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      2023研學(xué)心得體會

      時間: 澤慧0 分享

      2023研學(xué)心得體會(精選10篇)

      研學(xué)核心意義在于促進(jìn)書本知識與生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合,提高中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以下是小編收集的關(guān)于2023研學(xué)心得體會的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

      2023研學(xué)心得體會

      2023研學(xué)心得體會(篇1)

      這次游學(xué),是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門,隨著清晨的火車開出車站,我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京,雖然之前我去過兩次杭州,但是我都是隨媽媽去的。

      在出發(fā)之前,媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子,一大背包的行李,并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。

      終于到了周五,馬上就要回家了,可有一個問題卻讓我頭疼不已,那就是收拾行李。

      媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披,當(dāng)然還少不了一本書,真是應(yīng)有盡有。可對于動手能力差的我來說可真是比登天還難,我想著,到底該怎么辦啊,算了,把東西全塞進(jìn)去就完事,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),光把衣服塞進(jìn)去,箱子就合不上了。

      接著,我想,要不把衣服疊起來試試?我立刻開始了行動,把衣服都展開,拉住衣袖,把它折起來,再把衣服橫著重疊,再重疊,總算是疊好了。急出了我一身的汗。把箱子一裝,這又是怎么回事,合上是合上了,可是箱子鼓鼓的,媽媽說這樣會把箱子撐壞,這可怎么辦啊?

      我不得不求助我的室友,小任了。小任說:“你把小的衣服卷成一個卷,塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀,按照小任的方法做,果然成功了。

      經(jīng)過這次游學(xué),大大地提高了我的動手能力和自理能力,讓我有很多受益。

      2023研學(xué)心得體會(篇2)

      近日,晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)組織我們晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場進(jìn)行研學(xué)活動。

      首先,我們進(jìn)入一個巨大的溫室,體驗(yàn)種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜,因?yàn)檫@種農(nóng)活在老家我可沒少干過!

      小試牛刀后,教官又帶領(lǐng)我們來到兩塊大水田邊,一聲號令:“每人至少栽種三棵秧苗,從左往右栽!開始!”我們便隨即展開一場激烈的“插秧大戰(zhàn)”!記得奶奶曾經(jīng)說過,最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個深洞,再把秧苗根須插進(jìn)泥里填實(shí)!說起來容易做起來難!我本來只想捅個小洞,結(jié)果用力過猛,差點(diǎn)摔個大馬趴。等我把秧苗插進(jìn)冒泡的小洞,一看,歪七扭八的,站都站不直!我拍拍淤泥,想讓淤泥結(jié)實(shí)點(diǎn),讓秧苗別再倒來倒去,可它似乎不聽我的話,就是松松垮垮的。無奈之下,我也顧不得泥水會打濕衣袖,便把整只手臂深深插進(jìn)泥塘,扎出個深深的洞,再牢牢地將秧苗插進(jìn)去,用腳使勁踩實(shí)淤泥,終于,這秧苗看上去就像一個威風(fēng)凜凜的將士!

      2023研學(xué)心得體會(篇3)

      在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下,7月23日,我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一行5人,踏上了井岡山這片紅色的土地,去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地,擁有21個國家重點(diǎn)文物保持單位的井岡山,被譽(yù)為一座沒有圍墻的博物館。

      其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線,充分挖掘井岡山豐富而獨(dú)特的紅色資源,契合青少年認(rèn)知特點(diǎn)和青年干部成長需求,引入儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等理念,自主研發(fā)了一系列特色課程,打造基地核心競爭力,探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。

      為期五天的學(xué)習(xí),我們將基地的儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)都一一進(jìn)行了體驗(yàn)。

      一、紅色育人的研學(xué)課程

      1、開班式上放異彩,烈士墓前祭英魂

      參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席,以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂,緊逼戎裝后來人。開營儀式后,全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。

