個人讀書心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時,通過書寫自己的心得體會,能夠激勵自己更加勤奮的閱讀興趣。那么,心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的個人讀書心得體會7篇,希望大家能夠喜歡!
個人讀書心得體會【篇1】
書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。有人說:“一本教育雜志,也應當就是一所學校,有先進的教育理念,有切實、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務……”而《初中數(shù)學教師》恰恰如此,它的文章精短實用,可讀性強,資料實在,在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。
如今,做為一名初中數(shù)學教師,我更加期望能在教學方面得到一些切實具體的幫忙,《初中數(shù)學教師》將怎樣處理教材難點,怎樣設計創(chuàng)造性教學方案等都為我們想到了。她的教學點評中肯,教案設計新穎,教學隨筆精致。她貼近教改前沿,就是初中數(shù)學教改的沖鋒號。
在轟轟烈烈的教改之風中,《初中數(shù)學教師》宣揚對學生做為“人”的尊重;宣揚對學生生命的喚醒與賞識;宣揚人格平等基礎上的情感交流;教育我們用心靈感受心靈,用生命點燃生命,用智慧開啟智慧。因此,每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時,我都能從《初中數(shù)學教師》中再次找尋到信心的起點;每當遇到教學中我自我也弄不太清、搞不太懂的知識時,《初中數(shù)學教師》為我解決了燃眉之急;每當我想在教學上有所突破、有所創(chuàng)新時,都就是《初中數(shù)學教師》為我導航,讓我有所創(chuàng)想,尋找到教學的“亮點”。閑暇時翻看一下里面的資料,總就是對自我教學的一個充電。學記》曰:“就是固教然后知困,學然后知不足也?!睂τ谖覀兘處煻?,要學的東西太多,而我明白的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,教師就應有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“就是固教然后知困,學然后知不足也”。因此,在教學中,書本就是無言的老師,讀書就是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的就是方法,有方法才有成功的路徑。教師這天的學習主要不就是記憶超多的知識,而就是掌握學習的方法——明白為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優(yōu)異,他仍然就是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說,不啻就是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員帶給了充裕的學習資源。
比方法更重要的就是方向。在知識經(jīng)濟大潮中,作為一名人民教師,就應認準自我的人生坐標,找準自我的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地明白,只有樂學的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學,才能變成為教者樂教。
個人讀書心得體會【篇2】
蔡琳森—————一位當代知名的校長。他的論著《教學革命》一書,為當今的教育,特別是對當今的教育工作者在新的歷史條件下如何搞好教育、如何全面提高教育教學質量指明了一條明確的方向,為教師的成長提供、搭建了一個更寬闊的平臺。
反復學習《教學革命一書》讓我對先學后教這一教學方法有了更深層次的認識。
對于導入。
我以前總是想方設法創(chuàng)設情境,有時候,明明感覺不需要什么情境,也努力去設計,結果和后面的內容往往連接不佳,甚至學生沉浸在情境中不能自拔,影響到隨后知識的接受。蔡校長明確地告訴我們,導入要三言兩語,如果需要多媒體,也要盡力樸素,畫面不能喧賓奪主,更不必配音樂。
揭示教學目標要顯著。
以前,我在揭示教學目標的時候,總是隱性提出,怕課堂不自然,看了蔡先生的理論才知道,明確提出教學目標是必須的,要讓學生明確知道這節(jié)課該知道什么,該忘掉什么。同時,教學目標的揭示方法也要有區(qū)別,有時候需要緩緩地,一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地揭示。讓學生很容易就掌握知識。
找到了節(jié)約課堂時間的竅門。
看了蔡校長的教學環(huán)節(jié),我改變了不少舊有的課堂習慣,比如,以前是學生先說,然后評價,都說完了我再總結板書。又要記憶,又費時間,同時,也很質疑蔡校長怎么有時間完成當堂練呢?開學一周,我采取了學生邊學邊板書的方法進行教學,奇跡出現(xiàn)了,我居然在課堂上留出了時間能完成一些相關的練習,給后續(xù)復習節(jié)約了時間,心中真的是興奮不已。感謝蔡校長。
