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      怎樣認(rèn)識(shí)自己的演講稿

      時(shí)間: 黃浩0 分享

      怎樣認(rèn)識(shí)自己的演講稿五篇

      一個(gè)人如果把從別人那里學(xué)來(lái)的東西算作自己的發(fā)現(xiàn),這也很接近于虛驕,一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人,就沒(méi)法不謙虛。謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí),這里給大家分享一些關(guān)于怎樣認(rèn)識(shí)自己的演講稿,供大家參考。

      怎樣認(rèn)識(shí)自己的演講稿

      怎樣認(rèn)識(shí)自己的演講稿【篇1】

      六月高考結(jié)束,九月來(lái)到醫(yī)大。三個(gè)月,告別著十二年酸甜苦辣;三個(gè)月,填充了對(duì)大學(xué)太多的憧憬;三個(gè)月,增長(zhǎng)著對(duì)醫(yī)大的向往,三個(gè)月,猜測(cè)著藥學(xué)的真容:十二年與三個(gè)月,是動(dòng)如脫兔前的靜積蓄,是一鳴驚人前的蟄伏期。

      既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程。于是我從山東來(lái)到福州,即為到遠(yuǎn)方開闊眼界,也為讀藥學(xué)工作謀生。

      我?guī)е适聛?lái)醫(yī)大,卻像一個(gè)沒(méi)有歷史的人。我要學(xué)習(xí)的東西太多,要認(rèn)識(shí)的東西太多,要展示的太多,我需要提高的還太多。

      現(xiàn)在醫(yī)大的時(shí)間也恰好有三個(gè)月了。三個(gè)月,熟悉校園環(huán)境,領(lǐng)略醫(yī)大風(fēng)采。三個(gè)月,汲取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),試著安排時(shí)間與自學(xué)。三個(gè)月,了解大學(xué)課程,告別高中被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。三個(gè)月,參加社團(tuán)與學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng),拓展自己的課外能力。

      這新鮮多彩的三個(gè)月,這悠閑匆忙的三個(gè)月,我們不應(yīng)該再總當(dāng)自己還是一無(wú)所知的freshman,而是要制定大學(xué)的規(guī)劃,明確自己的奮斗目標(biāo)了!

      有人說(shuō)大學(xué)有四重境界,第一重不知道自己不知道,第二重知道自己不知道,第三重不知道自己知道。第四重知道自己知道。

      我想讀大學(xué)的過(guò)程正是自我認(rèn)知和自我提升的過(guò)程。

      西班牙古彥說(shuō):自知之明是最難的知識(shí)。德國(guó)有彥:只有在人群之中才能認(rèn)清自己。大學(xué)正為我們提供了提高自我認(rèn)識(shí)能力的條件。在大學(xué),我們將認(rèn)識(shí)各種各樣的人,遇到從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事,在形形色色的人中我們要定位自己——我是怎樣的獨(dú)一無(wú)二。在七七八八的事情中,發(fā)現(xiàn)自己的潛力與不足。于是,自知所短而求其強(qiáng)也。

      今天站在這里的我,感知到自己的無(wú)知。我不敢說(shuō)已經(jīng)學(xué)到了多少,我只能自問(wèn)還要學(xué)些什么。

      書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。這句古訓(xùn),恰好回答了我的一些疑問(wèn)。要學(xué)什么?學(xué)海無(wú)涯,怎么學(xué)?書山有路,刻苦為舟。

      我想大學(xué)的學(xué)習(xí)有兩個(gè)方面,和一個(gè)中心。兩個(gè)方面專業(yè)知識(shí)和為人處事。一個(gè)中心就是我,自我。學(xué)習(xí)的途徑倒是多的很。

      首先,不把大學(xué)的圖書館裝到腦子里,不僅是大學(xué)時(shí)期的一大遺憾,更是一種損失。所以常去圖書館吧,與高尚的心靈對(duì)話,與大師交流思想。

      其次,常規(guī)課程的學(xué)習(xí)比從前輕松了很多,沒(méi)有了老師的填鴨式的教學(xué)。自制力就尤其重要。自習(xí)室可以幫助我驅(qū)除惰性,所以少一些時(shí)間待在宿舍多到自習(xí)室讀書學(xué)習(xí)吧。外在環(huán)境可以幫助我們做的更好。

      大學(xué)——認(rèn)識(shí)自我的圣地,大學(xué)——放飛夢(mèng)想的地方,大學(xué)——獲取知識(shí)的殿堂。大學(xué)是太豐富的舞臺(tái)。每個(gè)人都可以也應(yīng)該找到自己的舞臺(tái)角色。我們不能容忍自己的平庸。

      四年在我們的生命中并不漫長(zhǎng),四年后,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因不求上進(jìn)而消沉沒(méi)落,因虛度光陰而喟嘆唏噓,因錯(cuò)失機(jī)緣而一事無(wú)成,因沒(méi)有理想而迷失方向。所以珍惜大學(xué)重的每一天,珍惜我們的青春去努力吧。

      最后,我想用蘇格拉底的一句話結(jié)束我的演講,這也是我大學(xué)生活乃至人生中的一句指導(dǎo)箴言:做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。

      怎樣認(rèn)識(shí)自己的演講稿【篇2】

      走過(guò)生命,猶如走過(guò)一條河流,河流中有許多精巧別致的卵石,這猶如生命歷程中的成功,這時(shí)我們只需要彎下身,將最近的那枚石子拾起?;蛟S這不是你最初想要的,但只要你用心,它同樣有價(jià)值,走好人生的第一步,便是為自己找到一盞合適的航標(biāo)燈。

