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      個人工作心得體會最新10篇

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      工作就是勞動者通過勞動將生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)換為生活資料以滿足人們生存和繼續(xù)社會發(fā)展事業(yè)的過程。下面小編為大家?guī)韨€人工作心得體會最新,希望大家喜歡!

      個人工作心得體會最新10篇

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      在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

      今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的"心"認真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

      在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,不懂就問,做到不早退,無曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。

      在教研活動中,我也能認真投入,認真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,等等。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得自己只要堅持認真學(xué)、認真做,在空余時間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí),我相信我會做到更上一層樓的。

      作為新世紀、新時期的教師,我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時代的步伐,只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的尋常時刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

      在家長工作方面,本學(xué)期我利用訪問、家長會等形式,經(jīng)常與家長進行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

      而且,在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,細心照顧生病的幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出,不僅得到了家長的認可,還贏得了家長的信任。

      雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

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      在工作崗位上已有一年的時間,在這短短的時光中,讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。

      正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,使心田燦爛,溫馨天沒。”我覺得幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時,當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,我無悔選擇了這樣的職業(yè)。

      在工作了一年后,我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當多重的角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子,而非無生命的物質(zhì)材料,他們有著多種多樣的需求:他們需要生理上的滿足感,也需要心理上的支持和指導(dǎo),而每個孩子又都是獨立的個體,他們的相貌不同,性格不同,認知能力不同,興趣也不同,如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復(fù)雜,也因此使得這個職業(yè)的個人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色:生活中當媽媽,學(xué)習(xí)中當老師,游戲中當伙伴。

      在我們大班更能體會出現(xiàn)“游戲中當伙伴”。在戶外活動時,幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意與老師,小朋友們嘗試新的玩法。有時,他們會建議的說:“老師,再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧,看看哪個組會的第一名。”有時,他們會說:“老師,我們今天晚‘老狼’的游戲吧,這次請幾名小朋友來當老狼,您當裁判?!薄敖裉欤乙团c老師比賽,看看這次誰能贏?!?。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時,孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法,參與到了其中,也真這個把教師當作玩伴,教師同時也真正融入到了孩子們當中去,成為了游戲的伙伴。

      同時,幼兒對教師的形象也非常重視。有時候,孩子們會說:“張老師真好看,和媽媽一樣?!庇幸淮卧趹敉饣顒拥臅r候,因為天氣炎熱,我隨手把T恤衫向上撩了一些,露出來一些真絲背心,結(jié)果就有孩子馬上過來對我說:“于老師,你這樣做不好看,應(yīng)該把衣服放下來。”這時,我突然意識到老師的形象有多么重要。在孩子眼中,老師教給他們知識,帶他們玩游戲,在幼兒心靈中,就是什么都懂,因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,教師說的每一句話,每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

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      學(xué)生會是一個旨在服務(wù)廣大師生,鍛煉學(xué)生潛力,建立和諧校園的組織,能夠成為其中的一員是我的榮幸,也是組織對我的肯定,既然組織給了我一個展現(xiàn)自我的平臺,那么我就要干出一番作為。

      我擔任學(xué)生會成員一年多了,剛進學(xué)生會時情緒激動不已,認為學(xué)生會就是一個威嚴有權(quán)的組織,我想此時會有人為此嘲笑我,但我不否認這是我對學(xué)生會的第一個認識。之后的一個月,我感覺到我錯了,作為學(xué)生會的干部,我們起床要比人家早,吃飯比別人晚,生活部的工作十分繁瑣,每一天的三餐檢查,生活區(qū)每周抽查,月底衛(wèi)生抽查,我后悔當初把學(xué)生會憧憬的那么完美。又過了一個月,我發(fā)覺我又錯了,原先開始我認為所謂的“苦”其實是一種“樂”。美麗的校園,良好的生活環(huán)境,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,靠的不單單是學(xué)校的老師,也有很多是我們學(xué)生會的功勞:生活環(huán)境考的是學(xué)生會生活部的監(jiān)督、檢查;晚自習(xí)有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境有我們學(xué)生會紀檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動的組織,靠的是體育部;每到假日前,會看到學(xué)生會文藝部的成員,不辭辛苦地出著板報;我們的廣播站,宣傳黑板欄里寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環(huán)境衛(wèi)生靠的是“禮貌崗員”的監(jiān)督……

