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      初中生魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得5篇

      時(shí)間: 燕純0 分享

        只有堅(jiān)持才能勝利,只有敢干才能讓我們擺脫困難,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!接下來(lái)是小編為大家整理的初中生魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得,希望大家喜歡!

        初中生魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得一

        在生活中,我也遇到很多困難:自小體弱多病,是醫(yī)生的老相識(shí);題目不會(huì)做,就放在那兒;上課還沒(méi)懂,就在那兒睡覺(jué);體育課不想跑步,就假裝肚子疼……以前我沒(méi)有堅(jiān)持,沒(méi)有像魯濱孫那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。穆泰奈比曾說(shuō)過(guò):“人們的毅力是衡量決心的尺度?!比俗顑磹旱臄橙耍褪撬庵玖Ρ∪鹾陀薮?。記得有一次,我還上小學(xué)三年級(jí),我肚子并不疼,可我很怕上學(xué),于是就告訴媽媽不去學(xué)校了??墒牵罱K還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我,不能這么怕困難,要堅(jiān)持,要有毅力,這樣才能出類(lèi)拔萃。

        看看魯濱遜,他面對(duì)種.種困難的時(shí)候,他的態(tài)度、做法,讓我慚愧:沒(méi)有住所,他就從破船里找來(lái)吃的,捕魚(yú)打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威脅,他就槍殺野人,救下“星期五”,并教化“星期五”。如若是我,絕不可能像他那樣,只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了,不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己,你也要做新時(shí)期的魯濱遜!

        記得去年深秋一個(gè)夜晚,我貪涼后發(fā)燒了,大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺(jué)了,過(guò)來(lái)勸我早點(diǎn)睡覺(jué)。一貫小題大做,意志力差的我真打起了退堂鼓,迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來(lái),想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無(wú)意中,案頭《魯濱遜漂流記》這本書(shū)躍入我的眼簾,魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)一激靈,對(duì),我應(yīng)該堅(jiān)定決心,我要做一個(gè)強(qiáng)者!又重新拿起筆,強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說(shuō):“孩子,你真勇敢,你長(zhǎng)大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書(shū)說(shuō):“是它教會(huì)我的!”

        魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡,大部分歸功于他那樂(lè)觀向上,百折不撓的精神。在如此追求安逸的時(shí)代,人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?

        初中生魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得二

        我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

        《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險(xiǎn),他被吹到了一個(gè)島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當(dāng)了一回“老師”,他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,還發(fā)現(xiàn)了許多礦,在島上建了兩個(gè)家。最后,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于如愿以?xún)數(shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

        “不管多么困難,也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一名話(huà),懂得了這本書(shū)的真諦,窗外細(xì)細(xì)的雨,涼爽的風(fēng),伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話(huà),我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

        我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神,佩服魯濱遜……

        我讀完了這情節(jié)曲折,連綿起伏的故事時(shí),被它感動(dòng)了,被它震撼了,這是心靈的震動(dòng),心靈的呼喚。

        任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴(lài)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn),依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問(wèn),如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

        讀完了這本書(shū)。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會(huì)遇到不同的困難與艱辛,如果沒(méi)有了困難,一路暢通無(wú)阻,那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了……

        “讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”。我完全相信、理解了這句話(huà),我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū)。

        初中生魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得三

        暑假里,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

        魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,依靠自己的雙手和智慧,利用和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。

        魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。

        看完這本書(shū),使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

        初中生魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得四

        我讀完《魯濱遜漂流記》后的感受是什么呢?魯濱遜對(duì)父母說(shuō)他要出海,父母勸他不要出海,可是他偏偏出海,出海時(shí)船不幸翻了,堅(jiān)強(qiáng)的他又游到了岸邊,有一天他看見(jiàn)了他的船了,他向船游去,到了船里,他找到了一些獵槍?zhuān)瑤Щ亓税哆叀?墒囚敒I遜為什么在荒島上存活了這么多年?

