當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

從開始頂崗實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)快一個(gè)月了。在將近一個(gè)月的時(shí)間里，我越來越認(rèn)識(shí)到課堂管理的重要性。課堂管理貫穿課堂教學(xué)的整個(gè)過程，我始終堅(jiān)信良好的課堂紀(jì)律是順利進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)的保證， 更是學(xué)生學(xué)到知識(shí)的關(guān)鍵，只有采取行之有效的課堂管理策略， 才能使教學(xué)順利進(jìn)行。但是我覺得我的課堂管理是失敗的，過于嚴(yán)厲或者是過于溫柔都不是正確的方法，課堂管理需要一定的技巧和策略。通過和三班、四班班主任的交流與學(xué)習(xí)，我知道我的課堂管理方式不成熟，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多。

從我上第一節(jié)課開始，四班有一個(gè)坐在第一桌的孩子就沒有聽過課，總是抱著手東張西望。我一開始以為他可能是對我這個(gè)新來的老師不太適應(yīng)，每次走到他面前的時(shí)候，我都會(huì)提醒他：“動(dòng)動(dòng)筆，寫一寫，待著還不如學(xué)一點(diǎn)?！眱芍芏嘞聛?，我發(fā)現(xiàn)根本無濟(jì)于事，他依然我行我素，根本對我不屑一顧。在一次課上，他不但不聽課，還一直搞小動(dòng)作，不尊重老師，我選擇把他交給班主任處理。找到班主任之后，班主任把他叫到辦公室對他進(jìn)行教育，這位老師教育學(xué)生的時(shí)候嚴(yán)慈相濟(jì)，收到了不錯(cuò)的效果。這名學(xué)生不僅承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來還向我保證在課堂上要好好學(xué)習(xí)，而且這兩次他表現(xiàn)的確實(shí)比以前好了很多。通過這件事，我明白了作為一名任課老師，課堂管理必須要和班主任配合，班主任是一個(gè)班的核心，與班主任的相互配合，可以達(dá)到事半功倍的效果。但是同時(shí)，我們又不能把希望都寄托在班主任身上，畢竟班主任的事情比較多，而且這是任課教師自己的課堂，不能總是麻煩班主任幫忙管理。我們可以抓一個(gè)典型，警示他的同時(shí)，也告訴同學(xué)們上課不認(rèn)真的后果。

三班是在我教的這幾個(gè)班里表現(xiàn)最好的。在和三班班主任交談的時(shí)候，對于老師的管理方式我十分贊同。首先，老師一定要有自己的原則，說過的話一定要算數(shù)，決不能食言， 在同學(xué)面前樹立威信，這樣同學(xué)們才會(huì)聽你的話。第二，要多找孩子們談心，老師說，孩子們之所以愛說話，多數(shù)是想引起老師和同學(xué)們的關(guān)注，因?yàn)樵诩依锔改付济τ诠ぷ?，得到的關(guān)注很少，聽了老師的話，還是挺心疼這群孩子們的，雖然他們上課說話，擾亂課堂秩序，我也時(shí)常訓(xùn)斥他們，但是我只是氣他們對自己不負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，柴米油鹽都不進(jìn)。可是歸根究底他們還是一個(gè)孩子，我一直相信，一個(gè)老師的一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至是一個(gè)表情都可能影響一個(gè)孩子一輩子，我們要和他們?nèi)ソ恍?，以心換心。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

進(jìn)入四月，淶源的天氣飄忽不定，從冒出新芽的初春的暖陽突變成為冬日干燥的寒冷，好多學(xué)生感冒發(fā)燒，而老師們的身體也隨著天氣感到些許不適，周三的時(shí)候還下了雨夾雹，連續(xù)三周的工作讓學(xué)生,老師都覺得力不從心，有些疲倦。但是這一周，可以說過的一點(diǎn)也不平凡，全是驚喜。

周二的時(shí)候，天氣陰陰冷冷，文化班的學(xué)生進(jìn)行了這學(xué)期的第一次月考，而四個(gè)特產(chǎn)班并不參加，他們進(jìn)行正常的課程學(xué)習(xí)。上午最后一節(jié)課，是24班體育班的課，原本計(jì)劃講解化學(xué)平衡計(jì)算的試卷，而當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里吵吵鬧鬧，大家好像特別興奮，我問他們，你們怎么這么開心啊，他們說：因?yàn)樗麄兛荚?，我們不用考??！瞬間我覺得今天這節(jié)課注定不好上，紀(jì)律肯定不太好管。

當(dāng)我剛講完第一題時(shí)，下面的學(xué)生已經(jīng)失去了耐心，開始交頭接耳，我選擇了一個(gè)說話最大聲，上課到現(xiàn)在一直沒有安靜下來的學(xué)生，讓他站起來，對他進(jìn)行提問，問他我剛剛講了什么，他一直笑，答不上來，我對他說：你可以向周圍的同學(xué)求助，，但是接二連三的叫起來許多人，沒有一個(gè)人能回答上來。我讓他們都坐下了。然后我走下講臺(tái)，想看看他們到底在干什么，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)桌子上什么都有，吃的喝的，各種書籍，就是沒有我正在講的卷子。當(dāng)我走到最后一排，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生在睡覺，我把他叫醒，然后他卻出口不雅，當(dāng)時(shí)我的眼淚就下來了……我不知道他們在想什么。在我接手這個(gè)班的時(shí)候，很多老師都和我說這個(gè)班不好教不好管，還氣哭過很多老師。當(dāng)時(shí)的我，還有些不相信，高一的學(xué)生，都是馬上要成長為大人的學(xué)生了，應(yīng)該懂得老師父母的用心良苦了吧。但是今天的事情一棒子敲醒了我。

