孝心，古往今來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)許多偉人都將孝體現(xiàn)的淋漓盡致。我們要學(xué)習(xí)孝心，接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于孝心的優(yōu)秀演講稿，歡迎大家閱讀!

　　關(guān)于孝心的優(yōu)秀演講稿1

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　孝，在文字海洋里是一個(gè)毫不起眼的字，勾起了我的歉意：媽媽一直如天使般無(wú)微不至地照顧著我，但我卻有時(shí)不聽(tīng)話，惹她生氣。重陽(yáng)節(jié)到了，我準(zhǔn)備用一碗餃子表達(dá)我的一片真誠(chéng)的孝心。

　　我興奮地拿出早已準(zhǔn)備好的一疊餃子皮，一盆餃子餡，一小碗清水，還有一層鋪上保鮮袋的冷凍抽屜，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我準(zhǔn)備開(kāi)工啦!在包“心意餃”之前，我認(rèn)認(rèn)真真地把手洗得干干凈凈，這樣包出來(lái)的餃子才衛(wèi)生可口嘛!好嘍，開(kāi)始包餃子啦!我先拿起一張圓溜溜、滑滑的餃子皮，正反兩面看了看，按照以前的經(jīng)驗(yàn)，我選擇了面粉較少的一面。然后，我用筷子小心翼翼地夾了一團(tuán)餡，均勻地把它們放在皮兒中間，那花花綠綠的餡放在雪白雪白的餃子皮兒中央，就如一朵晶瑩高雅的白蓮花，非常獨(dú)特好看?？墒蔷驮谶@時(shí)，一個(gè)小問(wèn)題出現(xiàn)了：餡放多了，要在平時(shí)，我一定滿不在乎，繼續(xù)做下一道工程了，但在今天，我毫不猶豫地、仔細(xì)地把多余的餡挑掉了。

　　因?yàn)?，我心中想的，是讓媽媽吃上一頓完美的餃子，就算做不到完美，我也要竭力做得比以往更好!接著，我用手指在清水里一蘸，在皮兒的邊上“畫(huà)”了一圈。下面，我抓住餃子皮兒的一邊，準(zhǔn)確無(wú)誤地朝皮兒的另一邊按了按，又把邊緣部分“加固”了一遍，以免“露餡”了。也許有一股神奇的力量在驅(qū)使著我，我做得一點(diǎn)兒也不累，卻感到一種從未有過(guò)的幸福感，我知道，這就是孝敬長(zhǎng)輩時(shí)的樂(lè)趣。就在這時(shí)，一個(gè)新的想法“蹦”進(jìn)了我的腦海里。

　　我拿起餃子，把餃子邊上的一小塊抓起，重疊在另一塊餃子邊上，再重復(fù)做幾次，這個(gè)小巧玲瓏的餃子就會(huì)“站”啦!后來(lái)，我又陸陸續(xù)續(xù)地包了許多餃子，當(dāng)我看到整整一抽屜白白胖胖的餃子在對(duì)我“微笑”時(shí)，我十分高興。

　　當(dāng)我端上一碗熱氣騰騰的餃子時(shí)，我很欣喜，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘患λ芗暗氖?當(dāng)我看到媽媽開(kāi)心地品嘗時(shí)，我心中又涌起了一股內(nèi)疚……

　　關(guān)于孝心的優(yōu)秀演講稿2

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆孝心，只有這樣，社會(huì)才會(huì)更加美好。

　　孝是一個(gè)多么平凡而又普通的字眼，而在人們的心中，又變得那么偉大和深沉。也許是午后的一杯熱茶，讓父母能夠舒適、幸福;也許是為父母分擔(dān)家務(wù)，讓日夜操勞的父母能夠不再疲倦;也許是平日里一次又一次平凡而簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，但卻深深地慰藉著父母的心靈。

　　時(shí)間在流逝，孝已經(jīng)成為每個(gè)人心中所努力的目標(biāo)，在生活中，每時(shí)每刻都上演著孝的一幕。我兒時(shí)的伙伴高鵬是一位不平凡的少年。也許，平日里不曾有人關(guān)注過(guò)他，但他在我的心里卻是那么的偉大。在他很小的時(shí)候，他的父母就離婚了，他從小就跟著媽媽和外公生活，媽媽為了維持生活，每天都打兩份工，經(jīng)常東奔西走，也一直沒(méi)有一份穩(wěn)定的工作，一年的薪水也寥寥無(wú)幾，迫于生活，他不得不過(guò)早地分擔(dān)一部分家務(wù)，照顧重病的外公，平常四點(diǎn)多，他就得起床了，開(kāi)始忙活著一家人的早飯，放學(xué)回家的第一件事，不是扔下書(shū)包出去玩耍，而是去田里為蔬菜施肥，盡管他得到媽媽給的零花錢(qián)，但他也舍不得花。

