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      大學生就業(yè)指導心得

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      大學生就業(yè)指導心得5篇

      當我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的大學生就業(yè)指導心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      大學生就業(yè)指導心得1

      一、自我定位是關鍵

      一般而言,影響畢業(yè)生自我定位有如下因素:其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè),多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,走一步,算一步”的想法,沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題,也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己,自我定位過高――工資看外企、職位看白領、單位看名氣、環(huán)境看氣派,因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位,到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,自己明明已看好某個職位,該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,可周圍的親友一有反對之聲,自己就開始動搖了?,F實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現象,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,找不準位置,看不清方向。其四是心理素質不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期,一些畢業(yè)生沒有完全適應這種變革,在職業(yè)定位時往往為心理因素左右,因此很準做出理性的選擇,在擇業(yè)中或盲目從眾,或消極逆反;不是過于自尊,就是過于自卑,凡此種種,都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。

      因此,畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,首先要針對自己的實際情況,做好自己的職業(yè)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,要根據自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協議;再者,就業(yè)過程是一個復雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

      二、準確把握自身優(yōu)勢

      由于歷史的、現實的、主觀的、客觀的原因,三類學校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見,甚至明確宣布“只要211工程學?!保瑥亩o廣大“三流學生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實上,無論專業(yè)知識積累還是動手能力,我們往往都名校生毫不遜色,甚至某些方面比其還更勝一籌。因此,我們必須充分認識自身的特點,清楚自己的長處和弱點,在求職擇業(yè)過程中揚長避短,發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

      如果你運用語言詞匯的能力較強,在語法、造句、閱讀能力等方面表現出色,可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優(yōu)勢,可以去做形象設計等方面的工作。如果你知識較全面,并能廣泛聽取各方面的意見,又善于與他人合作共事,你可以從事機關和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習慣在相對單調乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,耐心持久,態(tài)度認真,有較強的工作責任心,你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

      三、努力克服心理弱點

      對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點,直接影響到其擇業(yè)的成敗。

      一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭,不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產生自卑心理和示弱心態(tài):“我能競爭過研究生,名校生嗎”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦”這種自我設置的心理障礙,往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。

      二是依賴心理。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理,面臨職業(yè)選擇,也容易產生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想。試想。一個缺乏自立、自主、自強意識的畢業(yè)生,怎么能做出符合自己特點的職業(yè)選擇呢。

      三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉折。面對這一‘轉折,畢業(yè)生既應做到知己知彼、權衡利弊,又要不失時機,抓住轉折機遇,當機立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點往往會產生“這山望著那山高”、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫,以致白白失去擇業(yè)的良機。

      四是自視過高心理。―些畢業(yè)生因自己的學習成績好、家庭條件優(yōu)越,或者因自己的能力強、具有一定的競爭實力,或者因自己容貌出眾、多才多藝等,產生一種自命不凡的優(yōu)越感,一種自視過高的心理。

      在求職時,過高地估計自己,這個單位瞧不上,那個單位也不遂心,而用人單位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài),自如地應付所遇到的各種問題,必須做好各種思想準備、心理準備,增強心理的承受力,不要一遇到挫折就心灰意冷,自暴自棄。要知道,在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,應該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會,放下思想包袱,認真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程,是一個全面展示自己的過程,必須努力完善自己,提高自身的素質,要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生,要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心,要相信自己和名校生一樣有實力,要敢于競爭,克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。

      大學生就業(yè)指導心得2

      時光飛逝,眨眼間兩年的大學生活就過去了,接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應屆畢業(yè)生,我無疑是還沒準備好,甚至是迷茫的。學??紤]到我們的這種心情,以及缺乏經驗的狀況,特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。

      在這不長的時間里我學到了許多書本上沒有的知識,也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學習完這門課程的一些心得與體會。

      第一,作為一名大學生,畢業(yè)后想就業(yè)的話,首先,必須正確的認識自我,客觀、全面、綜合的評價自己,主動的去適應社會,正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時,既要考慮個人需要,還要考慮社會需要、市場需要,不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么,我會干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對自己的實際情況,比如:過硬的專業(yè)知識和技能、特長、愛好等,給自己一個正確的評價。深入了解自我,清楚自己的優(yōu)劣勢,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避開自己的不足,這樣,才能成功。眼光過高,擇業(yè)期望過高,反而會錯失很多機會。