對于這個(gè)班，從接手的那天開始，我就試圖去記住每個(gè)人，去了解每個(gè)人的性格特長，盡量的去盡我最大的力量給他們我的最好的教育與愛，我沒課的時(shí)候回去看他們訓(xùn)練，課間早去陪他們跳大繩，課下批改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒記筆記的同學(xué)，幫他們把筆記補(bǔ)在旁邊，然后在旁邊寫下鼓勵(lì)的話語。我想讓他們多學(xué)一點(diǎn)，也想讓他們不負(fù)韶華。

雖然哭的很委屈，但是班級(jí)里的其他學(xué)生還需要我，第二天，我打起精神，帶著熱情去上了第三節(jié)課，而這節(jié)課鴉雀無聲，同學(xué)們都安安靜靜的認(rèn)真做題…….

所謂師者父母心，總是無時(shí)無刻愛著學(xué)生的。加油吧，實(shí)習(xí)生！

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，真有點(diǎn)舍不得。細(xì)細(xì)回想20xx年10月8日我們踏上頂崗的征程。10月8日一大早，系主任就來送我們出發(fā)。當(dāng)?shù)巧峡蛙?，我們就漸漸遠(yuǎn)離了陽泉師專，前往一個(gè)新的環(huán)境。車在路上行駛了兩個(gè)多小時(shí)，才漸入郊區(qū)境，一會(huì)就到了郊區(qū)教育局。在那里我們將要見到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是在那里，我們一行六十多人又將被分往不同的地點(diǎn)。我所要去的是郊區(qū)桃苑學(xué)校，兩點(diǎn)鐘我們才抵達(dá)桃苑學(xué)校，安排好宿舍。從十月八號(hào)起，我們二個(gè)人將在這里度過將近半年的實(shí)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高，而且，我也為這的教學(xué)工作開展進(jìn)了自己的一份力量。

我來這的第二周才登上講臺(tái)，剛來的時(shí)候因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以剛來的那幾天一直在聽課中度過。我不僅去聽實(shí)習(xí)老師的課，而且去聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n，當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n的時(shí)候主要是聽數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點(diǎn)，有許多值得我學(xué)習(xí)的方面。比如說，荊老師在講特殊三角函數(shù)的那幾個(gè)值的記法時(shí)，采用手指來當(dāng)向?qū)?，那樣既方便又有趣。所以那?jié)課是我在聽課過程中，印象最深的課中的一節(jié)。

直到十月十八號(hào)，我才登上講臺(tái)，開始了我在桃苑的第一節(jié)課，學(xué)校給我安排的是六年級(jí)72班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長把我交給小學(xué)部的荊老師后，就跟著荊老師。原本是荊老師帶著這個(gè)班，我來以后我們一起帶一個(gè)班，我是在臺(tái)上講，荊老師在下面聽，有什么不對的荊老師會(huì)指導(dǎo)我。剛開始心里特別緊張，尤其在十七號(hào)晚上備課的時(shí)候，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過教學(xué)實(shí)踐，但是，這次畢竟才是真真正正的登上講臺(tái)。為了來桃苑學(xué)校的第一節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí)，反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)。第一次登上講臺(tái)心里很緊張，而且聲音都有點(diǎn)打顫，，但是不一會(huì)就將自己調(diào)整好，沒有了剛來時(shí)的羞澀。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行，上課前的那種緊張全部消失了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。

原來備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個(gè)小時(shí)，總是反復(fù)記憶。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)行，課上內(nèi)容稍微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中，備課成了一件輕松事。不管課堂上內(nèi)容改變有多大，我都能靈活應(yīng)用了。，有時(shí)可以完全脫離教案進(jìn)行授課。進(jìn)行教學(xué)的這段時(shí)間，對我真的是一個(gè)很好的鍛煉，不僅備課，而且板書設(shè)計(jì)也比以前好了很多。剛來的時(shí)候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)該占主要地位，但我的課上好像在教他們認(rèn)識(shí)漢字。經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí)，雖然字還是不大好看，但是板書設(shè)計(jì)改進(jìn)了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保留老師的威嚴(yán)，而且要保留大哥哥的關(guān)懷，不能總嚴(yán)厲，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期，自控能力不是太好。

這幫孩子可愛、好學(xué)，但基礎(chǔ)很差，所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段。有時(shí)我也無可奈何，但沒有辦法，只有反復(fù)說重點(diǎn)，加深他們的記憶。有時(shí)，我會(huì)自己去翻閱一些資料，總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講，這樣容易形成對比，記憶也比較深刻。在處理習(xí)題的過程中，我的知識(shí)也拓寬了，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。

在這里，我收獲了快樂，真的舍不得這里的孩子，過幾天就是元旦了，有孩子和我說星期五您別走，我們有驚喜送給您，我很高興。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將伴我一生，做為我最寶貴的一筆財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

