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      體育的心得感受350字

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      體育的心得感受350字(精選8篇)

      體育的心得感受350字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的體育的心得感受350字樣本能讓你事半功倍,下面分享【體育的心得感受350字(精選8篇)】,供你選擇借鑒。

      體育的心得感受350字

      體育的心得感受350字篇1

      一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),課外活動,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

      一、努力學(xué)習(xí)理論知識,緊跟時(shí)代步伐

      在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。

      二、教學(xué)工作

      要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

      ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

      ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

      ⑵課堂上的情況。

      組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合。

      三、課間體育工作

      加強(qiáng)大課間管理,特別是太極播操的教學(xué)。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做太極操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在上課二十四式太極拳教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動作要及時(shí)。另外,在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

      四、課外活動和群體工作

      本學(xué)期,我主要承擔(dān)學(xué)校的課外活動和群體的工作。成功策劃和組織學(xué)校第四十二屆校運(yùn)會籃球比賽和高三年級的毽球比賽,由于組織嚴(yán)密,策劃合理,受到師生的一致好評,為四十二屆校運(yùn)會的順利舉辦,出了自己的一份力。在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

      以上是我今學(xué)年教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步。

      體育的心得感受350字篇2

      這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任三(1)和六,七,八年級的體育教師,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

      一、教學(xué)工作:

      下半年八年級就進(jìn)入初三了,為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績,開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),增加他們的訓(xùn)練度,這樣,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),形成技能,在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

      “快樂體育,健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中,所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動會,在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏向上的精神也十分令人難忘,校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生,也鍛煉了老師,更改變了學(xué)生,體育節(jié),要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒,要舉行的活動也是一個(gè)接一個(gè),如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動呢?這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,大家齊心協(xié)力,做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開幕式上的班級入場式和運(yùn)動會的項(xiàng)目,每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練,有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓(xùn)練,大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,所以在開幕式那天,同學(xué)們玩的非常開心,每位同學(xué)的臉上是笑容??吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn),確實(shí)讓我們老師都感到非常激動,趣味運(yùn)動會是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)好了活動方案,在舉行活動的前一天下行,我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細(xì)節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置,每一個(gè)活動游戲的組織安排,活動成績的評判,都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn)的精神,我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂,也鍛煉了大家的組織能力,我所任教的班級也都取得了很好的成績,如果再舉行一次這樣的活動,我們會做得更好,也一定會取得更好的成績!

      二、訓(xùn)練工作:

      我還擔(dān)任了小學(xué),初中籃球教練,雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間,但他們都不埋怨,很開心,一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí),所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,思想工作做好了,訓(xùn)練比以前都要積極的多,他們都配合我。

      本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練,球性訓(xùn)練和攻防練習(xí):

      1.為了增加體能儲備。我校學(xué)生體質(zhì)較差,在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,無法完成訓(xùn)練計(jì)劃,而籃球比賽是一項(xiàng)身體對抗性強(qiáng)、運(yùn)動強(qiáng)度極大的項(xiàng)目,它需要運(yùn)動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?,F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外,只有體力跟上比賽的要求,在比賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,每次訓(xùn)練課后,還要進(jìn)行長跑練習(xí),進(jìn)行體能儲備;提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì),鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。

      2.除此之外,防守技術(shù)也是最重要的,他們籃球運(yùn)動水平較低,在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。我加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練,在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守,注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無球隊(duì)員的移動是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅,在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗情況下練習(xí),再進(jìn)行積極對抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動作。我要求隊(duì)員提高防守的主動性和攻擊性,有效地制止對手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),要求防守隊(duì)員積極跑動近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,控制對手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置,自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好。對于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化,使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量

      通過總結(jié),隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

      體育的心得感受350字篇3

      一天的《SPARK的體育與健康課程》學(xué)習(xí),讓我們所有教師有所感觸,不要說是學(xué)生,就是教師也是有很大的收獲的,我就來談?wù)劇禨PARK的體育與健康課程》學(xué)習(xí)感受:

