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      班主任學(xué)期工作心得

      時(shí)間: 學(xué)科0 分享

      班主任是在教育活動(dòng)中行使管理和育人職責(zé)的。因此,班主任首先要用自己的學(xué)識(shí)、人品、工作態(tài)度、教學(xué)方法等因素去影響和感染學(xué)生,從而樹立自己的威信,充分發(fā)揮班主任在班級(jí)中的影響力。下面小編給大家?guī)戆嘀魅螌W(xué)期工作心得,希望能幫助到大家!

      班主任學(xué)期工作心得1

      通過一學(xué)期緊張而又忙碌的教學(xué)工作,終于可以開心的擁抱暑假了。作為三年級(jí)一班的班主任,就本班本期的班主任工作總結(jié)而言,主要有以下幾個(gè)方面:

      一、學(xué)生基本情況分析

      我所擔(dān)任的三年級(jí)一班的學(xué)生共有46人,男生26人,女生20人??傮w上女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)都稍好于男生,但男生的思維總體上比女生要好些。

      二、班級(jí)建設(shè)管理方面

      1、民主選舉班干。開學(xué)一周,我班通過全班的民主選舉,選舉出了大家都認(rèn)為比較滿意的班委班干部,組建了優(yōu)質(zhì)的班級(jí)核心。同時(shí)又選舉產(chǎn)生了小隊(duì)長(zhǎng),小組長(zhǎng)等,完善了中層班干部的配制。明確了各自的職責(zé)權(quán)利,進(jìn)行了相應(yīng)的班干部培訓(xùn),順利開展了班務(wù)工作。

      2、民主制定班級(jí)規(guī)章制度。利用開學(xué)第一周的班會(huì),通過大家討論的形式,民主制定了班級(jí)規(guī)章制度,一共十條,完善了班級(jí)的制度建設(shè),明確了各自應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,做到獎(jiǎng)罰分明。從這一學(xué)期的班級(jí)管理來看,完善的規(guī)章制度保證了班級(jí)的良好發(fā)展。

      3、組建學(xué)習(xí)興趣小組。我班以相鄰的四人為一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,民主選舉小組長(zhǎng),建立了學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)習(xí)制度,確定了輔導(dǎo)人員和被輔導(dǎo)人的名單,并確立了達(dá)到的目標(biāo)。通過一學(xué)期的工作情況看來,各興趣小組都達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo),完成了我給予的任務(wù)。

      4、開好每周一次的班隊(duì)會(huì)。在班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)的共同組織下,在全班同學(xué)的共同支持下,我班每周一次的班隊(duì)會(huì)都順利開展。主題活動(dòng)靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)形式兼顧全部學(xué)生,使得各層次的學(xué)生都積極參與,使得學(xué)生在不同的班隊(duì)會(huì)中不斷提高了能力,同時(shí)還豐富了知識(shí),達(dá)到了共同、全面進(jìn)步的目標(biāo)。

      5、辦好每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。根據(jù)學(xué)校要求,在我班干部的帶領(lǐng)下,我班認(rèn)真辦好了每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到了在數(shù)量和質(zhì)量都有大的提升,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

      6、認(rèn)真做好每次清潔衛(wèi)生。我班把清潔衛(wèi)生工作列入對(duì)個(gè)人的考評(píng),所以我班的每次清潔衛(wèi)生都做得相當(dāng)?shù)膹氐?,真正做到了認(rèn)真干好每次大掃除,認(rèn)真對(duì)待每天的勞動(dòng)衛(wèi)生,同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣。

      7、認(rèn)真做好安全工作。從開學(xué)到放假,我班一直抓好安全工作,適時(shí)地進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育,通過舉事例等教育學(xué)生注意安全,做到安全第一,生命第一。由于安全工作做得比較扎實(shí),本學(xué)期我班一直無不安全事故發(fā)生。

      總之,本學(xué)期的班主任工作總的說來是成功的,取得了較好的成績(jī),達(dá)到了預(yù)定的班級(jí)目標(biāo),完成了學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。這將為我班今后的發(fā)展樹立良好的發(fā)展方向,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)今后做得更好。

      班主任學(xué)期工作心得2

      一、常抓常規(guī)管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣

      學(xué)生一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)期初,我明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。讓孩子們都有事可做,形成班級(jí)主人翁意識(shí)。

