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      幼兒園實習心得反思范文(通用8篇)

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      實習是學習工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié),旨在開拓我們的視野,增強專業(yè)意識,鞏固和理解專業(yè)課程。下面小編給大家?guī)碛變簣@實習心得反思范文,希望能幫助到大家!

      幼兒園實習心得反思范文(通用8篇)

      幼兒園實習心得反思范文1

      今天是進華美幼兒園實習的第一天,王園長安排我到大班實習學習,我懷著一顆激動熱情的心終于踏上了工作崗位。

      孩子們7點20基本上就陸陸續(xù)續(xù)來園了,孩子們看到我這張新面孔,當然也有一些生疏,但我向前和他們打招呼,親近他們,他們很乖,即使我不和他們在一個班,他們見到我都會說“老師好!”聽得我心里美滋滋的!

      華美的老師可好了,對我很親切,在我不懂的地方進行指導(dǎo)。他們對待學生就像對待自己的孩子一樣。孩子們今天上的是語言課,張廷老師給孩子們上的,通過小游戲引出了課題,孩子們更是聽得好認真,都能掌握,孩子真是好聰明啊!學什么都會,記東西很快,弟子規(guī)學得好快啊!也能流利的背過,好厲害。

      課間操是孩子們最喜歡的,張老師,楊老師帶著孩子們在操場上活動活動了筋骨,孩子們可喜歡了。吃過午飯,孩子們開始午睡了,看到孩子們吃得飽,睡的香,心里真是默默的感到幼師的偉大!

      下午孩子們在操場活動了一會兒,回來上課,我們上的是英語課,一個外語老師教的,完全是英語,我也是第一次近距離的接近外教,對于他們的教學方法我也要學學,我也發(fā)現(xiàn)他們外教好熱情啊!即使我們不認識也和我打招呼,讓我心里熱乎乎的。

      孩子們吃過晚餐后,我和張老師送孩子們上校車,希望他們能夠快快樂樂回家去,帶著一顆快樂的心回家!隨后我和幾個孩子,張老師,楊老師,等著其他孩子的家長來接他們,而這次我上去,我竟然發(fā)現(xiàn)我們班的班主任竟然是一名男老師,我也是的一次接觸男幼教,的確我有好多地方真的是需要學習。

      我和王斌超六點坐上回校的車,我覺得我有好多是說給我親愛的舍友,我好想他們啊,而今天我覺得好充實啊。

      幼兒園實習心得反思范文2

      這次的實習工作盡管不長,但是我卻依然非常的享受這段時間的體會。作為一實習的教師,在實習開始之前,我們已經(jīng)掌握了豐富的專業(yè)知識。我以為這樣一來,面對眾多的幼兒也是萬無一失。但是,事實證明我這點水平是完全不夠的。在這次的實習中,我發(fā)現(xiàn)了太多自己過去沒有注意的問題,這不僅導(dǎo)致工作中問題頻出,還讓我深刻的感受到了自己的問題。

      但是,對于這些問題,我也并沒有放任自己的無知。通過和前輩的學習,以及我們幾位實習生自己的總結(jié),順利的提升了我們的工作能力,并完成了這次的實習工作。以下是我總結(jié)的一些心得感受:

      一、對工作地點的感受

      我們這次實習的地點是__市的___幼兒園。這是一家非常出色的地方,不僅有非常豐富的設(shè)備和教具,各位老師也都是經(jīng)驗豐富的教師。能來帶這樣一個地方進行自己的實習,我真的感到非常的幸運。

      二、對工作的感受

      作為實習的幼師,我們一直都是在老師們的幫助下完成實習工作的。當我第一次走進教室的時候,看著滿教室的孩子們,心中居然還有不少緊張,回想著自己的當時的情況,真的感到很羞愧。作為一名老師,居然還會對學生感到緊張。但是,很快我就找到了訣竅。面對這種問題,與其去逃避,倒不如積極的去面對!通過和幼兒們積極的互動,我們很快就融入了這個班級當中。