      2、八角樓臺鑄熱血,挑糧小道磨意志

      150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓,昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎,培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路,雖然汗水濕透的衣裳,但那一幅幅咬牙堅(jiān)持的革命精神,已深深扎根在我們的心里。

      3、聆聽講座獲新知,革命家風(fēng)代代傳

      培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽了中國井岡山干部學(xué)院鐘教授對井岡山精神的解讀,更有感于革命后代王放講述父輩投身革命,將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進(jìn)行傳承。通過講座,讓我們了解到,在物質(zhì)極為豐富的今天,當(dāng)我們沐浴在和平的陽光下,不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史,那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋,共同銘記。

      二、課程開發(fā)的有益啟示

      井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功,從宏觀著眼,從微觀入手,著力解決研學(xué)旅行過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。如:研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合?研學(xué)旅行的活動課程如何設(shè)計(jì)?此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?/p>

      1、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性

      研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效,避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象,必須把教育性原則放在首位,每一門課程須有明確的教育目標(biāo),尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo),深度促進(jìn)研學(xué)旅行活動課程與學(xué)校課程的有機(jī)融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐的重要組成部分,研學(xué)旅行的活動課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要,又要注重知識性、科學(xué)性和趣味性。

      井岡山之行中,通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈,聆聽感人的革命故事,讓學(xué)員體會當(dāng)今幸福生活來之不易,感悟信仰的力量,把理想信念轉(zhuǎn)化為對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上,要與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮,活動中的知識性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等,都應(yīng)該是落實(shí)課標(biāo)的核心要點(diǎn)。

      要通過學(xué)生在研學(xué)旅行活動過程中的體驗(yàn)感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),幫助中小學(xué)生了解國情、開闊眼界、增長知識,著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      2、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要突出實(shí)踐性

      研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動,研學(xué)是目的,旅行是手段,通過旅行中開展的各種教育活動和學(xué)生的親身體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)綜合育人的目的。為此,課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中,要引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會,充分促進(jìn)學(xué)生知行合一、書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展研學(xué)旅行,就是要讓他們在與學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗(yàn)、實(shí)踐思考。

      作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,研學(xué)旅行活動課程的設(shè)計(jì)要特別注重學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí),要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識被動接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動。井岡山革命教育基地的`課程設(shè)計(jì),井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等,都突出了研學(xué)的實(shí)踐性。

      研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限,在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸,因地制宜,在教師的指導(dǎo)下,以問題為中心,在實(shí)際情境中認(rèn)識與體驗(yàn)客觀世界,在實(shí)踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會、認(rèn)識自我,并在學(xué)習(xí)過程中,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實(shí)踐能力。

      3、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要加強(qiáng)融合性

      作為綜合實(shí)踐育人的有效途徑,研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的拓展、研學(xué)旅行線路的設(shè)計(jì)、活動課程資源的開發(fā),都要創(chuàng)造性地整合。

      從課程資源的整合看,既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合,也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如,要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開發(fā);要結(jié)合域情、校情、生情,從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地,大型公共設(shè)施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能,實(shí)現(xiàn)與學(xué)校實(shí)踐活動課程目標(biāo)的銜接融合,推動學(xué)校與社會基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。

      4、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性

      由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上,開放性非常強(qiáng),所以安全性原則是確?;顒诱n程取得成功的一個重要原則。針對以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開展的研學(xué)旅行,需要對研學(xué)線路、課程設(shè)計(jì)、組織方案、實(shí)施過程、實(shí)施效果、安全保障等進(jìn)行事前、事中、事后評估,切實(shí)做到活動有方案,行前有備案,應(yīng)急有預(yù)案,確?;顒又忻總€環(huán)節(jié)的安全性。

      五天的課程,轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山,我們輕輕的來,又輕輕的走,驀然回首,一次井岡行,一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時,當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時,當(dāng)我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時,我們領(lǐng)會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動,也能夠給學(xué)生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。

      2023研學(xué)心得體會(篇4)

