2019草房子讀書(shū)心得感悟
《草房子》這本小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康五個(gè)人的生活,展現(xiàn)了桑桑的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、善良和對(duì)美好生活的向往。在“藥寮”這一章里,我知道了什么是勇敢。桑桑因?yàn)橥的昧怂职值谋咀佣话职侄敬蛞活D,之后,他病得連醫(yī)院都覺(jué)得他將不久于世了。下面小編就給大家?guī)?lái)幾篇敢于草房子讀書(shū)心得的范文!
2019草房子讀書(shū)心得感悟:篇一
今年寒假,我在朋友的推薦下看了《草房子》這部觸動(dòng)人心的唯美小說(shuō),感動(dòng)至深。
《草房子》這部小說(shuō)是著名作家曹文軒所寫(xiě)。作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心的小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年,并學(xué)會(huì)什么叫做——成長(zhǎng)。
主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮,聰明,善良,勇敢,細(xì)心而有正義感的孩子。生活中,這樣的孩子太多了不是嗎,他們?cè)谕g人中擁有好人緣;他們調(diào)皮搗蛋,令人氣憤又哭笑不得;他們勇敢,正義,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他們絕不完美,人生之路也有許多坑洼,不如意??沙砷L(zhǎng)不就是這樣嗎,酸,甜,苦,辣,咸。應(yīng)有盡有,最后總會(huì)從一個(gè)莽撞沖動(dòng)的少年成長(zhǎng)為一個(gè)閱歷豐富的成熟的人。
再看文中的男孩桑桑。一夜,他的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)很大的腫塊,很是嚴(yán)重。連訪多家醫(yī)院后,得出的都是同一個(gè)殘忍結(jié)論:桑桑將不久于人世
試想,如果我們便是這桑桑,會(huì)怎樣?也許會(huì)哭鬧,會(huì)絕望,會(huì)茫然,會(huì)不知所措,會(huì)自暴自棄……但我相信也會(huì)有許多人選擇頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),不放棄希望,勇敢地活下去,幸運(yùn)的是,桑桑也的確做到了。
他的家人朋友們不放棄一絲希望,一直陪伴在他身邊鼓勵(lì)他。奇跡終于降臨,他被一個(gè)隱退的老郎中治好。經(jīng)此大劫,桑桑長(zhǎng)大成熟了不少。
再轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)。我們這一代從小嬌生慣養(yǎng),捧在手里怕摔了,含在口里怕化了。能吃過(guò)多少苦,受過(guò)多少累?被開(kāi)水稍微燙到便哭得驚天動(dòng)地,自己走路摔了便喊著要爹抱要娘哄,連普通生病感冒也要急送醫(yī)院做個(gè)全身檢查才放心,到頭來(lái)卻是連個(gè)針線也不會(huì)穿,煤氣不懂用,害怕獨(dú)自在家,不知獨(dú)立為何物,永遠(yuǎn)只會(huì)依賴(lài)身邊人。
當(dāng)遇上不幸的事時(shí),很多人理所當(dāng)然地說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),當(dāng)然,這情景也只是假設(shè)。所以當(dāng)厄運(yùn)真正來(lái)臨時(shí),絕大多數(shù)人還是會(huì)選擇退縮。
當(dāng)我們以為已經(jīng)失去一切的時(shí)候,瞧瞧自己身邊,是否還有不離不棄的朋友,始終鼓勵(lì)著自己的親人?是否在自己絕望無(wú)助的時(shí)候,黯然回首,發(fā)現(xiàn)家的港灣一直在等著自己?擁有這些,便應(yīng)知足,莫等失去了方知后悔!
成長(zhǎng)的滋味是不好受的,因?yàn)榭傄?jīng)歷過(guò)一段疼痛的故事,嘗遍世間百味才算成長(zhǎng),可成長(zhǎng)也不光是疼痛,它還會(huì)伴隨著感動(dòng)。
我們會(huì)在看到父母兩鬢白發(fā)時(shí)長(zhǎng)大,在感受到無(wú)處不在的親情時(shí),悄然長(zhǎng)大。點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。
我們都曾經(jīng)以為長(zhǎng)大就可以飛得更高更遠(yuǎn),卻在真正面對(duì)它時(shí)手足無(wú)措。成長(zhǎng)也是一種責(zé)任。我們不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,肩上要扛起從未有過(guò)的重?fù)?dān)——責(zé)任。成長(zhǎng)的理智與成熟,告別曾經(jīng)的年少懵懂。
成長(zhǎng)是一種痛,但我們不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
《草房子》的美,浸透全文。就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?,?jīng)久不朽。以淡淡的筆觸,細(xì)膩的情感,講述親情,講述友情,講述成長(zhǎng)。
我又不由得想到,童年正像一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫,溫馨,純真無(wú)邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o,溫馨,悠遠(yuǎn),而且永恒……
成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。
2019草房子讀書(shū)心得感悟:篇二
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)閱讀時(shí),我總會(huì)感覺(jué)那么快樂(lè),那么無(wú)拘無(wú)束。這幾天,我讀了一本曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。
《草房子》這本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩桑桑。他有許多小伙伴:聰明可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的紙?jiān)?,光著頭的“禿鶴”……還有許多大人呢:有油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬,有一群熱愛(ài)學(xué)生、知識(shí)淵博的老師,還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……
在《草房子》這本書(shū)中,最令我深有感觸的是關(guān)于桑桑和“禿鶴”的一個(gè)片段,故事主要講了:“禿鶴”他的名字叫陸鶴,但因?yàn)樗莻€(gè)光頭,所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學(xué)嘲笑,所以不愿上學(xué),他爸爸知道后就給他買(mǎi)了頂帽子。他每天都帶著爸爸給他買(mǎi)的白色帽子,時(shí)間長(zhǎng)了同學(xué)們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節(jié)課,桑??酥撇蛔『闷嫘模肟纯此念^現(xiàn)在是什么樣子,于是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來(lái)。班上的同學(xué)全多看見(jiàn)“禿鶴”的頭,還是跟以前一樣:在陽(yáng)光下,顯得格外亮,也顯得格外特殊。就這樣帽子在同學(xué)們的手里飛舞著,不知不覺(jué)甩到了旗桿的頂上?!岸d鶴”用力想爬上旗桿,可總是摔了四腳朝天,每個(gè)同學(xué)都看到了這一幕,但沒(méi)有人去幫助他……
讀了這個(gè)故事之后,我明白了不能把自己的快樂(lè),建立在別人的痛苦之上。
2019草房子讀書(shū)心得感悟:篇三
在這之前,我沒(méi)讀過(guò)曹文軒的作品,而且一看那書(shū)厚厚的,就深怕自己讀不完,可是聽(tīng)不少同學(xué)們說(shuō)過(guò)這本書(shū),讓我有了興趣,這才下決心把它讀完,讀著讀著,我迷上了這本書(shū),我也愛(ài)上了書(shū)中的每個(gè)人物,書(shū)中刻畫(huà)的一個(gè)個(gè)人物,讓我感受很深,我仿佛也融入他們中去,感受了一下他們的喜恕哀樂(lè)!
