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      慶祝教師節(jié)校長致辭精選五篇

      時間: 劉慧0 分享

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用致辭吧,致辭要注意人物的身份,不能偏離說話的對象。下面是小編為大家收集的關(guān)于慶祝教師節(jié)校長致辭精選五篇范文。希望可以幫助大家。

      教師節(jié)校長致辭1

      尊敬的各位老師:

      大家早上好!

      金風(fēng)送爽,丹桂飄香。今年的9月10日是第__個教師節(jié),我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工和1200多名學(xué)生,祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!闔家歡樂!

      從1985年成立教師節(jié),到今年20__年,轉(zhuǎn)眼31年過去了,真的是彈指一揮間啊!我們城一小也已經(jīng)走過了110年的歷程。在大家的共同努力下,我們的學(xué)校越辦越好!學(xué)校的聲譽(yù)越來越好!這一切的一切,全得益于我們?nèi)w老師的共同努力!在這里我向各位老師表示衷心的感謝!

      老師們,你們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn),為高一級學(xué)校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生,為社會輸送了大批合格的建設(shè)后備軍。

      百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。教師是一個崇高、光榮而神圣的職業(yè)。

      有人說,教師是春蠶,是蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,為了別人,耗盡自己。不,我們應(yīng)該是綠樹,制造氧氣給人間,自己也需要吸取營養(yǎng)不斷成長和發(fā)展;

      也有人說,教師是人梯,只是讓別人攀援而上。不,我們應(yīng)該是大海,海納百川,有容乃大,壑立千尺,無欲則剛;

      還有人說,教師是鋪路石,讓別人踩著前進(jìn)。不,我們應(yīng)該是春雨,既要潤物細(xì)無聲,也要享受春天的燦爛陽光。

      教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。

      老師們,你們辛苦了。在學(xué)校這塊育人的沃土上,傾注了我們滿腔的熱忱和心血。我們無私奉獻(xiàn)的精神,將激勵學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí);我們作出的貢獻(xiàn),學(xué)校、學(xué)生、社會將永遠(yuǎn)銘記。老師們,你們用博大的胸懷,引領(lǐng)著莘莘學(xué)子健康成長的新航程。學(xué)生們將以你們?yōu)闃s,學(xué)校將以你們?yōu)轵湴粒鐣⒁阅銈優(yōu)樽院?讓我們用智慧和責(zé)任共同鑄就城廂一小更加輝煌的明天!

      最后,希望同學(xué)們,在教師節(jié)期間,大家不要給任課老師、班主任等送禮品、禮金、禮物、鮮花等,學(xué)校在校門口有檢查老師。希望每個班級的每個同學(xué),都要做到這一點(diǎn)。否則要影響班級。老師們希望你們,用優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)、好好學(xué)習(xí)、天天向上的姿態(tài),來向教師節(jié)、老師們獻(xiàn)禮!

      謝謝大家!

      教師節(jié)校長致辭2

      親愛的孩子們,敬愛的老師們:

      大家上午好!

      經(jīng)過一個假期的休整,盛夏的躁熱悄悄隱去,金桂的馨香慢慢襲來,我們又相聚在這里,迎來充滿希望的新學(xué)年,開始新的學(xué)習(xí)生活。今天我們900多名同學(xué)和老師隆重集會,召開新學(xué)期開學(xué)典禮,共同憧憬美好的未來!新的學(xué)年,南屏小學(xué)迎來了146名一年級小朋友以及十多位其他年級剛轉(zhuǎn)進(jìn)的新同學(xué),還迎來了從實(shí)驗(yàn)小學(xué)來我校工作的11位新老師,讓我們用最熱烈的掌聲表示誠摯的歡迎!再過幾天,教師節(jié)就要來到了,讓我們把暴風(fēng)雨般的掌聲獻(xiàn)給可親可愛的老師們!

      秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績,教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)逐步形成。學(xué)校獲得的諸多榮譽(yù)是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們最好的肯定,學(xué)校門口的大紅喜報(bào)是社會對大家最大的贊譽(yù)。

      老師們,同學(xué)們,過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力,新的學(xué)期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬。我們每一位老師、每一位同學(xué)都應(yīng)該站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏!在此,我祝愿并相信,現(xiàn)場的每一位都能以自己的勤奮與智慧,書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

      借今天的機(jī)會,給親愛的孩子們提幾點(diǎn)希望。

      首先要加強(qiáng)安全防范意識,把我們“江蘇省平安校園”的稱號發(fā)揚(yáng)光大。人的生命相比于其它任何事情來說,無疑是最重要的。因此,我們務(wù)必要萬分重視安全,上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備,嚴(yán)禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍,嚴(yán)禁玩危險的游戲。

      其次,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格,把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù),看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要養(yǎng)成關(guān)心別人、助人為樂的好品質(zhì),讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園,精神的家園。

      另外,要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時代,良好的開端是成功的一半。只有從小努力,好好學(xué)習(xí),才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳,用堅(jiān)持作帆,學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)方法,提升能力,養(yǎng)成積極的價值觀和人生觀,在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。孩子們,人生能有幾回博?少壯不努力,老大徒傷悲,你們肩負(fù)著祖國的未來,匯聚著老師的目光,凝聚著家長的心血,我希望你們在新的學(xué)年,能夠明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時間,堅(jiān)持不懈地努力拼搏,為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      孩子們,你們是南屏小學(xué)的希望和未來!老師們,你們是南屏小學(xué)的中堅(jiān)力量。新的學(xué)年,我們務(wù)必要認(rèn)清教育的發(fā)展方向,堅(jiān)持黨的教育方針,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信,只要我們攜起手來,共同努力,我們一定能夠?qū)懞媚掀列W(xué)新的篇章!

      教師節(jié)校長致辭3

      老師們、同志們:

      山東大學(xué)的發(fā)展壯大,離不開你們的辛勤耕耘;學(xué)校的榮譽(yù)和地位,也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻(xiàn),推動了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前,學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭,面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟,不進(jìn)則退,你們作為學(xué)校的中流砥柱,唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng),更加勤奮地工作,才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。

      “大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。蘇格拉底說過:“教育不是灌溉,而是點(diǎn)燃火焰?!贝髮W(xué)教師不僅要做學(xué)問之師,更要做品行之師、思想之師??平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng),關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會,我向大家提幾點(diǎn)希望,與大家共勉。

      一是要塑師者之魂?!暗锰煜掠⒉哦司又畼芬病?。我們選擇了教師這份職業(yè),就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求,堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的,老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對學(xué)生的愛,去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè),用太陽般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷,溫暖每個學(xué)生的心靈,關(guān)愛每一名學(xué)生的成長,最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷,自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學(xué)一線,將知識的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量,以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧,陶冶學(xué)生情操,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。

      二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識,更重要的是過硬的道德品質(zhì),學(xué)生在校期間不僅要收獲知識,更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長成才的引路人,要用高尚師德給予學(xué)生最生動、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅(jiān)守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守,自覺恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道,不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會正義感,修身正己,自我約束,努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程,做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅(jiān)守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。

      三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革,勇于創(chuàng)新,努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法,不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動加強(qiáng)與國內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作,取長補(bǔ)短,積極開展協(xié)同創(chuàng)新,不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式,通過科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法,攻克關(guān)鍵技術(shù),解決科學(xué)問題,做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者,將個人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合起來,全面促進(jìn)學(xué)??萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。

      老師們、同志們,大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知,更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學(xué)的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師,就是師德的榜樣、弘揚(yáng)山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師,都能向他們學(xué)習(xí),緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)和綜合改革這個大局,以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚(yáng)的斗志、更加壯闊的情懷,投入到偉大的教育事業(yè)中,為建設(shè)一流大學(xué)共同奮斗!

      最后,祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!

      謝謝大家!

      教師節(jié)校長致辭4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家上午好!

      金秋時節(jié),碩果飄香。我們懷著無比喜悅的心情,迎來了第__個教師節(jié)。今天,縣委、縣政府在這里隆重召開慶祝表彰大會,充分體現(xiàn)了黨和政府對教育的高度重視。首先,請?jiān)试S我代表校長,向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

      科技興則國興,教育強(qiáng)則國強(qiáng)。教育的振興,要靠教師。為此,作為學(xué)校管理者,深感責(zé)任的重大。借此之機(jī)我代表全體校長表白一下我們的心聲:新的學(xué)年,我們要以全縣教育工作會議提出的“固基礎(chǔ),強(qiáng)素質(zhì),塑品牌”的十二字總體目標(biāo)為指針,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為根基,以深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為突破口,確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量再跨一個新臺階。

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力。在此請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,我們絕不會辜負(fù)縣委、縣政府的信任和全縣34萬父老鄉(xiāng)親的重托,我們將以高度的憂患意識,謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)意識,充滿激情的挑戰(zhàn)意識,奮力爭先的拼搏意識,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),為明水的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量!

      祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身心健康,工作順利,事業(yè)興旺!祝愿各位老師節(jié)日愉快;靜心教書,潛心育人,桃李芬芳!

      謝謝大家!

      教師節(jié)校長致辭5

      親愛的老師們:

      大家下午好!

      春華秋實(shí),桃李沁香,在這美好的金秋時節(jié),我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第__個教師節(jié)。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達(dá)真誠的祝愿,祝我們?nèi)=搪毠す?jié)日快樂,身體健康,生活幸福!

      這一年來,我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,我們的內(nèi)涵更豐富,學(xué)校品牌更亮,質(zhì)量更高,影響力、吸引力更強(qiáng)。教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升,在全縣上升了33位,六年級語文、數(shù)學(xué);二年級數(shù)學(xué)、語文;一年級數(shù)學(xué);三年級語文在上學(xué)期期末檢測中都名列全縣前茅,我們的特色建設(shè)成效突顯,民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學(xué)校知名度、美譽(yù)度更高,今秋招生情況令人欣喜,北小從此告別請學(xué)生讀書的辛酸歷史。我們的學(xué)校管理、教育服務(wù)工作都取得了長足的進(jìn)步。在此,對老師們在這一年對學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示誠摯的感謝!謝謝你們!

      今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰,一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優(yōu)秀,讓我們向他們表示熱烈的祝賀!

      今年,又有幾位新教師加入我們學(xué)校教師團(tuán)隊(duì),這些教師以睿智的眼光選擇了北小,以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進(jìn)入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小,祝你們開心在北小,成長在北小,成功在北小,幸福在北小!

      總結(jié)反思,在反思中前進(jìn),北小逐步形成了關(guān)于對幸福教育的思考與追求,我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標(biāo)、下一個夢想,今天提出來與大家思考與討論:

      什么是幸福教育?

      倡導(dǎo)幸福教育,“讓學(xué)校先幸福起來”,是解放學(xué)生和教師,促進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長的迫切現(xiàn)實(shí)需要。

      何謂幸福?人們可以從不同的角度理解它,但總能抽象出一些共性的東西和規(guī)律。比如,幸福是一種愉快的心情,即快樂;這種快樂必須是持續(xù)一段時間而不能是瞬間的,它來源于對生活現(xiàn)狀的滿足和生活的樂趣。值得強(qiáng)調(diào)的是,這種快樂不是單純的享樂,而是以發(fā)展和進(jìn)步為支撐的。真正的幸福是物質(zhì)與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠(yuǎn)的有機(jī)統(tǒng)一。

      通俗地說,幸福教育就是在幸福中開展教育,在教育中體驗(yàn)幸福;通過教育創(chuàng)造幸福,通過幸福促進(jìn)教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領(lǐng):以人為本是幸福的靈魂,積極心理是幸福的支點(diǎn),優(yōu)良品德是幸福的先導(dǎo),快樂有成是幸福的真諦,勞動是幸福的源泉,滿足特需是幸福的天平,生命健康是幸福的本錢。

      幸福教育的真諦和精髓

      幸福教育是師生雙邊的互動,只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生。

      教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)交往、專業(yè)成長、學(xué)校管理、社會支持、身心健康等方面。學(xué)生獲得幸福的途徑包括角色認(rèn)同、人際交往、學(xué)業(yè)成長、學(xué)校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。

      幸福課堂的最大特點(diǎn)集中表現(xiàn)為“愛教愛學(xué)、會教會學(xué)、教會學(xué)會”,這也是幸福教育的真諦和精髓。

      在這樣的幸福課堂上,教師的灌輸變成了學(xué)生的自主探究、群體探究,教師的一言堂變成了學(xué)生的百家爭鳴。學(xué)生體驗(yàn)到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創(chuàng)造、情感的共鳴、觀點(diǎn)的碰撞、靈感的激發(fā)、潛能的釋放和個性的張揚(yáng)。課堂真正成了學(xué)生生命成長的溫床、精神發(fā)展的殿堂。

      我們辦幸福教育,要讓教師幸福起來,教師幸福了學(xué)生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習(xí)慣,成為我們的工作方式,成為我們的信仰和追求,成為我們的自覺行動。

      再次祝大家節(jié)日快樂,身體健康!

      謝謝!

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