      我真正明白了學(xué)生會,懂得了學(xué)生會,我對它有了新的認識,學(xué)生會就是一個威嚴有權(quán)利的組織,但是“威嚴”是針對我們學(xué)生會的成員,要做一個好的學(xué)生會成員就務(wù)必遵守我們學(xué)生會的規(guī)章制度,成員對自己的要求務(wù)必嚴格,否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。

      我從一個什么都不懂的笨孩子,到學(xué)會了很多的笨孩子。我哭過,我笑過,我也成功過,我也失誤過。但我此刻想告訴大家,學(xué)生會鍛煉了我,它讓我學(xué)會了很多很多,它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好……雖然我只是學(xué)生會中的一名普通的成員,但是我想這塊展現(xiàn)自我的舞臺上,扮演好自己的主角,認真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養(yǎng),培養(yǎng)潛力,為更好的服務(wù)廣大師生做好準備,為學(xué)生會地建設(shè)貢獻一份力量。

      祝愿所有的學(xué)生會成員共同努力,攜手共進,把校學(xué)生會的工作做得更好!

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      在沒到_院報到之前,我就有一個小愿望,就是加入學(xué)生會的一個部門。因為我知道在大學(xué)不僅要學(xué)好專業(yè)知識,還要提高自己的綜合素質(zhì)。

      學(xué)生會是一個能鍛煉自己的一個很好的平臺。這個平臺就好比一片天空,而自己就好比一只小鳥飛翔在這片天空一樣,慢慢成長,慢慢成熟,學(xué)會做事、學(xué)會做人。

      我的愿望成功了,我加入了院學(xué)生會體育部。在聽完學(xué)生會干事培訓(xùn)的一課之后,讓我更了解學(xué)生會,并且給了自己一個呆在學(xué)生會的目標。

      自從我加入學(xué)生會,參加了許多活動,有學(xué)生會內(nèi)部籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽,還有校運會等等。這些活動我都非常積極的參與其中,讓我接觸更多的陌生人和事,也讓我學(xué)會如何與別人交流,使我受益匪淺。從不認識到認識,從不熟悉到熟悉,從獨自一人到團體合作。

      最讓我留下深刻印象的是部門干事門熱情的積極性,從開始的什么都不會到現(xiàn)在的略有體會,從獨自一人到團體合作,每位干事都去身心投入到部門當中。在這里我感覺到了一個溫暖的家,我愛著這個家,更愛體育部的每一個人。

      不知不覺,在院學(xué)生會工作已經(jīng)兩年的時間了。回首逝去日日夜夜,不免對自己這兩年來的改變感到驚喜,我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神,學(xué)會了團結(jié)合作的力量,在一次次的探索實踐中,從羞于啟齒,膽小怕事的小學(xué)生成長為大膽成熟,善于交流的青年,從不計較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù),這些成長的足跡讓我們歷歷在目。習(xí)慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分,這大概就是成長吧!

      在這短短的時間里,我學(xué)會了很多東西。有幾點我認為十分重要。我用它來做為我以后做事的前提。

      第一:在做每一件事一定要認真負責(zé),態(tài)度決定一切;

      第二:紀律和時間觀念要重視;

      第三:做事要多想幾步,發(fā)散思維;

      第四:與別人交流禮貌在先,尊重別人;

      第五:調(diào)配好時間;

      第六:要學(xué)會如何與別人溝通。我希望自己能夠在以后的工作中再加強。

      這兩年的工作有苦,但更多的是甜。起初進入學(xué)生會的目的就是想多學(xué)點東西,鍛煉鍛煉自己,充實自己的大學(xué)生生活。那個時候總是覺得很好奇,到底學(xué)生會是個什么樣子的組織。后來進入了院學(xué)生會體育部當了一名干事,感覺到了自己有一份責(zé)任。

      從剛開始的羞澀膽小,到現(xiàn)在擔任部長助理,有了自己的干事。這是一種進步,更是一種成長,是學(xué)院老師,前幾屆部長對我的信任,我始終懷抱感恩的心。

      大一當上院體育部干事的時候是最開心的時候。大二當了部長助理,又了不同的感覺,也有了一些責(zé)任,而這種責(zé)任也讓我覺得新鮮,于此我也學(xué)會了溝通的重要性和傾聽他人意見的重要性,有些想法沒有實踐等于空想。這個學(xué)期我一直琢磨給大一的干事創(chuàng)造一個有歸屬感的部門氛圍,讓他們干的很開心又有成就感。

