自立自強勵志成才演講稿
自立自強勵志成才演講稿
現(xiàn)在學生很多，競爭也比較激烈，所以我們更應(yīng)努力學習更多知識充實自己，好好把握這個機會，讓自己更快的適應(yīng)現(xiàn)在這個競爭的時代。正因為如此，我們學生才要有自強的精神，在努力學習的同時要有條理地、有計劃地生活。下面我們一起來看看自立自強勵志成才演講稿，希望大家喜歡。
自立自強勵志成才演講稿篇一
親愛的老師，同學們：
大家好!
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩大奇人，一是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒?！?/p>
而我最近在讀的便是海倫的《假如給我三天光明》，它使我受益匪淺。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的關(guān)愛下，在親朋好友的幫助中，海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命的意義，觀察生活的美好，她克服了常人無法想象的困難，從哈佛大學德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
我曾試過蒙著眼走路，當眼前一片漆黑時，我深深的恐懼了，對黑暗的恐懼，在黑暗中，我擅抖的抬起腳，一步、一步、跌跌撞撞的走著。當走到盡頭時，我摘下眼罩，光芒刺入我眼中，我甚至覺得這是我最幸運的時刻，至少，我還有光明。
一個耳聰明目的人，在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望，而海倫，一生都只能活在黑暗中，卻重燃希望，做出了超凡的成績，這需要多大的勇氣和意志力啊!
海倫·凱勒，一個我最佩服的女人，她除了堅強勇敢，還珍惜著一切。
她看不見這個世界，所以她對光明無限渴望，哪怕只有短短三天，也一樣珍惜，她想在這三天做許多事。而我們呢?三天，三十天，三百天，甚至更多的時間，都只是覺得一眨眼就過去了，沒有什么好留戀的。
為什么，只有盲人才會珍惜他人每天看見的光明，只有聾子才會羨慕他人永遠正常的聽覺，只有啞巴才會渴望他人能說話的權(quán)利。為什么，我們不懂得擁有，失去時才去后悔，才會覺得光明實在太寶貴呢?為什么，我們永遠都不會堅持，不知道知識的力量有多強大呢?海倫·凱勒可以在黑暗中尋找光明，把握著她所擁有的，憧憬著美好的世界，探索著人生無盡的可能。我們這些正常人，又何嘗不可?難道會比一個盲人還無用嗎?
人的一生，幸與不幸是總是相對的，關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對待。海倫·凱勒，她用她坎坷的一生證明了一切的可能性，她給我留下了永不磨滅的印象?！都偃缃o我三天光明》是一本充滿魔力的書，它栓釋了生命的意義，給我上了豐富的一課。
同學們，只要我們心中有愛，堅強的面對一切，永不言敗，勤奮的學習，開懷的歡笑，對生命充滿感恩和珍惜，才不會辜負老天賜予我們明亮的雙目，靈敏的聽覺，所有的一切。想海倫凱勒一樣，自強不息，希望之光永遠在心中閃亮!
我的演講完畢。
謝謝大家!
自立自強勵志成才演講稿篇二
親愛的老師，同學們：
大家好!
“生逢亂世歷風霜，鐵馬冰河為救亡?！闭驹诹沂苛陥@前，遠遠地就看見了一座巨大的石碑，上面刻著“革命烈士永垂不朽”八個金光閃閃的大字。不知為何，看著看著，便染上了這里嚴肅的氣氛。那座石碑上刻滿了歲月的滄桑，使人不禁想起戰(zhàn)場上血光四濺的場景。
“縱死俠骨香，不慚世上英?！?948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。
“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤?！?952年10月，邱少云為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，被選派參加潛伏部隊，并擔任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機向其所在的潛伏區(qū)進行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身體一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。
英勇獻身的他們?yōu)槲覀冎腥A民族現(xiàn)在的成就打下了堅實的基礎(chǔ)。沒有他們，或許我們現(xiàn)在還沉浸在東奔西跑、無家可歸的日子里，無法自拔。
中華民族的祖先啊!感謝你們?nèi)晃覀冞^上現(xiàn)在這樣安逸的生活;中華民族的祖先啊!感謝你們大無畏的犧牲精神;中華民族的祖先啊!感謝你們?yōu)槲覀儸F(xiàn)在的生活犧牲了自己;中華民族的祖先啊!感謝你用自己的血肉為我們鋪下了未來之路;中華民族的祖先啊!你們的大恩大德我們會永存心中。中華民族的祖先啊!我能拿什么來回報你?是自強不息的精神。
自強不息的精神，能讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當?shù)纳蛣?chuàng)造力;自強不息的精神，能喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗總結(jié)出的精華，才是一個人真正獲得自信的途徑。
緬懷先烈，讓我們以實際行動來繼承先烈的意志，奮發(fā)學習。為振興中華民族而努力奮斗，為祖國繁榮昌盛貢獻自己的力量!自強不息，讓我們一步步走向成功，讓我們與強者并肩，讓我們不再自卑;讓自強不息的精神，使我們變得更加自信，越來越優(yōu)秀!