      第二,要根據自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求,出國留學確定自己的職業(yè)方向。在投簡歷之前,要先上網了解該公司的基本情況,是否真的有這家公司,認真收集、分析聘用信息,辨別信息的真?zhèn)?,以免上當受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,應該做出理性的選擇,及時簽訂協議。且要有主見,不要人云亦云,別人覺得這家公司不好或者很好,你也這樣覺得,患得患失,心里一片茫然,從而錯過機遇。

      第三,就業(yè)過程是一個復雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應自己從“學生”向“社會人”的轉變,了解校園與職場的不同。不迷戀大城市,大企業(yè),只要有真才實學,腳踏實地,一樣有一番新天地。

      第四,禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要特別注意禮儀,言行舉止得當的話不僅會為我們加分,還會加深面試官的印象。當然了,我們的綜合素質、專業(yè)知識等一定要過硬才能事半功倍。然后就是面對聘用方說話時,能夠心不慌,臉不紅,說話流利,語言表達能力好,知道哪些該說、哪些詳說、哪些簡說,給人以誠實、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。

      第五,自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚長避短,重點突出,簡明扼要,用詞準確,能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內容外還要寫的簡潔精練,措辭得體,濃縮大學生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,使他們看到自己的價值,了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當適宜,不能太長。再經過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過,最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷,不能弄虛作假。

      第六,我們在工作時,要遵守崗位的職業(yè)道德,不要為了一點點利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,還談什么做好工作呢。

      第七,俗話說:活到老,學到老。在以后的工作生涯中,我們要繼續(xù)保持著學習的心態(tài),與社會接軌,不斷學習新事物。繼續(xù)努力完善自己,提高自身的素質以及職業(yè)能力。

      最后,最為一名大學生,初入社會工作,要多聽,多看,多做,少說,盡量積累多點經驗。不要好高騖遠,眼光高,也不要自我期望過高和物質要求高,那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢,但重點是自己要有那個能力。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的,不是一朝一夕就可以形成的。相信自己,從基層做起,從零開始,我們會找到自己的位置,活的很精彩。

      大學生就業(yè)指導心得3

      目前,就中國國內大學畢業(yè)生的就業(yè)情況來看,當今大學生的就業(yè)形勢確實不太樂觀。就好像許多人所說的那樣,如今的大學生,畢業(yè)之后也就有可能意味著失業(yè)。這一情況至少是能折射出這樣一個簡單的問題:當今的大學畢業(yè)生與以前相比,在數量上大大上升了許多,然而在質量方面卻是下降了很多。數量上升而質量下降是一個令人可悲可嘆的事實。我們現在是大四的學生,即將要踏入一個全新的生活圈子,我們該如何找一份好工作,更好地立足社會是我們面臨就業(yè)的一個嚴峻的問題。所以,在這學期開展的一門《大學生就業(yè)指導》課程是很有必要,這是一盞明燈,他幫助我們畢業(yè)生釋疑解惑,調整心理狀態(tài),為對以后就業(yè)問題很懵懂的我們指明了方向。

      作為應屆畢業(yè)生,我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力和嚴峻的就業(yè)形勢。作為快要走出大學校門的畢業(yè)生,既然我們能認識到當前這一嚴峻的就業(yè)形勢,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認識到就業(yè)形勢,才能更好地不斷鍛煉自己,提高自己和充實自己,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己。而大學生就業(yè)指導課正好為像我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息,在課堂上老師所講授的內容值得我們參考并應用到實際中去。我印象最深的一堂課是我自己作自我介紹和老師為我們講求職材料準備。老師提供了機會給我們,讓我們在課堂上作自我介紹,親自感受一下面試時的情況。雖然只是一種模擬的場合,在臺上也只是一分鐘的介紹,但是我并沒有忽視,而是做好準備,因為我知道機會是留給有準備的人。站在講臺的一刻,我感受到無形的壓力,同時也很緊張,所以說話不是很流利,但是因為有做準備工作,所以思路還是清晰的,不至于臨場發(fā)揮時不知所措。其實,怯場和緊張感可能都是由于我們經驗不足,缺乏在眾人面前發(fā)言的機會而導致的,所以我認為,在踏入社會前,我們必須抓住每次機會去鍛煉自己,表現自己,積累更多的經驗,讓自己在鍛煉的過程中越來越強大,越來越優(yōu)秀。作為一名應屆畢業(yè)生,同時也是一位求職者,我們需要準備的最基本的就是自己的求職材料,如簡歷、求職信等。如何完善自己的簡歷,為簡歷錦上添花,讓HR眼前一亮是我們要學習的內容。在課堂上老師也很詳細地跟我們說明簡歷上每個要點該如何突出自己的優(yōu)勢,不能過于平淡也不能浮夸。簡歷需要創(chuàng)新,才能吸引眼球,贏得更多的面試機會。另外老師說到面試時的著裝問題,說到如何注重自己的形象時,我也受益匪淺。

