游美術(shù)館心得800字
我一進入展廳大門，就被面前的巨大恐龍給吸引住了，體長26米，身高足有9米的亞洲最長最完整的馬門溪龍，而旁邊只有1米出頭的鸚鵡嘴尤其顯得袖珍了很多，它半直立的后肢和靈巧的前肢讓人覺得家里的小寵物一樣。下面由小編來給大家分享游美術(shù)館心得，歡迎大家參閱。
游美術(shù)館心得1
4月20日上午九點，等我急匆匆地沖出車門，跑到關(guān)山月美術(shù)館門前時，已有一大群戴著黃帽子的同學聚集在那里了。只見每個人都在和別人議論紛紛，對接下來的美術(shù)參觀興致勃勃。
這是一個以著名國畫家、教育家關(guān)山月先生名字命名的國家美術(shù)館，里面收藏了很多他的美術(shù)作品。我們站在美術(shù)館外，一個一個地報著數(shù)，很快就分成了單數(shù)和雙數(shù)兩隊。
我們跟隨美術(shù)老師走進了美術(shù)館，一幅幅畫映入眼簾。一個戴草帽的人在長著紫色小花的綠色草地上騎著白色駿馬，左邊是兩匹棕色的馬，近處還有一只棕黑色的狗。遠處一座連著一座的山峰也被墨綠色的柏樹所襯托，顯得若隱若現(xiàn)。這就是我最喜歡的一幅畫。為什么我喜歡它呢?因為這幅畫里有很多匹馬，而我又屬馬。再加上這幅畫大多是以暖色為主，生動活潑，讓人看了后好像進入了畫里，來到了草原上。
我們又來到了另一個展廳，里面陳列著關(guān)山月先生的一幅幅水墨畫，它們一個挨著一個地鑲在畫框里，讓人過目不忘。
再往里走，便是一個被玻璃隔起來的房間，里面的桌子上擺放著關(guān)山月先生以前使用過的美術(shù)用具。這些用具一個個都很小巧，干凈，根本看不出已經(jīng)擱放了很久。
將每個作品展廳都走遍了后，我們便坐到了臺階上，一邊喝水一邊和旁邊的.同學小聲講話。等王老師跟前來的家長開了短會后，大家便都陸陸續(xù)續(xù)地走了。
走出美術(shù)館的大門，頂著頭上早已冒出來的烈日，那一幅幅美麗的畫頓時又浮現(xiàn)在了眼前。
游美術(shù)館心得2
這幾天天氣很好，既不下雨也沒太陽。真是天公作美，是個合適出游的好日子。
今天，去了位于燈市口西四街的中國美術(shù)館。該館是個中國式的建筑，有五層樓。我們先從一樓展廳看起，一樓展廳今天展出的是專題作品——已故畫家李瑞年100周年誕辰畫作展。我對美術(shù)不在行，也就看個熱鬧。我不喜歡李老先生的作品，太暮氣了，他的作品好像缺乏靈動之氣，我是外行，也許這么說失敬了，我們一行4人都是這個觀點，當然我們都是外行。從他的展廳出來再轉(zhuǎn)到另一個專題作品——五龍山藝術(shù)作品展。眼前突然一亮，迎面撲來一股朝氣銳氣，明亮的色彩，熟悉的現(xiàn)代生活氣息，讓剛才有些壓抑的心情得到了放松，這些畫家的作品我覺得不錯，尤其是那些先鋒作品，好在哪我說不出，但讓我留下了印象。
一樓展廳今天居然還有廣西北海畫家們的作品展——北部灣風情。這些北部灣才子們的畫很有生活氣息，但作品比較直白，看不出有什么層次和意境，看時是挺好看挺熱鬧的的，過后沒什么印象，有點像陸麒任他們作曲專業(yè)的同學的作品音樂會，聽的時候覺得還行，弦管齊鳴，熱鬧得不行，但沒有音樂記憶點，無法回味。
三樓是澳大利亞土著文化展，純屬蒙事兒，什么破玩意也敢拿來泱泱大國嗮，孔夫子門前賣文章，不提也罷。
五樓是今天最值得看的重點，華彩?！獏枪谥邢壬淖髌氛埂抢舷壬鷦?cè)ナ啦痪?，他把他的作品全部捐獻給了國家各個美術(shù)館。人品真是讓人高山仰止。
我再外行，也看得出大師就是大師，不是浪得虛名!吳冠中先生的畫作與我們在一樓看的作品的顯然不在一個檔次，無論是構(gòu)圖布局，色彩的應(yīng)用還是意境，都是不著痕跡非常自然，讓人覺得舒服?？此淖髌废肫鹨痪湓挘簺]有風格就是最好的風格。
藝術(shù)是相通的，美術(shù)作品中的人物，色彩，線條等藝術(shù)形象，完全可以體現(xiàn)在音樂作品中。作曲家或演奏家應(yīng)該讓人們在他的作品或演奏中感受到音樂色彩的變化，能讓聽眾的眼前浮現(xiàn)出一幅畫面，這樣你的作品或演奏才算成功!如果人家都不知道你在干嘛，你能說你的音樂是成功的嗎?要做到這點，你自己的心中首先得有畫面感，自己都感動不了自己，怎么可能感動聽眾呢?朗朗為什么會成功，我覺得就是他的演奏有鮮明的音樂形象，他能讓聽眾明白他在干什么，能與聽眾交流并帶他們進入音樂中一起悲歡離合。朗朗就是這樣一個能在東方與西方，音樂家與民眾間搭建了一座橋，所以他成功了!