這次的頂崗實(shí)習(xí)對我來說是一次綜合能力的檢驗(yàn)。雖然只有短短的半年，但它對我人生的影響將會(huì)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。至此，我愿化身一片毫不起眼的樹葉，盡管連呼吸都悄無聲息，但我依然演繹四季冷暖的情節(jié)，在我的世界，有付出也有收獲，有悲傷也有快樂！雖然我開不出驚艷的花，但那一抹綠，卻可以守護(hù)著親愛的孩子們度過炙熱的季節(jié)。守著此刻的約定，期望彼時(shí)的諾言。化身為泥，我也會(huì)在雪下祈禱，待明年春暖花開，你閉上眼，就能在風(fēng)里嗅到我的芬芳。頂崗實(shí)習(xí)，我無悔的選擇！

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

這個(gè)星期應(yīng)該是開學(xué)以來最為忙碌的一周了吧。公開課、調(diào)研、教師資格證的考試，全都聚集到了這一周。但是這一周，也是自入學(xué)以來收獲最多的一周。

有的時(shí)候，我的課堂總是天馬行空的、不拘一格的。曾有老師告訴我：上課并沒有固定的章法，也沒有固定的模式，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)。語文課堂一定要注意的就是調(diào)動(dòng)學(xué)生們的情緒，使他們不要抵觸語文。從此，我將這句話牢牢記在心里，奉為至理名言。有的時(shí)候?yàn)榱苏{(diào)動(dòng)學(xué)生們的熱情，我便會(huì)利用幾分鐘時(shí)間為他們講一些有意思的事情。但有時(shí)候這些事情和課堂并沒有什么實(shí)質(zhì)上的聯(lián)系。

3月21日是衡水工業(yè)新區(qū)重謝全體語文教師集體教研的日子，崔校長和趙主任以及其他幾位負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的人員決定和語文老師一起聽我的公開課。剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心臟都快跳出來了，我所帶的班級(jí)共有68個(gè)人，最后一排的孩子的后背緊緊貼到教室的后墻上。我真的無法想象將近二十名教師來聽課時(shí)的場景，該是怎樣的緊張和擁擠，但既然是已經(jīng)決定了的事情，我也決定要勇敢的面對。

這一天終于來了，我一直對自己調(diào)動(dòng)課堂情緒的能力很有自信，但不知道是不是因?yàn)榻裉靵砹嗽S多聽課老師的緣故，孩子們回答問題總是畏畏縮縮的，小組討論也總是熱鬧不起來。我很傷心，將過錯(cuò)歸結(jié)為孩子們不懂事。第二節(jié)課是老師們一起教研的時(shí)間。老師們首先對我的教學(xué)思路表示肯定和鼓勵(lì)，但隨后又語重心長地告訴我，這節(jié)課最大的不足就是氣氛太過沉悶。這次這么多的老師聽課，同學(xué)們一定會(huì)比較緊張，但這也正體現(xiàn)了平時(shí)的訓(xùn)練不夠，老師對于孩子們能力的把握不到位。開始的時(shí)候我并不服氣，心想，平時(shí)的時(shí)候同學(xué)們上課很踴躍的，我也總是會(huì)想盡辦法活躍課堂氣氛，一定是今天同學(xué)們過于緊張，才不敢大聲回答問題。但是在不斷的反思與回味中我終于明白，原來問題不僅僅出現(xiàn)在同學(xué)們身上。他們活躍的氣氛原來只是因?yàn)閷ξ宜v的故事感興趣，而這些東西與課堂的聯(lián)系并不大。事實(shí)上，我對于同學(xué)們的了解并不像我想象的那樣多，而且在一定方面存在著偏差。

這一周的調(diào)研真的讓我明白了很多事，課堂上所有的互動(dòng)必須圍繞自己的教學(xué)內(nèi)容，而且作為一名合格的教師，我也應(yīng)該花更多的心思去了解和關(guān)愛我的學(xué)生。我相信以后我一定可以做得更好。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

經(jīng)過一個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己在上課期間存在著很大的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)我也在逐漸摸索著去解決這些問題的措施和方法。

以前雖然帶過家教，但是是一對一的教學(xué)，針對每個(gè)孩子的不足采取有針對性的措施。而在整個(gè)課程教學(xué)上，面對程度不同和情況各異的學(xué)生，講起課來讓他們?nèi)拷邮苁呛懿蝗菀鬃龅降摹?/p>

我教課所用的教材是人民版的，這本書編排我個(gè)人感覺較亂，而且專題的方式不能使學(xué)生很好的把握好每個(gè)朝代的整體性，學(xué)生學(xué)習(xí)起來可能會(huì)感到有些混亂。

我自己在教學(xué)的過程中也感到了一些壓力。面對每一課，必須要抓住要點(diǎn)，講課詳略得當(dāng)，因此這和時(shí)間又有密切的關(guān)

系。展開細(xì)講，時(shí)間則不足，如果只講主線，學(xué)生則不能夠整體的把握所講課程的脈絡(luò)。

在這一段的教課實(shí)踐中，我真切的感受到了備課的重要性。通過備課，你才能夠有效地組織教學(xué)，找出你所要教的課程的詳略點(diǎn)。同時(shí)要充分的把握時(shí)間，通過備課，我們能夠安排每個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)所要用的時(shí)間。

最重要的是與學(xué)生的互動(dòng)性。由于是平行班，班里學(xué)生的水平相對來說都比較差，學(xué)生的主動(dòng)性也比較差，而且上課老起哄。因此，我們必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，教課過程中遇到的問題還很多，我會(huì)不斷向其他老師虛心請教，慢慢探索，去提高自己的教學(xué)水平與能力。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在xx中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動(dòng)覺慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。

在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個(gè)好學(xué)校，但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到xx中學(xué)了，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生，大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語系的導(dǎo)員(蓋麗慧老師)帶隊(duì)，與他們以后相處會(huì)怎么樣，帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來看我們嗎?(xx中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個(gè)個(gè)疑惑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來到xx中學(xué)。

從xxx出發(fā)，路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來到大名縣，三個(gè)學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這時(shí)候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是安靜，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過得很輕松!

