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      考試的心得體會和總結(jié)

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      考試的心得體會和總結(jié)(通用8篇)

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      考試的心得體會和總結(jié)

      考試的心得體會和總結(jié)篇1

      在畢業(yè)考試的前一周,把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。

      事情的原因的這樣的:在臨近考試的十幾天,我們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學(xué)都說肚子疼,有許多同學(xué)都去打點滴,可是只有少數(shù)同學(xué)恢復(fù)了健康,其他同學(xué)還在喊肚子疼,最后,老師也沒有辦法了,這件事驚動了校長,校長叫來了衛(wèi)生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎,需要立即動手術(shù)。這可急壞了老師們,怎么在這節(jié)骨眼上動手術(shù),下周就要考試了,唉!這怎么辦呢?過了一會兒,老師們終于冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。

      在今天上午這節(jié)課,老師沒有上課,而是在問我們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯東西,許多天下都說是伙食團(tuán),老師說:“其他班都在伙食團(tuán)吃,都沒有問題,怎么就我們班有問題?“這種推測立即被否定了,幾天過去了,班里風(fēng)平浪靜,可好景不長,又有許多同學(xué)說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,著一下可把我們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響考試,于是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用考試,直接念初中,多好啊!沒想到這句話竟然成真的了,又有一位同學(xué)得了闌尾炎。

      還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個闌尾炎,真不知道怎么搞的。在星期三的隊會上,老師向我們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學(xué)用自來水蒸飯,自來水里的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學(xué)們吃了這些有沙的飯,就會肚子疼,在一個得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了,我們也松了一口氣,在這以后,我們班就沒有同學(xué)說肚子疼了,到是其他班的同學(xué)說獨自疼。

      考試的心得體會和總結(jié)篇2

      這次英語考試我考了48分,我覺得我的水平差不多就是這樣貌的。平時我根本沒做什么完型填空和閱讀理解,并且課堂上也聽不進(jìn)去,幾乎上課時不聽了。對高中語法真是一竅不通,僅僅憑著初中的一些所學(xué)知識。

      平時背的東西,背完了就幾乎忘光了,并且根本背的不熟悉,背的的一些單詞也不記得意思。并且英語的一些資料書連看都沒看過。

      這次的聽力很糟糕,完形填空和單詞更糟。最終的閱讀與表達(dá)竟然只得了1分,就閱讀理解和作文稍微好點,多得了幾分。

      所以,從此刻開始,我上課必須要專心認(rèn)真,不管英語或是其他科目,堅持一天一篇完型填空和一則閱讀理解題,并且我得補(bǔ)回我以前的語法知識。因為我做試卷一般先不做語法題,白做的。一個也看不懂,真是的看不懂啊。

      考試的心得體會和總結(jié)篇3

      上周五我校進(jìn)行了語文期末考試,今天考試成績揭曉,整體情況不錯,大部分同學(xué)能把平時學(xué)習(xí)的`知識認(rèn)真的運用到考試當(dāng)中,有幾個基礎(chǔ)不大好的同學(xué)不大理想。本次試題簡約而不簡單,對于細(xì)心地孩子來說問題不大,幾乎沒有多大難度,對于掌握知識不扎實,基礎(chǔ)不牢固的幾個同學(xué)無疑也是一次挑戰(zhàn)。我就本次的試題情況簡單做個總結(jié)。

      一.~第一題是按順序默寫整體認(rèn)讀音節(jié)?;敬箦e誤。有個別同學(xué)有漏掉或者順序顛倒的情況。也有拼錯的情況,對這一塊還有一部分同學(xué)掌握不扎實。

      二、第二題是連線題。考察學(xué)生的二類字的認(rèn)識。這個題出現(xiàn)錯誤的情況比較多。只要認(rèn)識字,這題做起來沒有難度,因為平常經(jīng)常復(fù)習(xí)所以這個題做的普遍都不錯。有個別孩子對字掌握不夠好出現(xiàn)誤連錯連情況。90分以上的孩子幾乎這個題全對。