可以說,通過這次讀書,我獲得了太多太多,更明白了古人所說的“開卷有益”是真正的真理??! 先學后教教學模式能夠以育人為本,面向的是每一個學生,為每一個學生的健康成長服務。運用這種教學模式,能有機地滲透德育,促進學生全面發(fā)展,逐步養(yǎng)成了堅持不懈,鍥而不舍、緊張、快節(jié)奏的習慣,磨練意志,形成耐心做事等品德,培養(yǎng)了自信心、責任感、獨立自強的競爭意識、合作精神、嚴守紀律、一絲不茍的.學習態(tài)度。這一教學方法不僅使學生的綜合素質得到提高,而且還有利于規(guī)范辦學行為,減輕學生學習過重的課外負擔,使學生學習之余有足夠的時間培養(yǎng)興趣愛好和特長,鍛煉身體。運用這一教學方法,能夠有效的實施素質教育。教學法能夠喚醒每個學生的自我改變、主動發(fā)展的意識,能夠解放每個學生內在的求知欲、學習的力量,能夠極大地調動學生學習的積極性。運用這一教學法能夠及時、準確的反饋信息,當堂發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過當堂完成學習任務,達到“堂堂清”學生不僅理解了知識,完成作業(yè),而且能形成能力。這一方法能夠“培優(yōu)”“補差”,即能解決后進生的問題,而且使優(yōu)生在幫助差生的同時,自己也能得到提高。學生當堂完成作業(yè)能夠當堂準確的檢測一節(jié)課的教學效果。更重要的是這一教學法使學生學會了學習,這是提高教學質量最根本的法寶。先學后教,當堂訓練體現(xiàn)了實踐的重要性。在教學革命一書中,蔡琳森校長提到實踐——認識——再實踐——再認識,這一認知規(guī)律?!笆褂檬菍W習,而且是更重要的學習”,也下過“實踐是檢驗真理的唯一標準”的論斷。只有在游泳中學會游泳,在戰(zhàn)爭中學會戰(zhàn)爭,學生要想學好學會,不實際操作不行,學生只有在做題中才能學會做題。先學后教,當堂訓練中的每一步都是讓學生親身實踐。先學是學生通過自己看書,做題實踐,后教通過兵教兵實踐,當堂訓練更是把知識轉化為能力的實踐過程。所以先學后教,當堂訓練的過程就是學生在課堂上的實踐過程。
如何在教學中做到先學后教呢?我想應該從以下做起:
一、指導自學,突出學生主體地位。
在課堂結構中,學生自學,是一堂課中的大環(huán)節(jié),而自學成功與否又是上好這堂課的基礎。要加強學生自學的目的性和實效性,自學就必須在教師的指導下有目的有步驟地進行。學生自學前,教師要抓住
知識點靠船下篙,提出問題,突出重點,確定學生自學思考的方向。
二、少講精講,發(fā)揮教師的主導作用
在課堂結構中,學生自學結束后,就進入了“教”這個環(huán)節(jié),這是課堂教學的高潮。主要任務是幫助學生糾正錯誤,解決疑難問題,而此環(huán)節(jié)的時間也只有10分鐘左右,這就決定了教的內容要少而精。教師只須教教材內容的20%,即重點、難點;只教學生不會的,即幫助學生糾正錯誤,解決疑難問題。
“先學后教”看起來主要是學生自學,但教師的引導也很重要,教師要像教練一樣對學生給予引導、指正。如果教師指導自學不得法,精講中抓不著要領,先學后教的效果就成問題。因此,先學后教的效果有多好,取決于教師的素質有多高。先學后教,當堂訓練”教學模式,就是堅持以育人為本,面向的是每一個學生,為每一個學生的健康成長服務。運用這種教學模式,能有機地滲透德育,促進學生全面發(fā)展,使學生逐步養(yǎng)成堅持不懈,鍥而不舍、緊張、快節(jié)奏的習慣,形成耐心做事等品德,培養(yǎng)了孩子們的自信心、責任感及競爭意識、合作精神、和一絲不茍的學習態(tài)度。這一教學方法不僅使學生的綜合素質得到提高,而且還有利于規(guī)范辦學行為,減輕學生學習過重的課外負擔,使學生學習之余有足夠的時間培養(yǎng)興趣愛好和特長,使他們的綜合素質的到全面發(fā)展。
總之,通過這一段時間的讀書學習,使我深深地感受到蔡林森作為一代教育家的赤子情懷,以及在學校實行先學后教,當堂訓練的必要性。先學后教,當堂訓練是最樸素的一種教學模式,但同時也是最有用的一種教學模式。在今后工作中,我將努力實施先學后教,當堂訓練的課堂教學模式,為辦好學校教育,育出更多人才作出不懈的努力。
個人讀書心得體會【篇3】
地球給了我們生存的家園,母親給了我們生命,老師給了我們知識,而各種各樣的書籍給了我們在課本上學不到的知識。
我喜愛看書,尤其是關于科學方面的書。今年暑假,我看完了一本《十萬個為什么》,這本書內容豐富,有遙遠的外太空、奇特的植物、有趣的動物和發(fā)達的科技。
在看宇宙篇時,我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽的九大行星,這九大行星都有著一個共同的特點,那就是它們都是圍著太陽轉的。在宇宙中有無數(shù)的小行星,彗星和流星當然還有我們人類發(fā)射上太空的衛(wèi)星和載人太空飛船。如果有一天我也能登上宇宙飛船在天空遨游,那該多好呀!
