有關(guān)草房子讀書心得文章
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曹文軒叔叔大家都應(yīng)該知道吧!他是我們的驕傲,因?yàn)樗菑奈覀冞@座濱海小城走出來的一位作家。他的書令我愛不釋手,比如《青銅葵花》,《根鳥》 ,《草房子》……那么今天小編就給大家?guī)韼灼P(guān)于草房子讀書心得的范文吧!
有關(guān)草房子讀書心得文章:篇一
曹文軒曾說過:“美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美?!倍恫莘孔印返拿?,就好比這句話。
那里有被水洗刷過的天空、綠油油的稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜著小花的草叢、充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、純潔無瑕的童年……誰不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過,如果我也生活在那兒該有多快樂呀!美麗的景色,給人無限的暇想,那是一種景色上美。
如果說一個(gè)人的人生只有開心的童年,那還有什么意思呢?而且人不可能只有快樂的童年,桑桑也曾經(jīng)痛苦過,他得過一種怪病,去過大大小小的診所、醫(yī)院,喝過無數(shù)次苦藥和偏方,我擔(dān)心得流下了眼淚,因?yàn)橄裆I_@樣擁有美好童年的孩子,以后的路還很長(zhǎng)。溫幼菊老師也帶過桑桑去她的藥寮里,為他重新干起煎藥,給予他活下去的鼓勵(lì)。最終他頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了病魔。在那黑暗的幾個(gè)月里,他變得懂事了,不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅(jiān)強(qiáng)是一種勝利的美。
給我最深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬,差一點(diǎn)就獻(xiàn)出了自己的生命,這不就是我們正所尋找的雷鋒精神嗎?可是,人算不如天算,秦大奶奶在一次拉就快要落水的學(xué)校里種的南瓜中,滑入了水中,被水淹死了。這次,我傷心得留下了眼淚,為秦大奶奶的雷鋒精神,我想對(duì)秦大奶奶說:“秦大奶奶,好人有好報(bào),你一路走好?!鼻卮竽棠痰木褚彩且环N舍己救人的美。
作者筆下的《草房子》是虛幻的,但他卻在我身上蓋起了一個(gè)金光燦爛的草房子了。
有關(guān)草房子讀書心得文章:篇二
讀了《草房子》這本書后,我的心情久久不能平靜。
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子.陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見,孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解藥” 紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多,卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞卻是最可愛的.白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這就是真正的美. 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛說話.在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我, 人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情.
有關(guān)草房子讀書心得文章:篇三
童年 童年 ——《草房子》讀后感
暑假期間,我讀了著名兒童文學(xué)作家曹文軒根據(jù)少年成長(zhǎng)歷程為主題寫的一部勵(lì)志小說——《草房子》。它讓我感觸頗深,并對(duì)童年有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)與概念。明白了有一種心靈的相遇叫友誼;有一種向往的快樂叫友誼;有一種互助的進(jìn)取叫友誼。
