青年培訓(xùn)的收獲和體會(huì)心得
青年培訓(xùn)的收獲和體會(huì)心得(優(yōu)秀6篇)
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青年培訓(xùn)的收獲和體會(huì)心得篇1
一年來,我園積極開展青年教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作,有效提高了青年教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力,為我園取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用,青年教師們?cè)诟鞣N基本功中有了很大的長進(jìn)?;仡櫸覀兊墓ぷ?,主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì):
一、高度重視,形成共識(shí)
隨著教育改革的不斷深化,時(shí)代和形勢(shì)的需求,對(duì)幼兒園教育提出了更新的要求和挑戰(zhàn),為此,我園領(lǐng)導(dǎo)班子在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,調(diào)整辦學(xué)思路,提出了新的目標(biāo)。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻體會(huì)到:教師的不斷優(yōu)化是一所幼兒園提高教學(xué)質(zhì)量的保證,必須全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),才能保證我園教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),我們認(rèn)為,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育事業(yè)永久的根本課題,也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一,從一定意義上講,教師素質(zhì)的高低決定了學(xué)校的生存、發(fā)展與否。這不僅是我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員的共識(shí),同時(shí)我們也把這種思想灌輸給教師們。大家都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育教學(xué)思想和方法才能為當(dāng)今社會(huì)所接納,因此,“愛校善教,廣博進(jìn)取”成了教師的座右銘。
二、周詳計(jì)劃,常抓不懈
我園青年教師都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),可塑性大,教學(xué)熱情高,但實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,針對(duì)這一情況,我園采取了以下措施:
(一)抓骨干,促提高。
骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量,直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平,決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。通過對(duì)骨干教師的聽課、評(píng)課、匯報(bào),使她們?cè)谒枷肷鲜艿搅艘淮紊羁痰挠|動(dòng)。
(二)抓青年,促上進(jìn)。
1.師德教育。近兩年,由于學(xué)校教育發(fā)展的需要,我園新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的青年老師迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此,我園對(duì)新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育,以“新八德”重要思想為指導(dǎo),以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》為依據(jù),堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,開展 活動(dòng),教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確觀念,樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想,從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。
2.全面聽課。本學(xué)期我們用一個(gè)月的時(shí)間,對(duì)骨干教師進(jìn)行有針對(duì)性的聽課,課后,我們本著求實(shí)的精神,把所有骨干教師集中在一起,由各學(xué)科負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)骨干教師的課作書面評(píng)析。評(píng)析中,既有肯定,又不批評(píng);既有分析,又有尋根。通過這樣的評(píng)課,不僅使這些骨干教師感到鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)永無止境,而且,也促進(jìn)了骨干教師間的互相了解和互相學(xué)習(xí)。
3.放手挑擔(dān)。青年教師充滿朝氣,充滿活力。經(jīng)過努力,他們不僅在教育思想成熟起來,而且在教學(xué)業(yè)務(wù)上也形成了自己的特點(diǎn),在這基礎(chǔ)上,我們讓一部分青年教師獨(dú)立挑起工作重?fù)?dān),有的承擔(dān)年級(jí)組長工作,有的承擔(dān)科研工作。在工作中,我們堅(jiān)持“信而用之,用之不疑”的原則,這樣,青年教師在完全放松的精神狀態(tài)下盡力工作,努力工作,顯示出她們思維敏捷,具有獨(dú)創(chuàng)精神的特點(diǎn)。
4.跟蹤指導(dǎo)。青年教師具有一定的不穩(wěn)定性,這不僅反映在處事待人上,也反映在教學(xué)工作中。我們掌握青年教師這一特點(diǎn),除了加強(qiáng)思想教育外,在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法,對(duì)其備課、上課等作定期跟蹤。在跟蹤中,及時(shí)幫她們尋找規(guī)律;在跟蹤中,我們堅(jiān)持激勵(lì)上進(jìn)的原則,促進(jìn)青年教師不斷完善自身的教學(xué)方法,不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)等技能。在跟蹤中,盡量挖掘青年教師的潛在能力,使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長處,以期形成自己的教學(xué)特色。
