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      最后一個六一心得精選5篇1000字

      時間: 俊逸0 分享

      今天是六一兒童節(jié),是個難忘的日子,因?yàn)檫@是我最后一個六一了。想到這,心里微微有點(diǎn)苦澀,轉(zhuǎn)念一想,豁然開朗,算了,既然是最后一個六一,那就盡情放縱吧!我撩起耳邊的碎發(fā),走進(jìn)了班級。下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。

      最后一個六一心得1

      今天是“六一”,小學(xué)階段的最后一個節(jié)悄然而至。也是我們的最后一個“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一樓走廊時,看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫展,匯集了各班的優(yōu)秀作品。看著一年級小弟弟妹妹的畫,我想:這是我們最后的一個“六一”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。

      今天學(xué)校開展了一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節(jié)目很快開始了,首先上場的是我們班,隨著《喜樂年華》的音樂響起,看著大大的舞臺,心里真是又緊張又激動。想著老師鼓勵的話語,我們一個個都面帶微笑,聽著歡快的音樂,盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈,把快樂帶給每一個人,舞蹈表演完了,臺下響起一陣熱烈的掌聲。回到家里一想起這件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。接下來表演的節(jié)目真是豐富多彩,有跳舞的,有朗誦的,有小合唱,有三句半,還有小品《新西游記》。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五、一班的《新西游記》。這些演員滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開始了,他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。演得很精彩,贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。

      很快又到我們上場了!我非常激動,因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們表演的是朗誦《明天,我們畢業(yè)》。我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著,字里行間中表達(dá)了我們的對母校的愛,聲聲語句中流露出我們的不舍。當(dāng)時我忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業(yè);自己的事情能自己當(dāng)家?,F(xiàn)在,卻只想讓時光停留,讓時間定格,留住這快樂的童年。

      還有四周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長大了。看到同學(xué)一張張原先稚嫩的臉上,已經(jīng)日漸成熟——原來,時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。同時,也失去了“六一”。

      還記得,剛剛?cè)雽W(xué)的的時候,自己還是個什么都不懂的小女生,對一切新鮮事物都充滿了好奇?,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有那么多的好老師——黃老師,劉老師,溫老師,李老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭?,教會我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

      此時此刻,我的心情很復(fù)雜。惆悵,不舍,憂傷,還有緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會有這種心情了吧。再見,“六一”,再見,童年,再見,我最最美好的小學(xué)生活。

      最后一個六一心得2

      告別了過去,就要有迎接未來的準(zhǔn)備。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處,勇敢擁抱未來?!}記

      最后一個“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。

      那天,我進(jìn)入校園,環(huán)顧四周,花依然芬芳,樹木依舊青翠,天空依然湛藍(lán),我的心,卻變得沉重了起來:最后一個六一,也宣示著我們要畢業(yè)了,要分別了……

      進(jìn)入教室,桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個圈,同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程:早上”新入隊儀式“后自己在班級過節(jié)日,下午觀看”放飛夢想“的表演。

      看到一、二連級的小弟弟小妹妹們,我的心再次傷感了起來:一年級學(xué)生的新起點(diǎn)卻是我們六年級小學(xué)生活的終點(diǎn)。聽到他們的宣誓聲時,我祝愿道:我真心祝愿你們,愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活,我的遺憾,希望你們能夠替我補(bǔ)上,也為那些在小學(xué)有過遺憾的人補(bǔ)上……

      到了自己過節(jié)日時,老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次,老師陪我們玩,放下了師生關(guān)系,就像久違的朋友一般,笑著,樂著。我們不能預(yù)料到以后會發(fā)生的事,我們只知道現(xiàn)在,我們很快樂,或許在這一刻,很多人想要這個畫面永遠(yuǎn)停止吧……

      到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時,老師放音樂,幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走,心懸著,其他同學(xué)整齊的拍打著小手,更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止,那幾位同學(xué)反應(yīng)過來,搶上了有限的椅子,隨著同學(xué)們的哄笑聲,一回合結(jié)束了。有幾個膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來和我們一起玩耍,老師推推搡搡的下來了,笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引,站在門口笑著,樂著……這時候的我們的笑容是最純真的,少了平常的矛盾,多了一份溫馨。

      而我的心似乎和我做對似的,一段傷感的心理我眼中的世界,朦朧了眼眸:如果,時間能一直停在這多好啊,可是,我明白,時間過去了就是過去了,時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀(jì),讓人等得好苦啊……這個“六一”過后,就代表我已不再是小孩子了,是該懂事了。想著想著,我的拍手聲越來越小,笑容依在,只不過少了點(diǎn)色彩……

