電工個人工作感悟心得(通用10篇)

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電工個人工作感悟心得篇1

一九九四年當(dāng)兵復(fù)員后，我就進(jìn)入了滄州市海興縣供電公司參加了工作，公司根據(jù)我在部隊(duì)當(dāng)過維修電工的情況，把我安排在了城關(guān)供電所電力搶修班。二十年下來，我不論在思想上還是在工作方面都有了很大的進(jìn)步，在對待和處理問題上也逐步向全面化發(fā)展，平時我在做維修電工作中維修技術(shù)過硬，對維修技術(shù)精益求精，不斷進(jìn)取嚴(yán)格要求自己，在工作中我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、勤奮工作，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的服務(wù)質(zhì)量，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了大家的認(rèn)可?，F(xiàn)將我的思想、工作總結(jié)如下：

一、平心靜氣，提高思想覺悟，樹立正確的觀念。

如果一個人沒有正確的人生觀和價值觀，那他必定會走入迷途。在多年的工作實(shí)踐中，我深深體會到?jīng)]有堅定正確的政治方向和良好的工作態(tài)度，就不會有積極向上的工作動力。為了提高自己的思想政治水平，多年來我養(yǎng)成了關(guān)心國家大事的習(xí)慣，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進(jìn)行分析，向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，并影響到周邊的人加入創(chuàng)先爭優(yōu)行列中，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。有人說：一個人要成才，必須先做人，此中道理不言而喻。也就是說：一個人的事業(yè)成功，必須先要學(xué)會怎樣做人，特別是做電力搶修電工這種及時性和安全性要求很強(qiáng)的工作，做事要用心，干事要專心、學(xué)習(xí)要虛心，容不得半點(diǎn)馬虎和差錯，所有工作首先要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，個人利益服從公司利益，禮貌待人，服務(wù)熱情，只有這樣，才能勝任本職工作。

二、認(rèn)真努力工作，贏得大家的認(rèn)可

電力搶修有其自身的特點(diǎn)，越是刮風(fēng)下雨天或者高溫高寒的天氣，越容易發(fā)生電力故障，出現(xiàn)了需要維修的情況，不管是白天還是深夜，說去搶修就得馬上去。多年來，因?yàn)閸徫坏奶厥庑?，我值班搶修之前或維修在外的過程中，滴酒不沾，時刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作規(guī)程，小心謹(jǐn)慎，精益求精。我堅守自己的崗位，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，不遲到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前準(zhǔn)備，早做安排，真發(fā)生需要搶修或維修的情況時，不手忙腳亂，工作中吃苦耐勞，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)的為每一位電力用戶及時的排憂解難，準(zhǔn)確及時地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的搶修工作任務(wù)。在工作中我還注重解放思想，實(shí)事求是，不斷學(xué)習(xí)各種電器知識，探索創(chuàng)新，積極實(shí)踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進(jìn)取、無過便是功的思想，按照兩個務(wù)必的要求指導(dǎo)自己樹立艱苦樸素的生活作風(fēng)，自覺抵制各種不正之風(fēng)。在日常的生活和工作中，我與同事和睦相處、團(tuán)結(jié)一致，積極配合同事們的工作，熱心為同事服務(wù)。二十年來，搶修和維修五千多次任務(wù)，我沒有出現(xiàn)過一次安全事故、耽誤過一次維修任務(wù)，這些都得到了工作同事和電力客戶的認(rèn)可，我曾多次被評為縣、市公司先進(jìn)工作者，多次獲得優(yōu)秀員工獎勵。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并不斷積極進(jìn)取

我作為一名電力維修電工，多年來也有了自己的維修心得。

1、就故障類型說，接地故障約占80%～90%，相間短路故障較少。短路和接地故障發(fā)生在末端回路的較多，大約要占所有故障的90%以上，特別是插座回路更是如此，原因是插頭、插座和移動電器及其導(dǎo)線和接頭等較容易出故障。電動機(jī)等設(shè)備的末端回路，通常是過載多，短路故障較少，電動機(jī)的過載約占總故障數(shù)的80%以上，而過載是用熱繼電器保護(hù)，不會使熔斷器、斷路器動作。

