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      小學(xué)二年級(jí)閱讀心得五篇

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      讀書不但可以滋潤讀者的心靈,充實(shí)讀者的精神世界,還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài),多讀一些好的書籍吧。以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)閱讀心得,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

      小學(xué)二年級(jí)閱讀心得五篇

      小學(xué)二年級(jí)閱讀心得1

      王勃筆下的《滕王閣序》,僅僅是序,初次讀完便有了如臨仙境的感覺,字字珠璣,真的有些“大珠小珠落玉盤”的感覺,仿佛自己真的到了滕王閣,見到了那秋光美景,感受了滕王閣的壯闊,亦感悟了人生的壯闊!

      王勃的詩,絕大部分是訴說難舍難分的心情,憂愁悲苦,所以對(duì)于王勃,我對(duì)他了解的并不多,今天讀了《滕王閣序》才對(duì)他有了別樣的看法,查閱了一些資料,才知道王勃是初唐四杰之一,與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱初唐四杰。

      文章是在唐高宗上元二年,王勃南下,途徑洪州,恰逢九九重陽,大宴滕王閣,王勃應(yīng)邀赴宴,在滕王閣的即興之作。

      前文寫景,后文借景抒情。其實(shí)讀滕王閣,讀出的不該僅僅是對(duì)景色的留戀,更應(yīng)該挖掘出文章深處以及在當(dāng)時(shí)背景之下的人生感慨。

      “人杰地靈”,僅僅四字,便道出了對(duì)圣地賢主、嘉賓、晚宴的稱贊?!傲仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫?!币痪湓?,就把寒潭、煙光、暮山全部描述出來,讓我們感受到一幅美麗的秋光圖,仿佛身臨其境。

      “閭閻撲地”“桂殿蘭宮”“鶴汀鳧渚”這讓我聯(lián)想到了一幅工筆畫,是在一次畫展中看到的,大概是出自畫家么順利先生之手,惟妙惟肖,令人回味無窮。

      “落霞與孤鶩齊飛,秋水與長天一色”自我感覺這應(yīng)該是本文的點(diǎn)睛之筆。動(dòng)靜結(jié)合,亦遠(yuǎn)亦近。

      文字如何鋪排只是表面之象,真正觸動(dòng)千載讀者的則是文字在歷史與現(xiàn)實(shí)之間,在主體與客體之間勾勒著模糊的相似圖景。

      王博文章的亮點(diǎn),亦不在舞臺(tái)繁華之景,而在燈火闌珊之時(shí)。王勃少年天才,新舊唐書皆言其六歲即解屬文,新唐書更是頗令人生疑的記載勃九歲作《指瑕》以擿顏師古所注《漢書》之失。少年王勃已經(jīng)以才高名天下,卻又在志得意滿之時(shí)急轉(zhuǎn)直下。

      就比如他在文章中的“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛”。借以抒發(fā)自己的思想感情。如果不能永久的擁有,留戀之情頓生,由個(gè)人際遇引發(fā)到人生、宇宙的思考,將自己比作屈原賈誼,表“圣主”“明時(shí)”的不滿。

      后來他還提到了馮唐和李廣。終老始見功名的馮唐,逃避海曲的梁鴻,但最終王勃巧妙地峰回路轉(zhuǎn)“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!眮肀磉_(dá)自己仍抱積極精神,希望有所作為。

      處卑位而思有為的心胸,引來許多文人的共鳴。韓愈曾提過“壯其文辭”“讀之可以忘憂”。失意悲哀是對(duì)時(shí)代的批判,但是王勃積極壯懷,有入世的樂觀精神。

      最后來說說《滕王閣序》的文體,屬駢體文,但駢體文卻在王勃的筆下有了新的創(chuàng)新,他以駢體文的基礎(chǔ)又對(duì)文章有了新的感受和認(rèn)識(shí),自然流露,迸發(fā)出真實(shí)心聲,字句絢麗!以駢體文之精彩,抒詞彩之絢爛!