　　夜晚，他為了節(jié)約用電，便獨(dú)自一人跑到大橋下，借著微弱的燈光念書(shū)。我曾經(jīng)問(wèn)他：“你為了這個(gè)家付出了這么多，你覺(jué)得值嗎?”而他卻說(shuō)：“每天看著媽媽拖著疲倦的身體回到家，我都十分心疼，我不能讓她累倒呀!”在別人眼里，想都沒(méi)有想過(guò)的事，而在他的心里，卻是一句話便可以概述的!如今的他以優(yōu)異的成績(jī)考上了樹(shù)人中學(xué)，而他的媽媽終于有了一份穩(wěn)定的工作，生活也不再貧苦了。

　　孝不論大小，也許，當(dāng)你夾菜給父母的一瞬間，他們就已經(jīng)感動(dòng)了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)一位孝心好少年吧!

　　關(guān)于孝心的優(yōu)秀演講稿3

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　經(jīng)過(guò)兒童的笑，賀知章十分傷心，他想：我是不是不配當(dāng)這個(gè)村的人，從小到大，我從沒(méi)有關(guān)心村子里的半點(diǎn)事。說(shuō)罷，突然一個(gè)聲音引起了賀知章的注意，賀知章聲音有些顫抖地說(shuō)：“誰(shuí)……誰(shuí)在那里?”一堆灌木叢動(dòng)了起來(lái)，是怪物嗎?不是，是剛才那個(gè)問(wèn)賀知章的我，我猶豫不決地從灌木叢中“暴露”出來(lái)。賀知章見(jiàn)是我，十分驚訝，便問(wèn)：“你這是干什么，跟蹤我?小孩是不能跟蹤人的，聽(tīng)話，快回家去!”我不好意思地說(shuō)：“先生，對(duì)不起，我不是有意對(duì)待你的。我是一個(gè)好奇心極大的孩子，我剛才見(jiàn)你面容憔悴，你是不是生病了?生病要去看大夫?！辟R知章聽(tīng)罷，十分驚異，便追問(wèn)：“你還會(huì)醫(yī)術(shù)嗎?”我有點(diǎn)驕傲地說(shuō)：“那是，我家在這里可是赫赫有名的醫(yī)師，我爹治病可以說(shuō)是一個(gè)妙手回春。”賀知章聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“那我得去‘討教討教’這位妙手回春的醫(yī)師!”

　　這下，我可高興極了!我又給爹賺了一些經(jīng)驗(yàn)!

　　在路途中，這位詩(shī)人可不是說(shuō)說(shuō)的，在路上，詩(shī)人的詩(shī)意又暴發(fā)了。

　　我們走得好好的，突然賀知章駐足觀看著一棵大柳樹(shù)，不禁感嘆：“童年，我在這里玩耍和打鬧，老了連這是哪都不記的了?啊!老了，不中用了!”隨后，又嘆息了幾句：“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！备袊@過(guò)后，賀知章繼續(xù)走著，真是一波未平一波又起，環(huán)環(huán)相扣。

　　賀知章在一家門(mén)外，看見(jiàn)了這一幕：一個(gè)男孩帶著一位殘疾的女人在屋子里走來(lái)走去。我向他介紹：“這個(gè)男孩叫鐵娃，他之前是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的，是因?yàn)樗膵寢屢淮诬?chē)禍而殘疾了，所以他自作主張休學(xué)兩年，啊，他也怪可憐的!”突然，鐵娃安頓好他媽媽出來(lái)買(mǎi)菜去了，他看見(jiàn)賀知章便恭敬地說(shuō)：“先生好!”賀知章追問(wèn)：“哎!你叫鐵娃吧?”“是啊!”“那你為什么不好好學(xué)習(xí)，回家照顧殘疾媽媽呢?”“百善孝心為先，連一個(gè)孝都沒(méi)有做好，以后怎么做別的事呢?”這句話，賀知章聽(tīng)了，十分感嘆，他想：百孝善為先，我做到了嗎?想完，賀知章繼續(xù)走著，我知道他心里一定很悲傷，他沒(méi)有做到“孝”這個(gè)字。