      1、 沒有過多的形式性的東西,只有很實(shí)用的東西。

      體育課不整隊(duì),學(xué)生到了運(yùn)動場上后就在教師的音樂下運(yùn)動了,所有的運(yùn)動是教師安排好的,與教學(xué)有關(guān)的,為教學(xué)服務(wù)的。以后所有的運(yùn)動、游戲、活動看起來和教學(xué)沒有任何聯(lián)系,但你這樣做了,我們一連起來,原來就是排球的墊球教學(xué),或就是健美操教學(xué),且學(xué)會了,也不知道自己怎么學(xué)會的,就是會了。他把知識與技能,學(xué)習(xí)過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀三維課程目標(biāo)融入教學(xué)過程中的游戲中。在老外的忽悠下,我們開心的玩著,但當(dāng)老外說這是練習(xí)你的上肢力量的,這時(shí)才知道我的手臂很能累。

      2、紀(jì)律約束,是最大的亮點(diǎn)

      不整隊(duì),能有紀(jì)律嗎?不,紀(jì)律可嚴(yán)了。這不,我就沒敢在他的課上接電話,哪怕是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,我不敢接。沒有敢不去上課的教師,不去,那老外會說很多催人奮進(jìn)的話,說得你不好意不去,說得你不去上課感覺丟了很多東西,不過,去了是得到很多東西。這也許就是西方的教育所在吧!

      一節(jié)體育課,沒有整隊(duì),沒有要求,只有音樂起和音樂停(她的放音樂的工具全在手掌控制中),就把我們控制得有板有眼。去一次運(yùn)動場,我就是一身汗,半天要去兩三次運(yùn)動場,我沒有感覺到累!紀(jì)律的約束就這樣形成了。

      3、教材是為教師服務(wù)的,教師是為學(xué)生服務(wù)的

      他們的體育教師是不要備課的,他們的教材就是教案,就是課的教學(xué)元素,教案就是所有的專家們的智慧的結(jié)晶,你是無可挑剔的,只有執(zhí)行,教師的水平就看你怎么執(zhí)行。教師的執(zhí)行就是為學(xué)生服務(wù)的,看哪個(gè)讓學(xué)生運(yùn)動起來,且能讓學(xué)生達(dá)成隱在游戲、活動、比賽、交流中的教學(xué)目標(biāo),當(dāng)我們中國教師問到你的教學(xué)目標(biāo)是什么時(shí),她說你會了某一運(yùn)動時(shí),你練習(xí)到某個(gè)肌肉時(shí),我們一想,確實(shí)是達(dá)成了這個(gè)目標(biāo)了。

      4、誠信教育,讓你沒有機(jī)會說謊

      體育教學(xué)的過程就是誠信教育的過程,他沒有分出哪個(gè)最好,讓學(xué)生講真話,他的認(rèn)識是:你講了哪個(gè)是最好的,最棒的,另外更多的人會認(rèn)為他不是最好的。所以老外只比賽,不判勝負(fù),當(dāng)你想表現(xiàn)我是勝時(shí),她會讓你在下面的活動中去表現(xiàn)。他的評價(jià)也是很特別的。讓我想用說謊來得到勝利,卻得不到,和他合作才能得到心理的滿足時(shí),我只有全身心的投入,用真誠和他交流。誠信的理念就這樣產(chǎn)生了。他們把所有的社會規(guī)范,道德規(guī)范全在游戲中體現(xiàn)。

      5、家校的聯(lián)系,是讓你想也不敢想的

      美國是肥胖率最高的國家,他不是要讓學(xué)生運(yùn)動起來,減少肥胖(只能減少,不能杜絕)。這是SPARK體育與健康課程發(fā)展的源動力,也是SPARK體育與健康課程向家庭和社區(qū)廷伸的動力。學(xué)生的運(yùn)動不是在學(xué)校,要到家庭和社區(qū)去,要帶動家庭和社區(qū)的體育運(yùn)動。SPARK體育與健康課程有學(xué)校內(nèi)容、社區(qū)內(nèi)容,家庭內(nèi)容。

