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      關(guān)于百年孤獨(dú)讀書(shū)心得

      時(shí)間: 力裕1228 分享

      關(guān)于百年孤獨(dú)讀書(shū)心得

        《百年孤獨(dú)》是一部深思、靈感的作品,她沒(méi)有波瀾壯闊的情節(jié),故事的發(fā)展更是令人費(fèi)解。但當(dāng)你讀完她,掩卷長(zhǎng)思,你卻可以感受到作者對(duì)歷史的重復(fù)。下面小編整合了幾篇關(guān)于百年孤獨(dú)讀書(shū)心得的范文!

        關(guān)于百年孤獨(dú)讀書(shū)心得 篇一

        一部拉丁美洲血淚史,一部魔幻主義開(kāi)山之作,一部被博爾赫斯譽(yù)為比《堂吉訶德》更能體現(xiàn)西班牙浪漫主義色彩的鴻篇巨制。加西亞·馬爾克斯,將他用想象力構(gòu)建的名叫馬孔多的奇特小鎮(zhèn)鮮活地呈在人們面前,從一個(gè)家族傳奇色彩的興衰史映射出穿透了人類(lèi)從洪荒到繁榮從愚昧到文明都永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的烙印--孤獨(dú)。

        家族中整整七代幾十名成員,卻循環(huán)往復(fù)只用五個(gè)名字命名,循環(huán)往復(fù)地做著相同的事情打發(fā)孤獨(dú),時(shí)間,永遠(yuǎn)在這個(gè)家族中轉(zhuǎn)著圈,一切不過(guò)是重復(fù)的輪回。每天做兩條金魚(yú)的奧雷連諾上校,做滿(mǎn)二十五條又放回坩鍋中溶化從頭開(kāi)始做;把自己終日關(guān)在房中縫制殮衣,縫了拆,拆了縫直到死去的阿瑪蘭塔;躲在房間中足不出戶(hù)研究吉卜賽預(yù)言家梅爾加德斯的手稿直到老死的霍·阿卡迪奧第二……他們內(nèi)心中充滿(mǎn)了無(wú)限的孤獨(dú)感無(wú)法排遣以至于不得不離群索居,如果不選擇死亡,便只能尋找排遣各種孤獨(dú)的方法,然而從他們每個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)看,帶來(lái)的孤獨(dú)感卻不盡相同,我無(wú)法完全揣測(cè)他們內(nèi)心所遭受的苦楚與冷遇,不甘與絕望,這既同我的年齡與經(jīng)歷有關(guān),更與某種不忍有關(guān),我不忍去細(xì)細(xì)品嘗這一份份透骨穿心的孤獨(dú),任何一個(gè)能品嘗完這些孤獨(dú)的人,必定憂(yōu)郁至極,相反地,任何一個(gè)沒(méi)有掙扎于如此生活摧殘中的人,是無(wú)法體會(huì)這種失落感的,這也是這部書(shū)不能被很多年輕人所能看懂的原因。

        愛(ài)情,于這個(gè)家族更是難以想象的奢侈品,他們或許有過(guò)短暫的沖動(dòng),或許有過(guò)傾心的告白,卻皆被命運(yùn)的鐵腕扼死,他們的愛(ài)得不到自由,只能埋葬到苦悶的土壤中,等待情欲的慢慢枯萎、腐爛,最后全都變成心理極度變態(tài)的人。到最后一代侄子與姑姑的亂倫戀愛(ài),終于得嘗所愿幸福廝守,卻產(chǎn)下了預(yù)示家族滅亡的符號(hào)--帶有豬尾巴的孩子,這個(gè)孩子隨即被螞蟻群吞噬,最終隨著第六代奧雷良諾·布恩迪亞破譯了梅爾加德斯對(duì)這個(gè)家族滅亡的預(yù)言--“家族中的第一個(gè)人將被綁在樹(shù)上,家族中的最后一個(gè)人將被螞蟻吃掉?!币魂嚻降囟鸬娘Z風(fēng)到來(lái),將整個(gè)馬孔多鎮(zhèn)從地球上刮走,家族也宣告了滅亡。至此閱畢,仿佛感覺(jué)時(shí)間在這一刻戛然而止,抱書(shū)凝神,心猶不甘,久久無(wú)法抽離,仿佛一切,皆是時(shí)間開(kāi)的一個(gè)大大的玩笑。輪回、循環(huán)、宿命,你所能讀到的,都是時(shí)間調(diào)皮的影子。