        魯濱遜在荒島上存活了這么多年是因?yàn)樾瞧谖?-----星期五是一個(gè)野人,魯濱遜在一次打獵中看見(jiàn)了一群野人,他們正綁著兩個(gè)戰(zhàn)利品準(zhǔn)備舉行可怕的人肉宴,其中有一個(gè)野人掙脫了他們的手逃跑了,魯濱遜帶著獵槍急忙下山去救那個(gè)逃跑的野人,跑到山下幫逃跑的野人殺死了追兇,救回了野人,魯濱遜交野人說(shuō)話(huà),過(guò)了不久,野人學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),便給野人起了個(gè)名字叫做“星期五”。

        有一天,魯濱遜和野人在打獵,看見(jiàn)一群人把兩個(gè)人綁到了樹(shù)上,魯濱遜就和星期五去救那兩個(gè)人,救得了那兩個(gè)人,有一個(gè)人說(shuō):“我是個(gè)船長(zhǎng),船員叛變了?!濒敒I遜想了想,說(shuō):“如果我?guī)湍銑Z回了船,你愿意免費(fèi)帶我回英格蘭嗎?”船長(zhǎng)驕傲的說(shuō):“帶你壞繞地球三圈也可以啊!”于是魯濱遜急忙想了一個(gè)辦法,把金子用線(xiàn)連起來(lái)捆在星期五的脖子上,叫星期五端著香蕉去給他們,他們一腳把香蕉踢掉了,于是看見(jiàn)了掛在野人脖子上的金子,問(wèn)星期五:“你的金子在哪找到的,快帶我們?nèi)?”星期五指著一條路,帶他們到了一個(gè)小院里,這時(shí),魯濱遜和船長(zhǎng)們拿著槍對(duì)著船員們說(shuō):“快把武器丟掉。”怕死的他們急忙把武器丟掉了,魯濱遜沒(méi)有殺他們,而是叫船員們要忠誠(chéng)于船長(zhǎng),用繩子綁住了他們,一起走到了岸邊,魯濱遜問(wèn)星期五回不回去,星期五回答說(shuō):“只要主人敢去的地方,星期五也敢去?!本瓦@樣,魯濱遜和星期五還有船長(zhǎng)一起回到了英格蘭。

        這個(gè)故事告訴人們無(wú)論在怎樣的環(huán)境里,只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,都能有生存的機(jī)會(huì),遇到困難只要肯動(dòng)腦筋,都能戰(zhàn)勝困難。

        初中生魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得五

        《魯賓遜漂流記》,這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書(shū)”。,它出自英國(guó)作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅(jiān)強(qiáng)信念的書(shū)?,F(xiàn)在,再次回想起這本書(shū)的主人公在孤島上求生的經(jīng)歷,我的心里便升起一種深深地敬佩之情。

        這本書(shū)的主人公魯濱遜在一次航海中,所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全都被淹死了,只有他一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來(lái),海浪把他卷上了沙灘,在克服了最初的悲觀和絕望之后,他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力和精神與大自然展開(kāi)了英勇的搏斗,他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和其他簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力的過(guò)起了野島般的生活,經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物,一只鸚鵡和一只狗,在如此困難的情況下能生活下來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡,魯濱遜從落難到返回英國(guó),時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)20年之久,這令很多人匪夷所思。

        讀了《魯賓遜漂流記》我便想起了之前發(fā)生的一件事情,那天,爸爸媽媽有事去了濟(jì)寧,把我一個(gè)人留在了家里,家里的飯菜也只夠半天吃的,我也不會(huì)做飯,怎么辦啊,我心里很著急,決定豁出去了,便來(lái)到了廚房,看到有些米和豆子,我想:不如就做粥吧,可是煮了好大一陣也沒(méi)有做成,最后竟然讓我給煮糊了,我放棄了,這時(shí),我想到了魯濱遜,他在一座幾乎荒無(wú)人煙的小島上都沒(méi)有放棄,而我卻遇到了一點(diǎn)小小的困難就失去信心,不行,我要堅(jiān)持,不能放棄,功夫不負(fù)有心人,我終于煮好了粥,戰(zhàn)勝了困難。

        讀過(guò)這本書(shū),我深深地領(lǐng)悟到:雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險(xiǎn)境,但在日常生活中,我們同樣要勇敢的去面對(duì)困難,練就生存的本領(lǐng),學(xué)會(huì)自力更生,要始終保持一種積極向上的心態(tài),只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。

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