學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選10篇
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演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫出來(lái)，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫成演講。其特點(diǎn)是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽(tīng)眾思想感情缺乏交流的不足。那么今天小編在這給大家整理一下學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選，我們一起看看吧!
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選1
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《五四長(zhǎng)存，精神不滅》，5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是充滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年人的節(jié)日。
在96多年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。
中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。從“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”到“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”，無(wú)不充分印證：青年的命運(yùn)只有與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
梁?jiǎn)⒊?shī)云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
同學(xué)們，只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
五四長(zhǎng)存，精神不滅!
同學(xué)們，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量!謝謝大家，我的講話完了。
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選2
各位同學(xué)：
大家好!
今天是五四青年節(jié)周年的紀(jì)念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚(yáng)五四精神，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，而如今已是二十一世紀(jì)，我們的祖國(guó)也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生，人生之春，人生之華也，人們歷來(lái)是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴的。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無(wú)限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀(jì)的青年人，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身的素質(zhì)，而我們作為一名大學(xué)生，要不斷地豐富充實(shí)自己，增加知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)和滿足當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，就必須有更好的發(fā)展規(guī)劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態(tài)度，頑強(qiáng)的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實(shí)自己，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
可以想像，我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世，到那時(shí)人缺乏知識(shí)就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報(bào)國(guó)心也難酬報(bào)國(guó)志。所以今天我們一定要扎實(shí)地學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，積聚實(shí)力，迎接挑戰(zhàn)，才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
最后，我想起了一首詩(shī)：年輕沒(méi)什么不可能的，輸了!我們輸?shù)钠?錯(cuò)了!我們有時(shí)間改!哭了!我們還有力氣可以心情的笑!年輕真好!因?yàn)槟贻p，我們有更多的機(jī)會(huì)創(chuàng)造可能，趁著年輕，向成功沖刺吧!
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》。
歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過(guò)去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集_，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說(shuō)過(guò)：“歷史的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔!
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選4
各位朋友：
大家好!
很榮幸，我今天登上“五四”演講臺(tái)，演講的題目是《釋放青春的正能量》。
有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
__年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，創(chuàng)新，進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選5
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋懷憂愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們步入五月的花海，當(dāng)我們高歌美好的青春和火熱的時(shí)代，我們永遠(yuǎn)忘記不了1919年發(fā)生在中華大地上的悲壯而又雄偉一幕。五四運(yùn)動(dòng)，最先喊出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)，最先吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角，最先把先進(jìn)文化的旗幟在中華大地上舉起!
歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，歷經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正與時(shí)俱進(jìn)地在新世紀(jì)的大道上闊步向前。
我們知道，今天的大好形勢(shì)來(lái)之不易，是先輩們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。也深深知道，在今天祖國(guó)建設(shè)的征程中，有的人正在用自己的青春守衛(wèi)著祖國(guó)的大門;有的人正在大漠深處、草原邊疆、基層一線默默地奉獻(xiàn);有的人正在科技的前沿勇攀高峰，為國(guó)家的建設(shè)做出了不尋常的業(yè)績(jī);還有的人在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚(yáng)。
他們都集中體現(xiàn)了當(dāng)代青年積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是表現(xiàn)在關(guān)心社會(huì)、好學(xué)肯鉆、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)上，具有鮮明的時(shí)代特征，為我們今后的學(xué)習(xí)進(jìn)取和確立人生目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。
青春因奮斗而美麗。為了適應(yīng)時(shí)代的要求，接受祖國(guó)的考驗(yàn)和挑選，我代表在場(chǎng)的所有共青團(tuán)員和廣大青年大學(xué)生決心堅(jiān)持做到：
一是要堅(jiān)定理想信念。崇高的理想和堅(jiān)定的信念，是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基石，是前進(jìn)的燈塔，是奮斗不息的動(dòng)力。要始終堅(jiān)定黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信社會(huì)主義事業(yè)，在大風(fēng)大浪中旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終堅(jiān)持聽(tīng)黨的話、跟黨走。
二是要做知識(shí)的富有者。堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，既是實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的需要，也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。要珍惜時(shí)間，不懈進(jìn)齲要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，勝任未來(lái)工作崗位的需要。要善于思考，加強(qiáng)修養(yǎng)，努力鍛煉自己，矢志成才。
三是要追求真理、要求進(jìn)步。關(guān)心社會(huì)、造福人類，是每一個(gè)共青團(tuán)員和廣大青年的共同心聲。五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)和精神，不僅深深扎根在歷史的土壤中，而且與我們的價(jià)值觀、人生觀、世界觀有機(jī)地融合在一起。遵章守紀(jì)、服從領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，以天下為己任，甘愿在國(guó)家、民族面臨生死危亡的緊要關(guān)頭，義無(wú)反顧、挺身而出，這是我們始終必須具備的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌四是要堅(jiān)持奉獻(xiàn)為本。繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。只有在奉獻(xiàn)自己的青春、熱血和智慧的過(guò)程中，才能得到社會(huì)的認(rèn)可。奉獻(xiàn)意味著奮斗，不奮斗就不會(huì)成長(zhǎng)、不奮斗就不會(huì)前進(jìn)，不奮斗就不能體現(xiàn)自我的價(jià)值所在。惟有奮斗和奉獻(xiàn)，才能使我們真正成為新時(shí)代的主人。
21世紀(jì)，當(dāng)代中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)正是中國(guó)青年面臨的挑戰(zhàn)。新的形勢(shì)和任務(wù)正等待著我們?nèi)ッ枥L、去實(shí)現(xiàn)。我們只有堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磨礪，加強(qiáng)鍛煉，不斷改造，才能真正無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。有著崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)的新一代共青團(tuán)員和廣大青年，必將會(huì)以自己的過(guò)硬素質(zhì)和能力迎接挑戰(zhàn)，贏得未來(lái)!