      “要么讀書,要么旅行,身體和心理,總有一個在路上。”我認(rèn)為這句話既是對研學(xué)的意義的完美的詮釋,又是對自我身心的的慰藉。

      而這一次的研學(xué)活動,使我們體會到了曹村的藝術(shù)文化之美妙以及故鄉(xiāng)的文化魅力之精髓。

      而首先,曹村向我們展示的,是它那的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——花燈。從中,我們了解到花燈悠久的歷史。而后,我們又開始了自我實(shí)踐——制作屬于自己的無骨花燈。

      然而,花燈的制作并不像我們想象中的那么簡單,相反,這過程異常的繁瑣與漫長。從老師說開始制作的那一刻起,我們在場的每一個人都安靜下來,開始細(xì)心雕琢自己手中的“匠心之作”。隨著時間的流逝,我們也變得熟練起來,各種各樣的工具在在我們的雙手上不斷舞蹈著,雀躍著,我們似乎都成為了像羅丹那樣的雕刻家一般,沉浸在自我創(chuàng)作的至高境界里。然而,花燈并不像我想像中的那么容易,剛開始,我還胸有成竹,得心應(yīng)手而又有條不絮地進(jìn)行著手中的裁剪,可是,隨著制作的不斷深入,我開始變得急促起來,也因?yàn)殡y度的提升,我的速度也逐漸慢了下來,跟不上他人的步伐了。

      我開始慌亂了,頭腦中變得一片空白,心中也宛如一團(tuán)亂麻。我的動作開始頻頻出錯,眼前也變得一陣暈眩,不知所措。隨后,我又開始鼓勵自己,終于,在自我調(diào)節(jié)下,我又恢復(fù)了常態(tài)。時間匆匆而逝,而無骨花燈也在我的雙手上逐步露出它的“真面目”,終于,在花燈完成的那一刻,我長吁一口氣,望著這盞花燈,我心中競涌起點(diǎn)點(diǎn)自豪。就在那一刻,我霎時明白了花燈的魅力之所在。

      隨后,我們又前去參觀了梅龍書院,在那里,我們冶養(yǎng)了情操,也體會到了家鄉(xiāng)方言的文化魅力;在南拳的學(xué)習(xí)過程中,我們強(qiáng)健了體魄,也領(lǐng)略到了拳術(shù)(中國武術(shù))的奧妙。

      一日的光陰悄然而去,這一天,宛如一顆璀璨的明珠,在時光的長河中,它的光芒如舊。因?yàn)樗诓粩嗟匾赃@種方式來告誡我:的課堂在路上,有成長,有蛻變,但是,這是青春贈與我們的禮物。

      2023研學(xué)心得體會(篇5)

      一、不斷更新自己,著力提高自身素質(zhì)。教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修班,為我們一線教師的充實(shí)和提高提供了一個很好的學(xué)臺。通過培訓(xùn)老師的指導(dǎo),使我進(jìn)一步明確,作為一名教師應(yīng)該如何履行好自己的神圣職責(zé);使我深的懂得,自己的言行舉止,在幼兒成長過程中,有著多深遠(yuǎn)的影響。我深刻的體會到,在對教育對象實(shí)施影響的同時,要不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),將掌握的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,不斷更新自己,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和綜合能力。只有這樣,我們的教學(xué)工作才能得心應(yīng)手,我們才能有聲有色地履行好職責(zé)。

