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      電子專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

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      實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)和經(jīng)過的過程,正確認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生的意義,對(duì)以后的就業(yè)和工作都會(huì)起到非常有利的推進(jìn)作用。大學(xué)生在學(xué)校通過自己學(xué)習(xí)的努力和付出獲得了一定的專業(yè)技術(shù),只有通過實(shí)習(xí)來穩(wěn)固提升專業(yè)技術(shù)才能在以后的就業(yè)工作道理中更好的發(fā)展自己。小編為大家整理的電子專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

      電子專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選篇1)

      為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這段時(shí)間以來,我們經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多,同樣也領(lǐng)悟了很多。俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校,接觸的是課本是公式,很少有機(jī)會(huì)接觸工廠的產(chǎn)品以及生產(chǎn)流程,我甚至曾一直覺得我們的課程目的性不強(qiáng)。但通過這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障,沒這些知識(shí)理論公式的支持在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索,結(jié)果還只是一知半解。

      一、實(shí)習(xí)單位基本情況:

      我們是在中航工業(yè)哈爾濱東安發(fā)動(dòng)機(jī)廠實(shí)習(xí)的,是和我們專業(yè)相對(duì)口的單位。東安始建于1948年,是建國(guó)初期156個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,該工廠主要致力于中小型航空發(fā)動(dòng)機(jī)、直升機(jī)減速傳動(dòng)系統(tǒng)、飛機(jī)附件傳動(dòng)系統(tǒng)、工業(yè)燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電機(jī)組等產(chǎn)品的研制和生產(chǎn),經(jīng)過了60年的成長(zhǎng),東安走出了一條從修理、仿制到自主研發(fā)生產(chǎn)、廣泛開展過季合作的發(fā)展之路,也創(chuàng)造了許多的第一,為中航工業(yè)、國(guó)__建設(shè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn),能在這樣的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)我們也都感到非常的榮幸。

      二、實(shí)習(xí)過程:

      在實(shí)習(xí)的先前幾天先是由幾位老師給大家進(jìn)行入廠教育,廠規(guī)廠紀(jì)、保密教育以及人才政策和企業(yè)文化;隨后我們開始進(jìn)入廠區(qū)逐漸了解東安,其間,從參觀展館再到進(jìn)入幾個(gè)典型的車間,通過前幾天的實(shí)習(xí)我深刻地體會(huì)到了東安的文化,整齊規(guī)劃的廠房寬敞明亮的車間,工廠在6S管理理念下為職工創(chuàng)造了一個(gè)高效的工作環(huán)境,也為國(guó)家創(chuàng)造了一個(gè)高水平的航空企業(yè),環(huán)境對(duì)人的影響是巨大的,積極的環(huán)境也能催人奮進(jìn),同時(shí),工廠在活躍大家積極性的同時(shí)也不失嚴(yán)肅的作風(fēng),由于是國(guó)家重點(diǎn)的保密單位,保密規(guī)定處處可見,也給我們留下了深刻的印象,從主管到工人師傅都認(rèn)真地貫徹保密條例,不能對(duì)我們說的他們會(huì)直接說明,我們也非常的理解。

      隨后幾天我們分別在508總裝車間、設(shè)計(jì)所、和510試車車間分組定點(diǎn)實(shí)習(xí)。在這三處的定點(diǎn)實(shí)習(xí)可以說是收獲頗豐,就以508說,在學(xué)校的《航空發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)》課上學(xué)的知識(shí)基本都是紙上談兵,只看到了二維的圖紙,對(duì)于結(jié)構(gòu)的理解還沒有那么深刻,在車間的實(shí)習(xí)不僅把我原來沒弄清楚的知識(shí)點(diǎn)弄清楚了,而且而鞏固了學(xué)過的知識(shí),看到自己在書上學(xué)過的知識(shí)都是有應(yīng)用的地方,也大大地鼓勵(lì)了我。

      電子專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選篇2)

      通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下:

      1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

      3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。 4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。 5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。 6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

      五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      1 講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);2 練習(xí)焊接3 分發(fā)與清點(diǎn)元件。4 講解收音機(jī)的工作原理及其分類;5 講解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。6 講解如何使用工具測(cè)試元器件7 組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。8 將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分,收拾桌面,打掃衛(wèi)生。

      六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受:

      在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)看似容易,實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

      七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

      焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)

      容,不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法??墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