        一百年,一個(gè)家族的興衰道路,鋪陳著一顆顆流淌著苦痛淚水卻堅(jiān)強(qiáng)如一的心靈,若能讀懂,輕輕拾起,摩挲,傾聽(tīng)它們?nèi)彳浀脑V說(shuō),那一刻你能感覺(jué),人類(lèi)歷史天空中不滅的孤獨(dú)光環(huán),是無(wú)比的美麗,那是窮通天地、震爍古今的凄美,是在毀滅世界的大洪災(zāi)之后,諾亞方舟上的幸存者眼中所呈現(xiàn)的接天引地的綺麗彩虹。這便是永恒,如同胡亞羅斯詩(shī)中所述:

        “時(shí)間,是永恒

        所擁有的一種看守我們的方式。

        …………

        永恒的想象無(wú)邊無(wú)際。

        因此,并不會(huì)令人驚訝的是,

        為了加倍照看好我們,

        永恒有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出它自己的形態(tài)?!?/p>

        孤獨(dú),便是永恒呈現(xiàn)的形態(tài)。

        關(guān)于百年孤獨(dú)讀書(shū)心得 篇二

        我不知道孤獨(dú)象征著何物,也許是精神,也許是肉體。人類(lèi)生而孤獨(dú),死后靈魂也無(wú)法幸免。也許這個(gè)世界給予人類(lèi)的的一生必須背負(fù)著的沉重的烙印,便是如影隨形的孤獨(dú)。從這一點(diǎn)上來(lái)看,無(wú)人不孤獨(dú)。肉體、外在與表面是停留在這個(gè)繁華熱鬧的世界,與無(wú)數(shù)人打著交道,生活在群體中。靈魂、內(nèi)在、卻是活在獨(dú)自、只有的世界里,精神是獨(dú)立于肉體而存在的,思想能與外界分享、交流,可靈魂必須得到獨(dú)立的思考才能得以更高層次的深化。

        有時(shí)候身邊的人越多,與外界的溝通越多,得到的信息與反饋越多,就越能體會(huì)到內(nèi)在世界精神的與獨(dú)立。外表接受陽(yáng)光,內(nèi)心處以安靜、幽深的黑暗;外界流經(jīng)時(shí)光歲月,內(nèi)心的自我則得以一片凝固的永恒的時(shí)間。在此間隙,肉體與表面光滑無(wú)損,思想與靈魂歷千錘經(jīng)百煉、在無(wú)數(shù)思考疑問(wèn)中打磨淬火、zui終到達(dá)片刻的成熟。

        世間本無(wú)對(duì)錯(cuò),只有不同的理解與不同的見(jiàn)地。成熟與不成熟,界限非常模糊,無(wú)所謂何謂正確,不同的人以不同的解釋獲得不同的支持。本無(wú)善惡,取人性命,報(bào)以惡果,若失去性命之人本就為罪大惡極之人?殺人者無(wú)心、有心;失手、蓄謀,各樣情況交錯(cuò),以何為標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則?有信仰與有無(wú)信仰的人,生活方式也翻天覆地之變化,若以對(duì)方為正確,豈不是殺人至于無(wú)形,否定了一個(gè)人的生命的的意義,倒比扼殺了這人的性命更加殘忍。學(xué)習(xí)有各種方法,以為融會(huì)貫通zui佳,并不需反復(fù)詢(xún)問(wèn)知識(shí)深淺。分?jǐn)?shù)可衡量某個(gè)時(shí)期的付出,卻得不出此人品行、智慧的豐富程度,為蟻群所用,多中取少之時(shí),才為體現(xiàn)分?jǐn)?shù)考試價(jià)值之時(shí)。知識(shí)永無(wú)止境,斷章取義、以小斷大、舍遠(yuǎn)貪近、求分棄才需改進(jìn)。

        對(duì)待人生,每個(gè)人都有不同的態(tài)度、人生觀(guān)與原則。

        自認(rèn)為,溫婉的細(xì)涓長(zhǎng)流的為zui愜意不過(guò)的生活方式。正是這種理想生活,簡(jiǎn)單而又難得。書(shū)本,單人,細(xì)筆,空房獨(dú)處一下午。房外傾瀉陽(yáng)光,房?jī)?nèi)靜聆閱書(shū),感受文字的世界,享受獨(dú)處的快感。剎那間,能聽(tīng)見(jiàn)平凡渺小的生命中,心靈的深處,身體里,靈魂在亙古持久的孤獨(dú)中永恒的巨大的轟鳴。