      我的各方能力有所提升,不過在某些方面還是有很大的不足的,例如:語言組織能力p口頭表達能力等等,我希望在以后學(xué)生會這個大家庭里能夠提高我這些方面的不足。

      當然,在這些日子的工作中,我會有想退縮,想放棄的時候有時候。有時候怨工作太苦太累,怨工作太不體面。有時候甚至不知道在忙些什么,搞得飯也吃不好,覺也睡不好,耽誤了學(xué)習(xí)……但是有時候細想,覺得自己的工作很有意義?,F(xiàn)在回想起來,很慶幸當時沒有輕易放棄,自身也多了一份穩(wěn)重。

      這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經(jīng)歷,感受著進步的快樂,體驗著步步成長的樂趣。多些勇敢,少些膽怯;多些實際行動,少些夸夸其談;多些合作交流,少些孤立偏見;多些服務(wù)精神,少些自私自利;多些寬容體諒,少些斤斤計較……這就是我們的收獲。

      我們要做的努力還有很多,在每次舉行活動賽事的時候,我們要問問周邊的同學(xué)對活動的看法,他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方,努力了解到很多原先沒有注意到的東西,這樣就能把下次的活動做得更好,更合符同學(xué)的心意。

      我想學(xué)生會讓我體驗到了許多,也學(xué)到了許多,所以雖然工作有些枯燥,有些辛苦,但我會繼續(xù)好好干下去的。

      以上是我對學(xué)生會工作的一些看法,希望在以后的工作中學(xué)到更多的東西,深化自己的人生價值觀。

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      這次踏入實習(xí)之程,有太多的喜怒哀樂,在這喜怒哀樂之中我也逐漸的認識到了會計這份工作的意義和價值。很榮幸有這樣的一次社會經(jīng)歷,也很開心能夠在這一次旅途之中找到自己的方向。我想在此先談一談自己此次實習(xí)的一些心得,接著我也想為自己未來的工作簡潔的作出一些計劃。

      實習(xí)期是我們大學(xué)生躲不掉的,但怎么去實習(xí),這也就看我們自己了。我選擇了一家本市的企業(yè),原因也是因為離學(xué)校近一點,如若學(xué)校有事的話我也可以及時的趕回來。在面試成功之后,我就順利的進入了自己的崗位。我想,對于每一個剛剛步入社會的大學(xué)生來說,第一次進入公司都會有一些害怕吧。我一開始來到公司的時候也很慌張,陌生的環(huán)境,自己又不太掌握完全的領(lǐng)域,讓我有些不知所措。好在我遇到了一個非常溫柔的師傅,她一直帶著我學(xué)習(xí),帶著我一起參與培訓(xùn),半個月之內(nèi),我就已經(jīng)成長起來了,可以和許多會計一樣正常的工作了,其實這一切的功勞大部分都是師傅的,而我也走了運,遇到了這么好的一位貴人。

      有了好的條件之后,我便開始為自己的工作做出一些改變了。一開始工作的時候,我都是按照套路出牌,現(xiàn)在不一樣了,我已經(jīng)足夠成熟了,我也可以根據(jù)自己的需求作出調(diào)整了。會計這份工作是縝密的,以前我總是不敢做出太多創(chuàng)新,因為我怕我一走動,我在周圍搭建的一切便塌了。所以前段時間里我一直都規(guī)矩行事,不敢有任何的變動。一直保持著一個穩(wěn)定的狀態(tài),在這份工作上也沒有出現(xiàn)任何的差錯。但是現(xiàn)在有所不同了,我對自己已經(jīng)有了足夠的信心,我也有了足夠的底氣去應(yīng)對每一次改變了。