      對于這個班級,在代教了幾天后,我就有了深刻的感受。這些孩子們都非常的聽話,不僅僅是在學習上,生活中也是這樣。但不僅僅是聽話,他們也都有活潑好動的一面,但即使如此,他們在玩耍中也總是表現(xiàn)的很好,基本上沒有出現(xiàn)沖突或調(diào)皮的事件。這不僅讓我感到慶幸,在實習之前,我還一直在擔心如果遇上調(diào)皮的孩子該怎么去處理。但是看著這群孩子,我卻更加的好奇___老師們的教學方式,這也激起了我學習的熱情。

      三、體會總結(jié)

      這次的實習讓我感受到了很多,尤其是作為一名幼教要面臨的問題。即使是再聽話的班級,也總會有許許多多的事情需要去處理。并且,為了讓班級更加的積極向上,我們老師要做的事情就更多了!我清楚自己現(xiàn)在還有許多不懂的事情,還有許多需要學習的技巧。在今后的工作中,我也會繼續(xù)努力的!

      幼兒園實習心得反思范文3

      光陰飛快的流逝,在我都沒有注意到的時候,我居然就已經(jīng)陪伴著各位可愛的小朋友三個月了!當發(fā)現(xiàn)這一情況的時候讓我驚訝不已,明明感覺自己才來到這里一個月左右,剛剛加入幼師行業(yè)時的我那青澀而生疏的樣子明明還在我腦中有著清晰的印象,卻在我意識到自己已經(jīng)工作了三個月后迅速的被我現(xiàn)在自信優(yōu)秀的形象所覆蓋。

      幼師行業(yè)是一個較為精細的工作,因為我們面對的都是幾歲大的可愛孩子,天真無邪,對世間懵懵懂懂。而我們的工作就是為這些可愛的孩子們塑造一個正確的價值觀、人生觀、世界觀??梢哉f孩子們的未來都在我們的一舉一動里,畢竟孩子們的天性就是模仿,如果我們不能夠以身作則,認真的履行自己所說的良好品質(zhì),說一套做一套的話就很容易被孩子們識破,并且給孩子們帶來錯誤的認知。

      抱著這樣的心理壓力,我一開始確實是工作的很束手束腳,生怕哪里行為不端教壞了孩子,讓工作進行的極為不順利。后面還是各位前輩老師給我傳授了經(jīng)驗我才能夠得以用平常心來面對我們祖國未來花朵,在同事的教導(dǎo)下,我在恪守行為準則的同時彰顯出自然的正能量生活態(tài)度,用親近的動作和表情拉近師生的距離。真心地關(guān)愛和教導(dǎo)他們,孩子們自然會感受到我們的真誠,從而貼近和愛戴我們。

      雖然孩子們也并不是都聽話的,時不時的問題和摩擦也讓剛剛工作沒有經(jīng)驗的我手忙腳亂,煩躁得想要當場學著孩子們大哭一場,將問題交給別人來處理。但是最終我還是咬牙克服了這些問題,用非凡的耐心和不斷加深理解的教育方式來對待孩子們,挺過了這些問題。

      我還記得各位同事老師夸我進步快時我那不好意思卻又充滿自豪的心情,讓我對于幼師行業(yè)更加充滿信心和激情,對于我在學校里學習到的知識都有了新的看法和運用心得。

      這三個月的實習實在是讓我終身難忘,在工作當中實踐我所學的知識,在學習中加入工作時所積累的經(jīng)驗,這樣交叉的互動讓我前進的速度是學校里的我想都不敢想的。眼看著實習期就快要過去了,我對于我待了三個月的__幼兒園產(chǎn)生了濃濃的不舍。各位可敬可愛的老師,乖巧聽話的孩子們,還是溫柔大方的園長,都是我實習期間美好的回憶。

      我想我會抱著這些回憶的珍寶,藏在我記憶的深處,每當我以后遇到困難和難題的時候,都能從中獲得挑戰(zhàn)的力量和不服輸?shù)捻g性,在培養(yǎng)祖國未來花朵的道路上越走越順利!