緬懷英烈，自強不息!讓這句話刻進我們的心里，記住革命先烈為我們揮灑的汗水和付出的生命。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自立自強勵志成才演講稿篇三
親愛的老師，同學們：
大家好!
初中階段是學習知識，涵養(yǎng)道德，增長才干，發(fā)展自己的最佳時期?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”我們應(yīng)該趁此大好時光，培養(yǎng)自強的品格，努力學習，奮發(fā)進取。要知道：“生活要自立，人生當自強?！?/p>
現(xiàn)在我見到許多同學不能自立，自強，遇到一點困難就打退堂鼓，不努力學習，懶惰成性，導致自棄。還有許多同學沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，所以更應(yīng)該學會自強了。
自古以來，我國自強不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強。讓我們看看清華大學學生食堂的張立勇師傅的故事吧!他邊做工邊學習，“托?！笨剂?30分的高分。還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學本科文憑。清華大學學生在“水木清華”bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強是進取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學習他那種自強的精神。
一個人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著重要作用。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動說明了自強品質(zhì)對于人生的重要意義。
被譽為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國勞動模范，在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強，首先要樹立堅定的理想;其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強的關(guān)鍵;要揚長避短，這是自強的捷徑。
自強要從少年始，只要我們選擇準航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
茍安者弱，拼搏者強;自強者昌，自棄者亡。我們每個人都要自尊自愛，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自己，活出尊嚴，活出個性，那么我們就應(yīng)該記?。喝松斪詮姟?/p>
我的演講完畢。
謝謝大家!
自立自強勵志成才演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！痹诔晒Φ牡缆飞希倳欣щy在等待我們，只有迎難而上，不被困難嚇倒，才能夠到達成功的彼岸，繼續(xù)為夢想前進。
在生活中，總會有困難阻擋，這就需要我們迎難而上，不畏懼這些困難。在我才九歲的時候，我學習了武術(shù)，剛開始，因為我是女孩，基本功很不錯，可是，在學習側(cè)手翻的時候，我老是做不好，在翻時，腿伸不直，落地時，腳掌握不好，常常摔跤。在一次次的失敗后，我氣餒了，也放棄了，可是，教練那些鼓勵我的話時時在我耳邊繚繞，“周婧雯，不要放棄，成功會來到你身邊的。”我在一次次的鼓勵下，重新點燃了希望的圣火，在一次次的練習中，我成功了!一次次的失敗換回成功的喜悅，不放棄的希望，成了我們成功的支點。
自立自強勵志成才演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
黃藥眠曾經(jīng)說：“不幸與失敗可以使革命者更加堅強起來，也可以是不堅強的人像紙糊一般一下子就倒下去?！?/p>
往往經(jīng)過挫折與失敗的人，才會成功，風雨過后才會有彩虹。
我曾讀到過一篇小故事：從前，兩個特別聰明的孩子，一個想成為畫家，一個想成為音樂家。他倆刻苦學習，遍訪天下名師，期盼早日實現(xiàn)理想。
可上帝有時候?qū)圩脚?，不幸的命運降臨在這兩個孩子身上：想成為畫家的孩子眼睛瞎了，想成為音樂家的孩子耳朵聾了。兩個孩子經(jīng)受不住如此殘酷的打擊，他們痛不欲生，整日以淚洗面。
一天，一位老人來到兩人身邊，他對那位想成為畫家可眼睛卻瞎了的孩子說：“孩子，你雖然眼睛瞎了但耳朵卻沒有聾啊 !”然后又對耳朵聾了的孩子說：“孩子，你雖然耳朵聾了，但眼睛卻沒瞎啊!”兩個孩子如夢方醒，他們倆重新樹立目標。幾年過去了，兩個孩子都實現(xiàn)了各自的心愿。
是啊，命運之神在關(guān)閉一扇門的同時，又打開了另一扇門。小普林尼不也曾說過：“成功能證實一個人的命運，挫折能證實他的偉大?！?/p>