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選7
大家好!
激情飛揚(yáng)的五月，我們迎來(lái)屬于我們青年的一個(gè)充滿活力的節(jié)日，五四青年節(jié)，憶往昔，展未來(lái)，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛(ài)給予了鮮花，同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài)，是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。
而作為大學(xué)生的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書(shū)”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴恚斫谈赜谘詡?。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們，同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
在座的同學(xué)們，讓我們記住：未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選8
大家好!
我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風(fēng)流》。
1919年5月4日，這是一個(gè)注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開(kāi)了黑暗的夜幕，為20世紀(jì)的中國(guó)照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個(gè)屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章”，一篇篇激揚(yáng)的文字?jǐn)y帶著自由平等的精神魅力滾滾而來(lái)，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。中國(guó)以戰(zhàn)勝國(guó)身分參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國(guó)的要求，而且在對(duì)德和約上，明文規(guī)定把德國(guó)在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。
北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時(shí)刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會(huì)演講，__，提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號(hào)。雖然有近千學(xué)生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動(dòng)了有六七萬(wàn)人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟(jì)南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和__。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生，10日宣布“批準(zhǔn)”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國(guó)代表團(tuán)拒絕在對(duì)德和約上簽字。
“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”勝利了!
在學(xué)生們不屈不撓、義無(wú)反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們__年!直到今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記你所走過(guò)的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個(gè)破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶?dāng)了。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯(cuò)，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭(zhēng)相崛起，五顏六色的時(shí)裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!
在這幅美麗的畫(huà)卷上，你隨處可以見(jiàn)到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會(huì)的安定……在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各行各業(yè)中，共青團(tuán)帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，勾畫(huà)出了最亮麗的色彩!
那飄動(dòng)的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過(guò)去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時(shí)空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的精神!
九十二年的長(zhǎng)河中激蕩著我們澎湃的熱血。
曾記否，對(duì)著馬刀警棍，
廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱!
曾記否，頂著槍林彈雨，
廣大青年高舉著戰(zhàn)旗奮勇前進(jìn)!
曾記否，冒著暴雨洪流，
廣大青年就是牢不可破的大堤!
曾記否，迎著經(jīng)濟(jì)大潮，
廣大青年勇作時(shí)代的弄潮兒!
八十九載的艱難與險(xiǎn)阻，
八十九載的光輝與榮耀，
鑄就了共青團(tuán)的熱血忠魂!
在迎風(fēng)飛揚(yáng)的團(tuán)旗下，
我們必將創(chuàng)造新世紀(jì)的更大輝煌，彰顯青年一代的風(fēng)流!
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選9
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)__周年紀(jì)念日。
1919年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來(lái)說(shuō)，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。__年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
__年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)生青年節(jié)勵(lì)志演講稿精選10
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了，很多同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予的榮譽(yù)，也為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年。
__年前的五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫下序篇。
__年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
當(dāng)年，27歲的孫中山先生在興中會(huì)宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的口號(hào)，他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命_了君主專制，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步的閘門。但是中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
愛(ài)國(guó)主義是五四運(yùn)動(dòng)最深厚的精神底蘊(yùn)。__年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
五四運(yùn)動(dòng)__年后，新中國(guó)成立了。火紅的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。
保家衛(wèi)國(guó)，報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過(guò)應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒(méi)被招收的難過(guò)的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)......新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”
“走向社會(huì)，深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動(dòng)口號(hào)，在這場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)中，作為先鋒的青年知識(shí)分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力：人民群眾。沖破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。五四開(kāi)辟了青年成長(zhǎng)道路，在新的時(shí)代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河;1000多萬(wàn)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬(wàn)志愿者社區(qū)扶貧;大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動(dòng)，短短20天，四萬(wàn)多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名?！€有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識(shí)我們的國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明小公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會(huì)作的以“知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說(shuō)道：“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。每當(dāng)我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊專家”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識(shí)的大型集裝箱裝卸設(shè)備，許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識(shí)來(lái)研究和解決工作中遇到的問(wèn)題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書(shū)籍，不會(huì)英語(yǔ)的許振超拜女兒為師，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說(shuō)：“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但不可以沒(méi)有文化;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí);只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)。”
當(dāng)前一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的熱潮已在興起，青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，迫切需要全體教育工作者、共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人的思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用，努力培養(yǎng)和造就一代“四有”新人。
弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著理想腳踏實(shí)地，努力奮斗吧!
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