      八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受

      對(duì)我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第二次成功了,但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信,剛開始我得收音機(jī)是好的,可我測(cè)試的時(shí)候總是不響,問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍,這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了,接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行,然后是SP1接頭斷了,焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。

      九、總結(jié)

      總的來說,我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

      通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

      一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

      電子專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選篇3)

      一、實(shí)習(xí)目的

      維修與配件實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)生畢業(yè)前一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)我們學(xué)生的主觀能動(dòng)性,深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐,使自己的動(dòng)手能力得到提高。通過現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問題的能力,加深我們對(duì)汽車行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),切身了解漳州汽車服務(wù)市場(chǎng)現(xiàn)狀,熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來工作打下基礎(chǔ)。

      二.實(shí)習(xí)的崗位及工作情況介紹

      (一)、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

      漳州市建聯(lián)汽車貿(mào)易有限公司公司成立于20__年,是上汽通用五菱汽車股份有限公司授權(quán)的福建區(qū)域總代理商—廈門新五菱汽車銷售有限公司的直屬子公司。它是一家集整車銷售、配件供應(yīng)、維修服務(wù)、信息反饋為一體的4S汽車銷售與服務(wù)企業(yè),是上汽通用五菱汽車漳州區(qū)域總代理商,專業(yè)經(jīng)營(yíng)上汽通用五菱品牌與SPARK樂馳品牌汽車。公司經(jīng)營(yíng)面積4700多平方米。公司擁有一流的維修設(shè)備:舉升機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、車身校正架、烤漆房等,還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測(cè)儀器:X431電腦檢測(cè)儀、點(diǎn)火測(cè)試儀等,及使用于維修業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。公司在漳州區(qū)域內(nèi)的漳浦、南靖、平和、龍海(角美)四個(gè)縣、市均設(shè)有五菱汽車品牌經(jīng)銷商。經(jīng)營(yíng)范圍:商用車(專營(yíng)上汽通用五菱品牌汽車、雪佛蘭SPARK樂馳品牌汽車),工程機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品、潤(rùn)滑油、汽車配件、電子器件銷售;小型車輛維修;車險(xiǎn)、意外險(xiǎn)代理。銷售的車型有SPARK樂馳、五菱榮光、五菱鴻途、五菱之光、五菱興旺、五菱小旋風(fēng)單、雙排貨車、五菱單、雙排倉(cāng)柵車、五菱單、雙排貨柜車、五菱單、雙排貨車。

      公司設(shè)置了財(cái)務(wù)部、銷售部、售后服務(wù)部、配件部、人力資源與行政管理部。 企業(yè)類型:其他有限責(zé)任公司

      注冊(cè)資本:肆佰萬元。

      員工人數(shù):80- 100 人。

      經(jīng)營(yíng)模式:集整車銷售、配件供應(yīng)、維修服務(wù)、信息反饋為一體的4S汽車銷售與服務(wù)企業(yè) 。

      經(jīng)營(yíng)理念:五菱汽車每天都在努力地為您降低使用成本。 優(yōu)良的品質(zhì)、合理的使用、正確的養(yǎng)護(hù),可以有效地降低車輛的故障率,減少車輛維修費(fèi)用和停用時(shí)間,延長(zhǎng)車輛的壽命,這樣車輛的使用成本才能真正降低。

      (二)、工作崗位介紹

      ①.熟悉維修的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,對(duì)車間工位進(jìn)行清潔、清掃、

      整理、整頓、

      ②.掌握基本的汽車三清保養(yǎng),如汽油濾清,機(jī)油濾清,空氣濾清等的更換。 ③.了解五菱汽車常見的電路故障,能夠基本掌握簡(jiǎn)單的故障處理。

      ④.能夠與客戶交流,找出并滿足客戶的需求。

      ⑤. 熟悉常用汽車配件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)五

      菱汽車配件圖書。

      ⑥.了解各部門的工作流程。

      三.實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間

      作為一名大學(xué)畢業(yè)生,最為重要的是通過實(shí)習(xí),將自己在學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合,在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我,提升自己的業(yè)務(wù)技能。于20__年1月11日至今我在漳州建聯(lián)汽車貿(mào)易有限公司實(shí)習(xí),在此期間,先后在機(jī)修組、銷售部、服務(wù)顧問、配件管理學(xué)習(xí)。下面主要介紹機(jī)修學(xué)習(xí)情況。

      (一)談?wù)勎覍?duì)五菱汽車三清保養(yǎng)的認(rèn)識(shí):

