2022為時代育新人青年心得
2022為時代育新人青年心得_培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人心得
當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的2022為時代育新人青年心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022為時代育新人青年心得1
習近平總書記指出，宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人作為重要職責。這一重要論述深刻闡明了新形勢下宣傳思想工作的核心問題和根本要求，我們要不辱使命，履職盡責，自覺擔負起育新人的使命任務。
習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。堅持用這一思想武裝全黨、教育人民，是培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人的必然要求，是宣傳思想工作的重要職責。要在學懂弄通做實上持續(xù)深化，著力往深里走、往實里走、往心里走，在拓展深度廣度上下功夫，在增強針對性實效性上下功夫，在融會貫通、做實落實上下功夫，結(jié)合黨員干部、廣大群眾、青年學生的實際，分類指導，分眾實施，統(tǒng)籌推進學習宣傳教育，教育引導廣大黨員干部群眾增強“四個意識”、堅定“四個自信”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、統(tǒng)一思想、引領行動。要強化各級黨委(黨組)理論學習中心組的龍頭作用，深化黨員領導干部學習教育，創(chuàng)新學習方式，提高學習質(zhì)量，增強學習效果，以更高標準、更嚴要求，全面提高黨員領導干部學習和運用黨的理論創(chuàng)新成果的能力水平。強化各級黨委講師團的作用，做實面向基層群眾宣講工作，把集中宣講與經(jīng)常性宣講、講理論與講實事結(jié)合起來，把黨的理論創(chuàng)新成果講清楚、講明白、講出真情實感，激發(fā)起各族群眾團結(jié)奮斗創(chuàng)造美好生活的精氣神。強化高校思想理論課教學，推動黨的理論創(chuàng)新成果進教材、進課堂、進學生頭腦，結(jié)合貫穿學校教書育人全過程，武裝青年、引導青年，打牢青年學生成長成才的思想基礎。
共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想是一代又一代中國共產(chǎn)黨人和中國人民接續(xù)奮斗的目標。時代新人肩負著民族復興的大任，要把理想信念教育作為育新人的重中之重，持續(xù)深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，在全社會弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，激發(fā)起全體人民朝著共產(chǎn)主義理想奮斗的堅定信念。要聯(lián)系中國共產(chǎn)黨的光輝歷史、中國特色社會主義建設的偉大實踐，特別是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，以奮斗的歷程、生動的實踐、鮮活的事例，廣泛開展宣傳教育，讓人民群眾深切感受到中華民族偉大復興的中國夢正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實，激發(fā)起全體人民的奮斗精神，不忘初心，牢記使命，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信，自覺成為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。培養(yǎng)時代新人，關鍵是要發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用，用其立心立德、鑄魂塑人。要以教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障為工作著力點，從國家、社會、公民三個層面，廣泛深入開展宣傳教育，讓全體人民明白建設什么樣的國家，建設什么樣的社會，培養(yǎng)什么樣的公民。要把社會主義核心價值觀融入貫穿法律法規(guī)、政策制定之中，融入貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展之中，融入貫穿人們?nèi)粘９ぷ魃钪?，建立健全具體實在的市民公約、村規(guī)民約、員工守則、學生守則、社團章程、家規(guī)家訓，具體化為價值標準、行為規(guī)范、獎懲制度。要在落細落小落實、常態(tài)長效上下功夫，點點滴滴，久而久之，自然而然轉(zhuǎn)化為人們的思想自覺和行為習慣。要以革命先烈、道德模范、時代楷模等先進人物為示范引領，樹奉獻犧牲精神，立精忠報國志向。要把家庭和學校作為重要陣地，把家長和教師作為育人第一責任人，抓住青少年價值觀形成和確定的關鍵時期，從幼兒園到大學，編寫統(tǒng)一教材、建立實踐基地，把價值觀教育作為必修課，扣好人生第一?？圩印Ｒ匀罕娦跃裎拿鲃?chuàng)建活動為重要載體和途徑，把培育和踐行社會主義核心價值觀項目化、具體化，讓人們在實踐中受到教育，不斷提升思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，推動社會文明進步。
2022為時代育新人青年心得2
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也——教師被譽為“撬動整個社會向上向善的杠桿”。
習近平總書記多次強調(diào)，教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。他在全國宣傳思想工作會議上指出，“育新人”，就是要堅持立德樹人、以文化人，培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人。