      一個(gè)才華橫溢而又有充滿著豪情大志的詩人,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)社會(huì)的環(huán)境和遭遇,終其一生也不能施展自己的才能去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),以一生而積極進(jìn)取,卻往往收獲在郁郁不平的季節(jié)。

      盡管詩人的熾熱情懷和窮且益堅(jiān)的執(zhí)著令人欽敬,但也不難看出詩人要表現(xiàn)的,也更為強(qiáng)烈的卻是他的才華施展。可惜是人生無常、命運(yùn)多舛,或許正是由于詩人常概嘆于自己的才華超群而懷才不遇,才使得他屢次遭受打擊,唯以滕王閣序的怨艾嗟嘆,借以“壯而不虛,剛而能潤,雕而不碎,按而彌堅(jiān)”的言志寄托。

      小學(xué)二年級(jí)閱讀心得2

      《古文觀止》不過二百余篇,但卻洋洋灑灑記下了幾千年的歷史軌跡,概述了百朝更替的盛衰興亡,記錄了眾多賢哲的襟懷抱負(fù),其中的一些名篇是我特別鐘愛的,例如,王勃的《滕王閣序》,劉禹錫的《陋室銘》等等。

      尤其是《滕王閣序》。南昌人對(duì)滕王閣是老少皆知,王勃寫《滕王閣序》的情景卻不一定知曉。公元675年秋,王勃前往交趾看望父親,路過南昌時(shí),正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣成,重陽日在滕王閣大宴賓客。王勃前往拜見,閻都督早聞他的名氣,便請(qǐng)他也參加宴會(huì)。閻都督此次宴客,是為了向大家夸耀女婿孟學(xué)士的才學(xué)。讓女婿事先準(zhǔn)備好一篇序文,在席間當(dāng)作即興所作書寫給大家看。宴會(huì)上,閻都督讓人拿出紙筆,假意請(qǐng)諸人為這次盛會(huì)作序。大家知道他的用意,所以都推辭不寫,而王勃以一個(gè)二十來歲的青年晚輩,竟不推辭,接過紙筆,當(dāng)眾揮筆而書。閻都督老大不高興,拂衣而起,轉(zhuǎn)入帳后,教人去看王勃寫些什么。聽說王勃開首寫道“豫章故郡,洪都新府”,都督便說:不過是老生常談。又聞“星分翼軫,地接衡廬”,沉吟不語。等聽到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,都督不得不嘆服道:“此真天才,當(dāng)垂不朽!”。

      王勃接下來寫了序詩:“滕王高閣臨江諸,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?檻外長江空自流。檻外長江()自流?!痹娭型醪室饪樟艘蛔?,然后把序文呈上都督閻伯輿,便起身告辭。

      閻大人看了王勃的序文,正要發(fā)表溢美之詞,卻發(fā)現(xiàn)后句詩空了一個(gè)字,便覺奇怪。旁觀的文人學(xué)士們你一言我一語,對(duì)此發(fā)表各自的高見,這個(gè)說,一定是“水”字;那個(gè)說,應(yīng)該是“獨(dú)”字。閻大人聽了都覺得不能讓人滿意,怪他們?nèi)诤?,非作者原意。于是,命人快馬追趕王勃,請(qǐng)他把落了的字補(bǔ)上來。

      待來人追到王勃后,他的隨從說道:“我家公子有言,一字值千金。望閻大人海涵。”來人返回將此話轉(zhuǎn)告了閻伯輿,大人心里暗想:“此分明是在敲詐本官,可氣!”又一轉(zhuǎn)念:“怎么說也不能讓一個(gè)字空著,不如隨他的愿,這樣本官也落個(gè)禮賢下士的好名聲?!庇谑潜忝藗浜眉y銀千兩,親自率眾文人學(xué)士,趕到王勃住處。王勃接過銀子故作驚訝:“何勞大人下問,晚生豈敢空字?”大家聽了只覺得不知其意,有人間道:“那所空之處該當(dāng)何解?”王勃笑道:“空者,空也。閣中帝子今何在?檻外長江空自流?!贝蠹衣牶笠恢路Q妙,閻大人也意味深長地說:“一字千金,不愧為當(dāng)今奇才。”

      王勃的才華橫溢可見一斑。《滕王閣序》的用詞十分簡(jiǎn)潔,精煉傳神。通觀全文,俯拾皆是。如描寫地理位置“星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”,了了數(shù)字,就將洪都(南昌)的地理位置說得明明白白。由大及小,大氣而不遙遠(yuǎn)。而且在這幾字中將洪都的險(xiǎn)要位置中心地位說得一清二楚

