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      關(guān)于經(jīng)典小說(shuō)活著讀書(shū)心得感悟精選

      時(shí)間: 力裕21228 分享

        《活著》講述了福貴一生的悲歡,表達(dá)了福貴一生的起落盛衰,讀它,我們會(huì)頓悟活著的更深層次的好處。下面就是小編給大家整合的幾篇關(guān)于活著讀書(shū)心得的范文!

        關(guān)于經(jīng)典小說(shuō)活著讀書(shū)心得感悟精選:篇一

        時(shí)間總是一拖再拖,知道真的是百無(wú)聊賴(lài)了,才拿起這本已經(jīng)從圖書(shū)館借了2個(gè)月的小說(shuō)《活著》,很多人給我推薦這本書(shū),推薦余華這個(gè)人??墒鞘值綍?shū)邊,卻被各種誘惑奪去了我的注意力。今天3個(gè)小時(shí)的高鐵,正好打發(fā)一下無(wú)聊的時(shí)間。

        無(wú)聊的時(shí)間,卻充滿(mǎn)著跌宕起伏的情節(jié)。余華的文筆樸實(shí)直接,讓人從一個(gè)又一個(gè)悲劇中來(lái)不及憤怒,剩下的就只是悲哀。文中的每個(gè)人都是不幸的,在那么一個(gè)社會(huì)的大背景下,百姓能活著,就已經(jīng)是奢求,但凡一個(gè)大病,基本就是一條命,也許一丁點(diǎn)的社會(huì)變故,就可以改變一方百姓的命運(yùn)。在那個(gè)淳樸單純的農(nóng)村,每個(gè)農(nóng)民的思想都是赤裸裸的,靜等著被安排,靜等著被剝削屠宰,卻沒(méi)有反抗的余地。40年代的戰(zhàn)亂,50年代的饑荒,60年代的文化思潮?;钪娜藗兪切疫\(yùn)的還是不幸的?我不知道,就好像福貴,他活著是上天的恩賜,還是一次不還好意的安排?死了的人讓人難過(guò),更讓家人難過(guò)?;蛘呋蛟S是種幸福,卻更多地沉浸在逝者的悲傷中。文中一句透露出那個(gè)年代的福分,什么是福分:一家人在一起就是福分。這對(duì)于那個(gè)時(shí)代的家庭來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為了一種奢侈的想法。我不知道他們的精神世界史什么樣的,我也無(wú)法想象。

        善良樸實(shí)的農(nóng)民,歷史上歷經(jīng)的磨難太多了??墒菤v史的車(chē)輪無(wú)論怎么碾壓,農(nóng)民的性質(zhì)還是不會(huì)變。在《活著》的各個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出農(nóng)民的淳樸善良,卻逆來(lái)順受。根生的回歸,春生的探望,隊(duì)長(zhǎng)的庇護(hù),其實(shí)在沒(méi)有文化動(dòng)蕩,沒(méi)有思想動(dòng)蕩,沒(méi)有社會(huì)動(dòng)蕩,我覺(jué)得,福貴這個(gè)村,或許是一個(gè)世外桃源??墒牵褪沁@么不湊巧,各種沖擊擊垮了那桃園的庇護(hù)。讓我們的典型代表福貴飽受煎熬。

        好人,卻得不到好報(bào),這是我在這本書(shū)里面得到的答案。家珍,鳳霞,有慶,二喜,苦根,他們辛苦一輩子,卻沒(méi)有享受過(guò)一天福氣。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的結(jié)束了自己的生命,這是上天開(kāi)的玩笑,還是命中注定,生活在這個(gè)年代,或許很多東西,都已經(jīng)注定了吧。其實(shí)到后來(lái),我都不知道,我是該活著,還是該死去。死去是為了祭奠,活著是為了讓我的故事還能流傳。

        在那個(gè)時(shí)代,真的感覺(jué)好無(wú)力,好無(wú)奈。無(wú)奈到只能怨天尤人,無(wú)奈道只能用眼淚來(lái)書(shū)寫(xiě)自己痛苦,卻到最后無(wú)淚可流,流的,只能是心血了。

        合上這本書(shū),重游了一天40-70年代的大中國(guó),體會(huì)了一遍農(nóng)民階級(jí)的生活。心情怒不起來(lái),剩下的,只有悲傷。

        關(guān)于經(jīng)典小說(shuō)活著讀書(shū)心得感悟精選:篇二

        人們紛紛在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去。

        作為一個(gè)冷酷的作者,余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望,讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈,有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候,余華絲毫沒(méi)有猶疑,他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無(wú)征兆,近乎殘忍。