(三)抓典型,促競(jìng)爭(zhēng)。
教學(xué)工作需要具備很強(qiáng)的工作責(zé)任心。如何促使教師主觀上不斷地增強(qiáng)工作責(zé)任心,迅速提高自己的技能呢?這就需要幼兒園為他們創(chuàng)設(shè)一定的競(jìng)爭(zhēng)氣氛圍,我們的做法是:
每一位教師在多年的教學(xué)積累中形成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或特色,就是青年教師也有自己的長處或特點(diǎn)。我們通過教學(xué)評(píng)比,讓每一位教師展示自己的特色,如有的教師善于指導(dǎo)朗讀;有的善于組織藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng),有的善于引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生發(fā)言的興趣等等。通過特色展示,不僅達(dá)到了互相學(xué)習(xí)的目的,也促使教師在教學(xué)技能上不斷完善。
在教師中,能力高低應(yīng)該說是客觀存在的。如何做到齊頭并進(jìn),這就需要對(duì)兩頭進(jìn)行關(guān)心、幫助。對(duì)教學(xué)能力強(qiáng)的教師或教研組,我們采用大力支持、放手自主,讓這些教師或教研組自己管理自己,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們露面,展示才能,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?nèi)カ@獎(jiǎng),去爭(zhēng)取更大、更多的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)一些在教學(xué)上有困難的教師,我們對(duì)他們多一些指導(dǎo),少一些指責(zé);多一份耐心,少一些急躁;多一些希望,少一些失望,使他們樹立信心,使他們一點(diǎn)一點(diǎn)提高教學(xué)技能。
(四)抓基本,促技能。
為進(jìn)一步深化對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與思考,全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程,切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平,促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,我園本期分別派遣青年教師去校外出聽課、研討,開展送教入園活動(dòng)時(shí), 安排她們上展示課、并作說課講座,課后全體老師還同她們進(jìn)行了面對(duì)面的研討交流。
三、明確方向,仍須努力
雖然我們已取得了一定的成績(jī),但隨著科技的發(fā)展,人的素質(zhì)內(nèi)容也不斷地更新,只有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求,才能達(dá)到更新的水準(zhǔn),作為肩負(fù)培養(yǎng)新世紀(jì)接班人重?fù)?dān)的人民教師,更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,這樣才能不負(fù)時(shí)代的重托、人民的希望,才能為培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義的人材作出貢獻(xiàn)。
我們將繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師全面素質(zhì)的力度,促進(jìn)我園青年教師整體素質(zhì)的優(yōu)化,為創(chuàng)造新星幼兒園更美好的未來貢獻(xiàn)我們的力量。
青年培訓(xùn)的收獲和體會(huì)心得篇2
10月23日非常榮幸參加了五常市教育局和進(jìn)修學(xué)校組織的《全市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班》,能夠參加這次培訓(xùn),首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、認(rèn)可與栽培,使我成為了一名后備干部,我一定努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我們這些年青教師有機(jī)會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造,提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,收獲頗多,我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責(zé)任感更強(qiáng)了。
通過這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了,我們是后備干部了,在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己,在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率,要做好校長和領(lǐng)導(dǎo)的助手,能夠?yàn)樗麄兎謶n解難,出謀劃策;同時(shí)也要尊重和關(guān)愛每一位教職員工,用一顆熾熱的愛心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學(xué)生,因?yàn)樗麄兪亲鎳奈磥?,祖國的希望,只有他們?yōu)秀、強(qiáng)大了,我們的祖國將來才能強(qiáng)大,才能富強(qiáng),才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的,否則我們就不配做一名后備干部,也可以說是一位不稱職的教師。
二、一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。
