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      關(guān)于王子與貧兒讀書感悟例文五篇

      時(shí)間: 浣靜1289 分享

        《王子與貧兒》主要講的是:在當(dāng)時(shí)的英國倫敦,同時(shí)誕生了兩個(gè)小男孩,一個(gè)是湯姆·康蒂,而另一個(gè)是威爾士王子。有一天,湯姆到外面去討飯,不知不覺地走到了皇宮邊,立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌,威爾士王子十分同情他,讓他到皇宮里。今天小編為大家?guī)砹岁P(guān)于王子與貧兒讀書感悟例文,希望可以幫助到大家。

        關(guān)于王子與貧兒讀書感悟例文一

        王子,一國的太子,一生享盡榮華富貴。貧兒,普普通通,被稱為叫花子,一生受盡拳打腳踢,還不得不去偷、去討。兩個(gè)對比這么鮮明的人物,在馬克吐溫的長篇小說《王子與貧兒》里陰差陽錯(cuò)的給碰上了。

        文中離奇地?cái)⑹隽嗽谝粋€(gè)偶然的機(jī)會,王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂享福,還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下,他歷經(jīng)重重困難,了解了貧民們痛不欲生的感受,富官們野心勃勃,亂殺亂宰的現(xiàn)象,并通過事件改掉了原有的壞習(xí)慣,最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下,將本不屬于他的王位還給了王子。此后,愛德華成為了仁慈的君主,子民們也過著幸福的生活。

        這本書想象力極其豐富,人物特色鮮明,語言風(fēng)趣幽默。書中的每一個(gè)小故事都能給人帶來很大的啟發(fā),如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害,來到獄中,而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來,在這里王子見到了眾多不公平的場面,從此不再擺架子,可見他知錯(cuò)就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子,為此挨了十幾板子,可見他舍己為人。書就是這樣,時(shí)而歡,時(shí)而悲,時(shí)而開心,時(shí)而流淚。但書,總是令人戀戀不舍。

        關(guān)于王子與貧兒讀書感悟例文二

        這個(gè)假期里我讀了一本名著——《王子與貧兒》。這本書讓我明白了許多道理。

        王子愛德華和貧兒湯姆在同一天出生了。一個(gè)偶然的機(jī)會湯姆和愛德華調(diào)換身份,湯姆成了英國的國王。湯姆知道窮人的生活很不容易,所以他當(dāng)上國王做了不少好事,深得人民尊重。而王子卻成了流浪兒,他受盡了苦頭也明白了生活的不易。

        讀了這本書,我深深地感受到了窮人的生活,我們還有什么理由不好好讀書學(xué)習(xí)呢?我還體會到了城市的繁華,有花有草,有山有水,還有高樓大廈,體會到農(nóng)民生活的艱辛。每天我們都會吃到桌上香噴噴的白米飯和新鮮的蔬菜,但我卻總是不吃還把它倒掉。自從讀了這本書才知道,這米里有農(nóng)民伯伯的汗水,這白白的米飯取之不易。我們在寬敞明亮的教室上課,有好老師講課,但在農(nóng)村有一塊石板能寫作業(yè)已經(jīng)是好的了。但同學(xué)們還是不珍惜我們現(xiàn)在的好日子,發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)真讀書。難道想回到天天吃不飽穿不暖的生活去嗎?我們還要學(xué)湯姆的善良,長大后,為人民造福。

        在合上書的那一瞬間,這本書告訴我:不管是在多艱難的環(huán)境中,都不能失去一顆善良的心。學(xué)著體會老百姓的辛苦,珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活!

        關(guān)于王子與貧兒讀書感悟例文三

        上幾個(gè)星期,我讀了《王子與貧兒》這本書,書中的主人公讓我十分敬佩!

        王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生,但命運(yùn)不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后,卻被人誤會了,所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經(jīng)歷,而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。

        我覺得王子是個(gè)善良的人,他不管貧兒是從哪地方來,不管貧兒的手臟不臟。都堅(jiān)持讓貧兒進(jìn)王宮,還和他握手。然而,他倆換身份以后,王子的生活和以前的生活,真有天鑲之別的味道。面對如此兇惡的“父親”,面對如此艱難地生活,但王子都面對得十分好。當(dāng)時(shí),我想:“王子可能在想:‘想到以前的生活,如此的美好,卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬,有朝一日我回到王宮,一定讓他們過上好日子的?!睅捉?jīng)周折,王子終于回到了王宮,同時(shí)他也信守了諾言,讓人們過上幸福的生活?!?/p>

        貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子,他父親是一個(gè)愛喝酒、愛打架的壞人,貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí),貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠實(shí)的精神!

        王子的榮華富貴,貧兒的人間坎坷,讓而感到人間的各種命運(yùn)!

        關(guān)于王子與貧兒讀書感悟例文四

        這周,我們班借了一本名叫《王子與貧兒》的書,這本書主要講的是:在當(dāng)時(shí)的英國倫敦,同時(shí)誕生了兩個(gè)小男孩,一個(gè)是湯姆·康蒂,而另一個(gè)是威爾士王子。有一天,湯姆到外面去討飯,不知不覺地走到了皇宮邊,立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌,威爾士王子十分同情他,讓他到皇宮里。但是他倆都十分向往著各自的生活,就換了衣服。而這時(shí),真正的王子便開始落難了!他受到了當(dāng)時(shí)最下層的人們的訓(xùn)斥,但是在一個(gè)名叫亨登的男爵的幫助下,他還是取得了王位。

        王子愛德華由于流落到民間后,親身經(jīng)歷了底層人民的苦難生活,也深刻的體會到民間世界,知道民間世界也是有殘酷的一面的也有人間溫情--偉大的母愛。愛德華重新歸位后,受到人民的真心擁戴。

        從這本書中,我懂得了看人、看事不能只看外表,要深入、仔細(xì),不要只從表面做判斷的道理。

        關(guān)于王子與貧兒讀書感悟例文五

        我閱讀了《王子與貧兒》這本書,故事主要講擁有榮華富貴,至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機(jī)會和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后,親眼看到了老百姓生活的艱難,體會到老百姓的疾苦。換回身份后愛德華王子廢除了許多殘酷的法律,建造了許多福利院,讓貧兒們都能接受教育,最終成為了一個(gè)仁慈的國王的故事。

        讀完這本書我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對于我們成長的重要。我認(rèn)識的很多同學(xué)從小生活富裕,爸爸媽媽又非常寵愛,所以開始變得自私、小氣,很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子,卻因?yàn)榧彝ヘ毨?,從小就要干家?wù),照顧老人。我也多想,讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換,學(xué)會懂得珍惜現(xiàn)在的生活。

        只有學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩,我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們,舉行一個(gè)草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款,參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對我們來說是舉手之勞,但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康,想到那些貧苦的孩子們得到新書后的喜悅,我們會比他們更快樂。

        雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話,但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。


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