      二、優(yōu)化教學(xué)理念,健全和完善激勵機(jī)制。激勵,是教師對幼兒經(jīng)常采用的一種教育方式。激勵藝術(shù)是一項(xiàng)重要的教育藝術(shù)。運(yùn)用好激勵這一教育方式,能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,主動探求新的知識,大膽地進(jìn)行創(chuàng)造性思維,頑強(qiáng)地克服各種困難,從而提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      三、培育良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。所謂“親其師,信其道”,只有老師得到了幼兒的認(rèn)可,他所傳授的道理、知識才會被幼兒悉心接受。老師要得到幼兒的認(rèn)可除了要有過硬的專業(yè)知識外,還應(yīng)有特定的人格魅力,能去理解幼兒,尊重幼兒。我們是與一群活生生的、有思想的孩子打交道,現(xiàn)在的孩子與人相處時,首先看重的是別人對他的態(tài)度,看老師學(xué)知識,看老師聽道理,如果老師是他內(nèi)心接納的那種類型,那么這位老師教的知識和講的道理他也會積極接納。這正是我們所盼望的。就是說教師要盡量使自己具備幼兒的心靈,走進(jìn)他們的情感世界,去體驗(yàn)他們的感覺。

      總之,通過聆聽專家的談話,與學(xué)員之間的相互交流、切磋,使自己對教師這個職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識,在教育科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動的形式方面都獲益匪淺。在今后的教學(xué)工作中,我要充分利用好遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺。繼續(xù)用好網(wǎng)絡(luò)研修資源,不斷提高自己的教研能力,提高業(yè)務(wù)水平。

      2023研學(xué)心得體會(篇6)

      這次國培為我們美術(shù)教師創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過學(xué)習(xí),聆聽專家們的由淺入深、生動詳盡的講座,不僅使我對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識,更重要的是讓我的思想、觀念都受到了一次觸動和升華。

      一、收看講座 受益匪淺

      教育專家的講座及點(diǎn)評為我們的美術(shù)教育從理論上注入了新鮮的血液。給我們帶來了心靈的啟迪和精神的享受,輔導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)簡報(bào),同行們獨(dú)到的見解使我受益匪淺。

      二、增強(qiáng)理論知識達(dá)到資源共享

      在這次培訓(xùn)開設(shè)的課程中,使我增強(qiáng)了專業(yè)水平,更新了專業(yè)知識。了解到了新課標(biāo)下的美術(shù)教材的設(shè)計(jì)理念和特點(diǎn);明確了如何解讀教材,理解教材和把握教材,為我今后課堂教學(xué)確立了目標(biāo)。

      通過這次學(xué)習(xí)使我提高了認(rèn)識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,我將以此為起點(diǎn),不斷的反思自我,促使自己不斷成長。只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,使教學(xué)效果更上新臺階。

      2023研學(xué)心得體會(篇7)

      本次課題研討我從一開始就充分利用教學(xué)剩余時間,認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中,我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝,先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象,一堂成功的課必有一個氣氛和諧的課堂。師生、生生互動,學(xué)習(xí)熱情高漲。我努力將專家經(jīng)驗(yàn)和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,豐富自己的課堂,提高自身的教學(xué)水平?,F(xiàn)將我這階段學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下:

      通過這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺,教學(xué)水平有了顯著的提升。在培訓(xùn)過程當(dāng)中,我收獲很大,學(xué)習(xí)了專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理論知識,提高了自己的思想認(rèn)識,認(rèn)真學(xué)習(xí)典型課例,開闊了自己的視野,通過學(xué)習(xí),讓我從優(yōu)秀教師的課堂中領(lǐng)略了他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn),以及駕御課堂的能力,可以說重新讓我堅(jiān)定了課堂教學(xué)的信念。教學(xué)中,教師要勇于創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)的教學(xué)定勢,針對學(xué)生的個體差異,進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)與幫助,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的能力。通過觀看培訓(xùn)的課例,,它從不同層次、不同角度重新提升了我對課堂教學(xué)的認(rèn)識與把握。這次學(xué)習(xí)我抱著一種積極、樂觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為,保持樂觀的心態(tài)對每個人的學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的。

      作為一名新課改的實(shí)施者,無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上,我們都應(yīng)該搶先一步,成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者,與大家共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中,共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革發(fā)展的道路,積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性,達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用,使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。 總之,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我專業(yè)成長有著極其重要意義的培訓(xùn)。在今后的教學(xué)工作中會給我極大的推動作用,我將認(rèn)真領(lǐng)會到讓自己學(xué)有所學(xué),學(xué)有所得,學(xué)有所悟,學(xué)有所獲,學(xué)有所成。