      1. 五菱汽車換機(jī)油的五個(gè)步驟:

      (1).正確選用潤(rùn)滑油的質(zhì)量級(jí)別和粘度級(jí)別。對(duì)于五菱汽車來講,462發(fā)動(dòng)機(jī)與 465發(fā)動(dòng)機(jī)都是用普通的五菱汽車專用機(jī)油,而B系列發(fā)動(dòng)機(jī)則選用B12五菱汽車專用油。

      (2).選用正規(guī)廠家生產(chǎn)的高質(zhì)量機(jī)油濾芯,防止因?yàn)V芯質(zhì)量問題造成的油路阻塞、壓力不足或過濾效果差而影響潤(rùn)滑效果。

      (3).換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機(jī)出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),擰開加油口蓋,拆下放油螺絲放出舊油,用專用工具擰下舊濾清器。有條件時(shí)應(yīng)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的油泥和膠質(zhì)。

      (4).更換新濾芯時(shí)要檢查濾芯密封圈是否完好,如發(fā)現(xiàn)有變形、破損等要及時(shí)更換。裝配濾芯時(shí)應(yīng)將濾芯內(nèi)灌滿干凈潤(rùn)滑油,并將密封圈上涂抹潤(rùn)滑油,以防止在安裝時(shí)造成損壞。

      (5).機(jī)油濾芯裝好后,擰緊放油螺絲,按要求往發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱內(nèi)加注一定量的新潤(rùn)滑油,油尺、油面應(yīng)在上下刻線之間,裝好油尺、擰緊加油口蓋,啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)快速轉(zhuǎn)動(dòng)幾分鐘,檢查油壓是否正常、有無漏油現(xiàn)象,如有異常應(yīng)及時(shí)停機(jī)檢查排除。機(jī)油切不可加得過多或過少,過多會(huì)造成潤(rùn)滑油消耗過快,發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)阻力增加,燃油消耗增加。過少會(huì)造成油壓太低、潤(rùn)滑不良等后果。

      2. 空氣格清渣或更換的步驟:

      (1).拆下空氣格,觀察空氣格,如果還沒達(dá)到更換的里程數(shù),但已沾滿了灰塵或油污要立即更換。

      (2) .如果僅是輕微的灰塵顆粒,且未達(dá)更換里程數(shù)的,用氣槍將空氣格吹靜。

      (3) .空氣格按規(guī)定放好后,將空氣格外罩鎖上螺絲緊固。

      3.汽油格的更換:

      (1). 松動(dòng)汽油格兩端的油管夾,用布包住整個(gè)汽油格(以防汽油漸入眼睛),將汽油格摘下。

      (2)待幾秒后沒有汽油溢出時(shí),將汽油格進(jìn)油空出油口分別對(duì)準(zhǔn)油管依次裝入,緊固油管夾。

      (二).五菱汽車常見故障的檢查與排除:

      ⒈汽車電子點(diǎn)火系統(tǒng)的故障檢查及排除方法

      汽車電子點(diǎn)火系統(tǒng)的故障檢查,與傳統(tǒng)觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統(tǒng)有許多相同之處。除了對(duì)點(diǎn)火線圈、火花塞、高壓線、點(diǎn)火正時(shí)等進(jìn)行檢查外,還應(yīng)檢查點(diǎn)火器、點(diǎn)火傳感器信號(hào)發(fā)生器以及連接導(dǎo)線等。但是,在故障檢查時(shí)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

      (1)、在發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)和工作時(shí),不要用手觸摸點(diǎn)火線圈高壓線和分電器等,以免受電擊。

      (2)、在檢查點(diǎn)火系統(tǒng)電路故障時(shí),不要用刮火的方式來檢查電路的通斷,這種做法容易損壞電子元器件,電路通斷與否應(yīng)該用萬用表電阻擋來進(jìn)行檢查判斷。

      (3)、進(jìn)行高壓試火時(shí),最好用絕緣的橡膠夾子夾任高壓線來進(jìn)行試驗(yàn),直接用手接觸高壓線容易造成電擊。另一避免電擊的方法是:將高壓導(dǎo)線插入一只備用火花塞,然后將火花塞外殼搭鐵。從火花塞電極間隙觀察是否跳火。

      (4)、在點(diǎn)火開關(guān)接通的情況下,不要做連接或切斷線路的操作,以免燒壞控制器中的電子器件。

      (5)、在拆卸蓄電池時(shí),必須確認(rèn)點(diǎn)火開關(guān)和其他所有的用電設(shè)備及其開關(guān)都已關(guān)閉,才能進(jìn)行拆卸。