      6、評價(jià)方法更是量化,不是模糊定性

      對一節(jié)體育課,是量化的評價(jià),通過量化的評價(jià),指導(dǎo)教師怎么去調(diào)整課堂環(huán)境(課堂氣氛),怎么調(diào)整課堂干預(yù)(教師駕馭課堂)。對一個(gè)學(xué)生的評價(jià),更是讓所有中國的教師感覺我們有了更大的收獲,……。這就是SOFIT課堂評價(jià)的縮影。

      SPARK體育與健康課程看似沒有目標(biāo),但把我國新課程三維課程目標(biāo)隱藏在游戲、活動中,真正做到了隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。把學(xué)生是主體,教師主導(dǎo)的體育現(xiàn)得淋漓盡致。突出了體育的育人價(jià)值,盡可能的調(diào)動了學(xué)生的體育興趣。是我國新課程的集中體現(xiàn)。有這樣創(chuàng)新實(shí)足的體育課堂,還怕體育課學(xué)生不愛?有這樣活力四射,團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育課堂,還怕學(xué)生不參與?有50%的大運(yùn)動量的安排,還怕學(xué)生不健康?

      體育的心得感受350字篇4

      9月11日在博奧實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了博興縣中小學(xué)體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),上午聽了柳橋中學(xué)教師劉福山關(guān)于《農(nóng)村中小學(xué)體育教育教學(xué)存在的有關(guān)問題和對策》和喬莊中心小學(xué)藺向輝教師關(guān)于《小學(xué)體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)與改革》的報(bào)告,下午聽了博興縣首屆名師樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的安朝陽老師的成長經(jīng)歷和縣教研室趙桂國老師下半學(xué)期的工作安排。這次學(xué)習(xí)感觸頗多,簡單總結(jié)如下:

      通過這次的學(xué)習(xí),學(xué)到了許多新理念、新知識、新方法,讓我從中受益非淺,解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西。其中讓我感觸最深的是“老師的教決定了學(xué)生的學(xué)?!痹诼犃藙⒗蠋煹闹v座后,讓我明確了在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的同時(shí)絕不是說要忽視教師的作用,教師在課堂上要起主導(dǎo)作用。比如:明知蹲踞式起跑是當(dāng)今最好的起跑動作方法,為什么一定要先讓學(xué)生來個(gè)什么自主練習(xí),去探究最好的起跑動作,我認(rèn)為這完全是為了探究而探究,沒有什么意義。通過這次學(xué)習(xí),我覺得要對今后的教育教學(xué)的方法進(jìn)行重新的思考,什么樣的教學(xué)內(nèi)容、什么項(xiàng)目、什么年級的學(xué)生該采用什么樣的教育教學(xué)方法,在這個(gè)教學(xué)過程中教師起到一個(gè)什么角色是我們值得探討的。耿教授的講座讓我明白學(xué)生的主體作用要靠教師的主導(dǎo)作用來引導(dǎo),教師的主導(dǎo)方向、主導(dǎo)的技巧對于成長中的學(xué)生起到一個(gè)主導(dǎo)的作用。我們應(yīng)該“以學(xué)生身體練習(xí)為主要手段,以體育知識、技能為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增進(jìn)學(xué)生健康為目的”這是我們體育課的任務(wù)。