振興教育,希望在教師,關(guān)鍵在校長。作為學(xué)校的管理者和指導(dǎo)者,校長在提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平中處于核心地位。校長是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校工作的中心人物,他的優(yōu)秀素質(zhì)對(duì)于教師來說具有最現(xiàn)實(shí)的、最生動(dòng)的、最鮮明的直接影響力。有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。校長就是一場(chǎng)戲的總導(dǎo)演,沒有一個(gè)高水平的“導(dǎo)演”,實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)行高效管理,辦出特色學(xué)校都將是一句空話。作為一校之長,要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,并非是一件簡(jiǎn)單的事,不是每一個(gè)人都能當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校長,作為一名優(yōu)秀的、稱職的校長應(yīng)該具有較高的政治和道德素質(zhì)、無私的奉獻(xiàn)精神、精湛的業(yè)務(wù)水平、豐富的的文化底蘊(yùn)、出色的表達(dá)能力、良好的人際關(guān)系、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫能力、高超的組織能力、還要勇于開拓創(chuàng)新。校長具備了這些素質(zhì),才能勝任其工作,才能辦一所出色的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。也許我不能成為一名優(yōu)秀的校長,但我一定以一個(gè)優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名優(yōu)秀的后備干部,一名優(yōu)秀的教師。
三、學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
有人這樣說過:“知識(shí)就是力量,教育就是財(cái)富,學(xué)習(xí)就是生命?!蔽覀円渤_@樣教育學(xué)生,要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),你的知識(shí)才更加豐富,視野才更加寬闊,工作能力才會(huì)更強(qiáng),只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望,才能培養(yǎng)出祖國優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要生存下去,就要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證,教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存,如果漠視時(shí)代發(fā)展,拒絕學(xué)習(xí)接受新東西,默守陳規(guī),最終必將被淘汰出局,因此學(xué)習(xí)型的人才是時(shí)代的呼喚。我們這些教師必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,校長必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的校長,后備干部也必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的后備干部,爭(zhēng)取跟上時(shí)代的步伐。
以上只是我這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)受到的啟發(fā)一部分,總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動(dòng),使我受益匪淺,觀念提升了、視野開闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí),我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn),在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己,爭(zhēng)做一名合格的后備干部。
對(duì)下次培訓(xùn)的希望:希望能到一些有特色的名校去參觀,真正的開闊眼界,親身體驗(yàn)其教學(xué)與管理方式。
青年培訓(xùn)的收獲和體會(huì)心得篇3
俗話說得好,態(tài)度決定一切。那么對(duì)于工作而言,工作態(tài)度的端正與否,更是決定著能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項(xiàng)工作的重要因素。尤其是對(duì)于我們工程單位上的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員而言,那么不管是識(shí)圖、工程數(shù)量的計(jì)算、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)交底以及施工指導(dǎo),對(duì)于施工的每個(gè)環(huán)節(jié),都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān),實(shí)事求是,力爭(zhēng)做到不失誤、不犯錯(cuò)、無漏洞。
對(duì)于一個(gè)工程項(xiàng)目而言,技術(shù)工作影響著全局。作為項(xiàng)目運(yùn)作的一個(gè)核心部分,直接影響和控制著工程的施工計(jì)劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進(jìn)度等各個(gè)方面。那么作為技術(shù)工作者,尤其是作為現(xiàn)場(chǎng)一線的技術(shù)負(fù)責(zé)人,直接參與者現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節(jié),這就要求我們?cè)趯⑹┕D紙通過實(shí)際的施工操作,以實(shí)現(xiàn)工程實(shí)體得以保證保量的過程中,技術(shù)工作務(wù)必落到實(shí)處,對(duì)于執(zhí)行施工設(shè)計(jì)圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過程控制,都必須要進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)控制。
施工過程中,技術(shù)工作如此重要,技術(shù)人員所肩負(fù)的責(zé)任是非常重的。盡管我們身處深山大溝,地理位置、交通條件和生活條件很差,加之由于近年國家大量投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在建項(xiàng)目很多,所造成技術(shù)人員短缺,現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作量很大,但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,堅(jiān)守生產(chǎn)和施工一線,不怕艱苦,不怕困難,確保施工生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