      (6)、安裝蓄電池時(shí),一定要辨清正負(fù)極,負(fù)極搭鐵。千萬不能接錯(cuò),蓄電池極性與線夾的連接一定要牢固,否則容易損壞電子設(shè)備。

      (7)、在檢查點(diǎn)火信號(hào)發(fā)生器曲軸位置傳感器時(shí)應(yīng)注意:

      對(duì)于磁感應(yīng)式的,在打開分電器蓋時(shí)注意不要讓墊圈、螺釘之類的金屬物掉入其內(nèi)。在檢查導(dǎo)磁轉(zhuǎn)子與定子之間的間隙時(shí),要使用無磁性厚薄規(guī),并注意不要硬塞強(qiáng)拉。 對(duì)于光電式的,不要輕易打開分電器蓋子,若確需打開檢查時(shí),要注意避免塵土對(duì)發(fā)光二極管、光敏元件和遮光轉(zhuǎn)子的污損。

      2.五菱汽車發(fā)動(dòng)機(jī)熱車怠速不穩(wěn),易熄火的故障診斷與排除方法。

      (1).故障現(xiàn)象:發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)正常,但無論冷車還是熱車,怠速均不穩(wěn),怠速過低一熄火.

      (2).故障的可能原因:

      ①.空氣濾清堵塞、進(jìn)氣系統(tǒng)漏氣、排氣系統(tǒng)堵塞、燃油壓力過低。

      ②.噴油嘴霧化不良、漏油或堵塞。

      ③.怠速調(diào)整不當(dāng)或控制閥旁通空氣道堵塞。

      ④.火花塞工作不良。

      ⑤.進(jìn)氣壓力傳感器故障。

      ⑥.氣缸壓力過低。

      (3).診斷排除步驟:

      ①.檢查怠速控制系統(tǒng)是否正常。

      ②.如果正常,檢查進(jìn)氣系統(tǒng),進(jìn)氣系統(tǒng)不正常時(shí)要及時(shí)處理進(jìn)氣系統(tǒng),進(jìn)氣系統(tǒng)正常的話,檢查進(jìn)氣壓力傳感器,若壓力傳感器不正常,將其更換。壓力傳感器正常則要處理點(diǎn)火系統(tǒng)。

      ③.如果不正常,要處理積碳部位,此時(shí)還不正常的話,要對(duì)怠速步進(jìn)電機(jī)進(jìn)行檢查及其電路處理,電路接觸不良時(shí)處理電路或者跟換步進(jìn)電機(jī)。如果步進(jìn)電機(jī)及電路正常的話那就要對(duì)ECU控制信號(hào)進(jìn)行檢查。

      3.462與465電噴柳機(jī)啟動(dòng)困難的檢查與排除:

      (1).可能原因:不打火、起動(dòng)機(jī)不旋轉(zhuǎn)、供油系統(tǒng)故障等。

      (2).不打火的排除:

      (3).起動(dòng)機(jī)不旋轉(zhuǎn)排除:蓄電池電機(jī)的連接處松動(dòng)或電量不足,將其擰緊或充電 電路有斷開處檢查或修理。起動(dòng)機(jī)已損壞,修理或更換。

      (4)供油系統(tǒng)故障:

      ①.燃油泵供油不足,對(duì)燃油泵進(jìn)行觀察,如果可修理的修理,如果不能修的將 其更換掉。

      ②.檢查汽油軟管及汽油濾清器是否堵塞,如果堵塞進(jìn)行清理或更換。 6

      ③.檢查油壓調(diào)節(jié)器真空軟管是否脫落或破損,如果有這類現(xiàn)象,可更換真空軟 管或裝上。

      ④.如果此時(shí)還不行,檢查是否有電噴線束短路或斷路,如果有,檢查清楚,按 正確的接法接好,或更換整個(gè)線束。

      ⑤.線束沒問題時(shí),檢查ECM信號(hào),ECM損壞更換整個(gè)ECM。

      4.五菱汽車蓄電池的維護(hù)與保養(yǎng)。

      鉛酸蓄電池是由正負(fù)極板、隔板、殼體、電解液和接線樁頭等組成,其放電的化學(xué)反應(yīng)是依靠正極板活性物質(zhì)和負(fù)極板活性物質(zhì)在電解液稀硫酸溶液的作用下進(jìn)行,其中極板的柵架是用鉛銻合金制造。傳統(tǒng)蓄電池在使用過程中會(huì)發(fā)生減液現(xiàn)象,這是由于柵架上的銻會(huì)污染負(fù)極板上的鉛,造成水的過度分解,大量氧氣和氫氣分別從正負(fù)極板上逸出,使電解液減少。