      講座中藺老師提到:“現(xiàn)在教師評價(jià)學(xué)生時(shí)太吝嗇,教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取多種形式的鼓勵(lì)方式,以激發(fā)學(xué)生的信心和動力?!苯處煾鶕?jù)學(xué)生的發(fā)展水平要如何表揚(yáng),是有學(xué)問的。應(yīng)該多表揚(yáng)那些真正努力的孩子,而不是單純通過成績來表揚(yáng)。對于如何評價(jià)我們的學(xué)生,如何評價(jià)的恰到好處?聽完講座后我作了反思,反思自己的課堂,表揚(yáng)學(xué)生也很少,最多只是在學(xué)生考試成績很好時(shí),才會給予肯定與表揚(yáng),或者是學(xué)生的動作非常規(guī)范優(yōu)美時(shí)才會表揚(yáng)??傆X得作為一個(gè)體育老師教的班級多,每個(gè)班上的課也不多,只要學(xué)生能做到課堂上遵守紀(jì)律就行,至于學(xué)生心里方面關(guān)注得確實(shí)太少。有時(shí)候老師的一句話確實(shí)能影響學(xué)生,甚至影響學(xué)生的一生,人都希望得到他人的肯定,表揚(yáng)與肯定能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有了興趣學(xué)生才能愛學(xué)樂學(xué),只要學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)教學(xué)就成功了一半。因此,在今后的教育教學(xué)中要盡可能地肯定學(xué)生的進(jìn)步,而不應(yīng)該簡單地認(rèn)為這是作為一個(gè)學(xué)生做好的,要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,有的學(xué)生可能因?yàn)橄忍煸?,再努力再刻苦也不能很好地完成某?xiàng)運(yùn)動或做好某個(gè)動作,但只要學(xué)生努力了,作為老師都應(yīng)該給予肯定,甚至要表揚(yáng)給全班學(xué)生聽,讓這樣的學(xué)生樹立起信心,讓這些學(xué)生心理明白老師也在關(guān)注他,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這也正是耿教授講的教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用缺一不可,教師主導(dǎo)技巧和應(yīng)用在教學(xué)中起到關(guān)鍵作用。

      最后趙老師留給我們一句話是:“當(dāng)今體育課的教案沒有統(tǒng)一的格式,一線教師也應(yīng)積極參與教案到底應(yīng)該怎樣寫,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出建議和意見,做出一些東西來。”這也就意味著我們一線的體育老師們有自己的空間,但更應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際動腦筋去想辦法備出實(shí)際科學(xué)的課。

      體育的心得感受350字篇5

      這是我第一次選王欣老師的壘球課,從這些有趣的戶外課程中學(xué)到了許多關(guān)于壘球方面的攻守技術(shù)知識,和同學(xué)們一起體會到其中的球趣,更感受到了老師平易近人的授課風(fēng)格和老師精湛的技術(shù)。

      似乎是一晃眼的功夫,這個(gè)本來就不長的體育課就要告一段落了,也意味著我的大學(xué)的體育課就算結(jié)束了。作為最后的一堂體育課,也是自己一直很想上的一堂課,心里頭也有些感想,作為對自己大學(xué)的體育課的一個(gè)總結(jié),也算是寫給老師的一些心里話,也有一些對學(xué)校的體育課的建議。

      首先,談?wù)剬厩蛘n的理解吧。棒球運(yùn)動是一種以棒打球?yàn)橹饕攸c(diǎn),集體性、對抗性很強(qiáng)的球類運(yùn)動項(xiàng)目。因?yàn)?,我自己沒有壘球方面的學(xué)習(xí),以前對壘球的關(guān)注很有限,以前在高中也沒有機(jī)會和條件去系統(tǒng)的學(xué)習(xí),遠(yuǎn)不如籃球,足球,乒乓球等。覺得很陌生,規(guī)則也是從新學(xué)起,由于課程也是很有限,或許對壘球的接受一時(shí)很困難,一學(xué)期下來,發(fā)現(xiàn)自己對壘球的掌握還是不是很熟悉,希望老師你看到這些不要有一點(diǎn)怪罪啊,但是對于壘球的最早理解來自紐約的揚(yáng)基隊(duì)的精湛表演,很是受震撼!后來,經(jīng)過同學(xué)的推薦百年選修了你的壘球課程??偹闶怯袡C(jī)會真正的去了解壘球,學(xué)習(xí)壘球。

      老師上課很風(fēng)趣很是平易近人,上課循序漸進(jìn),悉心指導(dǎo)我們,盡量給大家以機(jī)會去接觸壘球,要知道照顧這么多的學(xué)生,在這有限的時(shí)間也是很不容易的。雖然,沒有讓大家的球技都取得多么大的進(jìn)展,可至少讓大家真的喜歡上你的課。你很有長者的風(fēng)范(可能說的有點(diǎn)老啊),上課也是有條有理,一下子拉近了和你的距離了。希望你的課程會得到更多像我們這樣的人的喜歡,也衷心祝愿你的課程會受到學(xué)校更多學(xué)生的褒揚(yáng)和肯定。要是有機(jī)會的話很想再選修你的課程!