早就知道兩個(gè)教語文中會(huì)有一個(gè)教初二，結(jié)果我被分到初二教97、98班，并且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級(jí)的任課老師，沒有人與我共同商量，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。

我所教的97班還算可以，語文成績還不錯(cuò)，紀(jì)律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長，也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長，陰差陽錯(cuò)沒想到他會(huì)干的那么好，與學(xué)生相處了三個(gè)多月，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他們的錯(cuò)誤不要太過于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有許多是讓我難忘：

①我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接xx班，9月10日就是教師節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物我卻一個(gè)也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。

9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7個(gè)大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會(huì)有這突如其來的喜悅，那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺做一個(gè)受孩子們熱愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累，但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。

②副班長xxx因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣?？墒菦]過幾天，我們班就有5個(gè)人集體辭職，我剛開始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀!

但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個(gè)個(gè)地做工作，在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會(huì)迎刃而解。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生涯就要結(jié)束了，而實(shí)習(xí)作為大學(xué)的最后一站也給我上了一堂寶貴的課程，為即將走向社會(huì)的我補(bǔ)上了我所欠缺的那一塊社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的短板?，F(xiàn)在我將自己在實(shí)習(xí)期間的工作心得體會(huì)匯報(bào)如下：

在三月份，我在朋友的介紹下來到了__公司，作為一名實(shí)習(xí)工作人員參與工作。來到公司的第一天我就被那熱火朝天的工作熱情所驚呆了，那是跟學(xué)校里安靜埋頭學(xué)習(xí)的氛圍完全不一樣的地方，也帶給了我前所未有的新鮮體驗(yàn)。

在前輩們的感染下，我也覺得開始充滿著動(dòng)力了，熱切期盼著能夠加入這個(gè)熱情洋溢的工作團(tuán)體。因此在見到公司分配給我的領(lǐng)路前輩劉哥后，我認(rèn)真的跟隨他學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)公司的產(chǎn)品，公司結(jié)構(gòu)，客戶溝通等等方面，并積極地參加公司的相關(guān)工作，認(rèn)真開動(dòng)腦筋將在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上來，用實(shí)際對照理論知識(shí)的對錯(cuò)，用理論加深對實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，驗(yàn)證我在大學(xué)幾年來所學(xué)到的成果，用學(xué)生和工作者這兩個(gè)雙重身份互促互補(bǔ)，完成學(xué)習(xí)和工作兩重任務(wù)。

在公司里，雖然我只是一名在校實(shí)習(xí)生，但我并沒有特殊的優(yōu)待。每天跟前輩們一樣時(shí)間上班下班，協(xié)助前輩同事們完成工作，并在其中學(xué)習(xí)自己所需的知識(shí)。

同事們也非常的熱心，對于我的請教從來不會(huì)露出不耐煩的樣子，詳細(xì)的給我講解我不明白的地方，將自身多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)毫不吝嗇的傳授給我，讓我受益匪淺的同時(shí)也對同事們感恩不已。

在這段跟學(xué)校里完全不同的生活中，我既要轉(zhuǎn)變自己學(xué)生的心態(tài)將其調(diào)整為良好的工作心態(tài)，又要以強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐能力來適應(yīng)公司的工作，完成公司所交代分配的任務(wù)。種種挑戰(zhàn)讓我在勞動(dòng)中明白了很多道理和知識(shí)，對于自己未來的發(fā)展方向和個(gè)人技能的前景有了更深層次的了解。

所以在忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束后，我反而十分的不舍。這段時(shí)間給我?guī)淼母杏|是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過鍛煉后的我不管是知識(shí)的運(yùn)用還是工作的經(jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)超幾個(gè)月前在學(xué)校學(xué)習(xí)的我，個(gè)人的心態(tài)更是不需要多說。這一系列的變化充分展示了我對于陌生環(huán)境的強(qiáng)大適應(yīng)力和接受力，優(yōu)秀的工作表現(xiàn)更是說明了我平時(shí)里的學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)，也是對我這么多年的辛苦肯定。

我相信，在未來的生活中，我將會(huì)不斷地突破自己，展現(xiàn)自己，在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，成為一名對祖國對人民有用的棟梁之才！

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

我這參與這次實(shí)習(xí)過程中，我很榮幸地學(xué)習(xí)了許多東西。撐握了一系列跟專業(yè)相關(guān)的知識(shí)填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且理論知識(shí)得到了鞏固，通過這次的實(shí)習(xí)，我將會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有了以下的深刻體會(huì)。

一、理論和實(shí)踐相結(jié)合是最重要的

感謝這次實(shí)習(xí)，讓我很清楚的明白到了，只是掌握一些理論知識(shí)這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，哪怕你學(xué)得再好，而沒有用到實(shí)踐中，也是無濟(jì)于事的。剛剛從校園出來，總感覺一切都是跟所想的一樣的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，從剛進(jìn)大學(xué)開始我們就在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，可以說是非常熟悉了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握?？墒窃趯?shí)踐中，我才發(fā)覺很吃力，感覺到自己好像沒有學(xué)過這些知識(shí)一樣，這也更加讓我體會(huì)到實(shí)踐對工作的重要性。