      《滕王閣序》的造語佳句迭出,異彩紛呈。婦孺皆知的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”自不待言,此為寫景之極也。其它如寫地勢(shì)“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”,此等妙筆,貫穿全文。

      《滕王閣序》用典繁多巧妙,含蓄有味。全文用典多達(dá)二十多處,均是信手拈來,貼切恰當(dāng)。而且運(yùn)用靈活。有時(shí)明用,就是用典故的字面意思,并將其所具有的特殊含義加以擴(kuò)大,變?yōu)榉褐浮?/p>

      先有滕王閣,然后有王勃的滕王閣序;有了才華橫溢的少年才俊王勃,才會(huì)有這被稱為千古雄文的滕王閣序;就是因?yàn)橛辛诉@神來之筆的滕王閣序,才使得滕王閣成為光輝四射、照耀千秋的千古名樓。古往今來,引得多少文人墨客對(duì)滕王閣趨之若鶩,極盡謳頌,并且以一留名姓為莫大幸事。

      當(dāng)王勃在騰王閣上高呤“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的時(shí)候又不知道有多少同僚因才生嫉。王勃的兩次獲罪大致都與他才情傲物,文人相輕有關(guān)。后一次獲罪還連累到他老父被貶到南荒做縣令,27歲的王勃在去探望他父親的途中溺水身亡。他的隕落和他的升起一樣迅速,實(shí)在是令人心痛。

      當(dāng)身臨波瀾起伏的贛江畔,仰望雄偉壯闊的滕王閣,不由心生感嘆。讀書讀人,或使人警醒,或使人振奮,或使人高尚,或使人堅(jiān)強(qiáng),得失寸心知。

      小學(xué)二年級(jí)閱讀心得3

      林中流淌的溪水,面前總會(huì)有巨石、橫木攔住去路,河道也并非筆直,而是曲曲折折,總是阻止溪水前進(jìn)。人生也正是這樣。人所踏上的道路不是一帆風(fēng)順的,而是坎坷密布,荊棘叢生。時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛。

      在大唐王朝強(qiáng)盛的唐高宗年間,從絳州龍門走出了一位才高八斗的文人。他就是初唐四杰之一的王勃。他才華早露,十四歲時(shí)即被授予官職。然而他卻在仕途至終因才華橫溢而遭受了兩次打擊。這也宣告了他仕途的終結(jié)。

      上元二年,滕王閣上,他即席作賦,寫下了千古名篇《滕王閣序》,為歷代傳頌贊賞。今日,讀《滕王閣序》,我會(huì)在開始時(shí)同情王勃的遭遇。然而,讀至“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志”時(shí),我便漸漸由同情變?yōu)榱速澷p與佩服。讀罷此文,我深有感觸。

      林中的`溪水雖身處曲折的河道中,面對(duì)攔路的艱難險(xiǎn)阻,卻毫不畏懼、毫不氣餒,只是聚成一股又一股的水流沖向障礙,沖破障礙,流向遠(yuǎn)方。人在經(jīng)歷了失敗、打擊、挫折后,需要一種樂觀向上的心態(tài),擁有這種心態(tài)后,人就會(huì)變得不畏困難,像溪水一樣勇于面對(duì),勇于承擔(dān),勇于挑戰(zhàn),在摔倒之后滿懷信心地再度站起,為追尋成功繼續(xù)前行。

      王勃前往交趾看望自己被貶的父親途中,心中還懷著兩次打擊給他留下的陰影。然而在《滕王閣序》卻表現(xiàn)出了一種積極的壯懷?!白秘澣X爽,處涸轍以猶歡”使人精神一振,感受到作者那種身處逆境卻仍樂觀向上的心情。西漢史學(xué)家司馬遷慘遭酷刑,卻最終完成了“史家絕唱”的《史記》。他在《報(bào)任安書》中寫道蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》?!对姟啡倨筘蒂t圣發(fā)憤之所為作也。發(fā)明家愛迪生,失敗兩千多次后方才成功。音樂家貝多芬失聰,仍作出了一生中最偉大的音樂篇章。經(jīng)歷了痛苦的生命才能稱其為人,真正的成功者都是從痛苦中超度出來的。古人在逆境,經(jīng)歷失敗,這些不僅沒有束縛他們的手腳,反而成就了他們的成功。若只是一味地感嘆命運(yùn)的不公,只會(huì)停滯不前,碌碌無為終此一生。