2、大多數(shù)繼電器的執(zhí)行機(jī)構(gòu)都是觸點(diǎn)系統(tǒng)。通過它的“通”與“斷”，來完成一定的控制功能。觸點(diǎn)系統(tǒng)的故障一般有觸點(diǎn)過熱、磨損、熔焊等。引起觸點(diǎn)過熱的主要原因是容量不夠，觸點(diǎn)壓力不夠，表面氧化或不清潔等;引起磨損加劇的主要原因是觸點(diǎn)容量太小，電弧溫度過高使觸點(diǎn)金屬氧化等;引起觸點(diǎn)熔焊的主要原因是電弧溫度過高，或觸點(diǎn)嚴(yán)重跳動等。觸點(diǎn)的檢修順序如下：(1) 打開外蓋，檢查觸點(diǎn)表面情況。(2) 如果觸點(diǎn)表面氧化，對銀觸點(diǎn)可不作修理，對銅觸點(diǎn)可用油光銼銼平或用小刀輕輕刮去其表面的氧化層。(3) 如果觸點(diǎn)表面不清潔，可用汽油或四氯化碳清洗。(4)如果觸點(diǎn)表面有灼傷燒毛痕跡，對銀觸點(diǎn)可不必整修，對銅觸點(diǎn)可用油光銼或小刀整修。不允許用砂布或砂紙來整修，以免殘留砂粒，造成接觸不良。(5) 觸點(diǎn)如果熔焊，應(yīng)更換觸點(diǎn)。如果是因觸點(diǎn)容量太小造成的，則應(yīng)更換容量大一級的繼電器。(6) 如果觸點(diǎn)壓力不夠，應(yīng)調(diào)整彈簧或更換彈簧來增大壓力。若壓力仍不夠，則應(yīng)更換觸點(diǎn)。

多年來，我還積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本知識，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、電機(jī)與電氣控制技術(shù)。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來指導(dǎo)工作實(shí)踐，運(yùn)用到工作中來，更好的為電力客戶排憂解難，受到一致的好評。

總之，我能在政治上、思想上、行動上與黨保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使從事的工作得到圓滿的完成，并不斷向前發(fā)展，從參加工作至今未發(fā)生一起沒有完成維修的事情。盡管在工作中取得了一定的成績，但我深知我只是做了我應(yīng)該做的事。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，不斷改進(jìn)自己的電力維修技能，更加努力的去工作，為電力搶修工作、為構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)，充分去展現(xiàn)一名技術(shù)人員的風(fēng)采。

電工個人工作感悟心得篇2

自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展本職范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個電工的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在本單位的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)

沒有堅定真確的政治方向，就不會有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對單位的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎

和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。

二、 端正工作態(tài)度，起好帶頭作用

自從進(jìn)入單位參加工作開始，我就從事所有的機(jī)電事務(wù)，包括所有基建時期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知機(jī)電管理工作在建設(shè)期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程，要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這是機(jī)電管理的一種考驗(yàn)和責(zé)任。作為一位機(jī)電班班長和一名電工，身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅持盡我最大努力做好每件事，以單位利益為重。為單位的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，為單位創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會效益提供了堅強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任;我認(rèn)為既然自己是一名電工組長，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。在單位分配任務(wù)時，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時，自己要主動踴躍承擔(dān)，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時

我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了單位領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名電工組長應(yīng)有的作用，樹立了一名組長應(yīng)有的良好形象。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

長到老，學(xué)到老這句話是我的座右銘?？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。說不定你昨天還認(rèn)識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進(jìn)的東西裝進(jìn)去了。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我學(xué)到了很多新的知識，如：PLC編程控制[FS:PAGE]原理，abb變頻器設(shè)置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

綜上所述，我身為單位的技術(shù)人員，不能現(xiàn)在就自我陶醉，而是仍然不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地取長補(bǔ)短，也只有這樣才能夠跟上時代的步伐穩(wěn)步前進(jìn)，也才能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會。

電工個人工作感悟心得篇3

一、前言

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，為了適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需求，就要求我們不僅需要很強(qiáng)的理論知識，還要有很強(qiáng)的實(shí)踐能力。這就要求我們把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作之中，只有做到了這樣一點(diǎn)，才能使我們在今后的求職生涯和社會工作中立于不敗之地，我們所學(xué)的是電工與電氣，因此對實(shí)際操作能力的培養(yǎng)是很重要的。學(xué)校為了提高我們的動手能力，特別為我們安排了這次實(shí)訓(xùn)，希望我們可以將自己所學(xué)的東西用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。我們這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是電工工藝。要求我們不僅要學(xué)會按照圖紙安裝低壓配電盤、內(nèi)線安裝，還要去研究圖紙為什么要這樣設(shè)計.?，F(xiàn)在特把此次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及過程介紹如下，請老師認(rèn)真考核。