在看植物篇時,我看見了許許多多的奇怪植物,有被風一吹樹上的果子就會發(fā)出哈哈大笑聲的哈哈樹。我還從書上看到了一種花,別看它長得漂亮,卻帶著電,可大家不用擔心,雖然它帶著電,但不會傷害到人,因為它帶的電很少。還有一種草,吃了會感到酒香四溢,還會覺得有點暈,這是因為草里有酒精。還有一種草,只要有一只蟲子爬到它的草葉上,那片草葉就會合并起來,那只小蟲子就被這種草吃掉,成為美餐,忘了告訴你們這種草叫捕蠅草。我覺得最有趣的是一種荷花,風兒吹過它的干花膜,就會發(fā)出一種清脆的聲音,像吹笛子一樣,難怪人們叫它水笛荷呢。多么有趣的植物世界啊!
在看有趣的動物篇時,我知道了獅子是群體生活的動物,一個群體里只有一只成年雄獅。我還知道斑馬身上的顏色是為了不被天敵發(fā)現(xiàn)。還有變色龍喜歡曬太陽是為了調整體溫,并吸收維生素D。
在看科技篇時,我明白了一個道理,我們現(xiàn)在的生活來之不易,許多科學家的發(fā)明讓我們的生活如此美好。愛迪生發(fā)明的電燈照亮了我們的生活,瓦特發(fā)明的蒸汽機方便了我們的交通……我希望我們中國的科技越來越發(fā)達。
書是人類進步的階梯。它是我的導航燈,指引我方向,它是我的鑰匙,打開我智慧的大門。
個人讀書心得體會【篇4】
個人的一生中之所以能不斷進步,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在當今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
對我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何氣力比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可克服的。
一、讀書可讓我們站在更高的高度來看題目,從而少出錯誤,少走彎路。
牛頓說過他能獲得如此巨大的成績,是由于站在偉人的肩上看得更遠,科學偉人的虛懷若谷自然值得我們學習,我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對整個人類的關系,比如記憶對個人的關系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論,才能在一個更高的高度上來看題目,不再犯一樣的錯誤,并有一個較高的出發(fā)點。書本是前人聰明的結晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn),通過對他們的學習,發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎上來不斷的完善自己,大大的增進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實現(xiàn)的。試想,假如每一個人都是從頭開始,那末,不管多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類社會終究還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
二、讀書開闊人的視野
書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深入的思考題目,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的很多實踐都證明了各種信息的相干性,假如只知道一個領域的信息,必定會有礙于本身的發(fā)展,把握更多方面的知識,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解現(xiàn)今的政治經(jīng)濟情勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎,才能有所成績。記得一名諾貝爾獲獎者在復旦做報告時就曾說過,現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限,你必須對相干的科學都有所了解才行。在這方面,偉大的導師恩格斯就是一名廣泛學習的典范,他固然只上過中學,但由于他奮發(fā)讀書,十九歲時就可以用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有中斷過學習和研究,從而被馬克斯稱為一部真實的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和正確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從它的經(jīng)歷中,我們可以體會到知識的氣力,更能體會到書本做為人類把握知識氣力的有力武器的巨大作用。
三、讀書有助于我們建立正確的人生觀
人生來無善亦無惡,關鍵是正確的引導。在人的成長進程中,有一名良師益友就可以起到很積極的作用,書本就是這樣的一名。一本好書就如一個好的導師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲痛和痛苦的羈絆;書籍可使枯燥乏味的歲月化為使人愉快的時光。書勢必各種信念注進我們的腦海,使我們布
