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      團隊精神的心得體會1000字

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      團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標,而明確的協作意愿和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分,良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位,充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化,沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神,就不會有團隊精神。下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。

      團隊精神的心得1

      蕓蕓眾生,世間萬物,一切皆有優(yōu)劣,難以改變。然弱者能與強者共處于地球之上,弱者還能戰(zhàn)勝強者,只因其不只依個人,而居于群體。這樣弱者也能成功,即使它只是一顆無名的——

      春雨淅淅瀝瀝地下。我吮吸著甘露,頂頂濕潤疏松的泥土,從土壤中探出個頭來,卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍,還有我后面挺著的一株高莖,莖上綴著幾朵紅花。它一定會受人贊嘆,而我只會不為人所知。我垂著頭,想鉆回泥土里去。

      夜,雨還在下。

      陽光點點照在我卑微的身上,我擺擺頭,忽然看見一只大手伸來,我趕緊垂下頭,害怕被扯去。

      “多事的紅花,打破了綠的寂靜?!?/p>

      我再窺視四周,那高莖早已不知在何處,而映入眼簾的是眾多的同伴,我們一起織起一張翠綠的地毯,蓋著褐紅的土地。原來矮小的我們也能如此美麗。我高興地看著身旁爬過的——

      螞蟻

      我是黑色騎土,每日在土地上馳騁。我不是觀賞風光,而是尋找維持生命的獵物。

      我擺動著觸須,靈敏的嗅覺告訴我前方不遠就有今日的收獲。我加快了腳步,發(fā)現前方有著一個巨大的綠色軀體。它的龐大不是我所能征服的。

      我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵,只是偵察員。我招集了大量的同伴,趕到我們的目的地。它已經開始緩慢蠕動,準備逃離。我們一起使出絕技——麻醉針,幾下就讓它不能動彈。然后我們扛著它,向著洞穴走去。

      勝利的風,吹著大地。我望著遠方耕耘的身影——

      我們不是強者,進化又使我們失去了上樹躲避的能力。我們每日都躲避著猛虎野獸的攻擊,為的只是在世上生存下去。

      歷經艱險,我們終于懂得單一的我們只會失敗。

      我們一起住在山洞中,一起捕獵,采集果子。我們又學會了用火來嚇唬野獸。面對襲來的猛虎,我們站在一起,手持尖尖的硬木。一同保衛(wèi)著家園和自己。終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。

      只要我們在一起,我們不再畏懼。

      螳臂安能擋車,蚍蜉豈能撼大樹?

      高山不可摧,是因為它有眾多的石塊。大海不可量,是因為它有無數的水滴。

      只憑個人的勇猛只會淪為莽者,團隊才能鑄造真正的勝者。

      困難,我們以笑面對,因為我們團結在一起。

      團隊精神的心得2

      團隊精神對我來說并不是一個陌生的詞匯,從小便被老師、家長教導著要具有團隊精神。但這次英國之行,我對它又有了更透徹的領悟。在曼徹斯特,在Ashton Six Forms College。作為遠道而來的“客人”,熬不過“主人”的盛情邀請,我們在天時、地利、人和均不占據的情況下開展了一場友誼球賽。對方是訓練有素、身經百戰(zhàn)的專業(yè)球隊,而我們這是來自各個學校臨時拼湊的學生軍,似乎球賽還沒有開始便決定了我們的命運??勺鳛樘锰弥腥A兒女,我們又怎可畏懼不前,“即使失敗,也要奮力一搏!”這是我們十幾位男生的共同心聲。

      激烈的球賽很快拉開序幕,我門如狼似虎、猛打猛沖,每人都竭盡全力,可不到五分鐘,我們還是“成功”的輸掉了第一球?!敖叹殹睂嵲诳床幌氯チ耍骸癟eamspirit.You know.you must have teamspirit!”這個滿頭白發(fā)的英國老人怒吼道。是的,我們不得不承認我們失敗,我們有力量、有氣勢,但我們沒有teamspirit ,我們不懂得合作,每個人都是自己踢自己的,沒有很好地配合與良好的分工。意識到這一點,我們很快調整了己方的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。以全新的狀態(tài)投入到新一輪比賽中。

      “晨光,傳球!”隊友向我喊道。“好的。”我大腳一揮,將球直接從中場踢到后場的隊友腳下。他趕快帶球沖刺,繞過了對方的層層阻攔,我們本以為他會直接射門,對方守門員也做好了撲球的準備。誰知他這時腳尖一構,硬生生的將飛奔的足球傳到位于球門斜偏的我的腳下,此時的我早已做好準備,前方沒有任何障礙,對方的守門員在另外一側還沒有從這驟變的情況中反應過來?!按竽_射門!”球進了!隊友們歡呼雀躍。我們的“教練”也投來贊許的目光。接下來的比賽中,我們配合得更加密切,真正和對方展開了一場旗鼓相當的對抗,最終以2:2的戰(zhàn)績結束了比賽。