        我的生活態(tài)度,也便是獨(dú)立且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考,無(wú)論是面對(duì)過(guò)去,現(xiàn)在,或是未來(lái)。

        關(guān)于百年孤獨(dú)讀書(shū)心得 篇三

        老師推薦了很多的書(shū),《百年孤獨(dú)》算是一本。但我偏偏購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū),從買(mǎi)書(shū)的這一刻,無(wú)形之中,我踏入了痛苦的深淵。先看了導(dǎo)讀,嗯,感覺(jué)不錯(cuò)。隨手翻閱,在看了將近五十頁(yè)后,無(wú)奈宣告放棄,此后很長(zhǎng)一段時(shí)間不曾翻閱,終于在此次暑假將其讀完,自豪之感油然而生,買(mǎi)來(lái)將近一年,才看完,并理清了一絲頭緒,怎能不令我自豪?

        坦白說(shuō),這本書(shū)我沒(méi)有完全讀懂,但我不認(rèn)為這本書(shū)難懂,潛意識(shí)里,我認(rèn)為只要可以理清書(shū)中錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系,即可讀懂整本書(shū)。所以,書(shū)中人物的關(guān)系或許是重點(diǎn),嗯,應(yīng)該是這樣的。

        只是,要想理清其中的人物關(guān)系,不得不說(shuō),這是一個(gè)耗費(fèi)時(shí)間精力的巨大工程,(z起碼,對(duì)我來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)重體力活)因?yàn)橐粋€(gè)不留神,就會(huì)給弄混,我也是盡了z大努力,才勉強(qiáng)區(qū)分出了他們之間的血緣關(guān)系,在腦海中構(gòu)造出了一個(gè)極其容易坍塌的家庭構(gòu)造圖,也正是憑借這張圖,我才勉強(qiáng)沒(méi)讀暈。可以毫不夸張的說(shuō),這張圖在書(shū)本合上的剎那便魂飛破滅了。

        因?yàn)闆](méi)完全讀懂,所以只好寫(xiě)一些表面東西了。說(shuō)實(shí)在話(huà),我挺同情布恩地亞這個(gè)家族,這個(gè)家族的子孫一代又一代被取名為奧雷良諾和阿卡迪奧,“他們盡管相貌各異,膚色不同,脾性、個(gè)子各有差異,但從他們的眼神中,一眼便可辨認(rèn)出那種這一家族特有的、絕對(duì)不會(huì)弄錯(cuò)的孤獨(dú)神情”。孤獨(dú)已經(jīng)變成了這個(gè)家族的代名詞,這種孤獨(dú)持續(xù)了將近百年,這個(gè)家族的每一個(gè)成員都用自己的方式來(lái)排遣自己的孤獨(dú):奧雷良諾上校周而復(fù)始地制作他的小金魚(yú),做了化掉,化了再做;阿瑪蘭塔為自己織裹尸布,日織夜拆;雷蓓卡閉門(mén)風(fēng)窗,把自己關(guān)在房間里直到死亡;俏姑娘雷梅苔絲每天在浴室里整小時(shí)整小時(shí)地消磨時(shí)間。而這所有的一切,在任何一個(gè)正常的家庭里都是不可想象的,令人感到恐懼,甚至是產(chǎn)生一種很強(qiáng)烈的窒息感,讓人想要逃離。這個(gè)家族之中,夫妻、父子、母女,甚至是兄弟姐妹之間,始終沒(méi)有心心相印的感情溝通,沒(méi)有推心置腹的切磋商討,相互之間缺乏信任和了解,缺乏關(guān)心和支持。盡管他們?yōu)榇蚱乒陋?dú),進(jìn)行過(guò)種.種艱苦的探索,但z終均以失敗而告終?;蛟S是這一百年的孤獨(dú),使布恩迪亞家族z終在一陣狂暴的颶風(fēng)中徹底從地球上消失了。

        這本書(shū)深刻反映了哥倫比亞乃至整個(gè)拉美大陸的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí),我沒(méi)有看明白,這本書(shū)給我的印象更像是一本自傳,或是一本預(yù)言書(shū)。一個(gè)人在為一個(gè)家族近百年的歷史所作的預(yù)言,記載于羊皮卷上,并且沒(méi)有遺漏,全部實(shí)現(xiàn)。而這個(gè)人在書(shū)中出現(xiàn)的次數(shù)很少,但他的影子卻無(wú)處不在,他名叫墨爾基阿德斯。

        合上整本書(shū),如卸重負(fù)。將書(shū)放置書(shū)柜z不顯眼處,決定從今以后再也不碰它了,這本書(shū)使我飽受頭痛,我絕不會(huì)再給自己找第二次麻煩的!唉,不過(guò),或許隨著年齡增長(zhǎng)、閱歷的加深和思想的逐漸成熟,會(huì)促使我在某一天重新打開(kāi)這本書(shū)。以后發(fā)生的一切是不可預(yù)知的,難道不是么?