      人生失意后,重要的不是別人的雪中送炭,而是自身需要一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)一切。命運(yùn)是無情的,即使是叱咤疆場(chǎng)的一代名將李廣也沒有得到命運(yùn)之神的眷顧,終身未得封侯,自刎沙場(chǎng)。海倫凱勒曾說過:“對(duì)于無可挽回的事,就應(yīng)想得開點(diǎn),不要總強(qiáng)求不可能的結(jié)果?!闭嬲匾牟⒉皇窃谝粋€(gè)人的身上發(fā)生了什么,而是這個(gè)人如何去看待。人不能只為自己的命運(yùn)嘆息,而是應(yīng)該努力去改變命運(yùn)。而改變命運(yùn)就需要有向困難挑戰(zhàn)的勇氣和永不放棄的信心。而這些就需要心態(tài)的樂觀。擁有了樂觀的心態(tài),人的心胸會(huì)變得寬廣,不會(huì)總因失敗而痛苦,心中會(huì)產(chǎn)生希望,進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,使人繼續(xù)向成功邁進(jìn)。心態(tài)是成功的基石,正如一位名人所言:“播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!币磺械母淳褪且环N心態(tài)。人如果改變了心態(tài),就能改變他的命運(yùn)。積極的心態(tài),能使人重新振作,重拾信心;積極的心態(tài),能使人不畏挑戰(zhàn),勇往直前;積極的心態(tài),能使人堅(jiān)持不懈,持之以恒,積極的心態(tài),能使人超越自我,走向成功。

      北海雖賒,扶搖可接,東隅已逝,桑榆非晚。林中的溪水,終有一天會(huì)流到廣闊的大洋。人如果永懷積極樂觀之心,終會(huì)鑄成人生的輝煌。

      小學(xué)二年級(jí)閱讀心得4

      《傲慢與偏見》是一部很好的小說,但最初接觸它而是根據(jù)它改編的同名電影《傲慢與偏見》,可能因?yàn)榭措娪暗脑蜃屛覍?duì)書中的人物有一個(gè)想象的反差,電影中的達(dá)西并不是多么英俊瀟灑,但書中的描寫是那樣的完美,但好多的故事情節(jié)還是比較符合原著的。

      我喜歡書中的伊麗莎白,她雖然沒有姐姐那么美麗有氣質(zhì),但她讀過很多的書,這讓她在精神氣質(zhì)上勝人一籌,并且這也使她更加理性的看待事物,具有較好的分辨能力,擁有一般人沒有的靈性。她活潑卻又不失文靜,理智不失感性,她感情豐富,有自己的感情原則,不盲目追求愛情帶來的新鮮感,對(duì)感情較為有主見。

      最初,在盛裝的舞會(huì)上,達(dá)西始終是一副冰冷的樣子,當(dāng)大家都沉浸在喜悅中時(shí),他的冷淡顯得那么的不入流,人們都認(rèn)為他是不合群的人。在伊麗莎白的眼中,她覺得他充滿了傲慢,對(duì)誰都愛答不理,因?yàn)樗谴蟪鞘衼淼模麚碛兄S厚的家產(chǎn),這在那群鄉(xiāng)下人的眼中是一個(gè)很好的擇婿對(duì)象,各家都在努力讓自己的女兒能有更多的機(jī)會(huì)與他交談,即使他看起來是如此的冷漠無情。但是,伊麗莎白她不,她不刻意逢迎,也不避諱什么冒犯的話,她只是想說出自己想說的話,那是沒有人可以禁止的。

      看似矛盾的兩個(gè)人,看似冷淡的一個(gè)人,看似不屈服的一個(gè)人,卻在兩人之間產(chǎn)生了愛的火花,那不是像鄰居女兒為了嫁出去而盲目結(jié)婚的愛情,也不是像妹妹處于懵懂的時(shí)期的激情愛情,那是兩顆心在經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與折磨,選擇與痛苦的愛情,他們追求的并不僅僅是那兩情相悅的喜悅,在他們的內(nèi)心里都在深深被對(duì)方折服,這是一種超越了一般愛情的愛情。兩個(gè)人最終走到了一起,這是命運(yùn)的安排,也是他們自己的努力。