　　關(guān)于孝心的優(yōu)秀演講稿4

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　孔子云：“身體發(fā)膚，受之父母?！睂?duì)自己的身體愛(ài)護(hù)，不受他人誹謗這便是一種最開(kāi)始的孝。自己立身行道。讓后世揚(yáng)名，讓父母變得高貴這是孝的歸宿。孔子認(rèn)為孝起始于侍奉長(zhǎng)輩，中間則起始于忠誠(chéng)對(duì)待自己的君主，而孝的歸宿便是自己立身。在我們看來(lái)孔子口中的不僅僅對(duì)待自己的長(zhǎng)輩，還要對(duì)于君主、自己。而我們自身只能做到對(duì)于長(zhǎng)輩的孝，所以我們更需要專(zhuān)注、盡自己最大的努力去孝敬自己的長(zhǎng)輩。

　　在周文王身上，我們看到了他這種對(duì)父親專(zhuān)注的孝。周文王每日都要問(wèn)候侍者三次，來(lái)了解父親的身體狀況。微有偏差，文王便不能正常的行走。只有當(dāng)父親寢食恢復(fù)正常后，文王才會(huì)安心。不僅如此，每一次都仔細(xì)觀察父親哪一種食物愛(ài)吃，并在下一次叫人多準(zhǔn)備一些。在最后周文王像他父親說(shuō)得那樣壯大了周朝。這種對(duì)長(zhǎng)輩的孝是我們需要去學(xué)習(xí)的。

　　不僅在古代，現(xiàn)代也有許許多多的事例體現(xiàn)出了孝心。在一個(gè)普通的小學(xué)生——謝揚(yáng)琳，發(fā)生了不幸。在她的生活中，本來(lái)雖然窮苦但是卻有溫暖幸福?？墒撬赣H卻失去了右臂，家庭的重?fù)?dān)壓在了她母親的身上，可她沒(méi)有放棄她的父親，在兼顧學(xué)業(yè)的情況下每天中午回到家照顧父親。還得在回到學(xué)校去學(xué)習(xí)。她還在家中的小花壇中種蔬菜以此來(lái)補(bǔ)貼家用。正如她所說(shuō)的“父母恩情重于泰山，知恩報(bào)恩不忘本?！边@就是一種最真實(shí)的孝。

　　中國(guó)有一句俗語(yǔ)“百善孝為先”在中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德中孝也是很重要的。“孝、義、廉、恥、忠、信、禮、悌、耕、讀”十個(gè)字，以“孝、義”兩字為首，也可以看出人們對(duì)孝的看重。所以在此我倡導(dǎo)同學(xué)們要有一顆孝子之心，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

　　關(guān)于孝心的優(yōu)秀演講稿5

　　老師、同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：孝心，孝道。

　　是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)的?

　　是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?

　　又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(zhǎng)著的生命?

　　那就是父母啊!人們說(shuō):母愛(ài)就像水，滋養(yǎng)成長(zhǎng);父親如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得父母的愛(ài)就像一杯咖啡，悄悄地把香味灑向周?chē)?，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

　　蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):慈孝之心，人皆有之。還記得感動(dòng)中國(guó)人物的田世國(guó)嗎?田世國(guó)只是一個(gè)普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親，母親的生命也許還是很脆弱，但孝子的愛(ài)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

　　俗話說(shuō):“百善孝為先”，孝是人與生俱來(lái)的品質(zhì)。然而，有些人的孝道卻被生活的塵埃所掩蓋。在我們的同學(xué)中，不尊重父母的事情經(jīng)常發(fā)生。

　　一些同學(xué)厭倦了父母的嘮叨，經(jīng)常和父母頂嘴。殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛(ài);一些同學(xué)從不關(guān)心他們的父母，把父母當(dāng)成自己的金庫(kù)。殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞;有些同學(xué)認(rèn)為父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的，但他們不知道父母也需要被愛(ài)……這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，不由得令人心憂。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎?

　　答案當(dāng)然是否定的，但它可以讓我們思考。孝道不是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。孝道的終極奧秘是愛(ài)。

　　孝道其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如為家人打掃房間;給媽媽倒杯水;為父親捶捶背…這是多么簡(jiǎn)單，也是這樣的一件小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。

　　孝道不需要山珍海味，也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝道并不奢侈，只是一份5分的家庭作業(yè)，一份100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)?，這里滿載著真誠(chéng)的愛(ài)!這才是給予父母最好的禮物!

　　同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，讓我們共同努力，在心中建造孝心的殿堂，在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間把孝道帶回家，讓父母、長(zhǎng)輩沐浴在最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光下!

　　我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家!