      免維護(hù)蓄電池是用鉛鈣合金制造,由于蓄電池采用了鉛鈣合金做柵架,所以充電時(shí)產(chǎn)生的水分解量少,水分蒸發(fā)量也低,加上外殼采用密封結(jié)構(gòu),釋放出來的硫酸氣體也很少,所以它與傳統(tǒng)蓄電池相比,具有不需添加任何液體,對(duì)接線樁頭、電線和車身腐蝕少,抗過充電能力強(qiáng),起動(dòng)電流大,電量?jī)?chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn),近些年在國(guó)內(nèi)很受青睞。 下面介紹的就是有關(guān)蓄電池在使用及保養(yǎng)方面需要注意的一些問題。蓄電池長(zhǎng)久不用,它會(huì)慢慢自行放電,直至報(bào)廢。因此,每隔一定時(shí)間就應(yīng)啟動(dòng)一次汽車,給蓄電池充電。另一個(gè)辦法就是將蓄電池上的兩個(gè)電極拔下來,需注意的是從電極柱上拔下正、負(fù)兩根電極線,要先拔下負(fù)極線,或卸下負(fù)極和汽車底盤的連接。然后再拔去帶有正極標(biāo)志的另一端,蓄電池有一定的使用壽命,到一定的時(shí)期就要更換。在更換時(shí)同樣要遵循上述次序,不過在把電極線接上去時(shí),次序則恰恰相反,先接正極,然后再接負(fù)極。當(dāng)電流表指針顯示蓄電量不足時(shí),要及時(shí)充電。蓄電池的蓄電量可以在儀表板上反映出來。有時(shí)在路途中發(fā)現(xiàn)電量不夠了,發(fā)動(dòng)機(jī)又熄火啟動(dòng)不了,作為臨時(shí)措施,可以向其他的車輛求助,用它們車輛上的蓄電池來發(fā)動(dòng)車輛,將兩個(gè)蓄電池的負(fù)極和負(fù)極相連,正極和正極相連。

      電解液的密度應(yīng)按照不同的地區(qū)、不同的季節(jié)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

      在虧電解液時(shí)應(yīng)補(bǔ)充蒸餾水或?qū)S醚a(bǔ)液。切忌用飲用純凈水代替。因?yàn)榧儍羲泻卸喾N微量元素,對(duì)蓄電池會(huì)造成不良影響。

      在啟動(dòng)汽車時(shí),不間斷地使用啟動(dòng)機(jī)會(huì)導(dǎo)致蓄電池因過度放電而損壞。正確的使用 7

      辦法是每次發(fā)動(dòng)車的時(shí)間總長(zhǎng)不超過秒,再次啟動(dòng)間隔時(shí)間不少于秒。在多次啟動(dòng)仍不著車的情況下應(yīng)從電路、點(diǎn)火線圈或油路等其他方面找原因。

      日常行車時(shí)應(yīng)經(jīng)常檢查蓄電池蓋上的小孔是否通氣。倘若蓄電池蓋小孔被堵,產(chǎn)生的氫氣和氧氣排不出去,電解液膨脹時(shí),會(huì)把蓄電池外殼撐破,影響蓄電池壽命。 檢查電池的正、負(fù)級(jí)有無被氧化的跡象。可以用熱水時(shí)常澆電瓶的電線連接處。 檢查電路各部分有無老化或短路的地方。防止電池因?yàn)檫^度放電而提前退役。

      四. 實(shí)習(xí)總結(jié)工作體會(huì)

      在這短暫的實(shí)習(xí)生活中,我不僅在專業(yè)知識(shí),崗位業(yè)務(wù)能力有所提升,而且在為人處事上也收獲了不少。學(xué)校的確是理論的天堂,社會(huì)實(shí)踐則是理論與實(shí)際相接合的,很多人都認(rèn)為讀書無用,其實(shí)我現(xiàn)在可以說這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的,讀書讀的是學(xué)習(xí)力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)力很重要,因?yàn)樘と肷鐣?huì)才體會(huì)到社會(huì)大學(xué)的殘酷,競(jìng)爭(zhēng)激烈。進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)崗位之后才真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,它不是一件容易的事。上下班按規(guī)定進(jìn)行,在工作中也不能有絲毫的馬虎,沒有機(jī)會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤,只要犯錯(cuò),懲罰就會(huì)降臨,要知道自己該做什么,不該做什么,該怎么做。所以每天都要打起精神工作。本次實(shí)習(xí)之中的體會(huì)以下四點(diǎn):