那么,在日常工作中又該如何培養(yǎng)和體現(xiàn)我們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上的責(zé)任意識(shí)呢?通過我的工作和學(xué)習(xí)體會(huì),應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起:
首先,從自身而言,必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,并在施工生產(chǎn)過程中積累施工經(jīng)驗(yàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作者,管控和指導(dǎo)者整個(gè)施工過程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制,核心作用貫穿于施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。那么就要求每個(gè)技術(shù)工作者,既然要指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工,那么所謂“打鐵先要自身硬”,在現(xiàn)場(chǎng)的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求,技術(shù)人員必須自己首先了然于胸,這樣我們才能去更好的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員,使得各項(xiàng)要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們?cè)谥贫ǜ黜?xiàng)施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時(shí),首先自身讀懂、讀通設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)圖紙,全面掌握設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)內(nèi)容,同時(shí)要求熟悉各項(xiàng)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和施工方法和要求,便于施工的過程控制。
其次,提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),培養(yǎng)個(gè)人的主人翁意識(shí)。對(duì)于每個(gè)企業(yè)的而言,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘,當(dāng)一天員工混一天工資”的員工絕對(duì)不是一個(gè)好員工。其實(shí),上升到員工的職業(yè)道德素養(yǎng)的高度來講,從思想意識(shí)和職業(yè)精神上,都將自己未納入企業(yè)集體的員工來說,都是不合格的。工程項(xiàng)目作為一個(gè)集體而言,現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)施工環(huán)節(jié)和每個(gè)工作崗位都應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣,互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個(gè)部分,都要求我們牢牢樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),主動(dòng)地投入到施工現(xiàn)場(chǎng)的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問題的解決工作中,注重各項(xiàng)監(jiān)督工作,切切實(shí)實(shí)即企業(yè)之所急,困項(xiàng)目之所困,迎難而上,奮斗不息。不能體現(xiàn)出事不關(guān)己,漠不關(guān)心神之石推脫責(zé)任、拈輕怕重而不敢承擔(dān),不敢面對(duì)。切實(shí)將企業(yè)和集體的利益擺在首位。
最后,企業(yè)對(duì)于責(zé)任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項(xiàng)目制度對(duì)于每個(gè)崗位應(yīng)該怎么做,職責(zé)是什么,每個(gè)部門、每個(gè)崗位都應(yīng)該加以明確。在一線基層,當(dāng)然更應(yīng)該細(xì)化到每個(gè)技術(shù)人員和作業(yè)人員,以及相關(guān)工作出現(xiàn)問題和失誤后,應(yīng)該追究什么樣的責(zé)任和怎樣追究責(zé)任,這些方面,在各項(xiàng)崗位制度和責(zé)任細(xì)則里也應(yīng)加以完善。
作為一線技術(shù)負(fù)責(zé)人,務(wù)必將整個(gè)工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)刻當(dāng)成自己心頭大事,樂其所苦,欣其順然。在工作崗位上,工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)都應(yīng)該和自己是融為一體的,敢用承擔(dān)施工中的重點(diǎn)難點(diǎn),敢于通過學(xué)習(xí)和探索突破各項(xiàng)施工困難!
青年培訓(xùn)的收獲和體會(huì)心得篇4
一個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了,在忙碌的一個(gè)學(xué)期中我參加了學(xué)校的青年教師培訓(xùn),通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中,老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。 在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入教師工作的我們,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對(duì)于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng)來為教育做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
青年培訓(xùn)的收獲和體會(huì)心得篇5
