畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,下面是小編整合的畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿,一起來看看吧。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿1
敬愛的老師們、家長們、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自六1班的薛玉奇,我代表我班女生發(fā)言。
六年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,身為六年級的我們轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,我們已經(jīng)結(jié)束了為期6年的學(xué)習(xí)之旅。
我們好似一位作家,正在寫一篇名叫“小學(xué)”的文章,這篇文章我們我們用了6年的時間去完成,轉(zhuǎn)眼間,這篇文章就要完結(jié)了,我們要給這篇文章寫最完美的結(jié)尾,畫最完美的句號,我們現(xiàn)在已經(jīng)在寫結(jié)尾,并且臨近尾聲。你是否想過這個結(jié)尾寫完之后是什么樣的。呢?
雖然,這篇文章的開頭和正文并不是那么優(yōu)秀,但只要結(jié)尾是出類拔萃的,這出類拔萃的結(jié)尾豈不是整篇文章的“救命稻草”?
同學(xué)們,我們想在僅僅只有3周的時間,我們應(yīng)該好好把握這3周,3周時間足以力挽狂瀾,只要我們珍惜每天的學(xué)習(xí)時光,不錯過每一個復(fù)習(xí)舊知的機會,回家之后,不放過每一道不懂的題。就這樣日復(fù)一日,等到3周后,我們一定會寫出最完美的結(jié)尾,最完美的句號。
如果開頭和正文都是十分優(yōu)秀的,那么這個結(jié)尾無論如何也要把它寫的光彩奪目,沒有任何不足之處,一旦出現(xiàn)問題,六年的時間將白白浪費,六年的付出將功虧一就。
三周過后,這篇名叫“小學(xué)”的文章將要登在“人生的報刊”上,你一定不希望報刊上登著殘缺的文章,所以,一定要走好每一步,千萬不要用6年的安逸去換一輩子的勞累。現(xiàn)在雖然很累,但是用3周的時間去選擇初中,也就是用3周的時間去決定接下來的3年怎么過。這筆賬是不是很劃算?所以,我們一定要讓小學(xué)這篇文章,光鮮亮麗的登在人生的報刊上,不留任何遺憾。當(dāng)完成了耗時6年的巨作時,我們會休息一個假期,繼續(xù)去完成接下來耗時10年的文章,雖然這也很耗時間,但為了自己的一輩子,這辛苦付出了10年也是值得的!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿2
尊敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,是一個平凡的日子,它沒有承載歷史的偉大,也沒有昭示未來的輝煌;但今天又是一個特殊的日子,即將送走小學(xué)時光的我們,已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮!
六年的歲月,漫長而又短暫,六年的成長,我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著宏偉的教學(xué)樓,望著可親可敬的面龐,我們心潮澎湃,思緒飛揚。親愛的母校,在這個菁菁校園,我們度過了人生最美麗,最值得珍藏的歲月。親愛的母校,在這如夢時光,您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
陽光明媚的教室,我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲,我們珍惜時光;寬闊平坦的操場,我們身影矯健。還有那些恩師的身影,在樓道間,在教室里,在運動場,一句諄諄地叮囑,一聲熱情的鼓勵,一個溫馨的眼神,一次輕輕地?fù)崦?,都給了我們無窮的力量和勇氣。
親愛的母校,感謝您,社團活動有聲有色,我們是成長的主體,個性張揚;感謝您,校園節(jié)日豐富多彩,我們是活動的主角,生命綻放;感謝您,“兩心一線思維課堂”,我們做學(xué)習(xí)的主人,夢想起航!我慶幸,我是二外學(xué)子,我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長;我慶幸,我是二外學(xué)子,做具有國際視野和民族情懷的未來公民,做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當(dāng)代少年,做具有實踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。
親愛的母校,感謝您,您像慈愛的母親,用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴(yán)厲的父親,時刻教育著我,提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長,用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來,那些數(shù)不清的,點綴我成長的亮片,會永生在我心底閃閃發(fā)光。
今日離別,來日方長,請您相信,我們會再次回到您面前,唱響我們無悔的青春。請您相信,今日我們因二外而驕傲,明日二外因我們而自豪!
最后,我代表六年級全體同學(xué)祝敬愛的老師們工作順利,生活幸福!祝親愛的母校蒸蒸日上,再鑄輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六年一班的同學(xué)。很榮幸今天有機會站在這里,即將小學(xué)畢業(yè)的我希望能借此機會和大家分享我的小學(xué)生活。
五歲半的我就來到了這所學(xué)校,開啟了我的尋夢之旅??吹搅嗣?
那個在棒球場上飛奔,在鋼琴上手指如飛,在喬布斯的世界里和他一起徜徉,在爵士樂里如癡如醉,在英語的世界里漫無邊際的遨游……的小朋友就是我,就是那個尋找自己夢想的小朋友。
在找尋夢想的途中,伴隨我的不單純是勝利時的喜悅、成功時的歡呼,也常常會有失敗時的悲傷、跌倒時的痛苦。但是,每位老師對我的幫助,小伙伴們對我的安慰,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對我的鼓勵,使我一點一點克服困難,使我的內(nèi)心不斷強大,不斷敢于戰(zhàn)勝自我,也是我一次又一次敢于走上舞臺的動力源泉。
正是實驗小學(xué)的這塊沃土,才使我這個尋夢的小孩兒在六年的小學(xué)時光中自由自在、無拘無束的生活學(xué)習(xí),在尋夢途中變得更加勇敢與堅強,同時也取得了一些成績。
六年的時光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉(zhuǎn)瞬即逝,我即將離開這熟悉的校園,離開這熟悉的一草一木、一桌一椅、一師一友……每每想起,心中實在不舍,因為這里有著太多的回憶,因為這里還有著愛、夢,更因為里還有一盞燈,在我們這些小朋友尋夢途中時時點燃,為我們照亮暗夜的路與迷茫的遠(yuǎn)方……
不久之后的我將會踏入新的征程,但無論我將來走向何方,實驗小學(xué)的這盞明燈,它將會永遠(yuǎn)伴隨著我在尋夢之路上一路前行!