二、工作中要有足夠的耐心和細(xì)心

會(huì)計(jì)的工作可以說是很麻煩的，也很重要，這也是在我實(shí)習(xí)中最深的體會(huì)。在剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，每天都要對著一張張的賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出，試算不平?？墒且怀鲥e(cuò)，心情就會(huì)受影響，慢慢開始浮燥起來，可越是浮燥就越是做不好，越是出錯(cuò)，形成惡性循環(huán)。到后來，指導(dǎo)會(huì)計(jì)師找我談話，悉心的教導(dǎo)我，加上我自己的努力，我終于可以獨(dú)立耐心的完成任務(wù)了，因此，我體會(huì)到，在會(huì)計(jì)行業(yè)切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。

三、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是必不可少的

在大學(xué)里，我一直認(rèn)為我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，老師傳授給我的知識(shí)我可以完全掌握，我也是自認(rèn)為學(xué)得很扎實(shí)，主觀的認(rèn)為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規(guī)律就都能應(yīng)付。可是當(dāng)我經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)之后，我才真正的明白，自己真的懂得太少了，實(shí)在可以說是井底之蛙一般，平時(shí)所學(xué)的根本不夠用，細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)漏百出。例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。還有就是根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻。每次想想這些，大部分不是因?yàn)樽约浩綍r(shí)的所學(xué)記得不夠牢，更不會(huì)應(yīng)用，只會(huì)記得死知識(shí)，不會(huì)靈活運(yùn)用，真的是經(jīng)不起實(shí)踐的考驗(yàn)啊。這也是我實(shí)習(xí)過程中得到的一個(gè)教訓(xùn)，所以扎實(shí)的理論是前提。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

實(shí)習(xí)是每位大學(xué)生必經(jīng)的一段歷程，它為我們提供了在真實(shí)工作環(huán)境中親身操作的機(jī)會(huì)，鞏固了我們所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是對我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一次檢驗(yàn)，能夠讓我們發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)不足之處，并將之前所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化整合。此外，實(shí)習(xí)還可以幫助我們更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐，為我們未來步入職場打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

自實(shí)習(xí)開始，在過去的五個(gè)月里，我參加了該公司的銷售實(shí)習(xí)工作。這段實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段。首先，我被安排到商場進(jìn)行一般的銷售工作。通過這個(gè)階段的工作，我對一般銷售流程有了更深入的了解。銷售工作主要包括售前和售后服務(wù)兩個(gè)基本過程。售前服務(wù)就是了解產(chǎn)品并向消費(fèi)者介紹產(chǎn)品，幫助他們了解產(chǎn)品的特點(diǎn)。而售后服務(wù)則是在產(chǎn)品出現(xiàn)問題時(shí)提供解決方案的服務(wù)。我負(fù)責(zé)銷售工作，但是請不要小看這個(gè)看似簡單的任務(wù)，其中確實(shí)有許多學(xué)問。之前只是觀察別人做銷售，感覺很簡單，以為賣東西就是賣東西嘛，沒有什么難的。但是事實(shí)并非如此。剛開始我只能跟著同事學(xué)習(xí)，觀察他們是如何進(jìn)行銷售的，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。在這過程中，我需要將自己在學(xué)校學(xué)到的商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、消費(fèi)心理學(xué)等知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)用到銷售工作中去。在銷售中，有許多經(jīng)驗(yàn)是課本上學(xué)不到的，比如銷售時(shí)需要注意語言技巧，分析消費(fèi)者的心理等。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的三個(gè)月，但我相信這段時(shí)間對我的今后工作，尤其是在銷售方面，奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)！

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)中的體會(huì)和提高

在為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我像一個(gè)真正在的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)大學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后像一個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過程中遵守該公司的各項(xiàng)制度，慮心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對于聯(lián)營公司也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)該公司存在一些問題：1、由于各大商場的增多，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動(dòng)，真接影響公司的銷售業(yè)績2、銷售人員的素質(zhì)不高，顧客在踏進(jìn)營業(yè)大門的時(shí)候，第一感覺也許不是商品，而是企業(yè)員工的態(tài)度，態(tài)度的好直接關(guān)系到顧客的滿意程度3、管理層的管理人才比較少4、售后服務(wù)沒有所說的那么好，有時(shí)不太及時(shí)。

在銷售過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到無論銷售的產(chǎn)品是什么，銷售的原則和技巧都是相通的。因此，只要我們掌握了產(chǎn)品知識(shí)，就能夠提高自己的銷售技巧。通過幾天的實(shí)習(xí)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)感悟：1. 建立良好的溝通能力：銷售過程中，與客戶的有效溝通是至關(guān)重要的。我們需要傾聽客戶的需求和問題，并且能夠清晰地解釋產(chǎn)品的優(yōu)勢和特點(diǎn)，以滿足客戶的需求。2. 把握好節(jié)奏和時(shí)機(jī)：在銷售過程中，把握好節(jié)奏和時(shí)機(jī)是取得成功的關(guān)鍵。我們需要根據(jù)客戶的反應(yīng)和意愿來調(diào)整銷售策略，及時(shí)抓住轉(zhuǎn)化銷售機(jī)會(huì)。3. 提高說服力和影響力：作為銷售人員，我們需要具備一定的說服力和影響力，以使客戶對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣和信任。通過深入了解客戶的需求和痛點(diǎn)，并靈活運(yùn)用銷售技巧，可以更好地說服客戶做出購買決策。4. 發(fā)展良好的人際關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)：銷售工作是一個(gè)人際關(guān)系密切的工作，我們需要與客戶建立良好的互信和合作關(guān)系。通過與客戶保持長期有效的聯(lián)系，并不斷擴(kuò)展自己的人脈網(wǎng)絡(luò)，可以為銷售工作的順利開展提供有力支持。這些感悟讓我意識(shí)到，在銷售過程中，除了產(chǎn)品知識(shí)外，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的銷售技巧同樣至關(guān)重要。通過實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，我相信我能不斷成長并取得更好的銷售業(yè)績。