游美術(shù)館心得3
今天上午下了第二節(jié)課，同學們正在后操場上興致勃勃地玩著全新的“AK版百奇百奇”，突然聽到周雪叫道：“站隊!”同學們丈二和尚摸不著頭腦，覺得莫名其妙，乖乖地站好了隊。這時王老師來了，說：“學校今天安排四年級的同學，去大學路美術(shù)館參觀美術(shù)展覽?！迸叮y道是今天報紙上登的“中小學生社會課堂”活動?我心中猜測到。同學們既高興又遺憾，高興的是可以出校門了，遺憾的是下節(jié)課是體育課參觀美術(shù)館作文400字參觀美術(shù)館作文400字。就這樣，我們浩浩蕩蕩地“殺奔”位于大學路上的青島美術(shù)館。
同學們左拐右拐，拐來拐去終于走到了大學路。大家立刻奔進美術(shù)館，去尋找我們學校的美術(shù)作品。如果看到了我們學校同學的作品，同學們就會一蹦三尺高，如果在一個展廳內(nèi)沒有一幅是我們學校的畫的話，同學們就會心情沮喪，情緒失落。美術(shù)館里的作品十分漂亮，但我們無心留戀，急于尋找我們學校同學的畫，找到后，我們就會細細品味一番，直到再也品不出東西了為止。
我們很快就參觀完了美術(shù)館，同學們都很高興，因為我們學校有六幅畫在這里展出，其中兩幅被入選了。后來我們就疲倦地原路返回了學校。
下午放學回家，我看了報紙才知道，政府從400余處場館中篩選出200處場館做為首批未成年人的“社會課堂”，準備向全市中小學生免費開放，其中包括海軍博物館、奧帆博物館等30余處收費類場館。嘿嘿，這可真是一個好消息!
游美術(shù)館心得4
今天，11月1日，是我們學校全體師生秋游的日子，我們六年級準備到柳州陶瓷美術(shù)館去參觀。
汽車在平坦的道路上飛快地疾馳著，到了柳州陶瓷美術(shù)館，我們像出籠了的小鳥，掩飾不住內(nèi)心的激動，排著整齊的隊伍，唱著洪亮的隊歌向柳州陶瓷美術(shù)館出發(fā)了。我們的心卻早已飛到了那期待已久的柳州掏瓷美術(shù)館。
我們來到柳州陶瓷美術(shù)館，只見門檻正中央用大正楷寫著“柳州陶瓷美術(shù)館”幾個大字，從起筆到筆末，如行云流水之勢，真是匠心獨運，巧奪天工。走進柳州陶瓷美術(shù)館，只見館內(nèi)橫七豎八、錯落有致地擺放著一百多張石桌椅板凳，我們按照各自的位置坐定后，開始聽阿姨介紹中國陶瓷美術(shù)的歷史和講解怎樣制做陶瓷品?！巴瑢W們，歡迎你們來到柳州陶瓷美術(shù)館參觀。”阿姨溫和的聲音娓娓入耳，“我們都知道，陶瓷的最早發(fā)源地是中國，早在八千多年前，中國人民就發(fā)現(xiàn)了用泥土可以燒制成器皿，也就是現(xiàn)在的陶瓷品，比歐洲早了一千多年，隨著農(nóng)業(yè)制度的改革，科學技術(shù)的發(fā)展，陶瓷技術(shù)也比以前更加精湛了，從手捏到輪盤，從涼曬到烤炙，無疑不在發(fā)展，可是由于東西方技術(shù)差距實在太大，我們的陶瓷技術(shù)還是比西方一些國家落后，所以我希望同學們努力學習，祖國未來的陶瓷技術(shù)將掌握在你們手中!”