      1、自身綜合素質(zhì)有所提高,如面對(duì)困難時(shí)不再退縮,不會(huì)再為自己找借口,學(xué)會(huì)了如何與別人溝通,學(xué)會(huì)了如何改變自己,在團(tuán)隊(duì)中要以集體為中心,工作不是一個(gè)人的事,十根火柴比起一根火柴更不易折斷,我們也不會(huì)被孤立開,一味的個(gè)人英雄,是很不好的。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)比較欠缺的我們,凡事都要縱觀全局,以偏概全很容易做錯(cuò)事。在性格方面,也變的成熟,敢于承擔(dān)責(zé)任,能夠變通,不再固執(zhí)等。

      2、我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的為人處世之道,闊大了知識(shí)面,也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。生活的兩大主題是做人與做事,培養(yǎng)學(xué)習(xí)力,學(xué)會(huì)改變自己很重要。外界事物千變?nèi)f化,為人處事上,要做到“謙、勤、信、專、和、樂”,這是我體會(huì)最深刻的。逆境多于順境,煩惱多于愉快,每個(gè)人隨時(shí)都會(huì)面臨方方面面的壓力。我們改變不了逆境,但是我們可以改變自己,改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度。改變不了過去,可以改變現(xiàn)在,改變不了別人,可以改變自己。

      3、作為一名學(xué)生,我想在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了為了獲取知識(shí),獲取工作技能,能夠適 8

      電子工程系20__屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告

      應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

      4、作為一名企業(yè)新員工,最主要的任務(wù)就是讓自己更快地在企業(yè)文化氛圍當(dāng) 中成長(zhǎng)起來,企業(yè)為我們提供就業(yè)機(jī)會(huì),我們要能夠盡快為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)。

      對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)了解情況如下:

      (一).優(yōu)點(diǎn):

      1、能夠較好的理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)知識(shí)接受能力較強(qiáng),能夠吃苦耐勞、做事較仔細(xì)認(rèn)真,較果斷。

      2、能夠主動(dòng)與他人溝通,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),君子和而不同。能夠虛心聽取別人的意見,對(duì)待錯(cuò)誤誠(chéng)肯,不恥下問的學(xué)習(xí)風(fēng)格,能夠?qū)W會(huì)改變自己。一股執(zhí)著的精神,無論有多大的困難都堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的不罷休的奮斗精神。

      (二).缺點(diǎn):

      我的不足之處主要體現(xiàn)在實(shí)踐技能上以及個(gè)人自身的陋習(xí)。在業(yè)務(wù)技能上雖然面面 俱到,但是不是很專,理論知識(shí)掌握上也有些片面。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還有些以偏概全,有些依賴思想。

      通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。專業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等,我也知道這不是1天兩能夠?qū)W會(huì)的,熟悉某項(xiàng)技能,之后才能有更深入的了解,我相信我能做好??偟膩碚f在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信:一份耕耘一份收獲。

      電子專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選篇4)

      在黃老師和石老師的帶領(lǐng)下我們來到了武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心,對(duì)我們專業(yè)的認(rèn)識(shí)以及就業(yè)方向有了更深的了解;通過張曉東老師的前沿介紹和具體的分析,加深了我對(duì)電子專業(yè)的前沿、前景有了更多的信心和壓力。 武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心成立于20__年x月,是由武漢市科技局、武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)、華中科技大學(xué)及華中曙光軟件園有限公司等共同出資設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)。中心作為集成電路設(shè)計(jì)武漢產(chǎn)業(yè)化基地的核心力量,是華中地區(qū)唯一由國(guó)家投入八千萬元資金培養(yǎng)集成電路人才的國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地,擁有國(guó)家投入用于集成電路人才培養(yǎng)的軟件與硬件設(shè)備平。在模擬集成電路、射頻集成電路、VLSI系統(tǒng)級(jí)芯片等ASIC設(shè)計(jì)上具有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和成果。中心與華中科技大學(xué)IC設(shè)計(jì)中心、電子科學(xué)與技術(shù)系保持著密切的合作關(guān)系,世界著名EDA廠商為中心提供全方位的技術(shù)支持與培訓(xùn)服務(wù)。

