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最新學憲法講憲法心得體會篇1

現(xiàn)在的社會是法治社會，那我們?yōu)槭裁匆ㄊ胤?俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓?！比绻巳硕疾荒苤ㄊ胤?，那我們的社會就會陷入一片混亂。我認為，對于我們中學生來說，最好的踐行法治的行為，就是做一名合格的中學生，不做不良行為。我們要明確，不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。

讀了《憲法學習讀本》后，我收獲頗豐，感觸良多。我印象最深刻的就是其中一個案例：一位青年人小王，他精通電腦技術。因為懷疑別人說謊騙自己，就盜取了那人的郵箱賬戶和QQ密碼，查看了那人的通訊記錄，希望借此弄清楚他到底有沒有說謊。當我看到這個案例時，疑竇叢生：為什么會把這個案例撰入這本書?小王的行為構成了犯法嗎?之所以我有很多的疑問，都是因為我認為盜取別人的QQ賬號并不造成犯法，而且我認為這只是一件很小的事。因為在日常生活中，我時而聽見有同學說盜了某某人的密碼。在我眼中這可能只是某些同學頑皮，或是開玩笑，并不是什么嚴重的行為?？墒强戳藭蟮姆芍v堂后，我才明白自己原是大錯特錯了。我國《憲法》保障公民的通訊自由和通訊秘密，通訊秘密是指公民與他人交往的信件、電話、電報、電子郵件等所涉及的內容，任何個人、任何組織都無權非法干預，無權偷看、隱匿、涂改、棄毀等等。其實這個案例歸根到底就是告訴我們要尊重他人的隱私。

法治，不一定是那么大，它都小到我們日常生活中的每一個細節(jié)，每一條法律都約束著我們要從小事做起，做一位優(yōu)秀公民。我們如果不重視自己身上的小錯誤，一味的縱容自己，最終到頭來，必會釀成大禍，吃苦的還是你。正如房子上出現(xiàn)了裂痕，你覺得只是一處小小的裂痕，沒什么大礙，但長此以往下去，隨之而來的很有可能就是房子倒塌，棟榱崩折，斷瓦頹垣?！皬男⊥滇?，長大偷金”， 一個人走上違法犯罪道路，往往有一個演變的過程。一開始是沾染上了壞思想壞習氣;有了不良行為不加以改正，不以為意，任其發(fā)展，便會去干一些違法的事;長此以往，如若再不回頭，就會越走越遠，直到滑向犯罪的泥潭。因此，我們要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。

讀了這個案例，我還明白了，我們守法的前提，就是要知法，懂法。我們要樹立好自己的是非觀，價值觀。明確是與非，美與丑，知道什么該做，什么不該做。這樣才能遵紀守法，做一個合格的公民。

現(xiàn)在的社會，還是有很多違法犯罪行為。我們只有知法守法，從小做起，杜絕不良行為，宣傳法治教育，弘揚法治文化，才能驅散陰霾，托起一方藍天，在法治的晴空下，健康、茁壯成長。

最新學憲法講憲法心得體會篇2

為迎接__個國家憲法日，落實依法治國工作要求，由動物科學系團總支主辦的法制宣傳教育活動在延邊大學V-208教室舉行。

本次活動以“弘揚憲法精神?建設法制校園”為主題，動物科學系大學生以精彩的演講拉開了活動序幕，吸引了眾多同學關注。并通過憲法知識討論，主題留言等方式，在同學中開展憲法知識的宣傳教育活動。通過相關視頻全面展示法律與生活的關系，幫助廣大同學了解憲法、掌握憲法，增強憲法觀念，樹立憲法權威。

一、活動前準備

1、根據老師的要求，團總支干部對此次交流會活動進行了精心的策劃，同時號召全體同學積極參與此活動，這為此次交流會成功開展提供了前提保證;

2、提前向教務處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品;

3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

二、活動流程

1、由大一孫斌同學進行開場演講;

2、主持人趙夢迪宣讀開場詞;

3、通過多媒體了解憲法相關內容;

4、全體同學自由討論，自由發(fā)言;

5、團總支書記徐成俊宣布交流會圓滿結束并布置相關任務。

三、活動成果

在全體同學的共同努力下，“12.4”憲法宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了青年大學生對法律的認同，引導同學們明辨是非、崇禮守法，使法律內化為大學生的基本行為準則?？傊?，我系在憲法宣傳日活動中，經過努力，取得一定的成績，但仍然也不足之處，我們希望通過努力，推進“法制校園”建設,共同構建好社會主義和諧社會。

四、活動意義

求真至善融合

通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神·建設法治校園”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在同學中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了青年大學生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治校的進程，為構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