小說主人翁桑桑是個(gè)淘氣、愛幻想、精力旺盛的小學(xué)生。他跟隨調(diào)職的父親桑喬來到油麻地——這個(gè)淳樸的小村莊,而經(jīng)歷的許多事。在這里的六年時(shí)間,說短不短,說長(zhǎng)不長(zhǎng)。但是,他在這不短不長(zhǎng)的六年中認(rèn)識(shí)了光頭男孩陸鶴,目睹了他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;認(rèn)識(shí)了文靜的紙?jiān)?,發(fā)現(xiàn)了她身上像金子一樣發(fā)光的東西;認(rèn)識(shí)了白雀姐姐與蔣一倫老師,見證了他們之間毫無瑕疵的純情;認(rèn)識(shí)了秦大奶奶,目睹了垂暮老人在人生最后一瞬熠熠生輝的人格光彩……而他們,都將在桑桑的一生中抹上深深的烙印。
不過在這其中,令我印象最為深刻的是細(xì)馬,一個(gè)古怪早熟的男孩。他被黑心的爸爸寄養(yǎng)給了無兒無女的邱二爺和邱二媽,只盼著邱二爺和邱二媽將細(xì)馬撫養(yǎng)成人后死去,奪走他們的遺產(chǎn)??墒羌?xì)馬不這樣想,他很懂事,每天上山放羊。除了不想上學(xué)外,他從不給邱二爺和邱二媽惹麻煩。并且在邱二爺病重時(shí),他與桑桑在大冬天提著把鋤頭到河邊挖柳須根子做藥引。邱二媽精神出問題時(shí),在這個(gè)衰敗的家庭毫無支柱時(shí)也是他撐起這個(gè)家,親自建起了一座草房子,讓她安享天年。
全書由始而終充滿美感,敘述風(fēng)格有趣而又不失莊重。從他們的故事中,我一次又一次深深陷入到感動(dòng)之中,領(lǐng)悟到愛,領(lǐng)悟到友善,領(lǐng)悟到苦難,領(lǐng)悟到執(zhí)著。桑桑在這六年啟蒙的童年,是美好的。正如曹文軒文中所說:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。”
有關(guān)草房子讀書心得文章:篇四
這幾周,帶著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)行了幾次外出采寫,冬日日的暖陽映紅了孩子們漾著笑意的面頰,爽颯的意猶未盡的秋風(fēng)和著他們銀鈴的笑聲回應(yīng)在一碧如洗的晴空里,他們躺在金色的落葉里嬉戲,他們迎著起飛的海鳥追逐,離開了那個(gè)鋼筋水泥的城市,我看了孩子們前所未有的歡暢淋漓,也許每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)中的童年圣地??粗麄?,我的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)著《草房子》中的一個(gè)個(gè)畫面。
《草房子》是是一份美好所在,它讓我想起浪漫,遙遠(yuǎn),溫馨的童話。時(shí)代雖是那般的遙遠(yuǎn),但讀起來確是著實(shí)感覺被一股親切的氣息所彌漫,這里的一切故事都與油麻地這個(gè)地方有關(guān),都與小主人公桑桑有關(guān)。
油麻地小學(xué)是一個(gè)美麗的地方,這點(diǎn)沒有讓人失望,清一色的油亮油亮的草房屋頂,校園里長(zhǎng)著青翠的楝樹,楝樹上結(jié)著一串串圓圓的果實(shí),一條小河彎彎曲曲地將學(xué)校圍了起來,河岸邊長(zhǎng)著蘆葦和艾草。 ?油麻地小學(xué)時(shí)一色的草房子。這里的草房子向人們傳遞的不是窮困,不是潦倒,它所勾勒的是一個(gè)童話般的世界。
十幾幢草房子,似乎是有規(guī)則,又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用做教室、辦公室、老師的宿舍,或活動(dòng)室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間,總有一些安排,或一兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或一片花開的五顏六色的美人蕉,或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,沒有一絲刻意的痕跡,仿佛是這個(gè)校園里原本就有的,原本就是這個(gè)樣子。這一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋頂大大的,里面很寬敞。
這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般的稻草或者麥秸蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬,一根一根都長(zhǎng)得很有韌性。陽光一照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風(fēng)一吹,竟能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子,是經(jīng)久不朽的。油麻地小學(xué)的草房子,那上面的草又用得很考究,很鋪張,比這里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格,房頂都厚。因此,油麻地小學(xué)的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí),那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來。