1、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。

在銷售過程中，銷售人員的精神狀態(tài)起著重要的作用。一個(gè)積極、有活力、上進(jìn)的銷售人員會(huì)給顧客帶來一種積極向上的氛圍。這種積極的情緒會(huì)感染到顧客，讓他們感到愉快和舒適，從而更愿意在我們的門店里停留更長的時(shí)間，并最終選擇一款合適的衣服。此外，銷售人員的儀容儀表也能反映出其精神狀態(tài)。具備一定禮儀知識(shí)的銷售人員能夠讓顧客感受到品牌的價(jià)值，畢竟在觀察一個(gè)品牌時(shí)，銷售人員直接代表了品牌形象。因此，提升銷售人員的素質(zhì)也是品牌提升的重要標(biāo)志之一。精神狀態(tài)良好的銷售人員往往能夠獲得更高的成交率。

2、身體的準(zhǔn)備，只有擁有健康的身體，我們才能保持充沛的精力，并且更好地工作。最近，我在商場里站立服務(wù)時(shí)感到非常疲憊，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有擁有良好的身體條件，我們才能全力以赴地工作。因此，擁有強(qiáng)健的體魄是一個(gè)有活力和朝氣的團(tuán)隊(duì)必不可少的特質(zhì)。

3、專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。

在接待顧客的時(shí)候，由于我對產(chǎn)品的知識(shí)的不熟悉，在顧客要一件中號(hào)的毛衣的時(shí)候，我不能把中號(hào)的毛衣拿給顧客，因?yàn)槲也恢乐刑?hào)是幾號(hào)，在我手忙腳亂的時(shí)候，店長把中號(hào)的毛衣拿給顧客，銷售結(jié)束后，店長告訴我毛衣36號(hào)是小號(hào)，38號(hào)是中號(hào)，40號(hào)是大號(hào)就是這么一點(diǎn)小小的產(chǎn)品知識(shí)，體現(xiàn)的就是你是一個(gè)新手，你不懂，顧客就不會(huì)和你購買。因?yàn)槟悴荒馨堰m合他的產(chǎn)品提供給他。所以產(chǎn)品知識(shí)在銷售中是很關(guān)鍵的。

4、對顧客的準(zhǔn)備。

當(dāng)我們掌握了相關(guān)產(chǎn)品的知識(shí)，我們就邁出了提升銷售業(yè)績的第一步。然而，要進(jìn)一步提高自己的銷售能力，我們需要深入了解顧客的性格、穿衣風(fēng)格等方面。只有對顧客有足夠的了解，我們才能更好地把握他們的心理需求，建立和諧的關(guān)系，創(chuàng)造輕松愉快的購物環(huán)境。善于傾聽顧客的每句話，然后分析他們是否有購買意向，并推薦適合他們性格和穿衣風(fēng)格的服裝。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

實(shí)習(xí)結(jié)束了，非常的普通，就像在第一天來的時(shí)候，悄悄的來，悄悄的走，甚至沒能來得及和所有前輩們告別。但是，和來時(shí)不一樣的是，心中多了一些不舍，身上多了一些本事，對未來，多了一些期盼。盡管來去匆匆，但是心中卻風(fēng)起云涌。

x月的時(shí)候，帶著忐忑的心情我加入了xxx公司的客服部，經(jīng)歷了千萬的艱難后，我終于結(jié)束了這次的實(shí)習(xí)工作。但盡管工作困難，我也早在不知不覺中愛上了這個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)。以下，是我對這次是些的心得感受：

一、對離校時(shí)的感受

在經(jīng)歷了面試成功的激動(dòng)后，我遇上第一個(gè)難題，就是住宿問題。公司是有提供宿舍，但為此，我必須提前離開學(xué)校。其他的同學(xué)早早的就出發(fā)實(shí)習(xí)，看著空蕩蕩的寢室，想著自己離開之后，這里將完全空蕩蕩的，我的心中好像也空蕩蕩的一樣。

回顧這四年來，在這個(gè)熱鬧的寢室里我們一起學(xué)習(xí)、一起玩鬧，不知不覺就到了即將畢業(yè)的時(shí)候。一開始以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，但是沒想到當(dāng)自己離開的時(shí)候會(huì)這么的失落。

二、工作的體會(huì)

在工作中，我是一名普普通通的實(shí)習(xí)生，和大多數(shù)的實(shí)習(xí)新人一樣，在部門中學(xué)習(xí)、工作。在來到社會(huì)之后，我開始真正的感受到獨(dú)立的不容易。過去的時(shí)候，我們總是的以為自己主在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里就算是獨(dú)立。但是當(dāng)真正的走進(jìn)社會(huì)，那種舉手投足間都說是無助和迷茫的感覺才讓我真正的認(rèn)識(shí)到社會(huì)的殘酷。