      二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理。

      學(xué)生的主人翁意識(shí)越重,對(duì)班級(jí)管理的參與性越濃,本學(xué)期針對(duì)學(xué)生的這一特性,我大膽放權(quán)給他們,讓他們參與到班級(jí)制度建設(shè),活動(dòng)籌劃的方面來,鍛煉和提升管理能力。很多決策我都要和他們商討一番。尤其是班干部,培養(yǎng)他們獨(dú)立完成所負(fù)責(zé)的事項(xiàng),遇到特殊情況先自己解決,解決不了的再找老師。

      三、明確獎(jiǎng)罰制度

      本學(xué)期依然沿用小組積分制。全班35人共分為9個(gè)小組,組長(zhǎng)對(duì)每個(gè)組員負(fù)責(zé)。從班級(jí)日常的各個(gè)方面都可以加分,如衛(wèi)生、宿舍、就餐、按時(shí)完成作業(yè)、紀(jì)律、突出貢獻(xiàn)等方面。反之,則沒有分,甚至減分。每周獎(jiǎng)勵(lì)前三名,使小組間形成競(jìng)爭(zhēng)。此項(xiàng)制度也應(yīng)用于班干部及管理員之中,獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異者,不同之處在于,班干部和管理員的評(píng)判權(quán)歸全班學(xué)生。

      四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

      學(xué)生管理不能離開家長(zhǎng)的支持。一個(gè)孩子的成才,主要功勞不是學(xué)校而是家庭。所以說孩子的教育是老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策。

      五、注重安全教育。

      生命安全最重要,學(xué)習(xí)才是其次,因此這學(xué)期我很注重孩子們的安全教育,利用一切時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育。如下課時(shí)什么不能做,上放學(xué)時(shí)路上要注意安全寧愿遲到也要注意安全,一個(gè)人在家時(shí)要注意什么,過春節(jié)要注意放鞭炮時(shí)的安全等。

      班主任學(xué)期工作心得3

      時(shí)間過得真快,在平淡與忙碌中,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。這是我與三一班孩子相處的第一個(gè)學(xué)期,感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意間的。不知不覺中,他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多;不經(jīng)意間,他們懂事了很多;不經(jīng)意間,他們變得越來越優(yōu)秀了……他們就這樣一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)了起來。現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

      一、注重學(xué)生的思想品德教育。

      本學(xué)期我擔(dān)任的是三一班的班主任,德育教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)很重要,但我覺得比文化知識(shí)更重要的是做人,如何讓學(xué)生成為一個(gè)人格健全的人?我覺得首先老師要做好學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,老師首先要做到。比如我常常告訴學(xué)生:每個(gè)人的能力有大小,但你的態(tài)度一定要認(rèn)真,你的作業(yè)總是潦潦草草應(yīng)付老師,不是因?yàn)槟銓懖缓茫且驗(yàn)槟悴辉敢鈱懞?,是你的態(tài)度不夠端正。教學(xué)中我也是這樣要求自己,要想上好一節(jié)課就要備好課,為了讓我的課生動(dòng)有趣,學(xué)生學(xué)得開心,又能學(xué)到知識(shí),我經(jīng)常晚上備課備到10點(diǎn)多。要求學(xué)生不要隨手亂丟垃圾,要愛護(hù)我們的校園,我首先給學(xué)生做好榜樣,看到教室、走廊、校園有垃圾時(shí),我會(huì)彎下腰把垃圾撿起來。我們經(jīng)常教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí),知錯(cuò)就改,那同樣作為老師,我更應(yīng)該這樣做,當(dāng)我在班級(jí)管理或教學(xué)中出現(xiàn)出錯(cuò)時(shí)我同樣會(huì)向?qū)W生道歉。言傳不如身教,教師做好了榜樣學(xué)生才可能跟著學(xué)習(xí)。

      在我的課堂上,我也會(huì)潛移默化地告訴學(xué)生如何做人,比如在學(xué)習(xí)《給予樹》這一課的時(shí)候,如何讓學(xué)生明白善良、同情、體貼、仁愛的意思呢?我就給學(xué)生設(shè)置很多的情境,比如看到別人有困難時(shí)我們?cè)撊绾螏兔?面對(duì)辛苦上班了一天的父母后我們?cè)撛趺醋?只有做到了心中有他人,你才可能成為一個(gè)具有善良、同情、體貼、仁愛品質(zhì)的人。沒過多久,就是圣誕節(jié)了,我在微信朋友圈里看到班上一位家長(zhǎng)發(fā)的孩子為她做的卡片,這位媽媽非常感動(dòng),因?yàn)楹⒆釉?a href='http://lpo831.com/hobby/heka/' target='_blank'>賀卡上寫著:媽媽,讓我們一起做一個(gè)善良、同情、體貼、仁愛的人。看到這位家長(zhǎng)發(fā)的圖片,看到孩子精心制作的卡片,看到孩子發(fā)自內(nèi)心地想做一個(gè)這樣的人的時(shí)候,我覺得我這一課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成了。與其說那么多的空話套話,不如做孩子們的榜樣!