      再見了,最后的“六一”;再見了,我的孩子氣;再見了,我的小伙伴們;再見了,親愛的母校;再見了,我的童年。然而,告別了那些以后,該迎接未來了,該懂事了吧……

      回到家后,我找了首歌聽,這首歌叫“雨后的彩虹”,鄭源唱的,對于傷感的我,在聽到這首歌后,感觸良多……

      當(dāng)告別了過去后,就要做好迎接未來的準(zhǔn)備。告別并非失去,而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底,讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……

      最后一個六一心得3

      在黑暗中度過的最后一個六一節(jié),似乎沒有在我的心中永遠(yuǎn)的留下腳印。

      百十個人歡聚一堂,家長們?yōu)榈氖鞘裁?當(dāng)然是自己寶貝的子女了,這是我們最后的六一節(jié),明年我們將不再是小孩子了,這讓我們的野餐更加的有意義。煤炭中升起的濃濃的火,似乎成了熏染濃烈歡樂氣氛的點(diǎn)綴。我從熊熊的火種中看見了,我小時的歡樂、悲傷的回憶。被分到第9小組的我,孤零零地坐在位置上,有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺。手中拿著爸爸買的魔方,想起了1分13秒復(fù)原魔方的自己,傻傻地笑了起來。心想:“嘻嘻,今晚秀一把!”在茫茫的歡聲笑語中,我看見了一個紅黑的身影。她,正在彎腰低頭,整理著六一禮物與準(zhǔn)備工作。仿佛在我身邊熱鬧的氣氛,在瞬間化為烏有,只為有我的媽媽,一個人在努力的整理著。

      不時冒出的濃煙,也使我有些頭暈?zāi)X脹,似乎自己被他人控制了一般。我緩緩地拿起叉子,穿上了看起來美味可口的雞翼,放在架子上“翻來覆去”。這一燒,彌漫著香氣的煙似乎帶走了我的童年夢,帶來了青年的新感覺?!拔沂潜豢刂屏藛?不行,振作起來!”我不時地提醒自己打起精神。燒好了的雞翼在架子上“燒隆”了一丁點(diǎn)部分,而我若無其事,呆呆地,注視著某處發(fā)呆,腦袋里仿佛出現(xiàn)了12個六一節(jié)的景象。

      我?guī)е繚M了蜜糖的雞翼走向媽媽,遞給了她。媽媽的臉上似乎帶著沉重而又歡喜的笑容,顯得更加疲憊與勞累,因?yàn)樗呀?jīng)為這次準(zhǔn)備了幾天的東西了??粗鴭寢屜苍谛睦锏贸灾u翼,我欣慰了?;氐阶簧系奈?,似乎聽不進(jìn)一點(diǎn)他人說的東西。這時,頭暈又伴隨著一聲同學(xué)的大叫朝我襲來。我感到似乎“黑眼圈”要蔓延全身上下了,便不停地轉(zhuǎn)動自己的魔方。

      最讓我記憶深刻的還是班級的魔方大賽,十幾二十個同學(xué)站成一排,轉(zhuǎn)動著手中變幻莫測的魔方。我的師傅第1大宗師“胡祖俊”憑借“BT”的三階高級復(fù)原公式輕松的擊敗了所有對手,以47秒秒殺了在場的所有人。班級的第2大宗師“馮源”因?yàn)槟Х奖死鈮K所以以第2的身份亮相。剩下的選手也在角逐中。這時,我的雙手似乎像神手般的夢幻,“刷刷刷”地轉(zhuǎn)動魔方。就在我轉(zhuǎn)完的前5秒,“右手之神”張校也完成了復(fù)原。我終于也轉(zhuǎn)完了,高舉魔方大喊:“我第四!”剛學(xué)會復(fù)原魔方才9天的我竟然是全班第四,雖然沒有打破我自己的記錄,但也算是比較厲害的!我的師傅對我說:“干得不錯,我當(dāng)時像你學(xué)了9天要轉(zhuǎn)2至3分鐘才復(fù)原,你是我教出來的最快的人了!加油!”這句話鼓舞了我的斗志,也正是這句話,讓我之后的活動幾乎沒有參與,而是像個呆瓜一般坐著擰自己的魔方。

      從火灶中飛出的煙霧,似乎就像仙界的白煙一般,籠罩著我這沉醉不醒的“小酒仙”,度過了這漫長的夜晚。

      在我的記憶里,似乎魔方占據(jù)了我昨晚的一大部分。我很后悔,沒能和我的同學(xué)們過好最后的六一節(jié)。我也想對我的媽媽說聲:“謝謝你,媽媽,你帶我度過了12個六一節(jié),感謝你對我和班級的貢獻(xiàn)!”