      在一份工作上,我們不可能總是一成不變的,我們需要去作出改變,也需要去為自己進行一次創(chuàng)新,所以不管怎樣,這一次我都勇敢的邁出了突破的這一步,我也成功的突破了原本的自我,在這份基礎(chǔ)工作之上對自己也進行了一次提升。穩(wěn)定好了自己的工作之后,我會慢慢的去提升自己,繼續(xù)保持謹慎細致,也要懂得積極求進,這樣我才能在這份事業(yè)上走得更遠,也能夠收獲屬于自己的事業(yè)春天。

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      通過本周的班主任工作學(xué)習(xí),讓我對于班主任的工作有了進一步的體會,班主任是學(xué)生成長中非常關(guān)鍵的角色,我們要耐心的陪著每一位學(xué)生成長。

      教育一種緩慢的藝術(shù):緩需要平和、平靜,慢需要耐心、耐性。正是因為這種緩慢,作為教師的我們更需要留足等待的空間和時間——從播種,到發(fā)芽,成長,開花,結(jié)果,每個過程都需要精心呵護,教育是“慢活”,也是“細活”。慢下來,逐本舍末;慢下來,靜待花開;慢下來,感悟生活,只有慢下來,我們才能品出這一路走來沁人心脾的幸福花香。

      世界上沒有兩片完全相同的樹葉,學(xué)生更是如此。我們必須要承認,學(xué)生和學(xué)生之間確實存在很大差異,有的學(xué)生可能是真的不喜歡學(xué)習(xí)文化課,有的學(xué)生可能學(xué)習(xí)入門較晚,我們不能一概而論,更不能因為現(xiàn)階段某個學(xué)生表現(xiàn)的不好,就認為這個學(xué)生不會有進步,不會成功。每個人的學(xué)習(xí)過程都很長,成長的環(huán)境也不盡相同。有這樣一句話“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”,就因為這樣,我們在面對一些特殊的孩子,不要心急,我們要去找到適合他們的道路,方法,更不能給學(xué)生過多的壓力。在這個功利浮躁的時代,唯獨教育不能功利浮躁,社會越快,我們越應(yīng)該慢下來。

      曾經(jīng)聽說過世上有一種普雅花,人們?yōu)榱怂齼蓚€月的花期,竟要等上100年。在默默堅持中等待她搖曳著百年一次的美麗。我們要明白,每個孩子都是一朵花,只是花期不同。有的花開在春天,也有的開在別的季節(jié)。當人家的花在春天開放時,你不要急,也許你家的花會開在夏天,或者秋天,或者冬天。要有足夠的耐心,要減少內(nèi)心的浮燥與不安,花開不在于一朝一夕,沉下心來,靜待花開,要深信這朵花一定會開,只是早開與遲開的區(qū)別,你要做的就是,默默耕耘,耐心等待花開!

      學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是有差異的,但善良的天性是無差異的,喜歡被表揚的心情是一樣的。所以老師要一視同仁,對每個孩子都要給一份相同的愛。差生要多鼓勵,優(yōu)生要多激勵;殘疾的學(xué)生要在生活上多幫助,思想偏激的要多做思想疏導(dǎo);家里條件優(yōu)越的學(xué)生要引導(dǎo)他們意識到勞動的辛苦;家庭條件差的孩子要幫助他們樹立自信自尊......在我們的班級管理中,不要心急,要慢下來,看到每一個學(xué)生的閃光點,要堅信只要我們對他們了精心的培育,就一定能迎來他們的盛開。作為班主任,給每一個同學(xué)機會,不要放棄任何一個人。

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      《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》指出:“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者,是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。”近期,我利用線上實習(xí)的空余時間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了班主任工作知識,下面我來談?wù)勎业母邢耄?/p>

      第一,作為班主任,要組織和培養(yǎng)良好的班集體,全面負責(zé)每個學(xué)生的全面發(fā)展。班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者,是班級組織的,是協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系的主導(dǎo)者。履行作為班主任的職責(zé),是構(gòu)建良好集體,形成團結(jié)、互助、樂觀的生活學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)。

      第二,要做民主型班主任。簡單地說,民主型班主任就是和學(xué)生集體協(xié)商,共同制定目標規(guī)則。班主任尊重學(xué)生,按照班級的規(guī)則管理學(xué)生。在不違反原則的情況下,很樂意給個別學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。班主任經(jīng)常鼓勵學(xué)生,也給予學(xué)生客觀中肯的批評。與此對應(yīng),班級中的學(xué)生主動參與班級活動,有主見,師生關(guān)系和諧。