      二、注重學(xué)生的安全教育。

      安全工作是班級(jí)管理工作中的重中之重,確保每個(gè)學(xué)生的安全是我們每個(gè)班主任義不容辭的責(zé)任。為了提高學(xué)生的安全意識(shí),讓學(xué)生時(shí)刻把安全記心間,我會(huì)每天早上利用早讀的最后三分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)天的安全教育,其中包括課間如何游戲、如何上廁所、如何接熱水、如何上體育課、路隊(duì)如何站……每節(jié)課后,我還會(huì)到班上看看,確保每個(gè)孩子沒有做危險(xiǎn)的事情。另外也會(huì)發(fā)揮班干部的作用,讓班干部及時(shí)提醒同學(xué)們哪些事情能做、哪些事情不能做,對(duì)于不聽勸解的同學(xué)要及時(shí)告訴老師,避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

      學(xué)校也會(huì)經(jīng)常組織一些安全演練,比如地震、消防、突發(fā)事件的演練,每次演練之前我會(huì)把演練注意的事項(xiàng)多次給學(xué)生強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生看一些安全視頻,讓學(xué)生從思想想重視,讓他們明白安全不是兒戲,要掌握一些自救和逃生的方法、技巧。每次演練結(jié)束后,我會(huì)提出大家在演練過程中存在的一些問題以及今后該如何做。安全需要我們時(shí)時(shí)處處事事講,只有教師把安全工作放心頭,才能確保學(xué)生安全度過每個(gè)學(xué)期。

      三、讓學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

      學(xué)校經(jīng)常會(huì)給我們發(fā)放一些學(xué)習(xí)材料進(jìn)行學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí)我們才能跟上時(shí)代的潮流,不被社會(huì)所淘汰。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說:“學(xué)無止境,活到老學(xué)到老,我們學(xué)習(xí)的東西太多了,考100分絕不是我們的目的,考個(gè)好學(xué)校、找個(gè)好工作這都不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的目的,我們學(xué)習(xí)的目的是為了更清楚地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;接納自己,接納這個(gè)世界。”

      我也常常利用閱讀課和學(xué)生一起讀書,我告訴他們:老師雖然工作了,但還是需要不斷學(xué)習(xí)的,老師也要讀書,也要做筆記,也要不斷反思自己。閱讀課上,我把我每天寫的工作日志讀給同學(xué)們聽,我教他們?cè)鯓佑涗涀约旱纳睿蚁胂蛩麄儌鬟_(dá)一個(gè)理念:不管什么時(shí)候,我們都不要隨波逐流,渾渾噩噩地過日子,人活著就要有追求、有目標(biāo)。讀書、寫作是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的事情。

      一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我這種潛移默化的影響確實(shí)在起作用,我們班的孩子越來越愛讀書了,部分孩子還愛上了記錄生活、反思自己,很多孩子都知道了自己的夢(mèng)想是什么、為什么而學(xué)習(xí)。如果每個(gè)孩子都能從心里自發(fā)地去做他們?cè)撟龅氖虑?,我覺得這就是我們教育的成功。

      四、開展好社團(tuán)工作。

      本學(xué)期我們?nèi)话嗍?a href='http://lpo831.com/hobby/zhezhi/' target='_blank'>折紙社團(tuán),由于一些原因我們本學(xué)期的社團(tuán)開始得比較晚,但每一節(jié)課我們都是認(rèn)真對(duì)待的。為了讓同學(xué)們覺得折紙很有趣,我每節(jié)制作課件讓他們感受折紙的神奇。其實(shí)我也不擅長(zhǎng)折紙,但在每節(jié)課前,我會(huì)在網(wǎng)上搜集學(xué)生感興趣的折紙,一遍一遍地學(xué)習(xí)。每節(jié)課前,同樣的東西我會(huì)折十幾遍,達(dá)到熟練的程度。

      本學(xué)期雖然只進(jìn)行了幾次社團(tuán)活動(dòng),但同學(xué)們參與的積極性特別高,從社團(tuán)活動(dòng)中他們也學(xué)會(huì)了很多的東西,比如細(xì)心、靜心,把自己折的東西送給朋友、家人以表達(dá)自己的愛。

