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      讀海底兩萬(wàn)里有感8篇

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      這是一本神奇的科幻小說(shuō)。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中,他們與魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。下面由小編來(lái)給大家分享海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得,歡迎大家參閱。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1

      本是把《海底兩萬(wàn)里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù),可看了一會(huì)后,便覺(jué)得十分有趣,愛(ài)不釋手。

      它為何使我那么喜愛(ài)呢?因?yàn)樵谧x這本書(shū)時(shí),我似乎正在大海中遨游,體會(huì)這海底世界的神奇,這蔚藍(lán)的.大海之中,會(huì)有什么奧秘呢?

      故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號(hào)”,不幸的是他落入了水中,而這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這不是什么怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著船長(zhǎng)尼摩開(kāi)啟了一段長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底冒險(xiǎn),跟隨他的冒險(xiǎn)旅途,我也見(jiàn)到了許多奇趣的事。

      儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見(jiàn)了各種動(dòng)物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多么美好的畫(huà)面啊??墒窃谶@美好之中,也暗藏著種.種危險(xiǎn)。

      他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗;他們?cè)诖笪餮笾信c章魚(yú)進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動(dòng)魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續(xù)前行,探索海底世界。

      其中,尼摩船長(zhǎng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事沉著冷靜,聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶,愿為被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他向往著自由,于是他在大海中生活著,遨游著。文章最后,尼摩船長(zhǎng)攻擊了其他國(guó)家的戰(zhàn)船并銷(xiāo)毀,這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中,我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。

      未來(lái)的路還很長(zhǎng),這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長(zhǎng)一樣,堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。

      來(lái)吧!我們一起去暢游《海底兩萬(wàn)里》!

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2

      《海底兩萬(wàn)里》,我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,我的腦中就充滿了重重的疑惑,但讀完凡爾納《海底兩萬(wàn)里》之后,讓我對(duì)里面人物有了了解,特別是尼摩船長(zhǎng)。生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節(jié)古怪離奇,對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如癡如醉。

      大致的內(nèi)容是從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物撞幾艘輪船開(kāi)始,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕,從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力,是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)非常神秘人物,卻有著出類(lèi)拔萃的才華與驚人的膽識(shí)。于是阿龍納斯在尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)下開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號(hào)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀,最終到達(dá)納威海岸。整個(gè)航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號(hào)擱淺,進(jìn)入珊瑚墓地,經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道,地中海四十八小時(shí)。

      在將近10個(gè)月的漫長(zhǎng)旅程中,經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路,鯊魚(yú)、章魚(yú)襲擊等許多危險(xiǎn)。讓我記得最深的就是“大浮冰群”,他們被浮冰重重包圍的時(shí)候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,要是我就亂成一鍋了,我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。

      尼摩船長(zhǎng)反抗壓迫戰(zhàn)士的形象,真是他反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的思想。他是個(gè)非常勇敢的人,我要向他學(xué)習(xí)。讓我們跟著尼摩船長(zhǎng)一起兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅游吧!

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3

      《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)十九世紀(jì)作家凡爾納寫(xiě)的名著,他是著名科幻作家,被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。暑假里,我邊讀《海底兩萬(wàn)里》,邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險(xiǎn),領(lǐng)略種.種神奇的經(jīng)歷。

      這部作品寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯和伙伴尼德蘭等人在和海底“怪獸”搏斗時(shí),無(wú)意間進(jìn)入了這個(gè)神秘的“怪獸”中,他們發(fā)現(xiàn)這是一艘巨大的潛水艇,里面有許多人,船長(zhǎng)尼摩是個(gè)開(kāi)朗、慈祥的人,是他建造了這艘潛水艇,他帶領(lǐng)阿龍納斯和伙伴們從太平洋出發(fā),去了印度洋、紅海、地中?!⑶矣謶?zhàn)勝了敵人,但又為海洋犧牲了兩位朋友,他們的尸體永遠(yuǎn)埋在海底的深處,靜靜地安息……

      這本小說(shuō)非常精彩,你可以從中感受種.種驚奇的事,美麗的水下森林,豐富的海底礦物,巨大的殺人烏賊,無(wú)數(shù)沉船中的金銀財(cái)寶,傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古文明,人跡罕至的南極,世界最深的海溝,神秘的密道……

      我最喜歡書(shū)中的尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗莻€(gè)做事冷靜、不慌張的人,當(dāng)船被冰山困住時(shí),尼德蘭早就驚慌地破口大罵,而船長(zhǎng)冷靜地想辦法,最終大家砸冰、用潛艇撞冰,終于穿過(guò)了被冰山包圍的地方。船長(zhǎng)還是個(gè)奇怪的人,大多時(shí)間總是不露面,還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭,我始終不明白他為什么要這樣做。船長(zhǎng)還是個(gè)慷慨的人,把金銀財(cái)寶都分給沒(méi)錢(qián)的窮人。

      令我疑惑的是:船長(zhǎng)的真名是什么?因?yàn)闀?shū)上說(shuō)尼摩是拉丁語(yǔ),意思是沒(méi)有其人。他是哪國(guó)人呢?他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎?船長(zhǎng)還活著嗎?他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類(lèi)報(bào)復(fù)嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。