      傲慢與偏見的存在可能會(huì)拉開人們之間的距離,使心與心逐漸遠(yuǎn)離,但是那并不是永遠(yuǎn)的,要相信時(shí)間,時(shí)間會(huì)解決一切,它會(huì)讓人忘記一段過去,忘記痛苦,它也會(huì)讓人在逐漸的磨合中消融冰川,解開塵封的心靈。

      雖然,像達(dá)西和伊麗莎白這樣的愛情只能是可遇不可求,但我們要做的還有很多,至少要多多的充實(shí)自己,使頭腦清晰,理性,理智,在理智中能夠感性的對(duì)待愛情,不做只有軀殼而沒有實(shí)質(zhì)的人,那樣愛情會(huì)得到更過心靈與情感上的結(jié)合,也許走的會(huì)更長久。

      小學(xué)二年級(jí)閱讀心得5

      “人不可貌相,海水不可斗量。”這句話相信大家都十分熟悉。意思是:不能以貌取人,要看清楚人的內(nèi)心,而海水也是不可以用斗來測(cè)量的。自從讀了《傲慢與偏見》這本書后,我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì),也讓我更好地看清了整個(gè)世界。

      這本書講了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭里五個(gè)女兒的感情和婚姻。大女兒姬安,與富家公子賓利感情發(fā)展得很順利,可是中間卻出現(xiàn)了波折。二女兒伊麗莎白對(duì)達(dá)西村有嚴(yán)重的偏見,達(dá)西也很傲慢,兩人明明相愛,卻不斷用尖銳的語言諷刺、挖苦著對(duì)方,最后,一切誤會(huì)和迷團(tuán)都解開了,五個(gè)女兒都有了好結(jié)果。

      讀完這本書,我不由得想給書中的人物評(píng)價(jià)一番:大女兒姬安溫柔美麗、楚楚動(dòng)人,談吐、舉止落落大方,就是性格太柔弱,做事不果斷,一直猶豫不絕。二女兒伊麗莎白是一個(gè)有主見、有個(gè)性的女孩子,身材苗條,一雙炯炯有神的大眼睛,對(duì)于任何事物都有自己獨(dú)特的看法,不足的是愛憑第一印象去判斷人,導(dǎo)致把壞人看成了好人。公子賓利天性軟弱,在大事上舉棋不定,需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)。他與姬安一見鐘情,但是賓利姐妹看不起柏納特太太的愚笨和姬安幾個(gè)妹妹的無知,在賓利剛請(qǐng)方面予以阻撓。而家財(cái)萬貫的達(dá)西,外表十分高傲,他第一次看不上伊麗莎白的相貌,所以對(duì)她很不禮貌,而伊麗莎白對(duì)達(dá)西不刻意迎合,一直在話語中諷刺和貶低達(dá)西,而達(dá)西不但沒有產(chǎn)生反感,甚至還對(duì)她有了愛慕之情,在第一次求愛失敗后,達(dá)西完全放下了架子,拋棄了人們的家世顧慮,最終贏得了伊麗莎白的芳心。

      書中還描寫了三女兒麗迪婭,她追求外表英俊瀟灑,但是好賭博、好賒帳的威肯中尉,不惜拋棄自己的名節(jié)與威肯私奔,早成了一段失敗的婚姻。

      在這本書中,讓我懂得的的一個(gè)知識(shí)是:不要憑第一印象去看人,而是要深如她的內(nèi)心世界,用自己的判斷力來分辨出他是好是壞。比如伊麗莎白第一次見到達(dá)西,見他外表高傲就對(duì)他產(chǎn)生了厭惡之情。而她第一次見到威肯,就被他風(fēng)度翩翩的氣質(zhì)和善于表達(dá)的言辭打動(dòng)了芳心,最后才知道他是一個(gè)行為惡劣的偽君子。

      其實(shí)在生活中,我們也遇到過許多這樣的例子,比如也像伊麗莎白一樣,光憑著外表就來判斷人的內(nèi)心,這樣做是不能的,我門一定要看清他的真面目,才能下結(jié)論。

      我相信,書給我?guī)淼闹R(shí)不止這些,我要多讀書、讀好書,將書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的!


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