二、實(shí)習(xí)目的

(1)熟悉自動空氣開關(guān)、閘刀開關(guān)、低壓熔斷器的構(gòu)造及工作原理;

(2)熟悉電工工藝基本知識和原理;

(3)初步掌握自動空氣開關(guān)等的拆裝操作技能;

(4)初步掌握簡易配電盤的安裝工藝和試驗(yàn)方法;

(5)了解電工產(chǎn)品制作工藝流程，并會正確美觀的安裝一個簡易配電盤;

(6)掌握導(dǎo)線連接的操作技能，進(jìn)戶線、接戶線、電度表的安裝連線，室內(nèi)線路的敷設(shè)(明、暗)等技能;

(6)常用電工元器件及材料類別、型號規(guī)格，主要性能及簡單測量;

(7)建立起對電工產(chǎn)品的感性認(rèn)識，對后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)材料及工具

(1)材料

導(dǎo)線、三相或單相閘刀開關(guān)、自動空氣開關(guān)、電流互感器、測量儀表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數(shù)表)、低壓斷路器、熔斷器、母線、未安裝的配電盤、三線有功電能表、電度表、插座、燈頭、燈泡、開關(guān)等;

(2)工具

電工鉗、尖嘴鉗、螺絲刀(一字形、十字形)、剝線器等。

四、實(shí)習(xí)過程

1、理論學(xué)習(xí)——集中聽老師講解實(shí)習(xí)原理及實(shí)習(xí)中要注意的問題和具體實(shí)習(xí)及操作方法。實(shí)習(xí)雖然為實(shí)踐課程，但任何實(shí)踐的基礎(chǔ)都是死理論，因此要重視理論學(xué)習(xí)。首先認(rèn)真聽講了老師講解的實(shí)驗(yàn)原理圖和工作原理，可以在腦海中模擬實(shí)習(xí)過程，預(yù)想一下實(shí)習(xí)的情形，產(chǎn)生問題并且努力解決問題，為動手實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中要明確實(shí)習(xí)的目的，不能為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)，應(yīng)該有所思考，有所收獲。

2、集中訓(xùn)練——在掌握了足夠的理論知識后，下面進(jìn)入具體實(shí)習(xí)階段。安裝配電盤時在參照原盤的基礎(chǔ)上，確定接線方案后，我們組嚴(yán)格的按安裝工藝要求安裝。實(shí)習(xí)階段我們組認(rèn)認(rèn)真真的按照安裝原理圖用一根根的導(dǎo)線連接低壓配電盤、內(nèi)線的模擬安裝。剛開始的時候，我們組的導(dǎo)線連接的不是很美觀，導(dǎo)線沒有拉直，轉(zhuǎn)折角沒有做到橫平豎直、上進(jìn)下出、左進(jìn)右出。后來被老師發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我們組重新的連接。經(jīng)過幾天的努力，小組內(nèi)的協(xié)調(diào)分工，導(dǎo)線我們用螺絲刀拉直、轉(zhuǎn)折角盡量的彎成90度，我們組很快的把實(shí)習(xí)的任務(wù)完成了。

五、 實(shí)習(xí)總結(jié)

通過為期一個星期的實(shí)習(xí)，使我平時在課堂上所學(xué)習(xí)的知識得到了充分的應(yīng)用與驗(yàn)證，同時在實(shí)習(xí)過程中也我獲得了許多書本上學(xué)不到的東西，總結(jié)起來有以下幾方面的收獲與體會：

1、掌握了電工安全知識、導(dǎo)線連接、照明與配電線路的制作、電氣控制電路制作以及一些基本儀表使用等知識;

2、了解了電工工藝制作的一些基本流程、方法、技巧以及注意事項(xiàng)和工藝要求;

3、對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了電流互感器、三線有功電能表、測量儀表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數(shù)表)、的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的學(xué)習(xí)也有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

4、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。也驗(yàn)證了一句名言：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

5、這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

6、經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，使我得到了許多的經(jīng)驗(yàn)。要想完成一件事情，需要全心的投入到其中去。如果自己要完成這件事情的決心不夠，那要完成這件事情是很難的。因?yàn)闆]有用心，就不可能有注意力，也就沒有動力。