      作為一名當代大學生,知識分子的象征,應該具有解決問題的思維與能力,面臨著就業(yè)危機,應當視危機為挑戰(zhàn),努力讓自己脫穎而出。

      在我們面對社會之前,我們要做的就是準備,因為有準備我們才不必盲目,也不必彷徨,才會成為自己的主人,這是個充滿競爭的社會,勝利者往往是有所準備的人,所以要注重知識的積累。雖然知識不等同于能力,但沒有知識很難說他是一個能力的強者,所以我們要不斷積累,積累到一定的程度,當機會來臨時,我們便可以迎面而上,也許機會不那么容易把握,但它總是留給有準備的人。

      再者,綜合素質也是非常重要的。綜合素質包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質及專業(yè)外的其他技能。在招聘方為買方市場的前提下,招聘方會在遞交求職申請的眾多大學生中選擇秀的人才,如果專業(yè)水平不高,必定成為淘汰的第一批。另外,道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關系。最后,在招聘人數有限的前提下,招聘方必會擇優(yōu)選擇,所以綜合素質高的大學生,從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下,許多畢業(yè)生會受不住就業(yè)壓力,導致表現出自卑、自棄的心態(tài),從而影響自己的前途。所以對于求職的大學生,我們要經得起挫折。在求職中遭受挫折并不可怕,可怕的是意志從此消沉,逃避求職就業(yè)。面對挫折,我們要沉著冷靜,有足夠的胸懷,及時調整自己的心態(tài)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們要以平和的心態(tài)從容應對挫折。

      社會是很現實的,我們不能期盼社會能為我們做點什么,但是我們要知道能為自己做些什么,理想與現實往往有差距,所以我們要學會走出去,去接觸社會并了解他,俗話說知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。大學生理論與實踐難以結合是當前面對的主要問題,是否能把理論運用到實踐中是企業(yè)選人的主要標準。所以我們要注意動手能力的培養(yǎng),做到學有所用、學以至用,讓行動證明我們的一切。

      對一個有上進的人來說,自學能力永遠都很重要,不論你學的是什么專業(yè),沒有一定的自學能力往往很容易被社會淘汰。所以,每個人都要有自我學習的意識和付之以行動的務實精神。社會也是一個大學堂,我們要學的`還有很多,不是我們在學校學得好,出去就一定能找到好工作。所以我們要認清事實,并不斷實現自我優(yōu)化,自我提升。

      最后,我們擇業(yè)要與社會需要相輔相成。許多大學生對自己未來就業(yè)的職業(yè)及薪酬定位較高,而在金融危機之下,招聘方提供的崗位遠遠不及大學生理想中的狀況。所以,我認為對于毫無經驗的我們應稍微放低要求,選擇先就業(yè)再擇業(yè),獲得工作后積累經驗,再慢慢向理想中的工作進軍。一個人的職業(yè)前途是與社會息息相關的,只有準確把握社會需要,緊跟時代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?,個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,才能獲得比較大的發(fā)展空間。所以,在選擇職業(yè)時,我們不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,將很難被社會接納。只有把社會需要和個人的理想、抱負和志趣結合起來,才有成功的希望。

      上了《大學生就業(yè)指導》課后,我獲益良多,對于求職,我有了一個比較清晰的思路,感覺踏實了,也從一個迷惘的求職者漸漸變成一個有準備的求職者?,F實不如理想般美好,我們不應該對現實渴求什么,而是要踏踏實實地走好每一步。作為當代大學生,面對如此嚴峻的就業(yè)形勢,應當認清自己的方向,堅定信心,以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn),實現自己的目標。

      大學生就業(yè)指導心得4

      作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生,我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中,我總結出了以下幾點內容:

      大學生求職,實際就是求職信息傳播,就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達欲求任職的意愿。大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析,主要有以下四個方面。

      第一,自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是,自己本身是有用之才。是才或非才,主要體現在三個方面:

      1、有無過硬的專業(yè)知識和技能,如外語、計算機等級證書是高或低,有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。