      這場友誼賽我們沒有贏,但我們也沒有輸,除了滿身臭汗以外,我們收獲了對方的敬意、“教練”的贊許,更重要的是,我們更加領會了“團隊精神”的含義。就像同行的一位同學說道:“即使我們在技術上不如他們,但我們絕不可以在精神上輸給他們?!?/p>

      是的,從離開南京的那一刻起,我們這六十多位師生便是一個整體,一個不可分割的整體。我們要一同奔赴萬里之外的異國他鄉(xiāng),共同度過十天的英國之行,我們只有利用集體的力量,運用“十根筷子硬如鋼”的精神,才能化解大大小小的困難。包括結束這次活動回到我們各自的學校,甚至以后走上工作崗位,我們都應該具有團隊精神,為集體貢獻自己的力量!

      團隊精神的心得3

      好的團隊,是可以提升一個人的綜合能力的,不管是為人處事,還是相關的專業(yè)方面的能力。

      以前只是覺得這道理是正確的?,F在則是漸漸地覺得,這道理簡單是太對了。

      好的團隊,就是好的伙伴,就是一群都很積極上進,想著有更好發(fā)展的人在一起,在彼此想懈怠,掉隊的時候,互相拉扯上一把。前不久,新聞中提到了學霸宿舍,就是這樣的一個縮影吧。

      同一個宿舍里的幾個學生,都不約而同地考了世界名校的研究生,博士生。其中,就是存在他們互相督促,互相鼓勵的力量。

      當有一個同學因為學累了,或者其他原因導致學習情緒低落,立馬就有同伴給予鼓勵與支持,把目標具像化,激勵著對方。

      可以說,在這樣的氛圍中,是幸運的,當然也要當事人自己是非常有努力上進的內心的。

      還看過一個故事,說有一對父子去旅行,后來他們到了一個像民宿一樣的地方,那里住著一群自由自在的藝術家。

      這些藝術家的生活很簡樸,他們的日常內容有的是寫歌,有的是畫畫,所以他們把大部分的資金都放在藝術創(chuàng)作上,所以對于生活要求不高,所以他們一群人是像學生時代一樣,住在一個宿舍里的。

      他們有著規(guī)律的生活,就像早起這一點。但是每個人早起的時間點是不一樣的。

      于是在這種想過自律的早起生活,但又不影響他人的情況,他們居然是把鬧鐘統(tǒng)一放在屋子中間的桌子上,這樣不管是誰的鬧鐘響,那人怕吵醒別人,就會趕緊起床關鬧鐘,這樣就起到了迫使自己早起的作用。

      后來漸漸地生物鐘形成了,很多人就會在鬧鐘響來的前幾分鐘就醒了,就避免了吵到別人了。

      這就是有同樣積極上進的意識,這樣的一個氛圍,一個團隊,是真的很棒。

      團隊精神的心得4

      螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊,蟻王在衛(wèi)士的保護下來到宮殿外,只見一條巨蟒盤在峭壁上,正用尾巴用力的拍打峭壁上的螞蟻,躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。

      正當螞蟻王無計可施時軍師把在外勞作的數億只螞蟻召集起來,指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團成團的螞蟻從樹上傾瀉下來,砸在巨蟒身上,轉眼間巨蟒已經被螞蟻裹住變成了一條黑蟒,它不停地擺動身子,試圖逃跑,但很快動作就緩慢下來,因為數億只螞蟻在嘶咬它,使它渾身鮮血淋漓,最終因失血過多而死亡。

      這則小故事就是《團隊精神》這本書里的一個小例子,小螞蟻讓人叫絕的團體協作精神和不折不扣的執(zhí)行力值得我們學習。小螞蟻是敬業(yè)精神和團隊協作的典范!讀過《團隊精神》這本書之后,使我更加深刻地領悟到了小螞蟻可貴的團隊精神。

      在《團隊精神》一書中,作者明確地指出了團隊與群體是不一樣的,群體可以因為某一件事而聚集到一起;而團隊則不僅有著共同的目標,而且滲透著一種精神。

      如今是一個追求個人價值的時代,這更是一個追求個人價值實現與團隊績效雙贏的時代,只有當一個團隊擁有高度的戰(zhàn)斗力時,其中的個人才能不斷得到鍛煉和提升。這正是一盤散沙變成一串珍珠的美麗過程,而這不可或缺的主線就是“團隊精神”。