      三、第三題考察孩子一類字生掌握的情況出現(xiàn)錯誤的極少。

      四、第四題考察學(xué)生對生字的靈活運用。給漢字加一筆變成新字。其中錯誤做多的是把“?!奔右还P,應(yīng)該變成“生”有幾個同學(xué)寫成“先”這是不對的,其他的幾乎沒有出現(xiàn)錯誤。

      五、第五題和第四題一樣主要考察學(xué)生對文字的靈活運用。兩個字連線組成新字這個題出現(xiàn)錯誤的極少,只要兩個字能組成新字就可以。

      六、第六題考察孩子的書寫筆順,這個題出現(xiàn)的問題不少。在整個試卷當(dāng)中錯誤較多,說明同學(xué)們在書寫上沒有嚴(yán)格按照筆順來寫。在以后的教學(xué)中我會加倍重視,家長在家也要嚴(yán)格監(jiān)督。出現(xiàn)倒插筆現(xiàn)象及時糾正。

      七、組詞。這個題出現(xiàn)錯誤較多的情況是?!昂汀苯M詞組成“和你、和我、你和、我和”這樣嚴(yán)格來說不算正確。最好組“和好、和氣”等

      八。第八題主要考察對課文的背誦及運用。。大部分做的不錯,錯誤較多的是第2小題。秋姑娘摘下片片楓葉給(她)(的)(好)朋(友)(們)(寫)信.因為空比較多,也個別同學(xué)填的有些亂,不過細(xì)心地孩子寫完再讀一遍很容物看出錯誤。

      九、第九題考察學(xué)生同音字的運用,第1小題沒有錯的,出現(xiàn)錯誤最多的是第2小題“漁歌”的“漁”選成了“魚”對這兩個字的辨析還是不大熟練。

      十、第十題考察學(xué)生的課外閱讀能力。這個題出現(xiàn)錯誤的極少,因為短文相對平時做的題來說很簡單。有個別粗心的同學(xué)數(shù)句子時把第1小題問題后面的題號都數(shù)上了,所以出現(xiàn)錯誤。

      我在以后的教學(xué)中會根據(jù)考試中出現(xiàn)的各種情況,嚴(yán)格要求學(xué)生。讓學(xué)生學(xué)到更多的知識和技能。感謝家長對我們工作的大力支持!

      考試的心得體會和總結(jié)篇4

      期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

      首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

      其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。

      再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

      最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

      這次語文考試,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

      考試的心得體會和總結(jié)篇5

      期中考試終于考完了,至于成績我自己覺得應(yīng)該算是還可以吧,但是對我那高要求的父母來說,真的算差了??纪暌院螅蠋熯€說,會把這次考試的成績單復(fù)印三十份讓我們每一個人都帶回家去讓家長簽名。我實在不敢想象父母看到我的成績以后會是什么表情。

      昨天放學(xué)回來,媽媽問我考的怎么樣,我并沒有答話,混混過去了。媽媽我還可以應(yīng)付一下,至于爸爸我實在應(yīng)付不了,所以我還是希望爸爸最好不要問起,但事實總是與希望相反。在吃晚飯的時候,爸爸問:“超潔,這次期末考試考的怎么樣啊?!蔽矣仓^皮說:“語文89?!卑职值哪樕汕甾D(zhuǎn)陰,我又連忙接上:“全班第一?!卑职值哪樕庞辛撕棉D(zhuǎn)?!皵?shù)學(xué)呢?”爸爸又問,我用蚊子大小的聲音說:“83。”我一邊說心里一邊想:自己最拿不出手的就是這個數(shù)學(xué)成績了,爸爸不會罵我吧?沒等他再問,我連忙接下:“科學(xué)99也是全班第一,英語還沒改出來?!闭f這句話的時候,我才感到自己的聲音恢復(fù)了正常,爸爸點了點頭然后發(fā)表了一下他的意見:“語文成績第一不是因為你考的好而是因為被人沒發(fā)揮好才讓你占了上風(fēng)?!蔽衣犃诉B連點頭?!爸劣跀?shù)學(xué),”爸爸嚴(yán)厲地說,“考得那么差就是偏科了,你要好好的補(bǔ)一下數(shù)學(xué)?!蔽覈樀么髿庖膊桓页?。爸爸接著說:“科學(xué)考得還不錯,你要保持住啊?!蔽疫€是點頭,心里的一塊石頭總算放下了。一吃完飯,我抓起書包就往自己的房間跑,我現(xiàn)在再也不想呆在客廳面對那兩張嚴(yán)峻的臉了。