“育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，建設社會主義精神文明、培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人?！边@是習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上對人才培養(yǎng)提出的新要求，是馬克思主義人才思想的新發(fā)展，具有十分豐富的內(nèi)涵。
高校肩負培養(yǎng)青年人才、國家棟梁重任，必須深學篤行習近平總書記這一重要講話精神，深刻理解、把握“育新人”的時代內(nèi)涵，在擔當“育新人”的偉大使命中走在前列、展現(xiàn)新作為。
“育新人”，必須擦亮人才培養(yǎng)的政治底色
“培養(yǎng)什么樣的人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰培養(yǎng)人”，始終是高校必須廓清的根本問題。
馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中指出：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和?！币虼?，人才素質(zhì)和行為必須符合社會發(fā)展和歷史方位的需要，必須符合人民的根本利益。中國特色社會主義進入新時代，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興“中國夢”是鮮明的時代主題，是需要一代又一代新人接續(xù)奮斗的生動實踐。高校的歷史使命就是培養(yǎng)出更多具有共產(chǎn)主義堅定信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿自信的時代新人。
習近平總書記指出，古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的，世界一流大學都是在服務自己國家發(fā)展中成長起來的。黨的十九大報告用三個“意味著”對中國特色社會主義新時代作出了闡釋，但當代大學生對此還普遍缺乏深刻認知和感悟。當代青年有朝氣、有夢想，是可愛、可信、可為的一代，但往往因為缺乏在艱苦環(huán)境中的鍛煉，容易沉湎于“小我”感受、滿足于當下快樂，甚至向往“佛系”生活。因此，更需要擦亮人才培養(yǎng)的政治底色，始終把馬克思主義理想信念教育作為人才培養(yǎng)的“打底工程”。要教育引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，牢固樹立至誠報國的理想目標，腳踏實地、發(fā)憤圖強，切實擔負起對國家、對民族、對社會的責任。
作為高校，要善于詮釋、創(chuàng)新湖湘文化，努力把以毛澤東同志為代表的優(yōu)秀湖湘兒女在革命戰(zhàn)爭和社會主義建設中傳承下來的紅色基因，植入大學生的思想靈魂，培養(yǎng)更多胸懷天下、心系人民、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人。
“育新人”，必須把握人才培養(yǎng)的本領要求
習近平總書記指出：“當前我國比歷史上任何一個時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標，也比歷史上任何時期都更加渴求人才?！?“育新人”，是黨和國家站在新時代的歷史方位，對人才培養(yǎng)提出的新要求。
“育新人”核心在“新”，就是要“求真學問、練真本領”，努力把理想之“魂”附于本領之“體”;“育新人”關鍵在“育”。馬克思在《資本論》中提出，把“生產(chǎn)勞動同智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法”。習近平總書記提出，培養(yǎng)一流人才的一項基礎工作就是“形成高水平人才培養(yǎng)體系”。
知識是每個人成才的基石，高?！坝氯恕北仨毎盐杖瞬排囵B(yǎng)的本領要求，不斷強化教學主業(yè)。要堅持問題導向，保持大學的純粹和寧靜，引導教師回歸教書育人本分，把主要精力投入教育教學改革，提高辦學質(zhì)量和辦學水平，使高校內(nèi)涵建設、質(zhì)量提升體現(xiàn)在青年學生的學習成果和本領掌握上;引導學生回歸刻苦讀書學習的本位，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識，不斷汲取反映當今世界新發(fā)展的各類新知識，走與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的育人之路。
“育新人”，必須堅持人才培養(yǎng)的創(chuàng)新引領
創(chuàng)新，是人才的特質(zhì)，更是民族前進的動力;創(chuàng)新引領是大學的使命。
青年大學生是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，高校必須大力鼓勵創(chuàng)新、追求創(chuàng)新，引導學生樹立創(chuàng)新意識、養(yǎng)成創(chuàng)新習慣、鍛造創(chuàng)新精神、增強創(chuàng)新能力。高校更要以創(chuàng)新為引領，探索多元人才培養(yǎng)模式，以滿足經(jīng)濟社會高質(zhì)量、快速發(fā)展需要。
長沙理工大學多年來堅持“以工為主”特色，充分發(fā)揮應用研究優(yōu)勢，努力把創(chuàng)新教育融入人才培養(yǎng)體系、教育教學改革、專業(yè)改造、育人文化，切實增強服務、引領高質(zhì)量發(fā)展的意識與能力，為交通、電力、水利、輕工等行業(yè)培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新人才。學校多次在全國“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中斬金奪銀，連續(xù)3年在湖南“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中奪得桂冠，所培養(yǎng)的學生彰顯了“底色亮、有情懷、專業(yè)強、勇創(chuàng)新”的人才品格。