       最后一個六一心得4

      林花謝了春紅,太匆匆!  時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容?! ∞D(zhuǎn)眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡?!。詈笠粋€“六一”了!  抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的美麗?! ∵€記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^;  還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因?yàn)樗鼈冊缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡??! ∮洃浭蔷S持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗?! ∥磥淼穆愤€很長,我們只是到達(dá)了其中的一個路口罷,一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?! ∈堑?,林中的通幽小徑,是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性娨夂臀兜?人生也一樣,正因?yàn)樯壽E的變化,才使人對人生的哲理收獲得更多,吸取得更全!  轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了十字路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!  終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!  前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;  強(qiáng)者說,你要告別柔弱,學(xué)會堅強(qiáng)與獨(dú)立;  學(xué)者說,你要告別無知,去接收更多的知識;  偉人說,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;  ……  過去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來,卻是那樣朦朧、虛渺而神秘?! ∈堑摹N磥硎且坏罒o限解集的方程,總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多的創(chuàng)新理念?! ≡谶@個間接于過去和未來的橋梁上,需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。  人越長大,就越注定要經(jīng)歷更多波折,承受更大的考驗(yàn)。這已經(jīng)成了定局,無法改變的事實(shí)。人生路途上的荊棘,也成了命運(yùn)的安排。這都是偶然中的必然!  是的,我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,這是當(dāng)然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上,會有更多的波折和考驗(yàn),我們要微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,會有一條更為寬闊的陽光大道!  這個“六一”,對于我們來說,是一個結(jié)束,也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約,我們不再無知、我們不再無助,展開在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別歷史,為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石?! ∥覀?yōu)槟闫诖?

       最后一個六一心得5

      這將會是六年級同學(xué)的最后一個“六一”,就為這個,我決定要玩?zhèn)€痛痛快快,免得讓自己留下遺憾。

      ……

      早讀的時候,大家早已整齊地坐著,要宣布自己的“名字”??這個“六一”不用真名,自己給自己想一個名字,好象“CANDY”啊,“小瓜子”啊,“l(fā)ulu”啊,想怎樣就怎樣,但必須好聽一點(diǎn)哦!這可是自己一整天的名字。

      大家匆匆地吃完了早餐,干什么去?找拍檔。我們到一年級去找一個“拍檔”,讓他跟自己渡過“六一”,還要發(fā)揮出你的聰明才智,使出你的“哄孩子”絕技,要不然,你的“拍檔”或許會一下子被人“搶”走了。

      帶走了你的“拍檔”,回到課室,噢!已經(jīng)掛滿了鈴鐺!彩帶在墻上飄呀飄,你帶著小孩跳呀跳,好不愜意!

      重頭戲??游園會開始了!各個攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,有猜謎語,對戰(zhàn)電子游戲,打籃球,抱拍擋……你還會看到自己的同學(xué)成了“攤主”,然后帶著拍檔興高采烈地沖過去,把他的手上禮物一一“奪”過來,哈哈!(搶劫犯)這時你拍檔會說:“哥哥了不起!”你便沾沾自喜,又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經(jīng)過了一個上午的“激戰(zhàn)”,你得到了不少的“戰(zhàn)利品”,然后瀟灑地送給你的拍檔,這時,他又會說:“謝謝哥哥,哥哥人真好!”你又會高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割愛,把自己的“雞腿”給了他,看著他左右開弓,拼命拼命地扯著雞腿,他還會問你:“吃嗎?”你便紳士般擺擺手,其實(shí),那口水“嘩嘩”直流,食堂也被口水淹沒了!

      下午的時候,六年級的我們還沒走,男孩全都跑到了操場,有的在“救人木”,有的在跳遠(yuǎn),還有的拍打著籃球,在場上渾身解數(shù)……女孩子呢?躲在樹陰下說悄悄話,好動的也出來一起玩,大家玩得不亦樂乎。

      直到放學(xué)的時候,大家才依依不舍地離開了校園,可笑聲,還一直飄蕩在校園,飄蕩在同學(xué)們心中,久久不散……

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