同時還要感謝我們的指導(dǎo)老師和同學(xué)，讓我學(xué)到的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能，更多的是自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識與能力。

電工個人工作感悟心得篇4

短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實(shí)習(xí)，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實(shí)令人精神為之一振。

電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中，我收獲頗多，自己的實(shí)踐技能提高了，對工藝流程的認(rèn)識豐富了，自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了。

下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問題與實(shí)習(xí)心得體會。

實(shí)習(xí)第一天，通過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識，對電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識，對我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。

第二周，拿到了一些導(dǎo)線，電阻等電路元件，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí)，真真不怕敲，不怕磕，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃，不過，一會就慢慢熟識了，心定下來了，手也有力度了。

我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接。

在第三，四周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

最后，在結(jié)課時，拿著自己的萬用表，會心的笑了。總體上焊接的還不錯，測量了一下，各個功能良好，準(zhǔn)確度還挺高的，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實(shí)驗(yàn)室了。

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

總之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識，還讓我有了一個美好的記憶。當(dāng)然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，也離不開學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力。我學(xué)會了很多，收獲了很多，每當(dāng)看到我可愛的萬用表，我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實(shí)習(xí)。

電工個人工作感悟心得篇5

一、前言

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，為了適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需求，就要求我們不僅需要很強(qiáng)的理論知識，還要有很強(qiáng)的實(shí)踐能力。這就要求我們把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作之中，只有做到了這樣一點(diǎn)，才能使我們在今后的求職生涯和社會工作中立于不敗之地，我們所學(xué)的是電工與電氣，因此對實(shí)際操作能力的培養(yǎng)是很重要的。學(xué)校為了提高我們的動手能力，特別為我們安排了這次實(shí)訓(xùn)，希望我們可以將自己所學(xué)的東西用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。我們這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是電工工藝。要求我們不僅要學(xué)會按照圖紙安裝低壓配電盤、內(nèi)線安裝，還要去研究圖紙為什么要這樣設(shè)計.。現(xiàn)在特把此次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及過程介紹如下，請老師認(rèn)真考核。

二、實(shí)習(xí)目的

(1)熟悉自動空氣開關(guān)、閘刀開關(guān)、低壓熔斷器的構(gòu)造及工作原理;

(2)熟悉電工工藝基本知識和原理;

(3)初步掌握自動空氣開關(guān)等的拆裝操作技能;

(4)初步掌握簡易配電盤的安裝工藝和試驗(yàn)方法;

(5)了解電工產(chǎn)品制作工藝流程，并會正確美觀的安裝一個簡易配電盤;

(6)掌握導(dǎo)線連接的操作技能，進(jìn)戶線、接戶線、電度表的安裝連線，室內(nèi)線路的敷設(shè)(明、暗)等技能;

(6)常用電工元器件及材料類別、型號規(guī)格，主要性能及簡單測量;

(7)建立起對電工產(chǎn)品的感性認(rèn)識，對后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)材料及工具

(1)材料

導(dǎo)線、三相或單相閘刀開關(guān)、自動空氣開關(guān)、電流互感器、測量儀表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數(shù)表)、低壓斷路器、熔斷器、母線、未安裝的配電盤、三線有功電能表、電度表、插座、燈頭、燈泡、開關(guān)等;

(2)工具

電工鉗、尖嘴鉗、螺絲刀(一字形、十字形)、剝線器等。

四、實(shí)習(xí)過程

1、理論學(xué)習(xí)——集中聽老師講解實(shí)習(xí)原理及實(shí)習(xí)中要注意的問題和具體實(shí)習(xí)及操作方法。實(shí)習(xí)雖然為實(shí)踐課程，但任何實(shí)踐的基礎(chǔ)都是死理論，因此要重視理論學(xué)習(xí)。首先認(rèn)真聽講了老師講解的實(shí)驗(yàn)原理圖和工作原理，可以在腦海中模擬實(shí)習(xí)過程，預(yù)想一下實(shí)習(xí)的情形，產(chǎn)生問題并且努力解決問題，為動手實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中要明確實(shí)習(xí)的目的，不能為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)，應(yīng)該有所思考，有所收獲。