但是幸運(yùn)的是，我并不是孤獨(dú)的。在一開始的時(shí)候，我就有同學(xué)們的陪伴，盡管我們?nèi)缃裣嗑嗌踹h(yuǎn)，但是我們也能借助網(wǎng)絡(luò)在空閑中互相聊聊自己的感受。這大大的緩解了我在前期的工作壓力。

而在之后日子里，我還認(rèn)識(shí)了不少的同事前輩，他們的溫暖的關(guān)心讓我漸漸的融入了客服部，融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

三、感受總結(jié)

盡管一開始踏出第一步是這么的困難，但是當(dāng)我走出這一步的時(shí)候，一切都順理成章的形成了自己腳下的道路。經(jīng)歷了實(shí)習(xí)工作的我如今更加的成熟，堅(jiān)韌！我相信我已經(jīng)做好準(zhǔn)備出發(fā)去迎接自己的未來，在今后，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持樂觀帶看待事物，并運(yùn)用這次實(shí)習(xí)中所學(xué)習(xí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)一步的強(qiáng)化自己！未來的道路，一定會(huì)更加寬廣！

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

作為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我有幸獲得了一次非常難得的頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我充分了解到了室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的各個(gè)方面，讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將深入探討我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，并分享給大家。

首先，我將分享一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我的實(shí)習(xí)公司是一家知名的室內(nèi)設(shè)計(jì)公司，他們的業(yè)務(wù)范圍涵蓋了很多不同的領(lǐng)域，例如酒店、商場、公寓、別墅等等。在我的實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助設(shè)計(jì)師完成一些簡單的設(shè)計(jì)任務(wù)，例如制作平面圖和3D模型等等。

在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了許多不同的技能和知識(shí)。具體而言，我學(xué)習(xí)了如何使用不同的設(shè)計(jì)軟件，例如SketchUp、AutoCAD和Photoshop等等。這些軟件在設(shè)計(jì)中起著至關(guān)重要的作用，我通過實(shí)踐學(xué)習(xí)了如何使用它們，提高了自己的技能。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了很多關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，如色彩搭配、空間規(guī)劃、材料選擇等等。這些知識(shí)讓我更好地理解室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì)和目的，了解如何把這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

更重要的是，我還學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通和協(xié)調(diào)，這是一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備的能力。在我的實(shí)習(xí)期間，我有幸能夠接觸到一些客戶，通過與他們的溝通，我深刻地認(rèn)識(shí)到了客戶的需求是多樣化的，并不是每個(gè)客戶都喜歡同樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格。因此，我們需要根據(jù)客戶的需求和喜好制定不同的方案，并在設(shè)計(jì)過程中隨時(shí)與客戶溝通，及時(shí)反饋并進(jìn)行調(diào)整。

在我的實(shí)習(xí)期間，我還認(rèn)識(shí)到了室內(nèi)設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重要。室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及到很多方面，例如燈光設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)處理、裝飾品搭配等等。只有每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都做的足夠細(xì)致，才能保證整個(gè)設(shè)計(jì)的完美呈現(xiàn)。

最后，我認(rèn)為在實(shí)習(xí)過程中最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了如何工作并開展自己的職業(yè)生涯。作為一名年輕的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，我明白在職業(yè)生涯的早期階段需要努力奮斗，積累經(jīng)驗(yàn)和技能，并且不斷探索和嘗試。我相信在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，并不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平和能力。

總之，這次頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐，使我更加了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì)和目的，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并讓我走向更加成功的道路。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)14

想到實(shí)習(xí)就會(huì)聯(lián)想到畢業(yè)，然后開始為自己迷茫的未來而感到沮喪。迷茫對于每個(gè)大學(xué)生來說都有這樣的一個(gè)階段吧，我也不例外，甚至一度想要逃避這些東西。但逃避說起來容易，想要真的做到又怎么會(huì)這么容易，你需要不介意別人哪鄙夷的目光，不介意別人在你的背后指指點(diǎn)點(diǎn)。不知道別人怎么樣，我是做不到的，我一直是一個(gè)很在乎別人看法的一個(gè)人，我雖然很想逃避，但更在意別人的目光。所以當(dāng)時(shí)的我也是在迷茫中，想出一個(gè)個(gè)決定，又一個(gè)個(gè)否決，最后也是懶得想了，隨便做出了一個(gè)決定，來到了這里?，F(xiàn)在我卻很感謝當(dāng)時(shí)的自己能夠做出這個(gè)決定，總是這么浪費(fèi)時(shí)間的瞎想還不如直接做出一個(gè)決定，一邊前進(jìn)一邊思考。當(dāng)一個(gè)人所處的位置不同時(shí)，所想所看到的也就不一樣了，現(xiàn)在的我對我以前做的一些事也是感到無比后悔，覺得十分的愚蠢。而我在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，除了學(xué)習(xí)到的東西也是提高了自己的眼界，更是讓自己的能力得到了一個(gè)質(zhì)的提升。