最新學憲法講憲法心得體會篇3

憲法是國家的根本大法，是決定國家命運法律。世界各國有各不相同的&39;憲法，各國制定憲法的方法和水平區(qū)別很大。制定憲法是一個莊嚴神圣的工作，不能把外國的憲法拿來東抄一點西抄一點，變成自己的憲法，制定憲法不能抄古書，制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話，憲法一定是真實的。把虛假的東西寫進憲法，類似于在下沉的地基上修房子。

一個國家要生存發(fā)展，要靠綜合國力。內政是一門科學，外交也是一門科學。軍事是一門科學，經濟也是一門科學。教育、文化等任何領域的成敗都由該領域的科學水平決定。各領域的科學技術水平的高低決定一個國家綜合國力的強弱。

軍事科技水平和外交水平直接決定戰(zhàn)爭的勝負。現(xiàn)在的戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭，是各國科學家之間的戰(zhàn)爭。武器的質量和數(shù)量，軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術的先進程度直接決定軍隊的戰(zhàn)斗力。

世界上最尖端的武器買不來，別人不會賣。世界上最尖端的技術買不來，別人也不會賣。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進世界最優(yōu)秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進世界最優(yōu)秀的人才，才能研究出世界上最尖端的技術。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進世界最優(yōu)秀的人才，才能使科學技術稱雄天下。把錢花在科技人才的培養(yǎng)和引進上，錢就能生錢，錢會越來越多，國家會越來越安全?？茖W研究和科學管理最值得花錢。教育科學和人才培養(yǎng)最值得花錢。

美國自己的科技人才很多，美國善于從世界各國挖人才。美國的科技力量強大，美國人的總體科技素質高，所以美國的軍事、政治、經濟、文化等領域具有強大力量。美國軍隊的主要武器靠自己研究生產。美國自己用紙來印美元，就可以從世界各國換來堆積成山的生活必須品。美國能夠通過金融手段，象魔術一樣，把別國的錢變成美國的錢。這就是科技的力量。

人才是否優(yōu)秀，工作是否出色，不能由某一個或者某幾個人決定，應該由憲法和法律來決定。兒子是否孝敬老人，要用科學來評判，要由老人來說，別人無權代勞。

教育、科學、技術、人才關系到國家命脈，應該把教育、科學、技術、人才的重要內容寫進中國的憲法。政治學、軍事學、外交學、經濟學等都是科學，憲法要體現(xiàn)科學立國的思想。教育科學的水平決定國家各類人才的水平，中國應該把教育的主要內容寫進憲法。

制定世界上最先進的憲法，要依靠全國人民。憲法學本身就是一門科學，中國人應該把科學精神變成大腦，應該把科技水平、科技人才和教育作為構成身體的血肉和骨頭，中國人應該把過去的一切神學和迷信轉變成科學。

最新學憲法講憲法心得體會篇4

當你們走進這座美麗的大學城的時候，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這里的時候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?

是的，我說的是有著一億__千萬大隊伍的農民工。他們是現(xiàn)代化的建設者，他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈，一條條筆直的馬路?？墒牵覅s沒有忘記一位記者在大年三十前一天，走進__市一處工地所看到的情景——

在這間三面透風的破房子里，十幾個農民工在瑟瑟發(fā)抖。據說他們已經三天沒有吃米飯了，而氣象臺預報那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板 可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年!在相關圖片里，他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后，是一座高聳的樓房——一個現(xiàn)代文明的標志物!

類似的報道還很多，這些報道一次次地叩問著我們的心靈：這是我們所期望的社會嗎?這是我們農民工應有的生活嗎?

警鐘一次次地敲醒，悲劇一次次說明：道德、輿論不是根本的解決辦法。那么，構建和諧社會的路在哪里呢?

當我成為一名法律的學生，拿起《中華人民共和國憲法》時，我知道了這個問題的答案。當?shù)赖隆⑤浾摬蛔阋猿蔀楸Ｕ先藱嗟挠行緩綍r，我們應當努力建立一個法制社會，讓憲法關懷農民工，保護農民工，成為農民工心頭的陽光。

憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利，建設一個法制的和諧社會。

值得慶幸的是，很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農民工發(fā)言，越來越多的政府決策有了農民工的聽證人，越來越多的法律頒布實施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報道，農民工的工資有了保證資金，農民工的醫(yī)保在逐步推廣，農民工的子女上學有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下，和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力。

同學們，農民工們可能不會去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望，有著對未來的夢想。我希望，經過全社會人的努力，我們社會可以真正成為一個憲法至上，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信，有一天，農民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天，農民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天，農民工們都能很自豪地向社會大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設者，我們的工作平凡，但光榮!