2、集中訓(xùn)練——在掌握了足夠的理論知識后，下面進(jìn)入具體實(shí)習(xí)階段。安裝配電盤時在參照原盤的基礎(chǔ)上，確定接線方案后，我們組嚴(yán)格的按安裝工藝要求安裝。實(shí)習(xí)階段我們組認(rèn)認(rèn)真真的按照安裝原理圖用一根根的導(dǎo)線連接低壓配電盤、內(nèi)線的模擬安裝。剛開始的時候，我們組的導(dǎo)線連接的不是很美觀，導(dǎo)線沒有拉直，轉(zhuǎn)折角沒有做到橫平豎直、上進(jìn)下出、左進(jìn)右出。后來被老師發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我們組重新的連接。經(jīng)過幾天的努力，小組內(nèi)的協(xié)調(diào)分工，導(dǎo)線我們用螺絲刀拉直、轉(zhuǎn)折角盡量的彎成90度，我們組很快的把實(shí)習(xí)的任務(wù)完成了。

五、 實(shí)習(xí)總結(jié)

通過為期一個星期的實(shí)習(xí)，使我平時在課堂上所學(xué)習(xí)的知識得到了充分的應(yīng)用與驗(yàn)證，同時在實(shí)習(xí)過程中也我獲得了許多書本上學(xué)不到的東西，總結(jié)起來有以下幾方面的收獲與體會：

1、掌握了電工安全知識、導(dǎo)線連接、照明與配電線路的制作、電氣控制電路制作以及一些基本儀表使用等知識;

2、了解了電工工藝制作的一些基本流程、方法、技巧以及注意事項(xiàng)和工藝要求;

3、對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了電流互感器、三線有功電能表、測量儀表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數(shù)表)、的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的學(xué)習(xí)也有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

4、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。也驗(yàn)證了一句名言：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

5、這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

6、經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，使我得到了許多的經(jīng)驗(yàn)。要想完成一件事情，需要全心的投入到其中去。如果自己要完成這件事情的決心不夠，那要完成這件事情是很難的。因?yàn)闆]有用心，就不可能有注意力，也就沒有動力。

同時還要感謝我們的指導(dǎo)老師和同學(xué)，讓我學(xué)到的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能，更多的是自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識與能力。

電工個人工作感悟心得篇6

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級后的第一個實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時候，我進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時候，還是難免會犯一些錯誤，電子實(shí)習(xí)心得體會。

不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們2021級電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

在 整個實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高

電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)和體會電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)和體會對于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：

1.我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。

2.對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3.對問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動的人所體會不到的。

4.對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。

5.對團(tuán)隊(duì)合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團(tuán)結(jié)了!

電工個人工作感悟心得篇7

由珠海__電器股份有限公司，人力資源部李老師牽線與珠海市綜合培訓(xùn)中心組織的第一屆 “高級電工”培訓(xùn)班，在為期近半年的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們都順利地拿到了期待以久更令人興奮的 “高級電工證書”。為了推動珠海市高技能人才的培養(yǎng)，促進(jìn)珠海企業(yè)外來務(wù)工人員中高級技能的提升，珠海市綜合性職業(yè)培訓(xùn)中心為格力公司45位學(xué)員進(jìn)行了為期4個月的高級電工培訓(xùn)，由珠海市職業(yè)技能指導(dǎo)中心組織理論和實(shí)操考試，其中有36位學(xué)員順利地拿到了國家職業(yè)資格三級證書。在格力電器的培訓(xùn)大樓里面舉行了畢業(yè)典禮，在拍照留念之后為首屆共同組織的高級電工培訓(xùn)班順利畢業(yè)劃上了圓滿的句話。

雖然這是格力電器首次與培訓(xùn)中心共同組織的高級電工培訓(xùn)班，卻讓我感覺到這是一個很貼心、人性化的培訓(xùn)。組織者都特別用心，首先培訓(xùn)中心充分考慮到我們公司的生產(chǎn)情況，特意選擇在生產(chǎn)淡季舉行統(tǒng)一培訓(xùn)。其次我們?nèi)ヅ嘤?xùn)中心上理論課，路程遠(yuǎn)且不方便坐車。培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人應(yīng)我們的請求，特意請老師來格力電器的培訓(xùn)大樓為我們上理論課，且上課時間都安排在大部分同事下班的晚上。再次，因格力電器暫無齊全的高級電工培訓(xùn)實(shí)操設(shè)備，我們必須得坐車去位于香洲的培訓(xùn)中心上實(shí)操課，為此其培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人安排專車接送我們，讓我們的出行變得方便很多。