      幼兒園實習心得反思范文4

      本人于20__年_月_日到20__年_月_日在幼兒園進行幼兒園小班教師的實習,通過這次的實習,本人意識到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話的深刻含義,明白了過去幼師專業(yè)學到的一切,在真正應(yīng)用到實際上來時,一切都大不一樣了。

      尤其是小班的孩子們,實際上并不像過去幼師專業(yè)所學的那樣“可愛”,他們除了“可愛”之外,還有許許多多令人咂舌的習性,這些對于一個未婚的實習幼師來說,是一種極大的考驗。還好本人也不是一個非常脆弱的人,嘴上雖然說著這些的不好,卻還是用行動堅持了下來。

      在這段時間的實習中,幼兒園小班的孩子們,可愛是真的可愛。他們會抱住我喊“喜歡老師”,也會給我說很多他們小朋友的小心思,這些事情都讓人心都暖化了,覺得小朋友們都像是天使一樣可愛,覺得自己要是兇了他們,一定是自己的不對,一定是自己沒有愛,沒有耐心。

      另一方面,這些幼兒園小班的孩子們,調(diào)皮搗蛋也是真的調(diào)皮搗蛋。他們的調(diào)皮搗蛋,如果你見識到了的話,你一定會想到魔鬼與天使或許只有一群戴著面具的孩子,他們換上一個面具帶你上天堂,換上另一個面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是“熊孩子”的學生,你會拿他們沒轍,還得耐心愛他們。

      這樣兩種力的拉扯讓人在實習的過程中,多次問自己“我真的適合當幼師嗎?”“我真的可以當好幼師嗎?”“我真的可以把這些孩子教好嗎?”一系列的問題讓我在實習階段的晚上開始猶豫自己將來幼師畢業(yè)了是不是真的要當幼兒園老師,是不是真的還要去幼兒園遭受天使與魔鬼兩種力的拉扯。

      不過,在這段實習的經(jīng)歷中,本人成長還是很大的。從實際經(jīng)驗上來說,本人在實習中掌握了真正在幼兒園如何給孩子們上課的實際技能,也在實習中掌握了給幼兒園的寶寶們處理上廁所睡午覺換尿布等一系列的問題,這些事情不能不說是一個成長,畢竟本人也不是一個已婚媽媽,對于這一切都是陌生的,而在實習中的收獲讓我未來面對孩子們的這些問題,不管是學生的還是自己孩子的,都沒那么害怕了。

      幼兒園實習心得反思范文5

      今天是幼兒園對家長開放的半日活動,我的心從前幾天就已經(jīng)開始忐忑不安了,一想到孩子們看到家長時那種蠢蠢欲動的樣子,我就早上一起床我就安慰自己,美好的一天開始了,要用全新的心情去對待一切,就這樣我在班上迎來了小朋友們。

      8:30分我開始了第一節(jié)課分享閱讀《小海龜》,孩子們表現(xiàn)的特別的棒,回答問題都很踴躍,思路也特別的跳躍,我很喜歡這樣的感覺。下課后就是入廁、喝水,然后開始我們今天的第二節(jié)課《邏輯狗》,剛開始還不錯,可過了一會兒我就發(fā)現(xiàn)有注意力不集中的孩子,這些都是很正常的,每個人的注意力時間的長短是不一樣的,都是因人而異,家長們也不要多想,孩子還小,我們從現(xiàn)在慢慢抓起,從點滴中滲透。