      我在自己的房間里,把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實夠大的,每天就是在復(fù)習(xí),終于考好了終于可以好好睡一覺了。我閉上了雙眼,想休息一會兒,但我想的好像太簡單了,因為此是媽媽來了對我說:“超潔你看看你,為什么別的同學(xué)數(shù)學(xué)可以考90多分你卻只考了83分呢……”我已經(jīng)夠累了,還要聽媽媽數(shù)落我我心有不甘還嘴道:“為什么我科學(xué)考了99別的同學(xué)不行呢?!眿寢屢幌伦訂】跓o語,被我轟出了門外,其實媽媽的話也的確能讓我反思一下,但我也太累了,躺在床上不一會兒我就睡著了。

      考試的心得體會和總結(jié)篇6

      高一每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度,可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考,也不例外。

      下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。

      接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

      考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學(xué)課了,x老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,x老師走進(jìn)了教室,現(xiàn)在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……

      平時最愛數(shù)學(xué)的我,這次才考了__分。這道題,是因為結(jié)果寫錯了,扣了x分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

      語文和英語,同樣離不開我的粗心。當(dāng)然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

      每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始??己昧?,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。

      考試的心得體會和總結(jié)篇7

      考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根,學(xué)校里,每個同學(xué)最怕還是考試,這不,期中考試來了,你瞧,“考試的徒弟”——老師,又雄赳赳地說:“你們可要小心點,否則屁股會挨打的哦!”

      考試馬上就要開始了,大家Look!認(rèn)真的同學(xué)早已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了,背著道道例題,讀著篇篇課文,嘴巴都讀腫了;有的正在一米厚的作文書中尋找好詞好句,眼睛都看花了,簡直要戴上老花鏡了;還是有不怕死的人,他們不顧“考試的徒弟”的警告,還在教室里瘋跑,揚起漫天灰塵,像進(jìn)入了撒哈拉沙漠。他們裝成很開心的樣子,其實心里沒有底。

      “叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”同學(xué)們看見老師夾著試卷走進(jìn)教室,連忙擺出一副認(rèn)真的架勢?!翱荚嚨耐降堋北阋匝咐撞患把诙乃俣劝l(fā)完試卷,然后大聲宣布:“考試開始!”霎時,教室里安靜得出奇,你只聽見鋼筆的“沙沙”聲,橡皮落地的“咚咚”聲,“哎呀,哎呀”的嘆氣聲,甚至連窗外的小鳥也停止了他們唱歌大會,風(fēng)兒也停止了呼吸聲,生怕打擾了同學(xué)們做題。成績好的同學(xué)笑容可掬,順筆成章,筆像在紙上跳舞,一刻也沒有停過。成績差的同學(xué)急得面紅耳赤,半天也沒有想出答案……

      過了很久,“考試的徒弟”一聲大喝:“收卷!”同學(xué)們才“依依不舍”地把試卷交了上去,等“考試的徒弟”走了之后,教室里像原子彈爆炸一樣,鬧翻了天,到處是嘰嘰喳喳的聲音,只聽見一聲尖叫:“啊!這道題錯了!怎么辦?”又過了一會兒,幾聲震耳欲聾的歡叫直飛云霄:“太好了,這幾道題我全對了!”還有幾個同學(xué)貪玩的同正玩得歡,不料被另一個同學(xué)說出的答案嚇呆了,“啊!這題我錯了?!闭f完如雷擊般的呆住了……你瞧,這些同學(xué)有趣嗎?

      考試要考好,不然就要被打紅屁股,要不就要被灌冷水??荚嚳嫉煤?,學(xué)生的命根就保住了,所以,只要平時學(xué)習(xí)努力,考試也會變成“紙老虎”。

      考試的心得體會和總結(jié)篇8

      令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時

      今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇?!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒。

      正當(dāng)我們覺得可以放松一下的時候,老師來到教室里劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

      唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我還會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。

      考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。

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