        關(guān)于百年孤獨(dú)讀書(shū)心得 篇四

        讀第 一遍的時(shí)候,我被完全雷同的姓名,無(wú)數(shù)的倒敘、插敘給弄暈了,根本不解其義;讀第二遍的時(shí)候,我把七代人進(jìn)行了排列,終于使書(shū)中的人物對(duì)號(hào)入座;讀第三遍的時(shí)候,我連同《百年孤獨(dú)》所處的時(shí)代背景和作者的身世進(jìn)行了了解,于是,我被深深地震憾了,為作者,為書(shū)本,為拉丁美洲。20年來(lái),我在孤獨(dú)中體會(huì)其中的孤獨(dú),并飽受折磨。為了排遣孤獨(dú),我不斷地向我的朋友推薦《百年孤獨(dú)》,分享孤獨(dú),理解孤獨(dú)。

        孤獨(dú)是可怕的。自十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)多世紀(jì),拉丁美洲幾乎都處在軍人獨(dú) 裁政權(quán)的統(tǒng)治下。政客們的虛偽,統(tǒng)治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲百年的歷程不斷重復(fù)著怪圈,不是前進(jìn),而是徘徊。在《百年孤獨(dú)》獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,作者加西亞·馬爾克斯在接受專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)對(duì)孤獨(dú)的解釋意味深長(zhǎng):孤獨(dú)就是不團(tuán)結(jié)。作者著書(shū)的目的是希望拉丁美洲的民眾要團(tuán)結(jié)起來(lái),走向文明,走向開(kāi)放,走向繁榮。

        孤獨(dú)是自閉的?!栋倌旯陋?dú)》描述的是霍塞·阿卡迪奧·布恩迪亞家族的一部興衰史,其脈絡(luò)就是自閉到開(kāi)放,開(kāi)放到繁榮;再由開(kāi)放到自閉,自閉到毀滅。馬貢多文明的創(chuàng)始人霍塞·阿卡迪奧·布恩迪與妻子烏蘇拉以非凡的膽識(shí)和開(kāi)放的精神,開(kāi)創(chuàng)了馬貢多的繁榮?;羧?middot;阿卡迪奧·布恩迪曾向妻子抱怨說(shuō):“世界上正在發(fā)生不可思議的事情,咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子?!币?yàn)轳R貢多隱沒(méi)在寬廣的沼澤地中,與世隔絕。他決心要開(kāi)辟出一條道路,把馬貢多與外界的偉大發(fā)明連接起來(lái)。可惜的是,他卻被家人綁在一棵大樹(shù)上,幾十年后才在那棵樹(shù)上死去。霍塞·阿卡迪奧·布恩迪死了,連同馬貢多的文明。之后的幾代人,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,幾乎如出一轍的沒(méi)有感情溝通,缺乏信任和了解,孤獨(dú)、苦悶、猜忌,導(dǎo)致了馬貢多狹隘、落后、保守直至沒(méi)落。于是,書(shū)中結(jié)尾是:那個(gè)長(zhǎng)豬尾巴的男孩,也就是布恩迪亞家族的第七代繼承人,他剛出生就被一群螞蟻吃掉。