阿姨的一番話不僅激勵了我們要努力學習，還贏得了一陣雷鳴般的掌聲。“接下來，由我來教大家怎樣制作陶瓷品，制作陶瓷品的方法有很多，下面我來介紹其中的三種，第一種：手捏法，我做一個茶杯，先把一塊泥塊搓成圓球，用大拇指往中間摁，使圓球呈凹形，這樣就做好了一個杯體，再做手柄，把泥塊搓成細泥條就行了，用漿水把手柄和杯體粘貼，茶杯就做成了。第二種：泥條法，先把泥塊搓成條狀，一條接一條盤在做好的泥塊上。泥條與泥條之間用漿水粘貼。第三種：陶板法，就是把泥塊卷成筆筒狀，貼在做好的泥塊上，接著，阿姨把一塊塊泥發(fā)給我們，我用手捏法做了一個茶杯，用泥條法做了一個花籃，用陶板法做了一根蠟燭，把茶杯和蠟燭放在花籃里，就成了我的作品——晨燭。其他同學做得也都不錯，汪德炎做的恐龍栩栩如生，覃小恬做的人物活潑可愛……真是琳瑯滿目，看得你目不暇接。
接下來，我們又開展參觀工作室、大森林尋寶等活動，大家玩得都很高興。最后，我們懷著戀戀不舍地心情離開了柳州陶瓷美術(shù)館，通過這次活動，不僅讓我們在娛樂中得到了樂趣，增長知識，還鍛煉了我們的動手能力，豐富了我們的課余生活，真是一次有意義的活動。
游美術(shù)館心得5
早就聽別人說中國美術(shù)館可好玩了，今天下午，我正好閑著沒事干，就準備去中國美術(shù)館玩一玩。對了，這段時間，美術(shù)館還舉辦了“延展生命”國際新媒體藝術(shù)三年展，可有趣了!一想到這兒，我的眼睛就直發(fā)亮，那里有漂亮的圖畫和一些有趣的機器發(fā)明……
下午，我和爸爸媽媽就乘車來到了美術(shù)館。這就是美術(shù)館嗎?一座古色古香的古老建筑，屋頂上鋪著黃色的琉璃瓦。在這座樓的中間，有一個氣派的大門，在大門的上面有一塊白色的牌子，上面雕刻著：中國美術(shù)館。
既然外面這么漂亮，里面一定更好玩。我立刻迫不及待地沖進了美術(shù)館，里面可真大呀!我先來到了第一個展廳，這里簡直是好玩極了!有很多新發(fā)明：碎鏡、人工月、燈光觸摸……可是我最喜歡的.還是“15分鐘的生物學名氣”。一個大大的攝像機，被裝在了一個小車上，在地上，有一個大型的圓圓的軌道，可以讓攝像機小車來回走動，用攝像頭去尋找在場觀眾離它最近的人，把那個人仔細地看一看，然后把攝像頭對準那個人，拍他下來，再從數(shù)據(jù)庫里找出兩個長得像你的人，就在兩邊的大屏幕上顯示出來。看著看著，突然，攝像頭來找我了，我左躲右閃，可攝像頭一直緊跟著我，我又激動又害怕，不小心把嘴向下一撇，只聽“咔嚓”一聲，這個丑丑的表情就被拍了下來。剛拍完，我還沒回過神來，就聽到媽媽大叫：“呀!瑤瑤，快看兩邊的大屏幕，你的照片都已經(jīng)顯示出來了!”我趕快向兩邊一看，不由得笑了起來：“哈哈，我長得還真像這兩個人呢!”
體驗完“15分鐘的生物學名氣”，接著，我們又進入了另一個展廳。這個展廳黑黑的，在這黑暗中，我看見了兩個小鳥似的東西在半空中閃爍，我好奇地問門口的阿姨：“那是什么東西呀?”“那是兩個小機器人，只要你跟它們打招呼，它們也會和你打招呼的。”阿姨熱情地回答道。我?guī)е闷嫘膩淼搅藘蓚€小機器人旁邊，邊伸出手跟它們打招呼，邊說：“你好!小機器人!”呦呵!還真靈，小機器人也晃了晃頭，搖了搖它那彩色的尾巴。它搖尾巴的時候可真漂亮了，燈光在來回地轉(zhuǎn)動，還不停地變著顏色，像一個美麗的光圈。它好像在對我說：“歡迎你來到我們的機器人世界，我們可真高興!”我繼續(xù)向他們招手，它們還是熱情地搖著彩色的尾巴。
時間飛逝，閉館的時間到了，我們該走了。我依依不舍地向機器人擺擺手，機器人也搖搖尾巴：“你該走了，我真不舍得呀!你下次千萬別忘了再來看我呀!”
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