        只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。

        有慶是第一個(gè)突然死去的。

        “有慶不會(huì)在這條路上跑來(lái)了?!彼哪赣H說(shuō)。大多數(shù)人應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候心痛不已。貧苦艱難的生活,福貴簡(jiǎn)單而粗暴的教育方式,都不曾讓有慶對(duì)生活喪失希望。他熱愛(ài)他的兩只小羊,為了割草和上學(xué)每天來(lái)回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候,我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了,事情在慢慢好起來(lái),于是有了一點(diǎn)淡淡的喜樂(lè)。

        可是我們?cè)趺粗浪麜?huì)猝然死去。就像今天我們知道的許多社會(huì)底層的人們一樣,有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長(zhǎng)夫人相同,他竟是因?yàn)槌檠^(guò)多而夭亡的。

        我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音,月光照在路上,像是撒滿(mǎn)了鹽。”

        一切就像一個(gè)巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。

        因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。薄薄的十二萬(wàn)字,籠罩著“欲哭無(wú)淚的壓抑”。只是闔上書(shū)本之時(shí),內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭(zhēng)的平靜。現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。這應(yīng)當(dāng)便是生命的力量罷。

        余華這么說(shuō)他寫(xiě)作的緣起——

        “我聽(tīng)到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待世界,沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。這首歌深深打動(dòng)了我,我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇《活著》。”

        “活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”

        所以在那些悲傷的情節(jié)之間,福貴仍然在死亡的伴隨下活著,述說(shuō)苦難的時(shí)候,眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰。

        正如你終于會(huì)明白,無(wú)論現(xiàn)時(shí)我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅,抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘,只留下蒼白的結(jié)果。那個(gè)結(jié)果對(duì)現(xiàn)時(shí)的我們毫發(fā)無(wú)傷。告訴我,誰(shuí)還在不堪著高考的煎熬,失戀的痛苦,或者某個(gè)傷疤最初的鮮血淋漓?

        ——我仿佛已經(jīng)看到許多問(wèn)號(hào):這樣,我們的生存還有什么意義?

        嗯,就像那誰(shuí)說(shuō)的,企圖探究活著的意義注定只能成為一個(gè)笑話(huà)。人只是一種存在,它與天地萬(wàn)物一樣并無(wú)意義。

        呵,我們也許只需要像福貴那樣活著,像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。是不是愛(ài)過(guò)了才會(huì)懂得心死了還要活著的坎坷。

        關(guān)于經(jīng)典小說(shuō)活著讀書(shū)心得感悟精選:篇三

        花了一天半時(shí)間吧,把《活著》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。聯(lián)想到有些輕生的人十分不該,就在前些天,新車(chē)站樓頂還有人嚷嚷著要跳樓,我雖不清楚原因,但相信與福貴一比,定相差甚遠(yuǎn)。

        “人是為了活著本身而活著的,不是為了活著之外的任何事物所活著”,作者余華在書(shū)的一開(kāi)始就點(diǎn)明主旨,也為之后的記敘作鋪墊。

        作品采用主人公福貴自述的方式,福貴生動(dòng)的日常語(yǔ)調(diào)及其對(duì)命運(yùn)的屈服,向人們展示了將茍活作為唯一生活目標(biāo)的狀況,使作品更深刻。其為我們提供了如何生活,尤其是如何在困境中求生的理念。

        主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離去,一次次徘徊在絕望的邊緣,但他卻有著對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。

        在他發(fā)現(xiàn)害死他兒子的兇手之一是春生時(shí),他深明大義,也明白冤冤相報(bào)何時(shí)了。當(dāng)春生面臨絕境時(shí),福貴也依舊盡了朋友的職責(zé),勸他要堅(jiān)強(qiáng)地活著。

        作者沒(méi)有發(fā)泄,沒(méi)有控訴或揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善惡的一視同仁。

        在我們遇到困難時(shí),要想想福貴的經(jīng)歷,我們就一定會(huì)鼓起勇氣繼續(xù)生活。在這個(gè)世界上的確有不公平,有人可以享盡榮華富貴,而有人只能與福貴一樣勞累一生。在不公平面前,任何的抱怨、逃避都是徒勞,我們可能需要學(xué)習(xí)福貴身上隨遇而安的精神。