本學(xué)期4—5月份,學(xué)校開辦了青年教師培訓(xùn)班,為期將近兩個(gè)月時(shí)間,我參加了學(xué)習(xí),深感受益匪淺。在培訓(xùn)班里我真正感到了作為一名教師的真正意義,領(lǐng)悟了教師的真諦。這對(duì)于我們青年教師的健康成長和提高青年教師的整體水平都具有相當(dāng)重要的意義。學(xué)習(xí)期間內(nèi)我如久旱的禾苗一般,如饑似渴地汲取著各位老教師所給予我的甘甜雨露。
如何當(dāng)好一名教師?這次青年教師培訓(xùn)給我起了指路引航的作用,錢雄偉、夏曉玲老師課堂教學(xué)交流的經(jīng)驗(yàn)讓我收益非淺。為了促使我們的知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視青年教師的培訓(xùn)工作,田校長親自為我們講解課前準(zhǔn)備與課堂教學(xué),現(xiàn)身說法,為我們青年教師的成長做出了榜樣。
在培訓(xùn)過程中,還進(jìn)行了校內(nèi)教師公開課,評(píng)課活動(dòng),尤其是林峰老師的個(gè)人課程教學(xué)五年計(jì)劃讓人印象深刻。為我們樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,努力提高自己的課堂上的教學(xué)質(zhì)量和效率有很大幫助。不同的學(xué)科具有不同的教學(xué)特點(diǎn),但通過多次聽課、評(píng)課,我也深刻地感覺到在新課標(biāo)的指引下,各學(xué)科也有相通的地方。那就是在老師的主導(dǎo)作用下,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),這可謂是殊途同歸。我感覺對(duì)于課堂教學(xué)來說,要提高學(xué)生的參與積極性,把學(xué)生學(xué)習(xí)變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”、變“強(qiáng)迫”為“自愿”。課堂的教學(xué)內(nèi)容新穎豐富,在講課過程中要注意教學(xué)方式的多樣化,可引起學(xué)生的新鮮和好奇,使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。特別是教學(xué)方式的多樣化,最能吸引學(xué)生的興趣。上課努力保持一種輕松、自由的思維方式,對(duì)上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會(huì)吸引學(xué)生到課堂中來,并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量,使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。這是我在這次培訓(xùn)中深刻認(rèn)識(shí)到的一點(diǎn)。
這次青年教師培訓(xùn),對(duì)我啟發(fā)也很大。在今后的教學(xué)中,我要爭(zhēng)取把學(xué)到知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)用到教學(xué)中去,使自己更完美的駕馭課堂,使自己的師德更端正,使自己育人的方法更恰當(dāng),使自己的魅力更加光彩奪目。在教學(xué)上,培訓(xùn)班組織的各種公開課對(duì)我的幫助也挺大,通過聽公開課,使我們有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取他人之長,補(bǔ)自己之短。從而可以盡可能把課上好些,使學(xué)生聽起來津津有味。
通過這次青年教師培訓(xùn),使我更了解現(xiàn)代學(xué)生心理、生理方面的特點(diǎn)和對(duì)付手段。特別是幾位老師們給我們講的那些案例及分析,使我的收獲很大。因?yàn)檫@些例子往往是擺在老師的實(shí)際問題,尤其對(duì)我們剛剛參加工作的教師來說顯得特別重要。過去我們只要把課堂紀(jì)律抓好,學(xué)生成績(jī)出來就好了,現(xiàn)在想想,這僅僅是當(dāng)教師的最基本條件,最重要的還是育人方面,要能分析不同學(xué)生的心理特點(diǎn),善于及時(shí)與他(她)溝通,挖掘他(她)們內(nèi)外在潛力,使其做好人、讀好書。對(duì)于那屢教不改的學(xué)生更要正確的引導(dǎo),多做幾次心理戰(zhàn),最好能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、攻破心理防線,以便對(duì)癥下藥。同時(shí)可用你的親和力和人格魅力去感化學(xué)生,那樣會(huì)在育人方面非常有效,這也是我通過培訓(xùn)后的親身體會(huì)。
作為一名教師,要利用好45分鐘的教學(xué)時(shí)間,要把你自己所掌握的知識(shí)濃縮、取其精華、提綱挈領(lǐng)地傳授給學(xué)生,首先要備好課。演員常說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,對(duì)于教師又何嘗不是這樣?講臺(tái)上45分鐘,講臺(tái)下不知要準(zhǔn)備多少時(shí)間。幾分汗水,幾分收獲。不認(rèn)真準(zhǔn)備,肯定是上不好課的。要寫好教案。寫的過程就是認(rèn)真準(zhǔn)備的過程。在這個(gè)方面所以我非常感謝學(xué)校的督促。
我現(xiàn)在覺得備課也不僅僅是把一次要講的內(nèi)容準(zhǔn)備出來。一學(xué)期要講的知識(shí)只有全部裝在心中,你對(duì)每節(jié)課要講些什么才心中有數(shù)。什么內(nèi)容為以后的教學(xué)埋下伏筆,哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),有時(shí)只須稍微一提,就像神來之筆起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。做到這些是需要下一番功夫的。但只要牢記自己的職責(zé),想到我所從事的工作是神圣的,想到要對(duì)得起學(xué)生,我就肯定會(huì)下功夫。
一名學(xué)有專長,教有成就的教師,是因?yàn)樗L期孜孜不倦的學(xué)習(xí)、勇敢攀登的結(jié)果。當(dāng)今世界是科技騰飛的時(shí)代,是知識(shí)迅猛發(fā)展的時(shí)代,我要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、技術(shù),投入到我的工作中,在工作中能及時(shí)反映科學(xué)的前沿,同時(shí)我也會(huì)取人之長,補(bǔ)己之短,通過學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平,立志成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