      我覺得學(xué)校體育首先應(yīng)該有的身體教育功能 ,全面鍛煉學(xué)生的身體,促進(jìn)身體形態(tài)結(jié)構(gòu)生理機(jī)能和心理發(fā)展,提高身體素質(zhì)和人體基本活動能力,提高對自然環(huán)境的適應(yīng)能力;使學(xué)生掌握體育的基本知識、技術(shù)和技能,學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我鍛煉的能力,使之終身受益。作為很鍛煉人的壘球也正好體現(xiàn)了這一道理。 壘球課程還具有一定的的心理品質(zhì)教育功能 ,體育運(yùn)動使人進(jìn)入一種超凡脫俗的竟界,陶冶人的情操,培養(yǎng)人的勇敢、果斷、堅(jiān)毅、自信心、自制力、進(jìn)取心和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。緊張而激烈的競賽對人的心理品質(zhì)即使嚴(yán)峻的考驗(yàn),也是修煉和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的時(shí)機(jī)。因此,在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)很重要。這估計(jì)是我們中的很多人沒有真正體會到的東西,當(dāng)然是需要自己從中體會才能得到的。

      最后,我也希望學(xué)校有條件的話可以經(jīng)常性的更新學(xué)校的體育設(shè)施和設(shè)備,學(xué)校定期舉辦體育賽事并讓學(xué)生有興趣參與到其中,形成良好的校園風(fēng)氣,讓學(xué)生真正認(rèn)識到鍛煉健身的益處,滿足學(xué)生在校的基本的體育運(yùn)動的需求。畢竟,大學(xué)培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人,而不是沒有‘革命’本錢的書呆子,這個(gè)問題在當(dāng)今的學(xué)生中很是普遍,缺乏良好的身體素質(zhì),這些不應(yīng)該只是個(gè)人的事情,應(yīng)該引起學(xué)校的重視了,不能只是關(guān)注升學(xué)率就業(yè)率等等。

      體育的心得感受350字篇6

      四天的大練兵和兩天的技能培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在短暫的學(xué)習(xí)中,我獲得了一大筆精神財(cái)富!下面我就來談?wù)勎业捏w會。

      前兩天,我們被集中安排在鞏留縣森林武警中隊(duì)接受訓(xùn)練。剛開始我們都有情緒,好不容易有一個(gè)周日,又把我們弄到這里參加軍訓(xùn),有什么好訓(xùn)的,那些東西又不是不會。不管有什么想法、有多少怨言,我們還是得去,胳膊終究擰不過大腿,我們就這樣別別扭扭的開始了為期兩天的訓(xùn)練。森林武警的教官盡心盡責(zé),每一個(gè)動作都要求我們做得盡善盡美,一天的訓(xùn)練下來了,我們突然發(fā)現(xiàn)我們開始喜歡上了這種訓(xùn)練。軍姿一站就是20分鐘,正步走的抬腿動作單腿舉起、手臂擺臂制動練習(xí)……我們這一撥人大部分身上都有傷,大部分人都咬牙堅(jiān)持下來了。經(jīng)過不懈的努力,終于我的動作做到位了。雖然汗如雨下,但是內(nèi)心非??鞓?。特別值得一提的事,不是我們專業(yè)的體育教師。他們有的年齡在40歲以上,他們雖然動作不標(biāo)準(zhǔn),惹得大家陣陣發(fā)笑。但是他們的精神可嘉,還是在不停地學(xué)習(xí)。