      2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神,如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。

      3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?,如有何特長愛好,當過學生干部沒有,是否吃苦耐勞,是否是共產黨員、三好學生等。

      第二,能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點,那么,至少應有兩個條件:

      一要認清自己,個人離自己最近,然而最難以認清自己。

      二要下番功夫,認真搜集、分析和利用聘用信息。同時,眼界還要放寬些,不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,以增加成功機率。

      大學生就業(yè)指導心得5

      隨著這幾年高等院校擴招工作的展開,大學生越來越多,可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現,大學生似乎沒有過去那么搶手了,他們也開始掙不到錢,也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候,我院招生就業(yè)處的領導給我們上了幾堂有關就業(yè)指導的課程,它的出現,猶如一場及時雨,滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學生心田。作為其中之一的我,聽了這幾堂就業(yè)指導課,頗有受益,感觸良多!從指導課中,我總結出了以下幾點內容:

      (一)制定好近幾年的職業(yè)計劃,并擬定階段性目標

      知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現,了解職業(yè)的基礎上,從自身的條件和社會的需求出發(fā),確定職業(yè)的發(fā)展方向,明確職業(yè)目標,制定一系列的學習,培訓,實踐計劃,不斷的挑戰(zhàn)自我,超越自我,一步一步的為總體目標的實現打好基礎。

      (二)寫謀職信,自薦信簡歷時應注意的問題

      1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。

      2.寫自薦書信時,盡量揚長避短,突出重點,簡明扼要,措辭巧妙,精辟,以便引起閱讀者的重視。

      3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。

      (三)利用各種途徑求職

      1.校內途徑

      a、參加校園招聘會,這是最常見,最有效的途徑。

      b、學校推薦,這種途徑的求職成功率很高,但選擇的余地不大。

      2.社會途徑

      a、參加綜合性人才招聘會,其規(guī)模龐大,招聘單位眾多,行業(yè)范圍廣泛,給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經驗的人才為主,且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

      b、社會關系介紹,人際關系十分重要,廣交朋友建立關系。利用自己的社會關系網搜集就業(yè)信息和進行求職活動,許多用人單位也喜歡錄用經人介紹和推薦進來的求職者。

      c、電話求職。

      d、直接登門自薦,成功率高達47%。

      e、中介機構代理。

      4.綜合求職

      a、上網求職,充分利用網上招聘信息,把自己的簡歷掛在網站人才庫中通過電子郵件投遞到相關企業(yè)爭取更多機會,這以是大學畢業(yè)生十分重視的求職方式。

      b、創(chuàng)意求職,成功率86%。

      (四)面試時要注意的幾點

      1、舉止大方,謙虛熱情

      進入面試場應先敲門,得到允許后方可進入,順手、輕聲關門;主動和面試官打招呼致意,在主試人沒請你坐時切勿急于落座,坐下時應道謝,整個過程要保持良好儀態(tài)。

      2、對方介紹情況時

      要面帶笑容、認真聆聽,并適時點頭、答話,一般不要打斷主考官的說話,更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度,語氣適中簡明扼要,條理清楚,有理有據。忌用口頭禪,同時要言觀色,注意對方的反應,適時調整自己的語言語氣和陳述內容,或轉移話題,引對方的注意。

      3、自信,坦率誠懇

      在回答問題時要據實回答遇到自己不知或不懂的問題,不要閃爍其辭,默不做聲,牽強附會,不懂裝懂,應該誠懇的承認自己的不足或表示自己曾經學過但一時想不起來,這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感,千萬不要夸夸其談,更不要鋒芒畢露,這樣會給人不安分守己,難以管教的感覺,會覺得你難以合作,會造成一種搶飯碗的威脅。4、會說話

      面對聘用單位人員說話時,能夠心不慌、臉不紅,知道該說、詳說那些,那些該回避,簡談,說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

      (五)珍惜每一次次面試的機會

      抓住時機充分的展示自己的才華,把自己推銷給應聘單位。

      (六)在各種方式應聘中,要注意各種欺騙手段

      必要時利用法律手段保護自己的權利。

      (七)職場如戰(zhàn)場,勝敗乃兵家常事

      不要收到書面拒絕信就心灰意冷,應該清楚的意識到,收到回絕信在今天已經是很普通的事。越是有競爭,越能體現自我,不要為壓力所難,應化困難為動力!作為一位應做好心理準備,堅信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路,只要我們敢問路在何方路在腳下!

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