最新學憲法講憲法心得體會篇5

今年12月4日是我國第__個國家憲法日，根據教育局的有關通知精神，本周我校各個中隊在大隊部的號召下，緊緊圍繞活動要求，開展了一系列教育活動?？偨Y如下：

一、成立小組成員、落實任務

學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組，校長為組長，分管德育的校長為副組長，德育主任及各班主任為組員。

二、加強宣傳陣地建設

我校充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站，國旗下講話，少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉行了以下活動

1.利用周一升旗儀式的國旗下講話，使學生了解了憲法知識。

2.12月4日下午各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，制定活動方案，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

3.12月4日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。

4.請我校法制副校長利用國旗下講話對全體師生進行一次法制宣傳教育活動。

5.組織4-6年級學生開展《憲法在我心中》的作文競賽。

四、拓寬教育渠道，借助多方力量

憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

五、活動成效顯著

總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現(xiàn)出憲法學習的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩(wěn)定，沒有發(fā)生大的安全事故，沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。

最新學憲法講憲法心得體會篇6

中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議于20_年5月28日通過《中華人民共和國民法典》，自20_年1月1日起施行。

作為新中國成立以來第一部以"法典"命名的法律，民法典是新時代我國社會主義法治建設的重大成果，凝聚著14億人民的共同意志和夢想。民法典是一部貫徹以人民為中心的發(fā)展思想、保障人民群眾美好生活需要的大法。民法典是一部有利于堅持和完善社會主義基本經濟制度、保障社會主義市場經濟健康發(fā)展的大法。民法典是一部推動社會共建共治共享、促進社會和諧有序的大法。民法典是一部弘揚社會主義核心價值觀、保障社會主義先進文化的大法。民法典是一部樹立法治大國形象、提升國際法治話語權的大法。

民法典與我們的生活聯(lián)系十分密切，可以稱之為社會生活的百科全書?！吨腥A人民共和國民法典》是民事權利的宣言書和保障書。民法典有7編加附則共84章、1260個條文構成。第一編為總則，之后依次為物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編和侵權責任編。這里面其實把一個人在社會上，從出生到死亡所擁有的權利和參與社會生活的方式全部講到了。

總則講自然人、法人和非法人組織，作為參與社會生活的主體，他們的行為能力和權利能力，講的是人們在社會上安身立命的資格。

第二編物權則是講人在社會上實際擁有哪些權利，你已經占有什么、你該占有什么、不該占有什么，講的是人們在社會生活中安身立命的能力。人在社會中，有了物權，有了物品要進行交易，接著進入下一編合同。

有了交易，人吃飽喝足了，就開始考慮自己能活多久、活著要不要講仁義禮智信等方面，那就進入了第四編人格權，其中最重要的問題就是個人的知識產權，個人信息保護。有人說推銷電話是盜竊，因為他未經同意打電話占用了你可能1秒時間，相當于偷走了你的1秒時間，畢竟人的生命是由時間組成，偷竊時間可能比偷竊物品還嚴重。人格權入編曾有爭議，但人格權只有入編，民法典才具有“人格”。

第五編是婚姻家庭，人在世上，每個人的身份特征最主要的就是家庭。歌手費玉清在退隱時曾說過一句話，“父母在，人生尚有來處;父母不在，人生只剩歸途”。他說父母去世后，感覺人生失去了歸屬，舞臺和掌聲彌補不了他的失落，因而決定退隱，不再唱歌，講的就是家庭的重要。

有學者說應該叫家庭婚姻，先家庭后婚姻，但是普遍認為是先婚姻，后家庭。人在社會上通過一種自愿的行為，歸屬到不同家庭中，再組成這個社會?；橐龊图彝ギ斨杏泻芏鄼嗬x務的分配，比如說婚姻怎么去締結，怎么去維持，怎么去解除等等。婚姻家庭編涵蓋了婚姻法，我國除了憲法之外，最早的便是婚姻法，于1954年出臺。

有了家庭婚姻之后，會產生一個后續(xù)分配的問題，這就產生了第六編繼承。這一編解決新生代和老生代代際之間的關系，雁過留聲，人過留名，死亡之后，人的財產等等怎么處置，就要通過有序繼承來解決。

第七編講的是侵權責任。侵權是現(xiàn)代社會生活當中非常常見的一種現(xiàn)象，侵權不一定要故意，比如陽臺放了什么東西，不小心掉到樓下砸到人，房主不是故意的，但依然有責任，是過錯。現(xiàn)代社會侵權行為與傳統(tǒng)侵權行為相比，種類繁多，有些甚至不易察覺，不用面對面。比如網絡辱罵，黑客竊取賬號等等。

民法典1260條，基本把每個人的社會生活都囊括進去了。民法典把看似有關沒關的一串法律，串到了一起，實際有著深刻的哲學思維和邏輯體系。憲法重在限制公權力，民法典重在保護私權利，實際上，民法典就是民事權利的宣言書和保障書，事關每一個公民從出生到死亡這一過程中所有的法律，與每個人生活息息相關。我們都應該好好學習民法典，這樣可以幫助我們更好的生活。