在一開始來到這里做一名汽車銷售客服時(shí)我覺得很沒面子，畢竟其他同學(xué)都是去到了各種各樣的公司。當(dāng)然也是覺得做一名汽車銷售客服十分的輕松，沒有一點(diǎn)的難度。但是來到這里之后發(fā)現(xiàn)并不是我想的那樣的，也是改變了自己一開始那樣狹隘的看法。做一名客服也不是那么容易的，有著各種各樣專業(yè)的術(shù)語，有著一些難以接觸的客戶，有些人能夠憑借自己的能力讓客戶聽她的話，而有些卻是會(huì)和客戶吵起來。我想這就是能力最簡單的一種表現(xiàn)，而我則是那種眼高手低的。認(rèn)為很容易做到，別人做的不好，但是換到自己來的時(shí)候卻是會(huì)比別人做的更差。而我在意識(shí)到這些之后也是改變了自己這種不好的毛病，開始認(rèn)真謙虛的學(xué)習(xí)起來，學(xué)習(xí)那些專業(yè)的術(shù)語，學(xué)習(xí)怎么樣能和客戶更好的溝通。我也想明白了，大家都是考自己的能力和本事賺錢，養(yǎng)活自己，也都是為了一口飯吃，我也沒比別人少付出什么，沒必要覺得沒面子，自己這樣付出自己的努力總比哪些整天玩樂啃老的人強(qiáng)。我也在掌握了這些知識(shí)之后勉強(qiáng)算是一個(gè)合格的汽車銷售客服了，雖然我也還有很多不足的地方需要學(xué)習(xí)，但我也會(huì)不斷的努力，讓自己變得更加的優(yōu)秀，讓我的父母因我而感到驕傲。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)15

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來到xx實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，然而過去的是時(shí)間，留下的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，有在腦海深處孩子們可愛純真的笑臉，校長老師的關(guān)心，還有同行伙伴的相互支持和鼓勵(lì)。

在寒假的時(shí)候我就期待著我的實(shí)習(xí)生活會(huì)是以一種什么樣的方式打開。20xx年xx月xx日我們離開了我們的學(xué)院，奔赴各自的實(shí)習(xí)學(xué)院。還沒到學(xué)校時(shí)我的心里充滿了各種的期待和不安，期待自己將為人師，害怕的是自己可能做不好。懷著矛盾的心請我走進(jìn)了這個(gè)校園。學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，校園綠化不錯(cuò)，環(huán)境很好。校長把我們介紹給其他的幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師，老師們都很和藹。校長給我們安排了住宿，帶著我們?nèi)タ戳宋覀冏鲲埖牡胤胶椭車纳痰?，并且告訴我們這里很安全，學(xué)校遍布監(jiān)控，而且他們也在盡自己的努力在改善我們的實(shí)習(xí)環(huán)境，聽了之后我們很安心。學(xué)生們看到我們五位新來的老師時(shí)，大聲的喊著老師好，讓我很期待我的實(shí)習(xí)生活。

第二天校長開會(huì)告訴了我們分別擔(dān)任的科目，我教初三化學(xué)和初二地理。一切才剛剛拉開帷幕，回想當(dāng)時(shí)內(nèi)心的歡喜激動(dòng)，第一次備課時(shí)的仔細(xì)認(rèn)真，第一次上講臺(tái)時(shí)面對九年級(jí)60位同學(xué)的忐忑不安……那么多的第一次在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然在頂崗之前學(xué)校對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，我自己對實(shí)習(xí)生活也有很多遐想，但到了真正實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象的不同，在實(shí)習(xí)中我碰到了很多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝和克服了，實(shí)習(xí)讓我成長，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

我牢記教師立德為人的根本任務(wù)，師大的校訓(xùn)是懷天下，求真知；學(xué)高為師，德高為范，經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)換，更真切的體會(huì)到學(xué)高為師，德高為范的真理。教師是學(xué)生的榜樣。我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點(diǎn)，不斷地完善自己的不足，培養(yǎng)自己良好生活習(xí)慣，為人師表求真務(wù)實(shí)，對待學(xué)生公平、公正，平等待人，自己也慢慢的變得成熟了起來。

師者，傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)是教師最基本的任務(wù)，我虛心學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！八街梢怨ビ瘛?，教學(xué)中多聽其他老師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“三人行必有我?guī)煛?，每個(gè)人都有它的長處，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方，聽其他老師的課讓我受益匪淺。在自己的教學(xué)過程中，我也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)自己的不足之處，讓自己盡可能的做的更好，向其他優(yōu)秀教師看齊。其次是認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。踏實(shí)的去做自己的每一份工作，無論是備課還是作業(yè)，只要是我做的就力爭做到最好。

當(dāng)然，人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也同樣如此，不過我會(huì)在意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候馬上改正過來，并比以前做的更好。最后就是了解學(xué)情、開拓創(chuàng)新。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)了很多新的教育教學(xué)理念，在實(shí)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐。中學(xué)生對事物充滿了好奇，有著較強(qiáng)的求知欲，但他們的性格等發(fā)面還沒有定型很容易受到外界的影響，在教學(xué)中充分把握這一點(diǎn)，從他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入，利用多媒體使課堂充滿活躍氣氛。

另外，備課事準(zhǔn)確掌握每課的重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇最合適的教學(xué)方法。課上時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑提出自己的見解，注重是生活互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其課上認(rèn)真聽講、集中注意力，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成來時(shí)布置的作業(yè)，不懂的地方多向老師請教等。

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了三分之一，我們都有了一個(gè)勝利的砝碼，帶著這份自信和能力我相信自己一定會(huì)走的更遠(yuǎn)，它將成為我一生中最美好的回憶。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，也是我人生中最珍貴的財(cái)富。