      后兩天,我們集中到鞏留縣四鄉(xiāng)中學(xué),來自新疆教育學(xué)院范教授為我們開展了為期兩天的培訓(xùn)。范教授首先對課改做了回顧,對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對社會的發(fā)展,我們體育課程教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教師的規(guī)律,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。范教授重點(diǎn)講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利和弊。重點(diǎn)講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用,并結(jié)合實(shí)際,在新課改下的體育教學(xué)方法,學(xué)生學(xué)法,教師素質(zhì)的能提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。

      其次,在整個(gè)培訓(xùn)過程中范教授始終都在極力推崇“終身體育”、“健康第一”的理念,在他的課上歡笑不斷,每個(gè)人自覺與不自覺的都在積極參與其中。

      第一天上午,范教授上了一節(jié)理論課,其余三節(jié)課都上的是室外課,從武術(shù)到舞蹈、到游戲以及健身等等,甚至包括說拉彈唱,范老師都做得是非常好,范老師不停在說一句話:“體育課要有活力,要有歡笑,各類健身運(yùn)動都能靈活應(yīng)運(yùn),如果做到了,又何愁學(xué)生不愿上呢?”兩天的課,上的我們汗顏,范老師一個(gè)五十多歲的老人,一直在運(yùn)動,然而我們這些稍微還年輕一點(diǎn)的體育老師,一個(gè)個(gè)都累的上氣不接下氣。范老師就一個(gè)俯臥撐和仰臥起坐的鍛煉方法上就各有20種和10種以上,如果我們在教學(xué)中,能夠靈活的應(yīng)運(yùn),不僅鍛煉了身體,還提高了學(xué)生的參與性,這樣的可才有吸引力。

      范老師的武術(shù)動作更是瀟灑漂亮。我們首先學(xué)習(xí)了基本的手型,步型;然后學(xué)習(xí)組合動作。全體教師學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,在老師的帶領(lǐng)下,我們很快掌握了這套組合動作。說實(shí)話,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我不敢教學(xué)生武術(shù)動作。害怕自己的動作不標(biāo)準(zhǔn),教壞了學(xué)生。通過這次培訓(xùn)大大提升了自信心,對我今后的教學(xué)工作有很大的幫助??傊畠商斓呐嘤?xùn),我受益多多。我也由衷的佩服范老師,我在佩服他們的同時(shí),也在思考:“作為體育教師個(gè)人的綜合素質(zhì)一定要過硬,而且一定要善于創(chuàng)新,一陳不變,結(jié)果只有學(xué)生不喜歡,自己也無趣”。

      通過學(xué)習(xí)我重新認(rèn)識了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,通過范教授的的舉例,對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認(rèn)識和理解。在不斷地練習(xí)中,使過去的體育課非常單一,在課堂上教師就是全權(quán)代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒有主動權(quán),學(xué)生與教師之間很被動。我們和范教授一起學(xué)習(xí)和研討,我們深刻的認(rèn)識到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。達(dá)到我們追求的“讓學(xué)生在了中求學(xué),在學(xué)中取樂”。

      學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實(shí)的。通過學(xué)習(xí),我收獲了很多的很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育的樂趣。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了一周,在這一周授課中,我慢慢的調(diào)整授課方式和內(nèi)容,學(xué)生的積極性空前的高。

      參加教師培訓(xùn)的機(jī)會是難得的,我覺得自己身上的壓力更大了,但我一定要把壓力變動力,今后在學(xué)校的教育教學(xué)中,我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中,切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),為新時(shí)代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn)!總之,通過這兩天緊張的學(xué)習(xí)和考試,提升了自身的體育教學(xué)技能,加強(qiáng)了自己和各位體育教師的學(xué)習(xí)和交流。我想在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力,爭取通過暑假培訓(xùn),做一名優(yōu)秀的體育教師!