最新學憲法講憲法心得體會篇7

為隆重紀念X個國家憲法日，進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神，江南大學以“弘揚憲法精神、建設法治中國”為主題在12月4日前后先后開展了系列宣傳教育活動，旨在維護憲法權威，增強廣大師生法制觀念。

全面部署學校法治精神宣傳教育工作

學校黨委理論學習中心組召開集體學習活動，圍繞《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》文件精神，認真開展相關學習研討。集體學習會上，還專門邀請法學院教授作關于依法治國、憲法基本知識等方面的專題解讀報告。同時，學校就進一步加強法治宣傳教育，積極開展“國家憲法宣傳日”教育活動做出相關部署，希望進一步增強全校師生的憲法意識、法治觀念和規(guī)則意識，并在全校形成學法守法用法的良好法治氛圍，從而為學生的成長成才營造良好的法治氛圍。

舉辦國家憲法日師生座談會

12月3日，該校生工學院、紡服學院等舉行師生座談會，集體學習憲法知識，交流對憲法的認識和看法。座談會上，首先就中央設立國家憲法日的相關背景知識進行了介紹，并指出繼國家將12月4日原定位“全國法制宣傳日”之后，今年又將12月4日設立為“國家憲法日”，更加體現(xiàn)了國家對于憲法的重視。參加座談會的同學們紛紛發(fā)言，表示將認真學習憲法、了解憲法，并在學生中積極宣傳憲法，做好榜樣，提升法律意識。生工學院強化1302班程同學認為：“當代大學生不僅要理解憲法的歷史、意義，更要依法辦事，將法治思想落實到日常生活當中。對大學生來說，考試周即將來臨，同學們在考試中模范遵守校規(guī)校紀，這就是最直接的踐行法治思想的表現(xiàn)?！?/p>

召開“憲法是什么”專場知識講座

12月4日國家憲法日當天，校黨委宣傳部邀請該校法學院方老師為廣大師生做題為“憲法是什么”的專題知識講座，向廣大師生普及憲法基本知識，教育引導廣大同學要做一個學法、懂法、守法、用法的當代合格大學生。

舉行國家憲法日主題升旗儀式

12月4日首個國家憲法日。清晨，學校還舉行了莊嚴的國家憲法日主題升旗儀式，來自全校18個學院的師生代表參加了此次活動。廣大師生共同面向國旗莊嚴敬禮，齊聲高唱《義勇軍進行曲》，以此方式迎接我國首個國家憲法日的到來，旨在弘揚憲法精神，提升大學生法制觀念和憲法意識。

伴隨著第X個國家憲法日的到來，學校還將陸續(xù)組織一系列宣傳學習活動，幫助師生進一步明確自身權利和義務，將憲法信仰植根于內心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威。目前，各項活動正有序推進。

最新學憲法講憲法心得體會篇8

憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。

學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，體現(xiàn)了中國共產黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

最新學憲法講憲法心得體會篇9

通過學習，充分了解到了憲法的特點

一、現(xiàn)實性

一是憲法的指導思想是憲法的靈魂，是引導國家各項工作和實施憲法的指南。反映了全黨全國各族人民的共同意愿，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗提供了共同的思想基矗

二是進一步明確國家發(fā)展非公有制經濟的方針。在憲法中規(guī)定經濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經濟時期，個體、私營等非公有制經濟在國民經濟中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經濟在國民經濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權的基礎擴大了，合法性增強了，對于維護國家穩(wěn)定，保護勞動者的積極性，促進經濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。

三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”，符合全國人民代表大會組成的實際情況。

四是關于_職權的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求_參與更多的國事活動。憲法修正案根據現(xiàn)實需要賦予_“進行國事活動”的職權，是非常必要的。

最新學憲法講憲法心得體會篇10

憲法地位崇高，同時也和我們生活息息相關。“國，無法則亂”，“法者，治之端也”。憲法是國家根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。通過學習憲法，可以明確國家的目標是建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興?？梢哉J識到社會主義制度是我國的根本政治制度，國家的一切權力屬于人民。研究憲法修訂歷程，可以領會國家發(fā)展與時俱進的思想，把握國家前進的方向。

同時，憲法也在我們的日常生活無處不在。財產權、受教育權等這些憲法書寫和保障的基本權利，每天都體現(xiàn)在我們的生活中。因為有財產權，在雙11購買的包裹才能安全地送到買家手里，而不是在快遞室被隨意拿走。因為有受教育權，才能讓每個孩子們都能在學習的年紀可以在教室里朗讀課文。

法，國之權衡也，時之準繩也。隨著全面依法治國進程的推進，“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政”論斷的提出，憲法宣誓、合憲性審查制度的建成，對于憲法的研究學習就愈顯重要。讓我們堅定憲法自信，領會憲法精神，樹立憲法意識，共同推行憲法實施，推進法治建設。