        生活給予我們太多無(wú)奈與困惑,像福貴那樣經(jīng)歷了許多仍然頑強(qiáng)生存下去,他對(duì)生存其實(shí)并無(wú)明確認(rèn)識(shí),只是以一種動(dòng)物般的求生本能使他延續(xù)生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂(lè)觀來(lái)對(duì)待生命,這一點(diǎn)對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種生活的啟迪。

        平凡、瑣碎的生活得利地充斥著我們的每一天,隨著歲月的增長(zhǎng),越來(lái)越多的激情被淡薄,過(guò)往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出的是一絲木訥。

        在讀了《活著》以后,才真正思考了活著的意義,也釋然了?,F(xiàn)在的生活與福貴相比要好許多,但我們身在福中不知福,還在不停抱怨生活對(duì)我們的不公,其實(shí)這些苦又算得了什么。

        “活著”,好好活著,我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄,而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前,也許不能不感嘆人類(lèi)的無(wú)力,改變不了活著的事實(shí),就改變活著的態(tài)度吧!只要活著,總有希望,態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài),或者好壞。只是在生命的盡頭可以告訴自己,我們活過(guò),也曾經(jīng)努力過(guò)……

        關(guān)于經(jīng)典小說(shuō)活著讀書(shū)心得感悟精選:篇四

        我得為余華的《活著》寫(xiě)一篇讀后感。有哪本書(shū)比《活著》更有意義,能更好地有感而發(fā)呢?是《青春之歌》,是《兄弟》還是《冷山》?《活著》,一個(gè)悲慘的故事。雖然不會(huì)像看郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)哭得稀里嘩啦的,但看《活著》會(huì)讓我有一種身臨其境的感覺(jué),一種不膚淺的感覺(jué),一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺(jué)。這書(shū)看過(guò)很久了,但余華那淡淡的文字,平凡的故事,還是令我難忘:一個(gè)小村,一座小城。還有主人公福貴。

        這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢(qián)給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ帲瑳](méi)想到半路上被國(guó)民黨拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí),女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來(lái)女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,故事結(jié)束了。

        福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí),心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái),依然樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。

        他沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?。其?shí)福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢(qián)就賭一賭,沒(méi)錢(qián)就種.種田。活著就是這么簡(jiǎn)單。

        人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。

        而世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛(ài)情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢(qián),只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。

        有些人覺(jué)得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。

        亦有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),選擇了后退,后來(lái)他們覺(jué)得退縮也不是解決方法時(shí),于是他們也與世界說(shuō)了聲再見(jiàn),然后揮手而去了。

        小時(shí)候,我曾想過(guò)自殺。自殺,現(xiàn)在一想,咳!一個(gè)驚心動(dòng)魄的詞語(yǔ)!

        那是小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)糟透了,每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂。我寫(xiě)的作文在語(yǔ)文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的,每天都期待著可愛(ài)的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對(duì)我一個(gè)人實(shí)行鞭策,但老師們還是這樣做了。我沒(méi)了面子,沒(méi)了自信心,沒(méi)了立足之地,沒(méi)了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),沒(méi)了一切。世界沒(méi)有了任何色彩。但我還有一條生命,活生生的。我想結(jié)束她,結(jié)束了她我就可以逃開(kāi)一切。但當(dāng)我站在家里陽(yáng)臺(tái)向下望時(shí),當(dāng)我一步一步爬上長(zhǎng)城時(shí),我突然發(fā)覺(jué),我并不想死。若我想死,我早就可以跨出陽(yáng)臺(tái)上的欄桿一躍而下,在長(zhǎng)城上可以將扶緊欄桿的兩手松開(kāi),往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。

        后來(lái)我找回了自信心,找回了面子,有了立足之地,大家對(duì)我有了幾分羨慕,自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當(dāng)初我沒(méi)有做愚蠢事兒啊!

        是啊,人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事,也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!

        關(guān)于經(jīng)典小說(shuō)活著讀書(shū)心得感悟精選:篇五

        “這輩子想起來(lái)就這樣過(guò)來(lái)了,過(guò)得平平常常,我爹指望我光宗耀祖他算是看錯(cuò)人了,我啊就這樣的命。年輕的時(shí)候靠祖上留下的錢(qián)風(fēng)光了一陣子到頭來(lái)命都差點(diǎn)丟了。做人還是平常點(diǎn)好,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息可壽命長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去我還活著?!?/p>