滿崇高的歡樂和思想,從而使我們進神忘情,靈魂升華。
所以我們要提倡并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個稱職的教師,以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
個人讀書心得體會【篇5】
今天看了一本雜志,一篇文章說的很好,說天下只有三件事,一件是“自己的事”,一件是“別人的事”,還有一件就是“老天爺?shù)氖隆?,人得煩惱往往就是忘了自己的事,關心別人的事,操心老天爺?shù)氖?,要輕松自在很簡單,打理好自己的事,不去管別人的事,不操心老天爺?shù)氖隆?/p>
我好喜歡這篇文章,我覺得自己就是那個喜歡操心別人的事,又憂心老天爺?shù)娜?,所以自己總是把字句搞得好累好累,那些事情我都不應該多想了,我要放輕松心態(tài),做好自己的事,完成自己的任務,努力自己的愿望。也許這事人生的一種境界,不過也是成功的另一種境界。也許這樣是最好的。
個人讀書心得體會【篇6】
《小鹿斑比》這本書描述了斑比從天真無邪的小鹿變成了鹿族首領“鹿王”的故事。在這個過程里,他經(jīng)歷了和媽媽分離,獲得了朋友的幫助、老鹿王的引導,也親眼見證了同伴的死亡。
看完這本書后我明白了很多道理。在我們遇到困難的時候不要輕易放棄,要勇敢地克服它,勇敢也不是簡單地說出來,而是需要通過我們自己的實際行動表達出來的。另外,從他和媽媽分開生活的這個場景中,我理解了,隨著年齡的增長,我們不能只依靠爸爸媽媽了,要學會自理,慢慢適應獨立生活。
我們在現(xiàn)實生活中要向斑比學習不斷克服困難的精神,努力學習、掌握本領,成為一個有用的人。
個人讀書心得體會【篇7】
讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器,人不學不知道。讀書是一種學習的進程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。讀萬卷書,行萬里路說的正是這個道理。
讀詩令人高雅,讀史令人明智。讀每本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每個人的終生尋求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?,要讓甜蜜布滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩令人感悟人生的辛酸,讀李白的詩令人領悟官場的洶涌,讀魯迅的文章令人認清社會的黑暗,讀巴金的文章令人感到未來的希望。每本書都是一個朋友,教會我們如何往看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的作業(yè),瀏覽書籍,感悟人生,助我們走好人生的每步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,由于讀書,人生才更出色!
讀書,是好事,讀大量的書,更值得稱贊。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會心,便悵然忘食。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。
一名叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這里是否是有一種敬佩之意油然而升。由于有了書,就象鳥兒有了翅膀嗎!
然而,我們很輕易疏忽的是:有好書其實不一定能讀好書。正如這位亞克敦,固然他零零碎碎地記住了很多知識,可當人家問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這里的緣由只有一個,那就是他不善擅長讀書,而只會依葫蘆畫瓢。
朱熹說過:讀書之法,在按部就班,熟讀而精思。
所謂按部就班,就是學習、工作等依照一定的步驟諑漸深進或進步。也就是說我們其實不要求書有幾千乃至幾萬,根本的目的在于對自己的書要層層深進,點點把握,關鍵還在于掌控自己的讀書速度。至于熟讀,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而精思則是按部就班,熟讀的必定結果,也必定是讀書的要決。有了細致、精練的思考才能更高一層的理解書所要講的道理。
因而可知,讀書不在于多而在因而否讀的精。象亞克敦,他徒有萬卷圖書,而不會讀,我們可以絕不猶豫地說:實在他一本書也沒有讀完。
現(xiàn)在的我們,這類有書即是沒書的現(xiàn)象是記憶猶心,也就是不會讀書。就說語文課本,大家都以為沒甚么看頭;這樣一來,把握的知識也相對較為浮淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。面對現(xiàn)在劇烈競爭的社會,更需要我們的善讀。