      《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我可愛(ài)讀了,有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了,我不得不和海底世界告別,但是,我在夢(mèng)里還回憶著這世界,回味著神奇的生物,想像著接下來(lái)發(fā)生的事情。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4

      一直以來(lái),我都很想仔細(xì)閱讀一下《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這個(gè)假期,我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

      讀完這本書(shū),我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預(yù)知未來(lái)的能力震撼了。他創(chuàng)作此書(shū)時(shí),人類(lèi)還不曾發(fā)明潛水艇,可他在小說(shuō)中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。更令人驚訝的是,在小說(shuō)發(fā)表25年后,當(dāng)人類(lèi)制造出真正的潛艇時(shí),竟與小說(shuō)中描述的“鸚鵡螺”號(hào)十分相似。

      同時(shí)我也被小說(shuō)中的探險(xiǎn)者們的經(jīng)歷深深感動(dòng)著。他們坐著這艘神奇的潛水艇,在短暫的不到十個(gè)月的時(shí)間里,從太平洋出發(fā),進(jìn)行了總航程達(dá)兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)活動(dòng)。在面臨一次又一次的考驗(yàn)時(shí),他們沉著、冷靜,這一點(diǎn)尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)得尤為突出。最終他們憑著堅(jiān)韌的意志力和過(guò)人的智慧,成功地完成了海底兩萬(wàn)里的冒險(xiǎn)。

      這本書(shū)里的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明,讓人讀后印象深刻。尼摩船長(zhǎng)去海底森林散步時(shí)看見(jiàn)海蜘蛛、火鮫,一點(diǎn)也不慌張,可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)多么沉著、冷靜。而尼摩船長(zhǎng)能在一個(gè)荒島上,帶領(lǐng)一群人創(chuàng)造奇跡,打造出一艘潛水艇,這讓我不得不佩服尼摩船長(zhǎng)的聰明過(guò)人。脾氣暴躁、做事沖動(dòng)的尼德·蘭因?yàn)轲囸I難忍而怒不可遏了,對(duì)著又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄,還差點(diǎn)把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵,這踢一腳那踢一腳,還常常用武力解決問(wèn)題??伤麖膩?lái)沒(méi)有真正解決過(guò)問(wèn)題,還總是把他的壞情緒“感染”給其他人,讓別人也不高興,所以他就是一個(gè)“垃圾人”。在生活中,我們不能做像尼德·蘭這種傳播負(fù)能量的人。

      合上這本書(shū),我不禁有一種想去探險(xiǎn)的沖動(dòng)!其實(shí),每個(gè)人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜地度過(guò),總會(huì)遇到這樣或那樣的困難,而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志,不是會(huì)使人生更加豐富多彩嗎?我期待著這樣一次探險(xiǎn)之旅!

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5

      在這個(gè)看似漫長(zhǎng)的寒假,用一本好書(shū)填補(bǔ)時(shí)間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。

      第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識(shí)淵博的主人翁,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象。

      第二次看完這本后,非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物,因?yàn)樗睦碇桥c博學(xué),還有他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對(duì)自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認(rèn)為自由是一種無(wú)可超越的東西,他讓我突然發(fā)現(xiàn),自由,每個(gè)人都可以擁有,但是做自己熱愛(ài)的事情的機(jī)會(huì)卻不可多得。

      看到后來(lái),我欣賞內(nèi)德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認(rèn)那魯莽也許會(huì)鑄下不可饒恕的錯(cuò),但我欽佩于他的執(zhí)著——他從上了鸚鵡螺號(hào)那天就開(kāi)始策劃著要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼著離開(kāi)鸚鵡螺號(hào)——因?yàn)樗宄?,鸚鵡螺號(hào)不是他的生活。他讓我明白,突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。

      再后來(lái),欣賞尼摩船長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都渴望獨(dú)立,于是就喜歡冷靜、智慧的人物,當(dāng)然最好還要孤僻,不接受任何人的幫助。我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)的冷峻和理智,都極其值得學(xué)習(xí)——他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫(huà)主人公外唯一感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì)有一個(gè)不明不白的結(jié)局。后來(lái)我慢慢地明白,任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活,??崾且邢薅鹊?。有句話說(shuō)得好,人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐。

      現(xiàn)在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼——對(duì)主人惟命是從、理論知識(shí)豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)匱乏,等等。但是,我所欣賞他的,卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人,他做到了一個(gè)仆人所能做到的最高境界——順?lè)?,勤勞,還有最重要的,忠誠(chéng)。當(dāng)他得知主人要去參加九死一生的危險(xiǎn)而滑稽的捕鯨時(shí),在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí),南極冰蓋下缺氧時(shí),他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對(duì)主人的忠誠(chéng)甚至超過(guò)了人本能的對(duì)生命的渴望。