拿到了這個證，就意味著已經(jīng)踏上了另一個人才階梯高級人才。在畢業(yè)典禮上，珠海綜合培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人與我們的班主任祝賀我們，并向我們介紹現(xiàn)國家在人才方面的分類、培訓(xùn)及待遇等相關(guān)知識與政策，鼓勵我們繼續(xù)往更高的階梯技師、高級技師邁進(jìn)，掌握更高的技能。

雖然拿到了證書，可心里卻感到不充實(shí)。我深知自己為何有這種感覺，就是因?yàn)橹R掌握得不夠好的原因。高級電工共有三本理論知識書，分別為《工廠電氣控制技術(shù)》、《工廠供電》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》。其中，電子技術(shù)基礎(chǔ)知識對于非相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的我而言既抽象又難理解，它不像PLC的可操作性高，要經(jīng)常翻閱書本認(rèn)真思考才能理解，我主要掌握的只有半導(dǎo)體二、三極管及晶閘管的基礎(chǔ)知識。工廠供電，主要掌握了工廠供配電系統(tǒng)的主要設(shè)備分類及作用，簡單了解供配電系統(tǒng)的接線和結(jié)構(gòu)，懂得確定“工廠計算負(fù)荷”的計算方法。PLC可編程序控制器知識，能在學(xué)習(xí)之后及時利用電腦進(jìn)行編程練習(xí)，在實(shí)操室還能進(jìn)行聯(lián)機(jī)操作，非常的有趣。熟練掌握了單臺電機(jī)正、反轉(zhuǎn)電路、雙臺電機(jī)Y-△順序啟動電路、自動售貨機(jī)電路、交通燈控制電路等的編程，這是我掌握得最好的一門知識。往往都是能將理論知識進(jìn)行實(shí)際操作的，就是學(xué)得最好的。我深知，要想掌握好所學(xué)知識，除了要?？磿斫馔?，還要經(jīng)常在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論。

在理論知識的學(xué)習(xí)中，老師授課專業(yè)。對于基礎(chǔ)較差的我而言，我認(rèn)為老師講課速度較快，心中的疑問很多時候得不到即時解釋，疑問積少成多加上與老師的交流機(jī)會很少，從而加重了學(xué)習(xí)難度，降低了學(xué)習(xí)熱情。在實(shí)操學(xué)習(xí)中，與同學(xué)、老師的討論、交流變得頻密，讓人情不自禁全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)得很開心也很充實(shí)，非常享受這種學(xué)習(xí)過程。

我希望能在以后的理論、實(shí)操課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師能及時給予同學(xué)們更多答疑解惑的機(jī)會，問、答相結(jié)合，這樣會讓學(xué)習(xí)氣氛變得更活躍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓類似我這樣的學(xué)生能將知識掌握得更好，而且這種培訓(xùn)方式更受學(xué)生的歡迎。

電工個人工作感悟心得篇8

在為期一星期的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時,只要認(rèn)真思考.運(yùn)用所學(xué)的知識,一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問題的.這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相三線有功電能表電路的連接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力.使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

本次實(shí)習(xí)對我們很重要,在以前我們學(xué)的都是一些理論知識.這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ?更多的是要我們?nèi)プ?好多東西看起來十分簡單,看著電路圖都懂,但沒有親自去操作,就不會懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的.看一個東西簡單,但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你想象的不一樣,我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

不過,我堅信自己是有一定能力的。 實(shí)訓(xùn)的時間雖然很短,但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多,以前我們光只注意一些理論知識,并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動手能力.這次的實(shí)習(xí)使我意識到我的操作能力的不足,在理論上也有很多的缺陷.所以,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我需要更努力地讀書和實(shí)踐。通過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)： 1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝

中走線、元件布局等基本常識; 2.了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝;3本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。

電工個人工作感悟心得篇9

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計的PCB版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

說起那個充電器，真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上?！皼_動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊!!!

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

電工個人工作感悟心得篇10

實(shí)習(xí)目的：

有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實(shí)習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

具體如下：

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2

3理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計并制作控制電路板。

4.熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5用表。

6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2.講解控制電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理 ;

3.分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);

4.組裝、連接、調(diào)試自動控制電路;試車、答辯及評分

5.拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生

6.書寫實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)心得與體會： 對交流接觸器的認(rèn)識

閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。

對中間繼電器的認(rèn)識

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要

區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。

對連接自動控制電路實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸。總結(jié)這個實(shí)習(xí)，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。

總結(jié)

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。

第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。

第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與

調(diào)試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。

建議：

1，經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量;

2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。