寫篇8

今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅和全面建成小康社會的收官之年，要千方百計鞏固好脫貧攻堅成果。脫貧攻堅已經(jīng)到了攻克最后堡壘的階段，要鞏固好當前脫貧成果，各級各部門要立足職能職責，緊緊圍繞決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅各項政策措施落實情況，強化監(jiān)督、全程監(jiān)督，切實把監(jiān)督抓到底、抓到位，確保脫貧工作務實、脫貧過程扎實、脫貧結果真實，為完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅目標任務，全面建成小康社會提供堅強保障。

強化監(jiān)督，壓實責任。在全黨全國全社會共同努力下，我國脫貧攻堅取得決定性成就。當前，脫貧攻堅進入沖刺階段，每一天都是倒計時，時間緊，任務重，各項工作任務更重、要求更高，更加需要黨員干部堅定信心、埋頭苦干。各級黨委要把脫貧攻堅作為檢驗“四個意識”強不強、踐行“兩個維護”覺悟高不高的一把標尺，堅持問題導向，加強精準監(jiān)督，推動有關部門層層傳導壓力、落實落細責任，推動各項政策措施落地生根。

督促落實，鞏固成果。重點加強對“兩不愁三保障”特別是“三保障”、脫貧摘帽后“四不摘”、建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制、易地搬遷后續(xù)扶持，以及復工復產(chǎn)中優(yōu)先使用貧困地區(qū)勞動力等政策措施落實情況的監(jiān)督檢查，推動保持脫貧政策連續(xù)性穩(wěn)定性，最大限度減少疫情影響。對政策落實情況，要跟蹤評估考核，提高群眾監(jiān)督參與度，使監(jiān)督更有力、更精準，保證群眾受益。及時糾治“虛假式”脫貧、“算賬式”脫貧、“指標式”脫貧、“游走式”脫貧等問題。

堅定信心，時不待我。脫貧攻堅是一場硬仗，越到緊要關頭，越要堅定必勝信心，越要有一鼓作氣的決心，盡銳出戰(zhàn)、攻堅克難，不獲全勝決不收兵。脫貧攻堅任務能否如期完成，脫貧攻堅戰(zhàn)果能否持續(xù)鞏固擴大?在越是沖刺之際、越是收官之時，就越要咬緊牙關堅持到底，善始善終、善作善成，以“咬定青山不放松”的韌勁，“不破樓蘭終不還”的拼勁，堅持問題導向，履行好監(jiān)督責任，增強監(jiān)督實效，推動脫貧攻堅政策措施不折不扣落到實處，以擔當作為的扎實行動保障脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝。

青年心得怎么寫篇9

今年35歲的代琦是安徽太和縣公安局共青團團委書記 婦聯(lián)副主席 政工監(jiān)督室宣傳教育股股長，是兩個年幼兒女的媽媽，還是一名幫扶4個貧困家庭的扶貧干部。在2年多的扶貧路上，她以女警的鐵肩與柔情，愛心搭橋 精準施策，把黨和政府的陽光雨露播撒到貧困戶心坎上，讓幫扶對象全部脫貧。這里記述的，是她用真情和奉獻演繹出的警民情深的點滴小故事傳說——

精準施策解危難，滴水澆灌潤心田

2017年10月，32歲已有12年黨齡8年警齡的代琦，又多了一重身份：扶貧干部。她和許多警務繁忙的戰(zhàn)友一樣，領受了4個農(nóng)村貧困家庭的結對幫扶任務。盡管她知道，“扶貧”是黨和國家實施“全民致富奔小康”的一項基本國策和宏偉工程，但要作為一名扶貧干部親自參與其中，還是她從警后的第一次始料未及，業(yè)務生疏，幾乎是一竅不通，能否完成重任，她還真是“一時摸不著頭腦”，一切都得從零開始。

代琦要幫扶的4個貧困家庭，都居住在太和縣東北部的偏僻鄉(xiāng)下 距離縣城40多公里的墳臺鎮(zhèn)板橋村委會宮莊。4個貧困戶 6口村民，都是因病致貧的老年人，年齡最大的86歲 最小的也70歲了。接受簡短的扶貧業(yè)務培訓后，代琦首先下鄉(xiāng)，請求村干部協(xié)助走訪。她攜帶自費購買的禮品，一天走訪完要幫扶的4個家庭，話家常 問實情 找難點 聽訴求，宣講政策 拉近距離，靠熱心 耐心和細心，打開老人心結 贏得對方信任。她通過實地查看和走訪了解，把6位貧困老人的住房 生活 身體 經(jīng)濟等基本狀況和實際困難，都一一記在本子上，更放在了心上。

代琦針對幫扶對象的實際致貧因素 不同難題，分輕重緩急地區(qū)別對待 尋求精準幫扶良策。71歲的宮紀允老漢，年輕做工時被機器傷及后背留下病根，喪失部分勞動能力，老伴患腦梗多年，但二人還都未辦理殘疾證，不能盡享國家優(yōu)撫政策。她積極為其聯(lián)系民政部門，咨詢辦理殘疾證的相關流程和所需資料，終于為這對老夫妻辦理了不同級別的殘疾證。86歲王氏老太太居住的老舊房屋屋頂漏水又無力也不想翻建，她多方奔走，積極協(xié)調(diào)村“兩委”及民政扶貧等相關部門，為其爭取到6000元錢的危房修繕款解決了難題。83歲的老爺子宮紀房，久病癱瘓在床的老伴去世，她聞訊后攜禮上門慰問并捐贈200元錢，感動得老人淚水漣漣，逢人就夸“俺遇上了一位公安局派來幫貧的女菩薩!”