      第二節(jié)課結(jié)束后,緊接著就是入廁、喝水、洗手、吃水果,看著孩子們安靜的吃東西,我稍微喘口氣,休息了一下,嗓子眼里在冒煙,我們平時就是這樣一個人一帶一上午,非常辛苦,回到家都不想話。《邏輯狗》這樣的課,上課時最多不能超過15人,如果人多了,效果就不好了,在加上小班孩子太小了,需要一對二,或者一對四的上課。如果效果達不到,就請家長每個周五帶回家,給孩子進行輔導(dǎo),讓孩子多進行操作,多去觀察,不要告訴他答案。

      另外,我感謝家長今天對我們工作的配合,在我上課時沒有說話的,沒有打手機的,沒有隨意下位的,出去戶外時也都能跟著一起活動,這讓我感到非常欣慰。都是很明理的家長,再次感謝您們對我們工作的支持。

      #414636幼兒園實習心得反思范文6

      __周的保育實習生活在不知不覺中度過了,我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累,但累并快樂著。我很喜歡這樣的感覺,我很感激學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會。同時,我也很感謝我的帶班老師,她們交給我許多知識,還有我們班的小朋友們,謝謝他們對我這個小老師的認可。

      保育實習生活中,我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應(yīng)該是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征,脾氣秉性,家庭背景都了如指掌。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程,就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如,孩子什么時候喝水、吃飯及入廁;杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下;觀察孩子在園期間有沒有不舒服;要清楚的記得家長說的注意事項等細節(jié)問題;消除對幼兒存在的各種安全隱患;每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。

      通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認識?,F(xiàn)在,我終于了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師,我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復(fù)雜多變的,有時孩子的行為會出現(xiàn)問題,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細心照顧到每一個幼兒。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。

      較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我學會了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。如我會關(guān)注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。我在傾聽孩子說話時學會了要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,我也表達自己的思想和情緒,使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”,比如說,我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮,但是很聰明,學習漢字特別快。另外,在我學習的這段期間,我也注意與自己帶班老師的溝通,不懂就問,在做完日常工作后會主動要求老師提建議,以便下次改進。在以后的學習中,我會更加著重鍛煉自己的溝通能力。

      幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在實習期間,我很佩服我們班的教師,她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術(shù)課,__個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面,最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意識,提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了,教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計教育活動時,要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點,準備大量的教學具,以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式,激發(fā)幼兒學知識的愿望,要變“讓我學”為“我要學”,真正形成以教師為主導(dǎo),幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專業(yè)技能方面,我覺得自己有很大欠缺,我在以后的學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。同時,我會繼續(xù)學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質(zhì),以跟上時代的變化。

      在保育實習的這幾天,我對自己的形象舉止有了更高的要求。的確,在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象。作為未來的幼兒教師,我一定會格外嚴格要求自己,因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象,孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的,是時時刻刻都存在的。

      也許這一周的保育實習中我不是做的的,我也出現(xiàn)過一些細節(jié)上的錯誤,但我覺得我一直在進步,一直在前行,我學到了很多,我很有成就感。這次的保育實習給我的感觸很大,讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的認識,大二即將結(jié)束,只有不到兩年的學習時間了,我會更加努力的完善自己。

      #746122幼兒園實習心得反思范文7

      今天在小班里實習了一天,孩子們真的都挺可愛的。

      小班的孩子一般在3~4歲,在這個班里最小的只有兩歲半呢!九點的時候,孩子們吃完了早飯,開始看動畫片了,現(xiàn)在的孩子可和我們那時不一樣了呢!現(xiàn)在的孩子們什么都對他們沒有太大的吸引力了。比如說最近最流行的《喜洋洋和灰太狼》,對他們來說這個只能讓他們安靜兩分鐘。天啊,這些孩子現(xiàn)在這是被寵壞了!