習近平總書記日前在中非合作論壇北京峰會開幕式上指出：“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄?！薄坝氯恕闭菫樵炀椭腥A民族復興偉業(yè)的“根之茂”，是新時代中國特色社會主義高等教育事業(yè)的崇高使命。不斷提升青年大學生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、技能才干，我們就能在擔當“育新人”時代使命中書寫更多亮麗新篇章。
2022為時代育新人青年心得3
習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上明確指出，要把培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人作為重要職責。總書記把“育新人”作為新形勢下宣傳思想工作的一項重要使命，為做好黨的宣傳思想工作指明了方向。進入新時代，開啟新征程和實現(xiàn)新夢想賦予時代中人新的內(nèi)涵與新的要求。新形勢下，完成“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”這一重要職責，必須圍繞“時代新人”繼續(xù)展開內(nèi)容創(chuàng)新與方法革新，聚焦“時代新人”的深刻內(nèi)涵與時代任務進行思想凝練與實踐導向，完成“育新人”的時代使命。
一、旗幟鮮明地培育思想上的“明白人”
“育新人”的根本在于高揚旗幟，培育思想上的“明白人”。如何引導群眾澄清理論誤區(qū)、提高政治鑒別能力是“育新人”的重要任務。要堅持以馬克思主義理論武裝全黨、全社會，堅持以社會主義核心價值觀規(guī)范社會行為、提升全民素質(zhì)，以“兩個一百年”奮斗目標科學排布與分步實現(xiàn)，下大力氣鼓舞群眾，高揚新時代中國特色社會主義偉大旗幟，大力培育社會主義事業(yè)的傳承者、創(chuàng)新者和建設者。堅持以立為本、立破并舉，不斷發(fā)揮社會主義意識形態(tài)的凝聚力和引領力，合力培育全黨全社會堅定崇高的理想信念。以豐富多樣的方式切中群眾的時代之需，以與時俱進的內(nèi)容滿足群眾的理論之需。以情感感化人、以理論說服人、以價值引導人、以信仰培育人，切實把全民培育為思想上的“明白人”。
二、守正創(chuàng)新地涵養(yǎng)德行上的“全面人”
“育新人”的核心在于守正創(chuàng)新，涵養(yǎng)德行上的“全面人”。新形勢下，要全面掌握文化育人的邏輯過程，以守正創(chuàng)新的工作思路以文化人、用德養(yǎng)人，使人成為全面的人、完整的人。要把文明發(fā)展中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義建設中凸顯的先進文化作為提升素質(zhì)、涵養(yǎng)德行的重要內(nèi)容。堅持守正與創(chuàng)新相結(jié)合，通過挖掘新時代文化價值，豐富文化養(yǎng)德內(nèi)容;通過凝練新時代文化精神，確證文化養(yǎng)德的思路;通過宣傳新時代文化精髓，提升文化養(yǎng)德能力。與此同時，要繼續(xù)挖掘社會主義核心價值觀作為內(nèi)化于心、外化于形的時代德行內(nèi)容。真正把新時代應有的價值理念、道德觀念和行為習慣等內(nèi)化在潛移默化、潤物無聲的以文化人、用德養(yǎng)人的過程中。真正把守正創(chuàng)新的思路和方法運用在實現(xiàn)涵養(yǎng)德行上“全面人”的過程中。
三、義不容辭地造就民族復興的“擔當人”
“育新人”的目標在于玉汝于成，造就民族復興的“擔當人”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。我們所處的歷史時期，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。要不斷延伸縱向視野，通過形式多樣的作品呈現(xiàn)中華民族跌宕起伏的歷史軌跡，對比當代中國之于歷史的不同時期，定位新時代中華民族偉大復興的時代坐標。不斷拓寬橫向格局，通過多元化的作品呈現(xiàn)，比對中國與世界各國的發(fā)展現(xiàn)狀與現(xiàn)實邏輯，定位中國之于國際局勢的應有姿態(tài)與未來趨勢。在縱橫交叉的時空對話中，講述中國故事、展現(xiàn)中國形象，讓民眾切身感受中華民族偉大復興的國內(nèi)外情勢。通過對偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)和偉大夢想的深度闡釋，使億萬人民群眾全面理解黨和國家面臨的重大挑戰(zhàn)、重大風險、重大阻力、重大矛盾，特別是認識到自己應該擔當?shù)闹卮笫姑?。以此激發(fā)人民群眾敢于進行偉大斗爭、準備付出更為艱苦努力的強大斗志，鼓舞人民群眾開拓進取、勇?lián)褡鍙团d大任，造就民族復興的“擔當人”。
全面理解“育新人”的深刻內(nèi)涵與時代任務，是中華民族邁進新時代、踏上新征程的重要使命。新形勢下，要讓“育新人”彰顯的旗幟鮮明、守正創(chuàng)新和義不容辭的思想內(nèi)涵深植于時代大地，必須立根固本、深植厚培，深入理解“育新人”的豐富內(nèi)涵，全面落實“育新人”的各項任務，著力培育“時代新人”，不斷推進黨和國家實現(xiàn)偉大復興各項事業(yè)的更大發(fā)展。
2022為時代育新人青年心得4
百年大計在教育，教育事業(yè)靠教師。推動教育事業(yè)又好又發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關鍵。在9月10日召開的全國教育大會上，“人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。”在中國教育歷上，具有里程牌意義，翻啟了中國教育體制改革創(chuàng)新的新篇章，對今后一個時期，如何展開教育體制改革創(chuàng)新，提出了具體丶明確、針對性強、操作性強的指導意見和要求。
教育是國之大計，黨之大計。必須"堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作"。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務。"我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。″