和大都市中的孩子不一樣的是,油麻地小學(xué)的孩子們承受著貧窮,嚴(yán)寒,饑餓,還有家庭變故帶來的磨煉。和大都市中的孩子一樣的是,油麻地小學(xué)的孩子們享受著讀書的樂趣,同學(xué)的友情,師長(zhǎng)的關(guān)愛。比大都市的孩子幸運(yùn)的是,油麻地的孩子們擁有更加自由的空間,快樂的童年。現(xiàn)代都市中的孩子在讀到這本書的時(shí)候,更多的感受應(yīng)該是羨慕吧!雖然油麻地的桑桑們沒有名牌運(yùn)動(dòng)服,沒有自行車,沒有電動(dòng)玩具,但是能養(yǎng)一大群鴿子,能在清澈的河水中鳧來鳧去,能在沒有院墻的童話般學(xué)校里玩鬧、嬉戲,能在寬敞的打麥場(chǎng)上烤地瓜吃,這些都是令多少孩子神往的事情啊!雖然我也擁有一個(gè)自由的童年,看到油麻地小學(xué)的孩子們的生活,也是無比羨慕的。
我想每一個(gè)孩子都需要這樣一個(gè)世界,淳樸,自由,歡暢,美麗,或許,因?yàn)榉N.種的原由,我們無法時(shí)時(shí)刻刻給予孩子想要的,但是我們可以把《草房子》,把這個(gè)精神世界中的、夢(mèng)中的童年圣地帶給他們。
有關(guān)草房子讀書心得文章:篇五
我沒有接觸過曹文軒的作品,所以拿到這本書時(shí),便帶著一種挑剔的目光翻開了它,《草房子》看起來是一部很平庸的書,這只是我的第一感覺。
那天,在我一口氣讀了一整章之后,我發(fā)現(xiàn)我竟然已經(jīng)深深地喜歡上了它。它就像一個(gè)真實(shí)的世界展現(xiàn)在我的眼前,而我仿佛就活在這個(gè)世界里。直到重讀后,我才終于明白自己為什么會(huì)有這樣的感受,那是因?yàn)檫@本書寫的太貼近生活了,那種感覺也可以形容為“質(zhì)樸”。一看就是真情實(shí)感,這讓我有了一種別樣的感覺,而主人公的悲歡離合,也總是讓我牽腸掛肚。一讀這本書,我就什么都忘了,那種真切的感覺,總是令我全身心地投入到故事里,這時(shí)別人說話,甚至吶喊,我都聽不見了……
主人公桑桑天真浪漫,但卻性格古怪,總是做一些你做夢(mèng)也想不到的怪事。比如那次,他把蚊帳剪了,做成漁網(wǎng)捕了好多小魚小蝦,結(jié)果差點(diǎn)沒被媽媽打。那種天真童趣,讓他成為了我心目中最偏愛的那個(gè)人物。
不過最讓我感到疑惑和好奇的那個(gè)人不是桑桑,而是杜小康。他讓我感到既敬佩又厭惡。敬佩,是因?yàn)樗偸亲鲂┝瞬黄鸬暮檬?,例如班上那次缺鐮刀割麥子,他帶去了好多,于是就解決了這個(gè)難題,而且他學(xué)習(xí)也很棒。但最讓我佩服的還是杜小康在家境破落之后,所表現(xiàn)出的那種異乎尋常的毅力,或許優(yōu)秀對(duì)他來講,已經(jīng)深入骨髓了吧。而讓我不喜歡的是他那種無所謂、淡漠的性格。不能完全說那是趾高氣昂,因?yàn)橹焊邭獍旱娜耸菚?huì)在乎別人的眼光的。也許,用目中無人更合適些。還是比如那次,沒有鐮刀的同學(xué)們看到杜小康拿來的鐮刀后,很感激地看著他,而杜小康,無所謂,仿佛沒看見似的,沒有任何表示。要是我的話,怎么也會(huì)高興地微笑一下,助人為樂的快樂一定會(huì)在我臉上表現(xiàn)出來一部分,就算不表現(xiàn),心里也一定美滋滋的。而他,是真正的無所謂。我想,是他的無視別人讓我產(chǎn)生了反感吧。
最讓我感動(dòng)的人是秦大奶奶。但寫秦大奶奶的那一章,我只是最初讀過一次,之后就再也沒讀過?!恫莘孔印防锼形蚁矚g的章節(jié),我都會(huì)一遍遍地讀,但唯獨(dú)這一章,我再也不讀了。因?yàn)槊慨?dāng)我看到或是想到描寫秦大奶奶的這章時(shí),我心里都會(huì)涌出無限的悲傷。秦大奶奶和丈夫用汗水、淚水和鮮血換了這片美麗肥沃的土地,他們將自己的青春與生命全部獻(xiàn)給了這片土地。奶奶與學(xué)校之間的土地爭(zhēng)奪最終平息了,奶奶喜歡上了油麻地小學(xué),喜歡那里的孩子。而最終,秦大奶奶為了去撿撈油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,而落水犧牲。真是一波未落,一波又起。
要說的實(shí)在太多了,對(duì)這本書的喜歡更是不可言說,如果想自己體會(huì)一下,那就快來閱讀吧!