窮住鄉(xiāng)野有人問，獨居老太有遠親

對農(nóng)村獨居的“空巢”老人幫扶，要說為其爭取種植 養(yǎng)殖等什么增收扶貧項目，顯然是不切實際的形式主義。代琦對其幫扶的兩位獨居老太，在為其解決實際困難的同時，傾注最多的就是“親情幫扶”。

今年已89歲的王氏和80歲的郭桂蘭二位老太太，都與代琦建立了“勝似一家人”的難以割舍的親情。近三年來，代琦從第二次單獨上門走訪開始，仿佛就與兩位老太太有了莫名的“親緣”。無論是腿疼拄著拐杖不事張揚的王氏，還是身體比較健朗 心直口快大嗓門的郭桂蘭老人，都讓代琦感到慈眉善目是那般可敬;而穿著警服端莊俊秀 富有愛心 熱情大方的代琦，更讓老太太感到可親可信。按年齡，代琦可以稱二位老太為奶奶輩，但老人就喜歡稱其為“好閨女”或直呼“代琦”其名。為王氏老太多方努力解決房屋維修款之后，代琦再問其有何要解決的困難時，兩位老太太都動情地說：“低保養(yǎng)老各種補貼該享受的，政府都讓俺享受了，不愁吃不愁穿，有病花不著自己的錢，還有啥困難呢!平時就是身邊缺少兒孫親人說說話，你要是有時間，能常來陪俺說說話就好了。不過，俺知道這不可能，您這國家干部平常都太忙了!”為了對老人扶“心貧” 予以親人般的精神慰藉，從此，作為公安宣傳教育部門負責人 任務繁重又有老人孩子的代琦，總是短則一星期 長則一月內(nèi)，都要自掏腰包買些老人喜愛吃的食品，駕車往返近百公里上門看望幾位幫扶的老人。中秋節(jié)送去新潮的月餅，新年前夕又送上美味食品和米面油，每次都像“回娘家”，老人也總是喜笑顏開地接送到村頭。

去年，代琦懷孕二寶，產(chǎn)前一個多月，還挺著大肚子艱難地駕車下鄉(xiāng)走訪慰問老人。產(chǎn)假期間，在阜陽家中哺育嬰兒的代琦，還不忘通過村干部了解 關心 委托關照幾位老人的實際困難。那段時間，兩位老太太常常念叨，“唉，俺要是能去代琦家看一下她和寶寶該有多好!”

停車讓路憫桑農(nóng)，晶瑩桑葚傳真情

2020年5月13日上午，代琦下鄉(xiāng)走訪慰問幾位扶貧對象后準備返回時，已過11點半鐘。剛到村頭，透過車玻璃，她看見車前方有位七八十歲的老大爺，腿有殘疾似地坐著撿拾桑葚果，再細看發(fā)現(xiàn)路面上落滿了黑晶晶的桑葚。眼前的情景，讓富有同情心的代琦，不忍鳴笛提醒老人讓路，更不忍駕車碾壓布滿黑色珍珠般的桑葚通過。于是，她緩緩停下車并從車里走下來。

代琦走到老人身邊，問詢得知老人姓宮，今年78歲，是一位單身貧困低保戶，想在家門前的幾棵桑樹下?lián)焓靶┥］毓u點錢貼補生活。悲憫之心涌動，代琦悄悄地蹲下身子，麻利地幫老人撿拾起桑葚來。初夏的熱辣辣陽光下，一顆 兩顆 三顆，用了十幾分鐘，直到幫老人將附近路面上的桑葚果全部撿拾干凈。代琦活動著酸痛的腰身和雙腿站起與老人告別，倍受感動的老漢也艱難地站起身，望著面前滿臉汗水 被桑葚汁液染黑雙手的代琦，由衷地再三表示感謝。

作為一名最普通的基層公安幫扶干部，代琦并無驚天動地的壯舉和突出的業(yè)績，也并未給她的幫扶對象帶來萬貫財產(chǎn)和什么致富項目，但她憑著對黨和國家脫貧攻堅事業(yè)的一腔赤城，憑著對黃土地和貧困百姓的悲憫與大愛，近三年在警務繁忙中五六十次的城鄉(xiāng)來回奔波 3000多元的愛心捐助，精準施策“扶真貧 真扶貧”“潤物細無聲”的滴水澆灌，換來了幫扶對象全部脫貧 黨群關系一家親的好愿景!