這本書(shū)講的是男孩桑桑難忘的6年小學(xué)生活。描寫(xiě)了紙?jiān)?,桑桑,?xì)馬,禿鶴,杜小康,秦大奶奶等許多人物,紙?jiān)率莻€(gè)文弱的小女生,她心地善良,性格內(nèi)向,家里并不富裕,當(dāng)別的男生欺負(fù)她的時(shí)候,桑桑挺身而出幫她打跑別人,她雖然話不多,卻總是能幫助別人。桑桑是個(gè)特別的男生,他喜歡做一些引人注意的事,但他很有正義感;細(xì)馬因?yàn)闆](méi)人能聽(tīng)懂他的方言,他感到壓制,所以不想去上學(xué),后來(lái)在桑桑的幫助下,他變好了。陸鶴是個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的孩子,為此很多人嘲笑他,讓他抬不起頭來(lái),但他憑著自信讓所有的人都刮目相看。
我覺(jué)得不管是紙?jiān)逻€是桑桑,細(xì)馬等人,他們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),當(dāng)我讀到秦大奶奶為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的南瓜而丟失了性命的時(shí)候,讓我深深感動(dòng),這種精神真是讓人學(xué)習(xí),讓人敬佩。
讀了這本書(shū),讓我懂得了什么叫自信自重,讓我懂得了生命的珍貴和珍惜身邊的每個(gè)人。
2019草房子讀書(shū)心得感悟:篇四
最近,我讀了《草房子》這本書(shū),它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳I?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
我讀草房子
前一段時(shí)間,兒子班里開(kāi)始共讀《草房子》這本書(shū),今天,我去聽(tīng)了他們班級(jí)的讀書(shū)交流課,深深被其中的語(yǔ)言文字、個(gè)性鮮明的人物所打動(dòng)。晚上,向兒子借來(lái)了這本書(shū),坐在燈下細(xì)細(xì)品味。
打開(kāi)后,這本書(shū)扉頁(yè)上的一句話打動(dòng)了我:也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……是的,童年在每個(gè)人的生命中都是一段珍貴的、不可磨滅的回憶。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑童年的生活——刻骨銘心的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事:少男與少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛......這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生教育的六年。讀著讀著,我仿佛也來(lái)到了草房子,與桑桑及他的小伙伴們同喜同悲。
讀著《草房子〉,讓我想到了自己童年的生活——充滿(mǎn)情趣:自由自在地享受大自然的恩惠:捉蟬、拔茅草、割豬草、捉迷藏、拾稻穗、在田野中狂奔……讓我回到了童年的小山村——風(fēng)景秀麗:清凌凌的小河水,成群游戲的鴨子,滿(mǎn)眼的鮮綠,清新的空氣……讓我眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)伙伴的笑顏——純真無(wú)邪:一起笑,一起鬧,一起闖禍,一起逃學(xué)……
2019草房子讀書(shū)心得感悟:篇五
《草房子》是曹文軒純美文小說(shuō)系列中的一部,自從看了《草房子》以后,我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。
《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活,中間有各種各樣的故事,特別是最后那章,講桑桑得了一種怪病,父親帶她走了許多地方尋醫(yī),可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天,桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香,于是就有了一個(gè)別名“藥竂”
溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事,還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了,是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)打,奶奶只留給她兩個(gè)字:別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年,她得了場(chǎng)病,奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)著她說(shuō);“別怕?!彼?7歲那年,奶奶永遠(yuǎn)地走了,她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了,“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中,人生就像迷宮,處處都是死路,還有那無(wú)數(shù)的墻壁,“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知,去探索,去飽覽無(wú)限風(fēng)光,去感受:別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁,不可能沒(méi)有死路,沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙,同樣,沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義,面對(duì)挫折,你有兩條路,一是放棄,二是站起來(lái)繼續(xù)。走地一條路,注定你的一生將平凡;走第二路,你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母,讓我懂得了“別怕”還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈,遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)走下去。