      2023研學(xué)心得體會(篇8)

      11月21日,我有幸參加了“名師之路”小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會。首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過這次學(xué)習(xí)來推進(jìn)我本人在以后的教學(xué)工作中有更大的進(jìn)步和更好的提高。

      本次參加美術(shù)研討活動,聽了5節(jié)課,讓我受益匪淺,從精彩的5節(jié)課中,都有一個共同點(diǎn)——“實(shí)在”,授課教師在講課中,與學(xué)生打成一片,與學(xué)生的距離可謂是近之又近,沒有花架子,他們注重利用身邊的生活注入教學(xué),用具有親和力的語言引導(dǎo)學(xué)生,開發(fā)學(xué)生思路,以便達(dá)到教學(xué)的目的。圍繞“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——分析問題——解決問題”為主線進(jìn)行探究和研討教學(xué)。通過這次學(xué)習(xí),也讓我有了一下幾點(diǎn)深刻的體會:

      一 、挖掘美術(shù)課的價值;

      美術(shù)課的一個重要特征是使學(xué)生在美術(shù)課中陶冶情操,提高審美能力。美術(shù)是一門視覺藝術(shù),通過本身具有的美的造型,表現(xiàn)生活,傳遞信息,一名美術(shù)教師應(yīng)該懂得如何挖掘造型中外在美以及內(nèi)在美,并將之融入到課堂教學(xué)里,使充滿美感的視覺形象與洋溢著美感的課堂教學(xué)藝術(shù)渾然一體,讓學(xué)生醉心于美的殿堂。

      二、美術(shù)課程逐步“多元化”,進(jìn)入“視覺文化”的時代 21世紀(jì)是一個瞬息萬變的信息時代,在當(dāng)今科技、經(jīng)濟(jì)、文化的影響下,美術(shù)不僅僅是審美和創(chuàng)造,它和語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科一樣是人類文化中各具特色卻又無可替代的語言系統(tǒng)?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)美術(shù)的目的并非是涂涂畫畫產(chǎn)生一件作品而已,而是讓學(xué)生能從“人文性質(zhì)”的高度更深刻地理解美術(shù)和運(yùn)用美術(shù),幫助學(xué)生逐步形成健全的人格,要重視培養(yǎng)學(xué)生觀賞美術(shù)作品的愛好和習(xí)慣。視覺藝術(shù)的沖擊,讓我們充分感受到科技的發(fā)達(dá)在美術(shù)中得以應(yīng)用以及所取的視覺效果,以此來提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和弘揚(yáng)中華民族精神。

      觀摩學(xué)習(xí)雖然結(jié)束,雖然只有短短的兩天時間,可心里有些意猶未盡,自己在教學(xué)中應(yīng)該有新的創(chuàng)新,對教材和學(xué)生多琢磨,使自己的美術(shù)課有新的提高,以此對我今后的教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)作用。

      2023研學(xué)心得體會(篇9)

      “有理想在的地方,地獄就是天堂;

      有希望在的地方,痛苦也成歡樂”

      如果要用一些話來總結(jié)我的校本研修工作的感受,我覺得魏書生老師的話再合適不過了。

      “要給學(xué)生一杯水,自己首先就應(yīng)要有一桶水”這句話適用于我的化學(xué)教學(xué)。開展校本研修對于我而言可以說是一個“新問題”。很多的理論需要學(xué)習(xí),很多的問題需要探索,很多的爭論需要解決。面對課改新形勢,如果我們對校本研修還是一無所知,或者只是停留在表面的文字上,那么我們的工作怎么能揚(yáng)帆啟航?我認(rèn)識到只有使自己真正擁有“一桶水”,擁有“源頭活水” 才能提高自己駕馭這項(xiàng)工作的能力,從而更好地做好這項(xiàng)工作。我必須去學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識,去更新自己的思想觀念,去提高自己的人格魅力。