        ——余華《活著》

        《活著》是一篇讀來(lái)讓人感到沉重的小說(shuō),那種翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的不忍,那種合上書(shū)本后的隱隱不快,我很想知道一個(gè)人需要怎樣的信念和意志力,才能支撐他在遭遇到一連串的打擊后還能頑強(qiáng)的活下去。家道中落的悲哀,失去雙親的痛楚,白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊,終于的落單與那頭老牛,孤苦伶仃的日子里,回首曾經(jīng),他需要多大的勇氣。“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。”福貴是生者的贊譽(yù)或是悲哀,之于他我更多的是同情卻又不得不為他的淡然而心生絲絲敬意——他用平靜的面容掩飾著他內(nèi)心的波濤洶涌。他用他的一生告訴我:平淡是福,活著真好。

        是呀活著真好,更何況是活在幸福當(dāng)中。一直以來(lái)我都是個(gè)平凡的女孩,平凡的家世,平凡的樣貌,平凡的日子波瀾不驚,也曾幻想過(guò)不平凡,也曾希望自己的日子能過(guò)的轟轟烈烈,然而父母告訴我,平凡點(diǎn)好,平凡了就會(huì)淡然,就會(huì)寵辱不驚學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);老師說(shuō)平凡好,平凡了就能一心一意的讀書(shū),平凡了才能在一派浮躁中沉淀、成長(zhǎng);朋友亦說(shuō),平凡好平凡了就能每天都開(kāi)心得沒(méi)心沒(méi)肺。平凡好嗎?我對(duì)著鏡子問(wèn)那滿(mǎn)鏡的平凡,鏡子里的朦朧玻璃后的水銀說(shuō),平凡好,平凡自己成就了別人是一種幸福。

        于是某天,在那窄窄的閣樓,我在散發(fā)微微霉氣的書(shū)架上尋覓的時(shí)候,那本薄薄的小書(shū)兀自闖入我的鏡片,泛黃的書(shū)頁(yè),向我傾訴著它的不簡(jiǎn)單,那個(gè)叫做余華的人,用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說(shuō)一些其實(shí)正常卻也不正常的故事,福貴于是闖進(jìn)了我的生活,情緒在那娓娓敘說(shuō)的過(guò)程中起了漣漪,《活著》就是這樣,用一種滲透的表現(xiàn)手法完成的一次對(duì)生命意義的哲學(xué)追問(wèn)。縱使余華不是一個(gè)擅于煽情的作家,然而與平常之處的發(fā)掘,那漫不經(jīng)心的筆觸卻直擊讀者的心靈。

        人之處總是單純得像杯白開(kāi)水,那時(shí)候的自己不知道什么是平凡什么是轟烈,那時(shí)的自己做任何事情都沒(méi)有強(qiáng)烈的目的,也許是一時(shí)的好奇也許是一時(shí)的氛圍讓自己有了瞬時(shí)的沖動(dòng)。于是,那個(gè)時(shí)候的自己總與“半途而廢”相伴,也總會(huì)為了搭幾塊積木而拒絕吃飯——這一切,全看興趣的大小。在現(xiàn)在看來(lái)小時(shí)候的行為是那么的脆弱,因?yàn)楸澈笾芜@一行為的唯有興趣,全沒(méi)有什么“崇高的信仰”抑或“理想”。然而那個(gè)時(shí)候的自己也從不會(huì)迷茫不會(huì)對(duì)自己的生命感慨萬(wàn)千,于是,那時(shí)的生命也是最有韌性的——活著,僅僅是為了活著。

        很多時(shí)候,遠(yuǎn)離親人遠(yuǎn)離朋友的日子里,感覺(jué)幸福一下子遠(yuǎn)行,孤獨(dú)與寂寞,傷心與難過(guò),許許多多的想法在夜深人靜的時(shí)候襲來(lái),有過(guò)快樂(lè)的憂(yōu)傷,也有憂(yōu)傷的絕望,揚(yáng)起的嘴角,是那么的倔強(qiáng),沒(méi)有淚水沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ),只有心痛。一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng),那種超負(fù)荷的難捱只有自己才能體會(huì)。然而所有的悲觀在遭遇到福貴時(shí)變得一文不值,所有的失落在遇上福貴時(shí)變成了有幸。我不是不快樂(lè),而是還沒(méi)有適應(yīng)快樂(lè)。所以如果有幸我要自己承擔(dān)安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘,自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打著堅(jiān)強(qiáng),還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹,我沒(méi)有資格難過(guò),我還可以把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

        好好享受每一天的點(diǎn)滴,好好活著,為了自己也為了關(guān)心自己的人,為了這更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的明天好好活著。

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