      五、今后努力的方向。

      (一)面對(duì)學(xué)生時(shí)再多一些愛心、耐心、細(xì)心。平時(shí)的工作比較繁瑣,有時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣、不顧學(xué)生的感受,在面對(duì)潛能生的時(shí)候還不夠耐心,主要以批評(píng)為主了。今后還要多修心,學(xué)會(huì)克制自己,不把負(fù)面情緒帶到工作中去。

      (二)不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不管做什么事情都要講究方法。勤練基本功,比如粉筆字、鋼筆字、毛筆字。堅(jiān)持每天讀書、寫工作日志,經(jīng)常進(jìn)行自我反思。

      (三)態(tài)度方面要更積極、向上一些,什么事情都要學(xué)會(huì)換位思考,理解、體諒別人。還要做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

      在今后的工作中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,努力成為一名合格的人民教師!

      班主任學(xué)期工作心得4

      伴隨著孩子們和老師緊張的期末復(fù)習(xí),又到了一個(gè)學(xué)期的'尾巴尖上,又該進(jìn)行一學(xué)期的總結(jié)盤點(diǎn)了,在決定寫工作總結(jié)的時(shí)候,我又把開學(xué)時(shí)寫的班主任工作計(jì)劃又拿出來重新細(xì)細(xì)地讀了一遍,這一學(xué)期和孩子們相處的點(diǎn)滴像過電影一樣又在腦海中閃過,一學(xué)期的得失自然清晰明了的在心中有了一個(gè)基本清晰地輪廓,記得開學(xué)寫計(jì)劃時(shí)滿滿的期望,到學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)總是有收獲,也總是有遺憾,而遺憾總是不在自己的意料之中,而總結(jié)會(huì)成為我們成長(zhǎng)的一塊塊墊腳石,因此總結(jié)如下:

      一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),抓好班級(jí)管理。班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,要做好班主任工作,并不是件容易事,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,組建了班干部集體,確立了班干部職責(zé),利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎(jiǎng)懲措施,逐漸提高班干部的辦事能力。

      二、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)?,F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性,這時(shí)我就開始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我發(fā)現(xiàn)地上有紙便自己把它撿起來。幾天過后,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng),漸漸地全班同學(xué)丟垃圾的人少了。

      三、了解學(xué)生。新接班對(duì)班里的情況并不是特別清楚,因此了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn),了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,研究學(xué)生的個(gè)性特征,生活環(huán)境成了本學(xué)期一項(xiàng)重要的工作,通過長(zhǎng)時(shí)間的在交往,對(duì)學(xué)生有了一定的了解。

      四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為使孩子形成良好學(xué)習(xí)氛圍,一一對(duì)應(yīng)的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),互相促進(jìn),共同提高。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)也較差,所以利用課間、政教、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      五、與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過翼校通平臺(tái)和每天送路隊(duì)的時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在校的情況,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。

      經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少,孩子的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步增強(qiáng),班級(jí)活動(dòng)開展的較少等等。這些問題,希望在下學(xué)期有所改進(jìn)。

      班主任學(xué)期工作心得5

      這學(xué)期,我第一次擔(dān)任三(6)班的班主任,我班共有學(xué)生45名,男生21人,女生24人。初次接觸這個(gè)班,我一片茫然,多虧了劉文健老師不厭其煩地、詳細(xì)地跟我介紹孩子們的情況。至今,我仍記得劉老師跟我強(qiáng)調(diào)的兩點(diǎn),第一:三(6)班陰盛陽衰,女生普遍表現(xiàn)很棒,男生不行;第二:三(6)班孩子很聰明,但也很活潑,而且習(xí)慣不好。有了劉老師的忠告,我便有的放矢了。

      這學(xué)期的班主任工作,我主要側(cè)重于以下幾個(gè)方面:

      一、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣

      跟孩子們打過幾天交道,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的衛(wèi)生狀況有多讓人頭疼,從課桌上到地上,從講臺(tái)到窗臺(tái),從教室內(nèi)到走廊,無處不見垃圾,尤其是美術(shù)課之后,更是慘不忍睹。怎么辦?首先我跟孩子們聊了聊班級(jí)衛(wèi)生對(duì)健康的重要性,當(dāng)然同時(shí)我也夸大了這個(gè)重要性;其次,我在班上通過競(jìng)選產(chǎn)生了兩名勞動(dòng)委員,男女生各一名,勞動(dòng)委員產(chǎn)生后,我找到他們,對(duì)他們提出了具體的要求和期望;另外,每天的值日小組分工明確,形成紙質(zhì)文檔粘貼在墻壁上;最后我每天不定時(shí)抽查學(xué)生個(gè)人桌子上下前后左右的衛(wèi)生,如果發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不理想的同學(xué)就罰打掃班級(jí)。