      第三,作為班主任,要不斷提升自身素質(zhì)。思想道德素質(zhì)是班主任首先必備的基本素質(zhì),班主任作為班級的“領(lǐng)袖”人物,首先要保證自身道德素質(zhì)和價值觀念正確,要有高尚的職業(yè)道德和高度的敬業(yè)精神,有堅定正確的政治方向,忠于人民教育事業(yè)。班主任應(yīng)樹立正確的學(xué)生觀,尊重關(guān)愛學(xué)生。班主任應(yīng)該作風(fēng)正派,為人師表,具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。除此之外,班主任還應(yīng)該不斷提升自身知識素質(zhì),這其中包括專業(yè)基礎(chǔ)知識、教育科學(xué)知識、通識知識等等。班主任在不斷提升自身知識水平的同時,還應(yīng)該不斷提升自身能力、心理素質(zhì),包括組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力以及積極的情緒、廣泛的愛好等等。

      第四,在履行基本職責(zé)——組織和培養(yǎng)班集體的同時,班主任要了解和研究學(xué)生。了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ),是班主任做好班級工作的先決條件。只有充分全面地了解和研究學(xué)生,才能使工作計劃有針對性和科學(xué)性。要了解和研究學(xué)生個人,了解和研究他們的思想品德狀況、學(xué)習(xí)情況、健康狀況等等;要了解和研究學(xué)生的群體關(guān)系,了解和研究班級輿論導(dǎo)向、學(xué)生層次結(jié)構(gòu)、同學(xué)之間的關(guān)系等等;要了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)喝生活環(huán)境,了解和研究學(xué)生家庭狀況、家長職業(yè)及思想品德文化修養(yǎng)等等。在了解和研究時,我們可以采用觀察法、談話法、調(diào)查法、分析書面材料法等等。

      第五,班主任必須根據(jù)學(xué)生的個別差異,做好學(xué)生的個別教育工作。對于先進生,班主任在鼓勵的同時也應(yīng)該嚴格要求,同時發(fā)揮其優(yōu)勢,帶動全班進步;對于中等生,班主任要為其創(chuàng)造展現(xiàn)其才能的機會,增強其自信心;對于后進生,班主任首先要尊重其人格,善于發(fā)現(xiàn)其身上的閃光點,增強其自信心和集體榮譽感。

      第六,班主任要協(xié)調(diào)各種教育影響。班主任要處理好與任課教師之間的關(guān)系、協(xié)調(diào)與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、指導(dǎo)少先隊工作。班主任還應(yīng)該處理好學(xué)校教育和家庭教育、社會教育的關(guān)系。適時召開家?;ピL、家校通信、舉辦家長學(xué)校、建立家長委員會、召開家長會議等。還要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會信息、利用社區(qū)資源影響學(xué)生。

      總之,班主任的一舉一動,影響著整個集體的輿論導(dǎo)向,影響著每一個學(xué)生的態(tài)度變化、觀念形成。班主任要嚴格按照有關(guān)規(guī)范認真行使職權(quán)、積極工作,同時加強研究,為學(xué)生發(fā)展、社會進步奉獻青春和汗水!

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      幼兒教師,陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒教師,一群充滿愛心,多才多藝,永遠年輕的人。雖然他們是平凡的,但更是高尚的;是溫柔的,但更是堅強的;是純真的,但更是智慧的。

      曾有人呼喚:幼兒園需要男教師,幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師,一種是高水平的能夠獨當一面的管理型人才,一種是高度專業(yè)化的專家型教師”??傊?,現(xiàn)在的社會對男幼師的呼聲越來越高,因為孩子的成長和教育當然離不開男性的參與。

      去年暑假,教育局要給__幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師。一名音樂教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年,而他在這次公平、公正、公開的選拔中脫穎而出,那個人就是我。在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機會。

      踏入幼兒園近一年以來,有喜有憂,但我很欣慰,因為我接觸到了一群活潑、充滿純真可愛的孩子們。來幼兒園工作剛開始有點不習(xí)慣,因為都是女同事,經(jīng)過一段時間調(diào)整,和兩個學(xué)期的工作,現(xiàn)在適應(yīng)了??吹胶⒆觽兾視械椒浅?鞓?,尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時,我感到非常滿足。