      用知識豐富我的思想頭腦,用理論指導(dǎo)我的工作實(shí)踐,使我越來越清楚地認(rèn)識了校本研修,越來越清楚地知道自己需要做什么,需要怎么做,當(dāng)初 “思緒亂如麻”,整日被校本研修困擾,而如今突然有一種“居高臨下,勝景盡覽”的感覺。

      作為一名化學(xué)教師,我勤于思考,樂于思考,善于思考,所以我敢于創(chuàng)新,樂于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。開展校本研修,課堂是主陣地。立足學(xué)科實(shí)際,提出“以我為主,博采眾長,自創(chuàng)和引進(jìn)相結(jié)合”的思路,根據(jù)所教學(xué)科和自身特點(diǎn),使得研修活動全面鋪開。

      開展校本研修工作當(dāng)中,我體會到了學(xué)習(xí)的重要性,感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,貫通了教育科研的方法,我的課堂教學(xué)水平有了極大提升,教學(xué)成績一直名列前茅。

      辛勤的汗水與甜蜜的果實(shí)之間的距離有多遠(yuǎn),恐怕沒有一把尺子可以丈量。但抱著最大的希望,作出最大的努力是不可少的。校本研修讓我更加覺得“美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激”。

      2023研學(xué)心得體會(篇10)

      嘉峪關(guān)始建于明洪武五年,距今已有600多年的歷史,這是古代人民一步一腳印踏踏實(shí)實(shí)走出的“絲綢之路”必經(jīng)之道,它坐落在中原與西域之間,是百姓安居樂業(yè)的保障,也是萬里長城防線的核心部分。

      在烈日炎炎之下,我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前,一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前,"天下雄關(guān)"四個大字清晰分明,在耀眼的光照下發(fā)出璀璨奪目的金光。

      兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁,宛如兩個戰(zhàn)神保家衛(wèi)國,高大的土墻將他們合二為一,往兩邊不斷延長,能看得出它易守難攻的特點(diǎn)。這樣一座堅(jiān)城,讓人想到"羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)"。

      站在高處看,太陽灼紅了整個戈壁灘,天凈得像一塊藍(lán)寶石,無一絲云彩。嘉峪關(guān)身著古銅色大衣,擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象,第一次親身體驗(yàn)這塞外風(fēng)景,對祖國壯麗河山的自豪感油然而生。

      能工巧匠那別出心裁的建造,其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻,這墻里城門只有2米,果然與眾不同,內(nèi)藏奧秘。根據(jù)介紹,這是為了防止敵人的攻城入侵,這樣的設(shè)置有便于阻止敵人破門而入,城門十分狹窄,還能減小間諜進(jìn)入的幾率,就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡,這是為了盡可能在夜聲人靜時聽到外人的腳步聲,可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現(xiàn)了明代工匠的杰出技藝,真是讓我佩服的五體投地。

      作為炎黃子孫,有著龍的智慧,我驕傲我是中國人!

      仔細(xì)觀察嘉峪關(guān)城樓,這古建筑雖然經(jīng)過數(shù)百年歲月洗禮,身上已經(jīng)坑坑洼洼,點(diǎn)點(diǎn)痕跡像夜空中那羅布的群星,記載著英勇戰(zhàn)士的功勛。風(fēng)的腐蝕讓它滄桑,雨的沖刷讓它更加榮耀,幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷,都好似戲劇般演繹在眼前??芍钡浆F(xiàn)在,它仍舊身披金甲圣衣,莊嚴(yán)地站立在那兒一動不動。

      我自豪于古代人民那堅(jiān)強(qiáng)的毅力!自豪于絲綢之路的歷史悠久!更自豪于泱泱大國不變的魄力!

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