      但是,我們能說(shuō)他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能。孔塞伊在除了忠誠(chéng)之外,有一套自己的、相當(dāng)完備的價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每一件事,他都有自己的想法,有自己的判斷,但在不該他說(shuō)的時(shí)候,他從來(lái)不說(shuō);不該他做決定的時(shí)候,他從不擅自主張。同時(shí),他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來(lái),發(fā)現(xiàn)了他的愛(ài)好:分類(lèi)學(xué),并且將它努力學(xué)透。可以說(shuō),孔塞伊——一個(gè)普通而又不普通的仆人,在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個(gè)平衡點(diǎn),他巧妙地把握著這個(gè)“度”,不做越矩的事而又快樂(lè)非常。

      看完此書(shū),我還想起了一句話:旅途可以用來(lái)看清人的本質(zhì)?!逗5椎膬扇f(wàn)里》這本書(shū),讓我們感悟了從四個(gè)主人公身上映射出的蕓蕓眾生之象。任何的科學(xué),都是與對(duì)人的研究息息相關(guān)的,而我們完全可以相信,《海底兩萬(wàn)里》絕不是一部簡(jiǎn)單的科普作品,它讓我領(lǐng)悟很多很多……

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6

      我家有一本《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)非常有意思,我兩天就把這本書(shū)看完了,這本書(shū)講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁,并開(kāi)始驚險(xiǎn)的海底之旅。

      本書(shū)作者——儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家,本書(shū)也是他的代表作之一。寫(xiě)書(shū)時(shí),人類(lèi)不但還沒(méi)有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)市,可他在小說(shuō)中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號(hào),讓書(shū)中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào),在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過(guò)人的智慧,終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。

      我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧!我們一起去探索!

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7

      我讀了《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)是儒勒·凡納爾寫(xiě)的,里面的主人公有“我”、仆人康塞爾和尼德蘭,里面有很多“我”和“我”的仆人康塞爾還有捕鯨大王尼德蘭在鸚鵡螺號(hào)里發(fā)生的故事,一次次大戰(zhàn)抹香鯨、大戰(zhàn)野人、逃離鸚鵡螺號(hào)等激烈的戰(zhàn)斗……

      故事剛開(kāi)始,就是人類(lèi)為了對(duì)付一個(gè)巨大的奇怪生物,造出了林肯號(hào),來(lái)抓住這個(gè)奇怪生物。但是遇到了奇怪生物后,跟他對(duì)戰(zhàn)了一會(huì)兒,“我”和“我”的仆人康塞爾還有尼德蘭就被抓住了。

      后來(lái),“我”知道這是一個(gè)潛艇,叫鸚鵡螺號(hào),并和尼莫船長(zhǎng)交了朋友,得到了很多關(guān)于海里的知識(shí)。后來(lái),我有點(diǎn)不想離開(kāi)鸚鵡螺號(hào)了,可是,尼德蘭卻要離開(kāi)鸚鵡螺號(hào),離開(kāi)大海,堅(jiān)持回到地面上,去品嘗那些好久都沒(méi)有嘗過(guò)的野味,去過(guò)自由的生活,因?yàn)樗麄円恢贝粼邴W鵡螺號(hào)里,而鸚鵡螺號(hào)又呆在大海里,他們一直吃魚(yú),待在大海里,得不到自由,品嘗不到野味,雖然中途在一個(gè)小島上登陸了,可是那有野人,也人在攻擊他們,他們只好撤退,又回到了鸚鵡螺號(hào),所以,尼德蘭必須要回到陸地上,最后“我”也同意了,康塞爾也沒(méi)有阻攔,可是,第一次的時(shí)候,我們逃離失敗了,我們又經(jīng)過(guò)了努力,經(jīng)過(guò)一次次的逃離失敗,終于逃離了鸚鵡螺號(hào),回到了地面上,又開(kāi)始在陸地生活了。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8

      暑假里,我看了《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事:以前人們經(jīng)常在海上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“怪物”,于是,由阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德還有其他人登上了一艘船,去驅(qū)逐這個(gè)“怪物”。但是他們反而被“怪物”所俘獲。原來(lái)那“怪物”是一艘潛水艇,潛水艇里的尼摩艇長(zhǎng)為了保密,不讓他們離開(kāi)潛水艇。因此他們一起隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái),他們終于逃脫,把這一海底秘密公諸于世。

      這本書(shū)是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的,他是一個(gè)著名的科幻小說(shuō)家,他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候,世上還沒(méi)有潛水艇,這完全是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來(lái)的。他在書(shū)中描寫(xiě)了許多志趣高尚的人。尼摩艇長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào)潛艇艇長(zhǎng),他是一個(gè)身份神秘、知識(shí)淵博、富有智慧的人;而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識(shí)豐富、熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)。他們?nèi)硇牡孬I(xiàn)身科學(xué),從不計(jì)較個(gè)人利益,他們都是那個(gè)時(shí)代的'優(yōu)秀代表人物。

      看完這本書(shū),我對(duì)海洋的了解增進(jìn)了不少,我以后會(huì)看更多的關(guān)于海洋的書(shū),繼續(xù)去認(rèn)識(shí)海洋,獲取知識(shí)。

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