青年心得怎么寫篇10

本學期4—5月份，學校開辦了青年教師培訓班，為期將近兩個月時間，我參加了學習，深感受益匪淺。在培訓班里我真正感到了作為一名教師的真正意義，領悟了教師的真諦。這對于我們青年教師的健康成長和提高青年教師的整體水平都具有相當重要的意義。學習期間內(nèi)我如久旱的禾苗一般，如饑似渴地汲取著各位老教師所給予我的甘甜雨露。

如何當好一名教師?這次青年教師培訓給我起了指路引航的作用，錢雄偉、夏曉玲老師課堂教學交流的經(jīng)驗讓我收益非淺。為了促使我們的知識盡快轉化為教學能力，學校的領導十分重視青年教師的培訓工作，田校長親自為我們講解課前準備與課堂教學，現(xiàn)身說法，為我們青年教師的成長做出了榜樣。

在培訓過程中，還進行了校內(nèi)教師公開課，評課活動，尤其是林峰老師的個人課程教學五年計劃讓人印象深刻。為我們樹立正確的教學質(zhì)量觀，努力提高自己的課堂上的教學質(zhì)量和效率有很大幫助。不同的學科具有不同的教學特點，但通過多次聽課、評課，我也深刻地感覺到在新課標的指引下，各學科也有相通的地方。那就是在老師的主導作用下，注重學生能力的培養(yǎng)，這可謂是殊途同歸。我感覺對于課堂教學來說，要提高學生的參與積極性，把學生學習變“被動”為“主動”、變“強迫”為“自愿”。課堂的教學內(nèi)容新穎豐富，在講課過程中要注意教學方式的多樣化，可引起學生的新鮮和好奇，使學生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學習的興趣。特別是教學方式的多樣化，最能吸引學生的興趣。上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量，使學生把學習當成一種樂趣，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”。這是我在這次培訓中深刻認識到的一點。

這次青年教師培訓，對我啟發(fā)也很大。在今后的教學中，我要爭取把學到知識和寶貴的經(jīng)驗用到教學中去，使自己更完美的駕馭課堂，使自己的師德更端正，使自己育人的方法更恰當，使自己的魅力更加光彩奪目。在教學上，培訓班組織的各種公開課對我的幫助也挺大，通過聽公開課，使我們有了互相學習的機會，取他人之長，補自己之短。從而可以盡可能把課上好些，使學生聽起來津津有味。

通過這次青年教師培訓，使我更了解現(xiàn)代學生心理、生理方面的特點和對付手段。特別是幾位老師們給我們講的那些案例及分析，使我的收獲很大。因為這些例子往往是擺在老師的實際問題，尤其對我們剛剛參加工作的教師來說顯得特別重要。過去我們只要把課堂紀律抓好，學生成績出來就好了，現(xiàn)在想想，這僅僅是當教師的最基本條件，最重要的還是育人方面，要能分析不同學生的心理特點，善于及時與他(她)溝通，挖掘他(她)們內(nèi)外在潛力，使其做好人、讀好書。對于那屢教不改的學生更要正確的引導，多做幾次心理戰(zhàn)，最好能及時發(fā)現(xiàn)、攻破心理防線，以便對癥下藥。同時可用你的親和力和人格魅力去感化學生，那樣會在育人方面非常有效，這也是我通過培訓后的親身體會。

作為一名教師，要利用好45分鐘的教學時間，要把你自己所掌握的知識濃縮、取其精華、提綱挈領地傳授給學生，首先要備好課。演員常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，對于教師又何嘗不是這樣?講臺上45分鐘，講臺下不知要準備多少時間。幾分汗水，幾分收獲。不認真準備，肯定是上不好課的。要寫好教案。寫的過程就是認真準備的過程。在這個方面所以我非常感謝學校的督促。

我現(xiàn)在覺得備課也不僅僅是把一次要講的內(nèi)容準備出來。一學期要講的知識只有全部裝在心中，你對每節(jié)課要講些什么才心中有數(shù)。什么內(nèi)容為以后的教學埋下伏筆，哪些內(nèi)容需要重點強調(diào)，有時只須稍微一提，就像神來之筆起到了畫龍點睛的作用。做到這些是需要下一番功夫的。但只要牢記自己的職責，想到我所從事的工作是神圣的，想到要對得起學生，我就肯定會下功夫。

一名學有專長，教有成就的教師，是因為他長期孜孜不倦的學習、勇敢攀登的結果。當今世界是科技騰飛的時代，是知識迅猛發(fā)展的時代，我要不斷學習新的知識、技術，投入到我的工作中，在工作中能及時反映科學的前沿，同時我也會取人之長，補己之短，通過學習來提高自己的業(yè)務水平，立志成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

青年教師培訓很快就要結束了，而對于一名教師，所要走的路還很長，相信這次培訓將是我職業(yè)生涯的一個新的、更高的起點。