      剛到幼兒園由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉,我只是協(xié)助老師進行一些較常規(guī)的工作,比如在點心,餐點時間給他們分發(fā)食物。我和我們班的張老師聊起了天,張老師告訴我,對孩子不可以總是笑,因為現(xiàn)在的孩子都很聰明,他們可以看出誰對他們好,誰好欺負,這樣的話,以后你說什么他們也不會聽你的。當好一個老師,首先要學會樹立威信,只有你贏得了孩子們的尊敬,孩子們才會在你面前聽話!而給我?guī)硇老彩前嗬锏暮⒆觽?,他們每個都很可愛,有內(nèi)向的,也有活潑開朗的。喜歡用好奇的眼光打量我,喜歡叫我老師。雖然我不能完全的記住每個孩子叫什么,但他們每個人的樣子我都記得。以后我們還有很長的相處時間。我也感到和孩子相處并融入他們是需要付出很多努力的。但我決不會輕言放棄,因為我喜歡與孩子待在一起我熱愛的職業(yè)。

      第一天沒有講課,了解一日常規(guī) 比如什么時候喝水 ,什么時候上廁所 ,什么時候吃飯。教他們找自己的杯子自己的手絹,明明告訴過很多遍 也仍然有孩子會放錯,但是 只要老師細心有耐心這些其實都會做好的。孩子的習慣培養(yǎng)好,對今后的工作減輕很多麻煩。課間操的時候,張老師說小朋友:“小手搭肩上,one two go go go!小火車。。。。。。咔咔咔,小朋友們在老師的帶領(lǐng)下自覺排著隊一二一二的向前走,看著他們乖乖的臉上洋溢著燦爛的笑容,當小孩子真好,真希望他們能夠這樣一直無憂無慮的開心下去。

      我的第一天幼兒園實習就這樣伴隨著第二天的準備到來而結(jié)束了!心態(tài)決定一切,雖然有點累,但心情是愉悅的,要努力進入狀態(tài),虛心像老師們學習呀??傊谝惶焓浅錆M活力的,期待明天的到來,與孩子們學習生活。為自己加油!

      #691963幼兒園實習心得反思范文8

      時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實習生活就快結(jié)束了。這段實習經(jīng)歷讓我學到了很多關(guān)于幼兒園的實踐動手操作經(jīng)驗,是一筆寶貴的財富,它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。

      還記得剛到幼兒園實習的時候,才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識完全沒辦法運用到實踐中去。面對陌生的環(huán)境,陌生的人,我只能一切都重新開始。我一向性格開朗,有親和力而且特別喜歡小孩子,所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙,每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來,和他們親切的打招呼,讓孩子們對我有很好的印象,課間的時候我就會和他們一起游戲,總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我,終于我的付出得到了回報,漸漸的孩子們會主動和我交流了,每次見面也主動和我打招呼,看著他們那么天真的笑臉,讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來,對我以后展開教學工作能提供很大的方便。

      等我熟悉了幼兒園的環(huán)境,和孩子們也很熟悉了之后,指導(dǎo)老師便安排我開始真正展開教學工作,每天上課前我都會把教案寫好,準備好教具,上課的時候我會抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點,從中調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)他們的優(yōu)點,讓孩子們自由自在的接受新知識,給他們暢所欲言的環(huán)境,不讓他們感覺自己受到了約束,這樣才能促進孩子們的全面發(fā)展。當然在幼兒園除了教學工作外還有保育工作,我積極配合保育老師的安排,孩子們吃飯前會要他們洗手,喝水的時候不要說話等等,有時候還要喂孩子們吃飯,午睡的時候做好巡查工作,為孩子蓋好被子,讓孩子們養(yǎng)成好的生活習慣,因人施教,促進每個孩子的全面發(fā)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通,從家庭學校方面給孩子來個全面發(fā)展。幼兒天生就好奇,對什么新鮮的事物都愛模仿,但是他們自身經(jīng)驗和知識經(jīng)驗都有局限性,所以作為教師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供幫助,所以我們要有廣泛的興趣愛好,還要喜歡思考問題,要有自己的見解,才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。

      這次的幼兒園教師實習讓我學會了很多東西,懂得了更好的和孩子們溝通,豐富了我的社會經(jīng)歷??傊?,就是受益匪淺。

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