        孤獨(dú)是需要反省的。讀完書(shū)本,掩卷深思?!栋倌旯陋?dú)》的作者加西亞·馬爾克斯著書(shū)的涵義無(wú)疑是深遠(yuǎn)的:他是要通過(guò)布恩地亞家族7代人充滿(mǎn)神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來(lái)反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí),要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因,從而去尋找擺脫命運(yùn)擺弄的正確途徑。為了達(dá)到這個(gè)目的,無(wú)論是文章架構(gòu),還是內(nèi)容選擇;無(wú)論是敘述方式;還是表現(xiàn)手法;無(wú)論是典故引用,還是故事編排,無(wú)不采用其極,令人匪夷所思。內(nèi)容龐雜,人物眾多,情節(jié)曲折離奇,再加上神話(huà)故事、宗教典故、民間傳說(shuō)以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來(lái)的角度來(lái)回憶過(guò)去的新穎倒敘手法等等,可謂是眼花繚亂。作者的匠心獨(dú)運(yùn),文章的跌蕩起伏,儼然是對(duì)讀者z大挑釁。在不可思議的奇跡中,在現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的生活中,在血淋淋的現(xiàn)實(shí)中,在荒誕不經(jīng)的傳說(shuō)中,使讀者體會(huì)到z深刻的人性和z令人震驚的情感,進(jìn)而理解孤獨(dú)的本義,理解《百年孤獨(dú)》的奇特。

        孤獨(dú)是需要摒棄的?!白儸F(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真”,是魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則。對(duì)照《百年孤獨(dú)》的現(xiàn)實(shí)與背景,我們不難發(fā)現(xiàn)歷史總是驚人的相似。由此,我們想起了晚清政府閉關(guān)鎖國(guó)以至慘遭蹂躪的結(jié)局和新中國(guó)三十年改革開(kāi)放而重新崛起的歷程?!栋倌旯陋?dú)》的作者加西亞·馬爾克斯在完成巨著后曾有一個(gè)夙愿:希望一百年孤獨(dú)的歷史永遠(yuǎn)消失并再也不會(huì)出現(xiàn)。但愿,作者的苦心和夙愿夢(mèng)想成真。

        關(guān)于百年孤獨(dú)讀書(shū)心得 篇五

        讀《百年孤獨(dú)》這本書(shū)的想法,多半源于它的名聲:大家都在討論、前輩都在推薦。在一次整理圖書(shū)時(shí),炳睿把這本書(shū)給我,于是看了起來(lái)。

        首先簡(jiǎn)單介紹一下我眼中的男性人物:何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞在青年時(shí)富有干勁、領(lǐng)導(dǎo)力,帶領(lǐng)一群年輕人披荊斬棘來(lái)到馬孔多,規(guī)劃街道、發(fā)展經(jīng)濟(jì)……但在吉普賽人來(lái)了以后,對(duì)他眼中的科學(xué)沉迷到走火入魔,一心想找到煉金術(shù),從而與世界漸行漸遠(yuǎn),不久走入孤獨(dú)陰霾,最終瘋癲而終。他的兒子奧雷里亞諾上校,年輕時(shí)滿(mǎn)腔熱血鬧革命,愈敗愈戰(zhàn)、愈戰(zhàn)愈勇……直到戰(zhàn)爭(zhēng)僵持至中年,他在戰(zhàn)爭(zhēng)中迷失自己,感覺(jué)不到戰(zhàn)爭(zhēng)的意義與自己的初衷,感覺(jué)自己為了自己的夢(mèng)想,變成自己夢(mèng)想反對(duì)的人,于是選擇開(kāi)槍自殺,但是奇跡般活下來(lái)了,卻深陷孤獨(dú),最后避世。

        何塞·阿爾卡蒂奧本來(lái)對(duì)科學(xué)有著很大興趣,但是敵不過(guò)自己的欲望,之后離家出走,回家之后,不顧家人反對(duì),與麗貝卡結(jié)婚,最重被槍殺身亡。他的兒子阿爾卡蒂奧在戰(zhàn)爭(zhēng)中被權(quán)力所迷失,成為馬孔多最殘暴的統(tǒng)治者,最終被槍斃。阿爾卡蒂奧的兄弟奧雷里亞諾·何塞繼承了伯父孤僻的性格,到愛(ài)上自己姑媽—阿瑪蘭妲,不被允許后參軍,亂死軍中。最后提一下第五代何塞·阿爾卡蒂奧,掂量家族不曾有的財(cái)產(chǎn),編造謊言敷衍母親,不過(guò)意外獲得了烏拉蘇爾藏下的金幣一番放縱淫樂(lè)只夠被竊取金幣的人殺死。

        其次簡(jiǎn)介下非常具有特點(diǎn)的幾名女性。首先是家族第一輩烏拉蘇爾,一個(gè)而富有無(wú)活力、干勁的女人,她通過(guò)買(mǎi)糖果小動(dòng)物掙錢(qián),從而使整個(gè)家族由足夠多的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。并且個(gè)性、明辨是非,在阿爾卡蒂奧殘暴統(tǒng)治馬孔多時(shí),出面教訓(xùn)他。敢于斗爭(zhēng),在奧里雷亞諾上校被囚禁在馬孔多時(shí),表現(xiàn)出來(lái)屈服的精神。