      體育的心得感受350字篇7

      7月,我區(qū)全體體育教師參加了市教育局師訓(xùn)科組織的為期2天的農(nóng)場小學(xué)體育教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)主題鮮明,教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵,使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。

      本次培訓(xùn)理論講座內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,各位授課老師都是我市的一線體育教師,他們對體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),他們從自己親身的經(jīng)驗(yàn)體會出發(fā),暢談了他們對小學(xué)體育教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。通過聽他們的報(bào)告我深刻認(rèn)識到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。

      參加培訓(xùn),雖失去了一些休息時(shí)間,但得到更多。通過學(xué)習(xí),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,這對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會更加進(jìn)行教學(xué)探究,使自己的教學(xué)水平更上一層。

      首先給我們作報(bào)告的是市教研室教研員趙超君教師,他給我們講的是《實(shí)施有效體育教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生健康成長》和《掌握體育教學(xué)技能 促進(jìn)學(xué)生健康成長》兩個(gè)方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)我知道了有效體育教學(xué)應(yīng)是“一全,兩效,三維”。也應(yīng)是要面向全體學(xué)生,教學(xué)要有效果和效率,要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性,實(shí)踐性,綜合性,健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康和心理健康與社會適應(yīng)。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體,其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實(shí)現(xiàn),這四個(gè)方面是不能割裂開來進(jìn)行教學(xué)的。

      體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué),這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過聽報(bào)告我清楚的認(rèn)識到體育教師的教學(xué)技能與其他教師的教學(xué)技能有很多的不同之處。體育教師的常用教學(xué)技能主要有組織教學(xué)技能、動作演示技能、語言運(yùn)用技能、活動創(chuàng)編技能、糾正錯(cuò)誤技能和測量評價(jià)技能等。在講述體育教育教學(xué)技能時(shí),他讓我們觀看了他在聽評課中教師出現(xiàn)的教學(xué)技能不足之處的幻燈片,從這些幻燈片中出現(xiàn)的問題,有些是我們非常容易掌握的,但在教學(xué)中卻出現(xiàn)了問題,也有些是沒能引起我們重視的技能,讓我們在教學(xué)中忽視了。在體育課堂上我們常出現(xiàn)一列失誤:講解過于繁瑣、示范位置不當(dāng)、組織形式欠妥、缺少保護(hù)幫助、亂放體育器材等。反思自己的教學(xué),我也出現(xiàn)過這樣那樣的教學(xué)問題,通過學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識到體育教師的教學(xué)技能在教學(xué)中是多么的重要,體育教學(xué)技能并不是任意一個(gè)教師都具備的,體育課并不是誰都能上好的。

      教師上完一節(jié)課容易,上好一節(jié)課就不那么好上了。體育教師也一樣,要上好一節(jié)體育課體育教師要比其他教師付出的更多,因?yàn)轶w育教師不但要教書育人,還要鍛煉學(xué)生的身體,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。鍛煉學(xué)生身體健康是體育教師區(qū)別于其他教師的主要標(biāo)志。那么好的體育課是什么樣的。趙老師總結(jié)了好的體育課應(yīng)具備以下五個(gè)方面:1、目標(biāo)明確具體 內(nèi)容難度適宜 2、教學(xué)方法得當(dāng) 掌握情況良好 3、運(yùn)動負(fù)荷適宜 健身實(shí)效突出 4、身心和諧發(fā)展 健身育人并重 5、師生關(guān)系和諧 學(xué)生積極主動 。

      學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實(shí)的。通過學(xué)習(xí),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深刻地認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,也讓我對教好體育課更加充滿信心。在以后的教學(xué)實(shí)踐中我一定會更加努力學(xué)習(xí)和探究,爭取使我的教學(xué)水平更上一層,努力使自己成為學(xué)生最喜愛的體育教師,領(lǐng)導(dǎo)滿意的體育教師,家長放心的體育教師。

      體育的心得感受350字篇8

      在這段實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺,第一次在這么多學(xué)生面前講授知識,第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。現(xiàn)對這段實(shí)習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下:

      生活篇

      還記得10月12日的下午兩點(diǎn)多鐘,我們實(shí)習(xí)隊(duì)的12個(gè)隊(duì)員懷著憧憬,帶著一份喜悅終于來到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實(shí)習(xí)隊(duì)三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)之中環(huán)境最好的一個(gè)了,我很幸運(yùn)能夠在那么好的環(huán)境中實(shí)習(xí),真希望能夠快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是處在實(shí)習(xí)階段了,確切點(diǎn)說,應(yīng)該是希望早點(diǎn)可以上課,當(dāng)個(gè)真正的老師,這是在來實(shí)習(xí)前就已經(jīng)那么期待了。我們利用一個(gè)下午加晚上的時(shí)間,把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,要呆在這兩個(gè)多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室,以方便我們以后工作,工作環(huán)境不錯(cuò)吧!

      晚餐時(shí)間到了,我們一行人來到飯?zhí)?,我們被安排在一張大圓桌用餐,往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面,我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個(gè)美食天堂就一定離不開吃,在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期六、日,我們幾個(gè)隊(duì)員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn),然后去逛街,對附近的環(huán)境做了“摸底”調(diào)查。在這里,有位我們湛師的師姐,她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個(gè)禮拜后,她非常熱誠地邀請我們吃飯,那天,我們每個(gè)人都很開心。以后的每個(gè)星期六、日,我們的隊(duì)員或多或小都會出去走走,輕松一下。隨著時(shí)間的流逝,記載著我們實(shí)習(xí)隊(duì)員的生活照片就越來越多了。我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的陌生到逐漸的認(rèn)識,再到現(xiàn)在深厚的感情,這一切一切永遠(yuǎn)都會藏進(jìn)我記憶的深處!

      教學(xué)工作篇

      作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第第二天,我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時(shí)在想,這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?對于聽課,我是想先認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,指導(dǎo)老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。

      過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學(xué)生們也很喜歡上我的課,也許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意,還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時(shí)候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,害怕自己會怯場。事實(shí)證明,我真的能應(yīng)付過來。接下來的時(shí)間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運(yùn),在校外實(shí)習(xí)能夠教授自己的專業(yè),那是很幸運(yùn)的了,要知道,很多同學(xué)出去實(shí)習(xí)并不是教授自己的專業(yè),因此對實(shí)習(xí)有一定的阻礙,所以我很幸運(yùn)。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項(xiàng)教學(xué),上課是按年級來上的,每個(gè)星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

      在教育實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn),以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。在實(shí)習(xí)的中后期,公開課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,但公開課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課,每天都會忙個(gè)不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教,在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時(shí)候,實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評價(jià)。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

      在實(shí)習(xí)過程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù),有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運(yùn)動會的秩序冊編排工作,校運(yùn)會的鮮花隊(duì)排練,順德區(qū)運(yùn)動會鮮花隊(duì)的排練,幾千份獎(jiǎng)狀的蓋章,組織課間操等等大大小小工作,我都積極主動做好!

      班主任工作篇

      做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。

      一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。在這段時(shí)間的班主任實(shí)習(xí)中,我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí),經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“凝聚班魂,營造快樂大家庭”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

      雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時(shí)候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。

      情感篇

      在實(shí)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲?;仡欉@一個(gè)多月的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)檎f話的時(shí)候普通話說得不好或者說錯(cuò)了,學(xué)生把我的錯(cuò)誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。

      在實(shí)習(xí)中,你會遇到各種各樣的情況,就像天氣一樣千變?nèi)f化。當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的,容易完成的還是很難完成的,我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時(shí)候都會有顧忌去做,但是事實(shí)告訴我,應(yīng)該對自己有信心,應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了,也能讓自己成長,如果連鍛煉的機(jī)會都沒有的話,哪何來積累經(jīng)驗(yàn)和成長呢?這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價(jià)值的。這一切,只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機(jī)會,那我們只會在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),讓我經(jīng)受了挫折,也讓我享受了快樂!

      回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊,那么的膽怯,而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了,成長了,開始變得老練了,堅(jiān)定了。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了當(dāng)教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會做得更好。

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