青年教師培訓(xùn)很快就要結(jié)束了,而對(duì)于一名教師,所要走的路還很長,相信這次培訓(xùn)將是我職業(yè)生涯的一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)。
青年培訓(xùn)的收獲和體會(huì)心得篇6
非常榮幸能夠參加的后備干部培訓(xùn)中,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感覺到受益匪淺,不但使自身綜合素質(zhì)有了突飛猛進(jìn)的提高,同時(shí)專業(yè)能力和管理水平也有了長足進(jìn)展。但要抓好工作,只有居安思危,才能未雨綢繆;只有高瞻遠(yuǎn)矚,才能創(chuàng)新發(fā)展。從自身做起,深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的不足,刨根問底,對(duì)癥下藥,其實(shí)就意味著成熟、責(zé)任、擔(dān)當(dāng),這是大智慧的象征?;厥走^往的工作,我看到了雖有一定的成績(jī),但同時(shí)也看到了在工作存在的不足,下面僅就學(xué)習(xí)情況結(jié)合自身的工作實(shí)際談一下培訓(xùn)體會(huì):
一、銳意創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)與工作能力
常言道:“打鐵先得自身硬。”后備干部要想做好自身的工作,履行好自身的責(zé)任,自己的素質(zhì)修養(yǎng)與工作能的培養(yǎng)必不可少。具體說來:一是加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。做殯儀館的后備干部,堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)是必不可少的,而且必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不要有“心理老化”、“畏難情緒”,要不斷吸取科學(xué)文化的營養(yǎng),特別注意要與時(shí)俱時(shí),緊跟時(shí)代步伐,把學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論知識(shí)和中國社會(huì)發(fā)展史結(jié)合起來,用馬列主義、毛澤東思想同時(shí)注意將書本知識(shí)真正融會(huì)到實(shí)際工作中去,用科學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際問題。二是堅(jiān)定理想信念。眾所周知,殯儀館是“清水衙門”,作為其中的一員必須要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念,只有具備了堅(jiān)定的政治信念,才能耐得住清貧,守得住寂寞,終身無怨無悔地堅(jiān)守在自己的崗位。三是決不能賦“與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新”予空談,做為我黨中的一份子,不僅自己時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),更要把自己置于這項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任人和推動(dòng)者,要使自己始終保證政治思想工作的卓有成效和開創(chuàng)工作的新局面,才能使工作走出新亮點(diǎn)。四是樹立良好的自身形象。古人常冰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這便充分說明自身形象樹立的重要性。干好工作不僅靠的是實(shí)力,還要靠自己人格魅力,我們?cè)囅?,后備干部只有自身品德端正,情操高尚,自身形象好,才能令群眾信服,才能使群眾有信賴感,群眾才能放心將自身的問題讓我們后備干部才解決,這樣的干部必定是有凝聚力和號(hào)召力的干部,所以我們要把加強(qiáng)自身道德素質(zhì)建設(shè),樹立后備干部自身形象,建立后備干部高尚的人格力量與其思想政治工作的效果與成績(jī)結(jié)合起來。
二、一絲不茍,精益求精,探尋有效的工作方式
除此之外,合格的殯儀館職員在工作態(tài)度與工作方式上也十分重要。許多人覺得殯儀館工作沒什么大不了,當(dāng)個(gè)老好人混著過,對(duì)群眾的事哄著過就行,這種思想是十分要不得的,其實(shí)殯儀館工作無小事。一是保持積極向上的工作態(tài)度,克服“只求過得去,不求過得硬”的無所作為的庸碌思想,堅(jiān)決改掉好高鶩遠(yuǎn)、見異思遷的不良作風(fēng),立足自身平凡的崗位踏實(shí)工作,勤奮努力,一絲不茍,精益求精,這樣才能在平凡的工作中做出不平凡的成績(jī)。二是在工作方式上,體現(xiàn)以人為本原則,以德服人,以理服人。新形勢(shì)下,隨著民主法制意識(shí)不斷增強(qiáng),我們后備干部的工作方法也要不斷變化,要適應(yīng)群眾行為方式和思維方式的變化,善于啟發(fā)誘導(dǎo),做到對(duì)癥下藥,由“說教式”、“號(hào)召式”向“引導(dǎo)式”轉(zhuǎn)變。三是在工作中還要做到誠實(shí)守信,公正廉明,處理事情不講情而、不遷就、不偏私,工作講誠信重承諾,應(yīng)允給群眾辦到的事情就一定要辦到,這樣有威信樹形象才能將工作做好。
三、找準(zhǔn)定位,做好參謀,開創(chuàng)工作新局面
我們必須正視自己的工作,找準(zhǔn)自己的位置,嚴(yán)于律己,在工作中,在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;同時(shí)還會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問題、想問題,凡事從大處著眼,識(shí)大體,顧大局,堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為隊(duì)伍服務(wù)”的原則,全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
梁?jiǎn)⒊f過“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!倍虝旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)永無止境,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀念、思維方式、理論知識(shí)與工作方法將使我終身受益,我在增長知識(shí)的同時(shí),也增強(qiáng)了為___殯儀館更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。在今后的工作中,我將以此為動(dòng)力,全身心投入到自己的工作中去,切實(shí)為___殯儀館的健康快速發(fā)展,作出不懈的努力與發(fā)展。