      剛進入幼兒園讓很多家長也感到新鮮,不少家長對其也比較期待?!拔业暮⒆右郧罢f話嗲嗲的,現(xiàn)在有一位男教師任教后,也不知道怎么回事,聲音響亮了很多,而且也更加勇敢了,我覺得孩子班上有一位男教師,很幸運,挺好的?!彪m然家長這樣說,但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰(zhàn),因為長期以來,幼兒教育是女性一統(tǒng)天下。而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實,所以說幼兒園男教師這個職業(yè)同樣重要同樣有價值。也許存在就是合理,適合的就是的。既然選擇了幼兒教師這個職業(yè),就要朝著專業(yè)化的道路一步一個腳印走下去。讀懂孩子,詮釋自我,人生的價值在于能為社會做點什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè),它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù),需要愛的智慧和教育的技巧。

      我會朝著職業(yè)園長的愿景目標努力奮斗,從的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,做到自我發(fā)展、自我超越。不過,面對一些壓力當然離不開更多的人文關(guān)懷、尊重、認可、和關(guān)愛。總之我會做事先做人,不因“物稀為貴”而驕橫,不以“持才受寵”而偏頗,更不為“世俗偏見”而羈絆。輕裝上陣,腳踏實地,勤學(xué)習(xí)、真實踐、會創(chuàng)造、樂奉獻,在幼教的道路上越走越寬。

      在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業(yè),和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天。

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      不知不覺中,加入幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間。作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討。

      剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時,園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時,教研組長認真的為我講解。在我面對課堂上不受控制的孩子們時,保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗,如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個新手。

      漸漸的工作進入了正軌,同事之間也由不認識慢慢變成了好友。從園長到普通的老師,我們總有很多共同的話題,我們是同事更是姐妹。上班了,談?wù)劰ぷ?下班了,聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。

      愛是老師最美的語言,每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問問他們早飯吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。當孩子們親熱的喊著李老師,嘰嘰喳喳的告訴我時,快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入,愛護孩子們,了解孩子們,關(guān)心孩子們。

      一天又一天,我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,他們不但尊敬我,而且樂意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候,那一聲聲的老師好就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,那就是:誰把愛的種子灑向人間,誰就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。

      此時此刻寫到這里,我的心情非常激動。幼兒工作的核心是愛,這是園長常常叮囑我們的話。我想說,我選擇了這個職業(yè),我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè),無愧于這個職業(yè)。

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      首先要當好一名幼兒教師,必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心,只有擁有了,這份心,你會得到更有益的收獲。

      記得剛開始來幼兒園工作時,我什么都不會,天天圍著孩子轉(zhuǎn),而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,也學(xué)會了做孩子心目中的好老師,讓孩子更加喜歡你,記得前不久有位朋友問我,你天天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了,你怎么辦?我當時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的,雖然累,但是我覺得我的生活很充實很滿足,我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子,因為這群孩子我的笑容從沒有離開過,只有你真正付出的才會得到別人的認可與贊賞,以前每當孩子哭鬧時候,我就會特別煩特別累,甚至不想從事這份工作了,但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事,沒有什么是做不到的,只有什么事是你不愿意做得,時間久了孩子們熟悉了就會習(xí)慣的不管做什么才開始都會有一個適應(yīng)期,這個期間過來就會慢慢習(xí)慣,并且喜歡,所以每當煩惱或者不開心的事情向你走來時,你都要學(xué)會心靈的安慰,自我安慰也是得到進步的第一步法。

      孩子們一張張青春的面孔,孩子們的熱情,孩子們的愛,已經(jīng)溫暖了我的心,我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛,在孩子們生病需要關(guān)心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護,同時也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們,我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容,同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們,孩子們的心靈是最純凈的海水,孩子的世界是一個充滿“真、善、美”,的童話,所以有不開心的事情,不要在孩子面前表現(xiàn)出來,要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉,每當我走進幼兒園都要換一個角色,不再是女兒,而是孩子們的朋友,孩子們最喜愛的老師。

      生活對于我們每個人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,而我要告訴生活,我愛上這群吵鬧孩子,因為這群孩子,我更加我愛上了這份幼教工作。


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