      在工作人員的帶領(lǐng)下我們參觀了研究中心的主機(jī)房等辦公場(chǎng)所,感覺學(xué)校所學(xué)的跟工作崗位的規(guī)模以及形式都有很大的區(qū)別。學(xué)校學(xué)的是基礎(chǔ),崗位的實(shí)踐才是提升。

      隨著時(shí)代的發(fā)展,人們已經(jīng)越來越依賴各種各樣的電子產(chǎn)品,電子產(chǎn)品也已經(jīng)在潛移默化的影響著人們的生活方式。難以想象沒有電腦,沒有手機(jī)的生活。在這個(gè)發(fā)展迅速日新月異的時(shí)代,電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代的周期也變得越來越短暫,或許現(xiàn)在是高端的電子產(chǎn)品,幾年后,甚至幾個(gè)月后,就能進(jìn)入普通百姓的日常生活。而作為以為電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,我們還需要加強(qiáng)對(duì)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的認(rèn)識(shí),應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為以后繼續(xù)深造夯實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)也要關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)方向,及時(shí)了解就業(yè)信息,為將來學(xué)有所成立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。

      電子科學(xué)與技術(shù)是現(xiàn)代電子科學(xué)的心臟和基礎(chǔ),也是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科之

      一。本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r是衡量一個(gè)國(guó)家高技術(shù)水平的重要標(biāo)志,目前國(guó)家急需電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的高級(jí)人才。該專業(yè)以電子器件及其系統(tǒng)應(yīng)用為核心,重視器件與系統(tǒng)的交叉與融合,面向微電子、光電子、光通信、高清晰度顯示產(chǎn)業(yè)等國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,培養(yǎng)在通信、電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、電子材料與器件等領(lǐng)域具有寬廣的適應(yīng)能力、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、具備創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才和管理人才,并掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)及經(jīng)濟(jì)管理方面的基礎(chǔ)知識(shí),能從事這些領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)及技術(shù)開發(fā)等方面工作。本專業(yè)重視外語能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、研究開發(fā)與設(shè)計(jì)能力的全面培養(yǎng),為培養(yǎng)高水平和高素質(zhì)的高級(jí)工程人才打下了可靠的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)。

      學(xué)生主要修學(xué)內(nèi)容:電路基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)、電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科概論、信號(hào)與系統(tǒng)、電子電路基礎(chǔ)、微機(jī)系統(tǒng)與接口、電磁場(chǎng)理論、固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、現(xiàn)代光學(xué)基礎(chǔ)、信息電子技術(shù)中的場(chǎng)與波、光電子物理基礎(chǔ)、電子器件、VLSI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、顯示技術(shù)、光電子技術(shù)、微波毫米波電子學(xué)、光纖通信、數(shù)字信號(hào)處理、半導(dǎo)體集成電路、嵌入式系統(tǒng)概論等。由于專業(yè)需要對(duì)如編程,外語等其它學(xué)科有一定的了解,因此對(duì)于學(xué)生的要求比較的高,要求精通多個(gè)專業(yè),這需要學(xué)生們加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),提高自身的能力水平。

      電子科學(xué)與技術(shù)是一們高深的學(xué)科,僅僅是本科的專業(yè)知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如果想在這個(gè)領(lǐng)域中有更好的發(fā)展,就應(yīng)該繼續(xù)深造,如有機(jī)會(huì),能在國(guó)外的著名大學(xué)學(xué)習(xí),就能獲得更前沿的科技動(dòng)態(tài)。

      在張老師的細(xì)心講解下,我們對(duì)ARM的就業(yè)方向以及專業(yè)認(rèn)知和市場(chǎng)的技術(shù)需求有了更好的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué),解決了我們對(duì)專業(yè)的迷茫性和盲目性。更加理解了集成電路在市場(chǎng)的份額量及重要性。