      這不禁讓我想起去年我們學校英語組的老師輔導學生朗誦創(chuàng)下了包覽新北所有一等獎的好成績,好的成績來自于他們團隊的合作。的確,在專業(yè)分工越來越細、市場競爭越來越激烈的'前提下,單打獨斗的時代已經過去了,合作已經變得越來越重要。例如,在諾貝爾獲獎項目中,因協作獲獎的占3分之2,在諾貝爾獎設立的前25年合作獎占百分之41,而現在則躍居百分之80。在競爭激烈的經濟領域合作很重要,那么學校里更需要合作精神,其實我們已經在重視這個合作精神了,比如說有老師上公開課了那么整個備課組的老師都來寫教案,都來聽課、評課,通過這樣的合作使上課的老師能汲取精華,把課上的盡量完美,這樣的合作還有很多很多,讓我感觸最深的就是這次辦公室的評比。說實在話我們辦公室最大也就最難收拾,但也有一個優(yōu)勢就是人最多,俗話說人多力量大,一點不假,如果這么多人能夠團結協作那就更不成問題了,回想起那幾天我們?yōu)榱瞬贾棉k公室的點點滴滴我的內心充滿了興奮、充滿了感激。我們每位老師都是自覺行為,有的老師用鏟子把翹起來的墻面鏟的平平的,弄的自己滿臉是灰,其余的老師用紙貼的貼,裁的裁,有的老師主動把沒有用的東西清掃出門,還有的老師把所有的窗戶、窗簾蓋、空調等擦了一遍又一遍,還有的老師把家的盆景奉獻給辦公室,等等所有的老師都很積極,還有讓我感動的就是,有不好的地方我們就說出來,所有的老師都能接受并及時整改。有力的出力,有主意的出謀劃策,有操作能力的就親自動手,在大家的協作下我們辦公室煥然一新并取得了第一的好成績。這就是團隊精神的魅力。我想我們每位老師只要擁有團隊精神,奉獻我們每個人的力量,我們就沒有辦不成的事,沒有辦不好的事。

      團隊精神的心得5

      夜,雨還在下。

      陽光點點照在我卑微的身上,我擺擺頭,忽然看見一只大手伸來,我趕緊垂下頭,害怕被扯去。

      “多事的紅花,打破了綠的寂靜?!?/p>

      我再窺視四周,那高莖早已不知在何處,而映入眼簾的是眾多的同伴,我們一起織起一張翠綠的地毯,蓋著褐紅的土地。原來矮小的我們也能如此美麗。我高興地看著身旁爬過的——

      螞蟻

      我是黑色騎土,每日在土地上馳騁。我不是觀賞風光,而是尋找維持生命的獵物。

      我擺動著觸須,靈敏的嗅覺告訴我前方不遠就有今日的收獲。我加快了腳步,發(fā)現前方有著一個巨大的綠色軀體。它的龐大不是我所能征服的。

      我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵,只是偵察員。我招集了大量的同伴,趕到我們的目的地。它已經開始緩慢蠕動,準備逃離。我們一起使出絕技——麻醉針,幾下就讓它不能動彈。然后我們扛著它,向著洞穴走去。

      勝利的風,吹著大地。我望著遠方耕耘的身影——

      我們不是強者,進化又使我們失去了上樹躲避的能力。我們每日都躲避著猛虎野獸的攻擊,為的只是在世上生存下去。

      歷經艱險,我們終于懂得單一的我們只會失敗。

      我們一起住在山洞中,一起捕獵,采集果子。我們又學會了用火來嚇唬野獸。面對襲來的猛虎,我們站在一起,手持尖尖的硬木。一同保衛(wèi)著家園和自己。終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。

      只要我們在一起,我們不再畏懼。

      螳臂安能擋車,蚍蜉豈能撼大樹?

      高山不可摧,是因為它有眾多的石塊。大海不可量,是因為它有無數的水滴。

      只憑個人的勇猛只會淪為莽者,團隊才能鑄造真正的勝者。

      困難,我們以笑面對,因為我們團結在一起。

      解析:文章圍繞“團結就是力量”這一主題展開,將視線投放到廣袤的自然界;這里的植物、動物、人彼此之間既有共性又相互獨立,生生不息,構成了一個完整、豐富,充滿盎然生機的世界。透過文字,我們看見生命的渺小和卑微,看見生存的頑強、生命的堅韌,而延續(xù)這一切的是“團結”、“合作”。這樣一來,文章立意就非常明確和深刻了。

      文章在語言和描寫方面都很有特點。擬人化的寫作增添了文字的活力,使全文始終洋溢著團結進取的蓬勃朝氣。

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