      我想,經(jīng)過這次整頓,學(xué)生的衛(wèi)生狀況應(yīng)該會(huì)有很大改觀。但是,幾天的實(shí)踐效果又讓我頭疼了,很多措施的弊病也暴露出來了,由于各個(gè)小組分工過細(xì),值日小組內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié),出現(xiàn)了相互推諉的情況;由于對(duì)衛(wèi)生質(zhì)量要求過高,而孩子們的勞動(dòng)能力有待提高,所以每天的值日時(shí)間都超出了預(yù)估時(shí)間。后來在唐主任的建議下,我采取了以做時(shí)間的主人為主題的競(jìng)賽形式,讓學(xué)生從后向前,打掃一組衛(wèi)生、擺好一組桌子,并計(jì)時(shí)。通過這次活動(dòng),孩子們明白了掃地看似簡(jiǎn)單卻有一定的方法,只要掌握這種方法就會(huì)事半功倍。

      經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級(jí)的衛(wèi)生狀況雖然沒有徹底改善,但是我也欣喜地看到了孩子們的變化,比如,以前孩子們?nèi)油昀疾粫?huì)記得關(guān)后面的柜子門,現(xiàn)在孩子們能主動(dòng)拾起地上的垃圾。

      二、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣

      巴金先生曾經(jīng)說過,對(duì)孩子的成功教育是從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。那么,我想,對(duì)于在校孩子來說,培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從培養(yǎng)好的紀(jì)律習(xí)慣開始。良好的課堂紀(jì)律是班級(jí)風(fēng)貌的重要體現(xiàn),也是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,本學(xué)期,我主要采取了以下幾個(gè)措施:

      1、遵守紀(jì)律的孩子一定是尊師重教的孩子。所以在班會(huì)課、品社課上我非常注重對(duì)孩子們進(jìn)行思想品德教育,不斷地在孩子們的腦海里輸入“尊重、尊敬”的字眼。

      2、大多數(shù)孩子課堂紀(jì)律不好,有兩個(gè)原因,一個(gè)是課上愛說話,第二個(gè)是喜歡做小動(dòng)作。對(duì)于愛說話的孩子我首先考慮到他們的座位是否編排合理,其次了解到孩子為什么課上喜歡講話,講話的內(nèi)容是什么,以此對(duì)癥下藥,另外再發(fā)揚(yáng)同桌力量,讓同桌及時(shí)提醒;對(duì)于喜歡課上做小動(dòng)作的學(xué)生,首先我會(huì)在課前準(zhǔn)備上嚴(yán)格要求他們課桌上不能擺放與本節(jié)課無關(guān)的物品;其次,課下我會(huì)找到愛做小動(dòng)作的孩子,告訴他們?nèi)绻庾R(shí)到自己這樣做不對(duì),但無法控制自己的行為時(shí),可以自己在座位上站起來或半蹲,老師會(huì)表揚(yáng)這種行為;如果在語文課上發(fā)現(xiàn)這種情況,我會(huì)輕輕地敲敲孩子的桌子,或以眼神示意孩子,或喊孩子起來回答問題。

      生活習(xí)慣影響學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子的任何不好的習(xí)慣,都不是靠學(xué)?;蚶蠋熞环矫婢湍芨纳频?。所以,除了在校內(nèi)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、教育外,校外,我也積極與家長(zhǎng)溝通孩子的在校情況,爭(zhēng)取家校合力,達(dá)成共識(shí),促進(jìn)孩子進(jìn)步。

      三、班級(jí)存在的問題反思與下學(xué)期打算

      1、班級(jí)的常規(guī)工作,如路隊(duì)、衛(wèi)生有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生是健忘的,作為班主任,想要做好常規(guī)工作最簡(jiǎn)單有效的方法就是不厭其煩地講,不厭其煩地指導(dǎo)孩子。

      2、讓更多有能力的學(xué)生加入到班級(jí)管理中。為了充分尊重孩子們的民主權(quán),這學(xué)期的班級(jí)干部我都是采用投票的方式選舉出來的,但是孩子們選出來的班干部一般都是成績(jī)較好的學(xué)生,但是,事實(shí)證明,有些孩子雖然成績(jī)很好,但并不適合做班級(jí)的管理者,相反有的孩子雖然成績(jī)一般但對(duì)班級(jí)事務(wù)比較上心,并有自己的一套想法。下學(xué)期,在崗位設(shè)置上我將嚴(yán)格采用能者居之的原則。

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