      集成電路是一種微型電子器件或部件。采用一定的工藝,把一個(gè)電路中所需的晶體管、二極管、電阻、電容和電感等元件及布線互連一起,制作在一小塊或幾小塊半導(dǎo)體晶片或介質(zhì)基片上,然后封裝在一個(gè)管殼內(nèi),成為具有所需電路功能的微型結(jié)構(gòu);其中所有元件在結(jié)構(gòu)上已組成一個(gè)整體,這樣,整個(gè)電路的體積大大縮小,且引出線和焊接點(diǎn)的數(shù)目也大為減少,從而使電子元件向著微小型化、低功耗和高可靠性方面邁進(jìn)了一大步。集成電路的范圍并不僅僅只是cpu這一方面。集成電路具有體積小,重量輕,引出線和焊接點(diǎn)少,壽命長(zhǎng),可靠性高,性能好等優(yōu)點(diǎn),同時(shí)成本低,便于大規(guī)模生產(chǎn)。它不僅在工、民用電子設(shè)備如收錄機(jī)、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等方面得到廣泛的應(yīng)用,同時(shí)在軍事、通訊、遙控等方面也得到廣泛的應(yīng)用。用集成電路來裝配電子設(shè)備,其裝配密度比晶體管可提高幾十倍至幾千倍,設(shè)備的穩(wěn)定工作時(shí)間也可大大提高。集成電路按其功能、結(jié)構(gòu)的不同,可以分為模擬集成電路、數(shù)字集成電路和數(shù)/模混合集成電路三大 集成電路類。模擬集成電路又稱線性電路,用來產(chǎn)生、放大和處理各種模擬信號(hào)(指幅度隨時(shí)間變化的信號(hào)。例如半導(dǎo)體收音機(jī)的音頻信號(hào)、錄放機(jī)的磁帶信號(hào)等),其輸入信號(hào)和輸出信號(hào)成比例關(guān)系。而數(shù)字集成電路用來產(chǎn)生、放大和處理各種數(shù)字信號(hào)(指在時(shí)間上和幅度上離散取值的信號(hào)。例如3G手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、電腦CPU、數(shù)字電視的邏輯控制和重放的音頻信號(hào)和視頻信號(hào))??梢娂呻娐吩诟鞣N小電器中也有廣泛的應(yīng)用。集成電路設(shè)計(jì)是這個(gè)學(xué)科的一個(gè)重點(diǎn),如能在某些領(lǐng)域有一片立足之地,學(xué)精學(xué)好,將會(huì)有很好的發(fā)展前途。因而集成電路設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方向。

      可以說ARM是電子專業(yè)的一個(gè)很好的就業(yè)方向和前景,是一種發(fā)展的模式和未來的一種走向。例如消費(fèi)電子、汽車電子、醫(yī)療、國(guó)防等等隨處可見。如今的市場(chǎng)拼的是科技、拼的是人才。

      從近年來的就業(yè)情況來看,本專業(yè)屬于理工科的熱門專業(yè),電子公司、通信公司都?xì)g迎本專業(yè)的畢業(yè)生。攻讀研究生進(jìn)一步深造,會(huì)為將來的發(fā)展提供更雄厚的知識(shí)資本。另外,出國(guó)深造是一個(gè)很好的選擇,國(guó)外的相同專業(yè)同樣有很大的發(fā)展空間。還可以自主創(chuàng)業(yè),從事計(jì)算機(jī)、IT行業(yè)工作。

      該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng),工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

      由于信息時(shí)代的到來,據(jù)推測(cè),在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

      電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

      未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前,信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外,電子商務(wù)和互動(dòng)媒體、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

      這次實(shí)習(xí)印象最深的就是張老師給我們做的生動(dòng)的演講,讓我們了解到專業(yè)的壓力和前景,有前景就有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力。我們深刻得認(rèn)識(shí)到,對(duì)于電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,具有寬領(lǐng)域的工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率較高,同時(shí)社會(huì)需求也蠻大的,所以對(duì)于本專業(yè)的學(xué)生而言,今后的就業(yè)前景還是挺廣闊的,但是最關(guān)鍵的還是在于個(gè)人的發(fā)展,所以我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),掌握好專業(yè)技能,這樣才是以后就業(yè)最大的資本。 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一門具有極高技術(shù)含量的學(xué)科,本專業(yè)培養(yǎng)在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。它的范圍涵蓋了許許多多的專業(yè)領(lǐng)域,具有廣闊的就業(yè)前景。

      電子專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選篇5)

      通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

      一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

      在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

      二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

      “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

      從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

      電子專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選篇6)

      在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,此刻我們即將踏入社會(huì),這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。

      在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最 底層!但同時(shí)社會(huì)又是完美的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自我想要的!

      總之,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但對(duì)我來說,收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí),并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自我!

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