最后,請允許我把一首《You Raise Me Up》獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給實驗小學(xué)!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時的我總覺得友誼都是地久天長的,但是小學(xué)畢業(yè)后,我感覺似乎并沒有想的那么簡單。
畢業(yè)前夕,我總感覺畢業(yè)那天會是這樣:老師站在那高高的三尺講臺上,放下手中的本子,對同學(xué)們語重心長地說:“同學(xué)們,今天,大家畢業(yè)了,六年之中……”接著,下面的幾位同學(xué)眼里已閃著淚光。同學(xué)們擁抱在一起,眼里流出不舍的淚水,嘴里喃喃哽咽難以說出再見。
但是,我錯了。
如同往常那樣,下課鈴打響了,老師手拿著提包,微笑地面對這同學(xué)們說道:“放學(xué)了,同學(xué)們回家吧!”接著,便走出了教室。一瞬間,我眼睛瞪得巨大,就這樣嗎?這哪是什么畢業(yè)……我久久待在座位上,大腦里有一種想法克制著自己:“今天不是畢業(yè),明天還會來上學(xué)?!边@與平時的校園生活毫無區(qū)別,相似得令人可怕。
等我回過神來,班上的很多人已經(jīng)無影無蹤,只剩下幾個和我似乎都驚呆的同學(xué)。我提議:“去校園里面再走走吧。”
我們漫步在校園,走過曾經(jīng)灑滿汗水的操場,充滿歡聲笑語的活動區(qū)。而現(xiàn)在,只有用拍照這樣的方式來記錄我們在母校的最后一刻。
回家了,所有的同學(xué)都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱的同學(xué)甚至沒有一句再見,之后再聯(lián)系,再約會的想法都被這離別時冷漠而冰封于心底,那曾經(jīng)的歡聲笑語也顯得蒼白。
時隔兩年,沒有任何人來聯(lián)系過我;同樣,我也沒有去聯(lián)系過他們。對于那段記憶,似乎只表現(xiàn)在記得大家的名字,有一個“同學(xué)”稱號罷了。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言致辭稿5
親愛的老師,同學(xué)們:
心心念叨著畢業(yè),就能結(jié)束這苦了三年的高中生涯,能夠在這無邊的學(xué)習(xí)壓力下解脫開來,而這一天,真的來了。高中三年,吃盡了苦的三年。學(xué)習(xí)兩個字重重的壓在了我們這些高中學(xué)子的身上。從高一到高三,不知道被家長念叨了多少回,不知道被老師又重復(fù)了多少次。很多次都被繁多的作業(yè)弄的想要放棄,但想了想還是堅持了下來,畢竟這只是一時的困難,人生路上還有那么的挫折,還有許多未知而美好的風(fēng)景在等著我去尋訪,怎么會被眼前這一塊小石頭給絆倒。
高一的時候,剛進(jìn)高中,對很多事情都感到陌生,那段時間有些孤僻,不知道該做些什么,整天就在發(fā)呆走神,上課也好,下課也好,思緒總是在神游天際。就像是沒有了目標(biāo)一樣,做什么都提不起興趣。作業(yè)完成差,背書也背不下來,英語單詞也沒記幾個,就莫名其妙的頹廢了一樣。好在老師看出了我的不對勁,和我好好的詳談了一番,我才有所改變,當(dāng)然的改變是因為認(rèn)識了很多的朋友。因為有了朋友,所以我開始變的開朗起來,因為有了朋友,我不再是獨行的一個人,和他們交談,讓我重新對學(xué)習(xí)有了興趣,對生活有了興趣。很感謝他們,陪伴了我三年的時間,這期間的苦與樂都有他們的身影,給我支持,給我希望。
高二文理分科的時候,我和幾個朋友們分開了,因為重新分班的緣故,我們幾個人竟是各自被分了一個班,一時間讓我很不適應(yīng)。但我很快就振作起來,畢竟我不再是高一那個孤僻的我了,在高二,我認(rèn)識了新的朋友,而和老朋友們的關(guān)系也沒有因此而斷開聯(lián)系,我們互相介紹著新認(rèn)識的朋友,讓這個溫馨的小集體長大了幾分。
高三是最累的一年,幾乎時時刻刻都處在緊繃的狀態(tài)。晚上熬夜已經(jīng)成為了日常,每天睡眠時間6個小時,讓我有些厭學(xué),甚至一度有了不想讀書,而是外出打工的想法,但好在朋友們都勸解了我,和他們的一番交談,讓我漸漸放棄了這個想法,而是咬緊牙關(guān)繼續(xù)苦讀,如今高中終于是結(jié)束了,我們,也要各自奔赴前方了。
諸多不舍,都在高考結(jié)束慶祝會上的快樂里隱藏著,沒有人說不開心的話,盡管知道離別就在眼前,但這份朋友之間珍貴的情誼,不會因為我們?nèi)チ烁髯缘拇髮W(xué),去了不同的城市而斷開。
感謝有你們。
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