        她的孤獨(dú)體現(xiàn)在晚年時(shí)不被人注意,但是有倔強(qiáng)地企圖融入遺忘她的子孫世界,在見(jiàn)證家族由盛至衰后死去,她是這篇小說(shuō)的核心、最謳歌贊頌的人物,她勤勞勇敢、善良、富有熱情,又堅(jiān)貞不屈,是布恩迪亞家族以及整篇小說(shuō)的頂梁柱。再次是家族最后的女性,阿瑪蘭旦·烏拉蘇爾,充滿(mǎn)活力、富有干勁的她從布魯塞爾回來(lái)之后,看見(jiàn)家族荒廢,準(zhǔn)備重新整理家業(yè),但在丈夫走后,抵不過(guò)孤獨(dú)的她和侄子尋歡作樂(lè),在生下家族最后的子嗣后,大出血而死。

        縱觀(guān)整個(gè)家族,都跟孤獨(dú)做過(guò)斗爭(zhēng),卻沒(méi)有一個(gè)人戰(zhàn)勝過(guò)孤獨(dú)。同時(shí),每個(gè)人孤獨(dú)的來(lái)源時(shí)不同的。男性這邊,阿爾卡蒂奧類(lèi)型向外,但是輸給了自己的欲望。奧雷里亞諾型沉穩(wěn),獻(xiàn)身政治,但戰(zhàn)勝不了*而不入孤獨(dú)。女性這邊富有活力的烏拉蘇爾型抵不過(guò)外界沉重氛圍帶來(lái)的孤獨(dú)。蕾梅黛絲型開(kāi)朗陽(yáng)光,但是都沒(méi)有改變現(xiàn)實(shí)而逝世。最終,歷經(jīng)滄桑的布恩迪亞家族從馬孔多消失。

        《百年孤獨(dú)》寫(xiě)出每一種人的孤獨(dú),卻從不讓任何一個(gè)人走出這種孤獨(dú)。最后的賦有家族所有優(yōu)點(diǎn)的人在出生時(shí)也被螞蟻吃掉,不得不說(shuō)這是一篇充斥悲傷氣氛的小說(shuō)。但它有很多非常陽(yáng)光的場(chǎng)景,何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞青年時(shí)開(kāi)創(chuàng)馬孔多,在一個(gè)下午給孩子們上物理課、另一個(gè)下午帶孩子們摸冰塊。烏拉蘇爾在修建家族大宅時(shí)的充滿(mǎn)無(wú)盡的活力,小蕾梅黛絲婚禮上,大方的舉止。奧雷里亞諾上校跟岳父玩多米諾骨牌……這都是很溫馨,美到令人窒息的畫(huà)面,可是只能用一個(gè)詞銜接下一句:好景不長(zhǎng)。那又是什么樣的沉淪才可以使這群人墮入那樣的孤獨(dú)?

        總的來(lái)說(shuō),外向的男人戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的欲望而孤獨(dú),內(nèi)向的男人屈服外界的強(qiáng)大而孤僻?;盍λ纳涞呐私?jīng)不起世界孤獨(dú)的氛圍,藏事于心的女人最能被內(nèi)心藏匿。作者寫(xiě)出了不同人孤獨(dú),又很公平給出他們不同的陽(yáng)光。阿爾卡蒂奧富有力量、勇氣拿起獵槍抵抗。奧雷里亞諾深沉、執(zhí)著不被世事蒙蔽。烏拉蘇爾勤勞,有活力,熱情、有愛(ài)心。阿瑪蘭旦關(guān)愛(ài)子孫。蕾梅黛絲擁有脫俗陽(yáng)光??勺髡吆懿还降陌压陋?dú)作為他們的結(jié)局,但讀書(shū)還是會(huì)很公平的認(rèn)為作者不公平。

        俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基十分推崇西班牙小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》,他認(rèn)為當(dāng)我們有一天面見(jiàn)上帝,上帝問(wèn)我們有什么作為,我們便可以將此書(shū)呈給上帝了。借用陀氏的話(huà),當(dāng)有一天我們見(jiàn)上帝,上帝問(wèn)我們的想象力在哪兒的時(shí)候,我們便可以把這本書(shū)拿出來(lái),并說(shuō),這就是我們想象力的全部了。

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