為誰培養(yǎng)人?怎樣培養(yǎng)人?什么樣的人，才是合格的社會主義建設者和接班人?這也是我們必須弄清楚、講明白的事。我們是社會主義國家，我們就是要為社會主義丶為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)人才，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢培養(yǎng)人才。如果我們培養(yǎng)出來的人才，不能為社會主義、社會主義建設所用，甚至教育培養(yǎng)出來的人，成為社會主義的敵人、社會主義建設的破壞者，那么，我們的教育則是一種從根本上失敗的教育，是我們教育的失職和失敗、恥辱和悲哀!必須把教育同國家的發(fā)展、社會主義建設、民族的復興丶人民的需求聯(lián)系起來，辦人民滿意的教育!
怎樣培養(yǎng)人才?就是"要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。要在增長知識見識上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。要在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動"。
什么樣的人才，才是合格的人才?就是有"遠大理想和中國特色社會主義共同理想"、能"聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家"、能"踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，有大愛大德大情懷″、能"珍惜學習時光，心無旁騖求知問學""求真理、悟道理、明事理"丶剛健有為、自強不息"的人…一句話，就是德智體美勞全面發(fā)展的人。
人民日報評論員文章說:"著眼我國教育事業(yè)的長遠發(fā)展，對深化教育體制改革作出了重點部署，為堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙指明了方向和路徑，對于加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有重大意義”。通過認真學習講話精神，我進一步明確了自己努力奮斗的方向，步入新時代，踏上新征程，我將認真學習、深刻領會，不忘初心、根植教育，積極進取、無私奉獻，自覺踐行提出的“四有”好老師標準，努力在日常教學和中心行政工作的崗位上成就一番不平凡的事業(yè)，為學校創(chuàng)先爭優(yōu)做出應有的貢獻。
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“宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人作為重要職責?！痹谌珖麄魉枷牍ぷ鲿h上，習近平總書記將“育新人”作為新形勢下宣傳思想工作的使命任務之一，深刻闡釋了培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任時代新人的認識論，深刻回答了提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)的方法論，成為做好新形勢下宣傳思想工作的有力遵循。
成風化人，明德至善。育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，建設社會主義精神文明、培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人。歷史和現(xiàn)在都證明，只有物質(zhì)文明建設和精神文明建設都搞好，國家物質(zhì)力量和精神力量都增強，全國各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善，才能培育昂揚向上、奮斗不息的精神氣質(zhì)，標注民族復興、國家發(fā)展的精神坐標。
育新人，重中之重是要以堅定的理想信念筑牢精神之基，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信?！耙粋€國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。”必須強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，引導全體人民自覺踐行。
育新人，離不開社會的文明風尚?！芭钌橹校环鲎灾薄?。既要廣泛開展先進模范學習宣傳活動，營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛(wèi)英雄、關愛英雄的濃厚氛圍;也要大力弘揚時代新風，加強思想道德建設，深入實施公民道德建設工程，加強和改進思想政治工作，推進新時代文明實踐中心建設，不斷提升人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)和全社會文明程度;還要弘揚新風正氣，推進移風易俗，培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。多管齊下，才能培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風氣。
育新人，就要關心青年成長，增強青年本領。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！北仨氉プ∏嗌倌陜r值觀形成和確定的關鍵時期，引導青少年扣好人生第一?？圩印Ｒ灰獝蹏矣谧鎳?，忠于人民;二要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者;三要求真，求真學問，練真本領;四要力行，知行合一，做實干家。青年一代有理想、有本領、有擔當，才能做合格的社會主義建設者和接班人。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。牢牢把握習近平總書記關于宣傳思想工作的重要思想，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，勇做能擔當民族復興大任的時代新人，我們就能開創(chuàng)宣傳思想工作新局面，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供堅強思想保證和強大精神力量。