      西風(fēng)蕭瑟,殘葉如蝶,悠悠飄落,那低垂的花,早已無(wú)力承受那一個(gè)個(gè)美麗的神話,昔日的幻想與浮華,一點(diǎn)點(diǎn)地在這一片荒涼中消失殆盡。擁有的,只是在熾紅的朝陽(yáng)當(dāng)空升起,霞光燦爛輝煌時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

      一只鷹隼,幾次振翅,跌落谷中,反反復(fù)復(fù),這——不是絕望,是想一飛沖天的一心執(zhí)著;這——是鷹隼對(duì)自己能夠征服天空的信心與對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)。

      一枚楓葉,秋風(fēng)過(guò)后,悄然翩飛,落在地上,這——不是寂寞,是楓葉將自己獻(xiàn)給秋天的一汪情意,這——是楓葉對(duì)自己能“化作春泥更護(hù)花”的認(rèn)識(shí)。

      一炷香,點(diǎn)燃之后,化為灰燼,散落風(fēng)中,這——不是凄涼,是香銷以后,香氣彌漫的一片深意,這——是香在生命盡頭還能放出一縷的神韻,是它對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

      認(rèn)識(shí)自己,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份綿力,那么,你的人生將會(huì)無(wú)比精彩。

      著名數(shù)學(xué)大師陳省身在回答為什么選擇數(shù)學(xué)時(shí),竟毫不掩飾地說(shuō)“別的什么都不會(huì),只好做數(shù)學(xué)”,無(wú)獨(dú)有偶,著名畫家黃永玉也以同樣的話回答這個(gè)問(wèn)題,他們的話令我無(wú)比的震撼,能作出這樣的回答,那是因?yàn)樗麄兺晖耆恼J(rèn)識(shí)了自己,在生命的長(zhǎng)河中,選擇了離自己最近的那枚卵石,找到了一盞最適合自己的航標(biāo)燈。

      當(dāng)黑夜籠罩著你的人生,走出黑夜最好的方法那就是認(rèn)識(shí)自己,點(diǎn)燃自己心中的那盞燈,這條路無(wú)論有多坎坷,跟著那盞燈,你會(huì)輕松而又愉快地達(dá)到成功的頂峰,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

      月亮的第一縷幽光已經(jīng)劃破黑夜,浮動(dòng)著托著我們無(wú)比焦躁的心駛向遠(yuǎn)方……,找到那輪屬于你的月亮,找到那盞屬于你的航標(biāo)燈,找到夜晚那顆明亮的北極星……,它需要的是認(rèn)識(shí)自我,只有認(rèn)識(shí)自我,定位人生,才會(huì)使成功的光環(huán)降臨到我們身上。

      成功,需要的是認(rèn)識(shí)自我!

      怎樣認(rèn)識(shí)自己的演講稿【篇3】

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      雄鷹忍受錐心的痛苦啄去雙翅,是為了生命的又一次輝煌;羚羊們縱身跳入萬(wàn)丈懸崖是為了改變種群滅絕;沙漠里的甲蟲高高隆起的甲殼是為了改變?nèi)彼?馬不停蹄地奔跑是因?yàn)樗纳谇胺健I恼嬷B在于努力改變自己,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。

      認(rèn)識(shí)自我應(yīng)懂得自己觀察與分析?!多u忌諷秦王納諫》一文中鄒忌因與徐公比美而問(wèn)自己的妻子、妾、客人,“我與徐公孰美?”三人的回答如出一轍——-“徐公不如您美。”但鄒忌并沒(méi)因此而得意忘形,事后他把徐公請(qǐng)來(lái)府中仔細(xì)對(duì)比之后,覺(jué)得自己不如徐公。因此當(dāng)他想起這件事時(shí)便覺(jué)得“我的妻子贊美我,是因?yàn)閻?ài)我;我的妾贊美我,是因?yàn)楹ε挛?我的客人贊美我是因?yàn)橛星笥谖摇!彼ㄟ^(guò)觀察能客觀地自我評(píng)價(jià),保持清醒的頭腦來(lái)準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己。

      認(rèn)識(shí)自我應(yīng)懂得發(fā)掘自身潛能。26歲的黃凱因游戲排名于20__年《福不斯》中國(guó)榜。黃凱從小就喜歡游戲,喜歡挑出游戲中的毛病,按照自己的意愿設(shè)計(jì)。他為了證明自己能做得更好,上大學(xué)之后專門選擇了自己喜歡的游戲設(shè)計(jì)專業(yè),不斷地超越自我。正是因?yàn)樗欠N勇于不斷超越的精神,發(fā)掘著他自身的潛能。在困境與迷茫之中堅(jiān)持不懈,完善自我,讓他獲得更大的自我發(fā)展空間,塑造著嶄新的自我。

      認(rèn)識(shí)自我應(yīng)有明確的人生目標(biāo)。電視節(jié)目《心靈的花園》主持人張怡筠是一個(gè)具有明確目標(biāo)的人。這一點(diǎn)在她讀高三時(shí)已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了??即髮W(xué)填志愿,她是班上唯一一個(gè)填了心里系的學(xué)生。班主任、教導(dǎo)主任找她談話,她非常坦誠(chéng)地解釋:“我看到一個(gè)人流血會(huì)昏倒,但看到心里流血的,我卻很有意愿了解并幫助對(duì)方”當(dāng)時(shí)的她就覺(jué)得要做她自己。如果以后可以做自己喜歡的工作,那么離快樂(lè)就不遠(yuǎn)了。張怡筠一直都是有明確的生活目標(biāo),知道自己活著是在干什么的人。她說(shuō)自己知道為何而做時(shí),一切的苦難便都可接受了。

      每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我,在合適的位置上實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。為自己的目標(biāo)而奮斗。

      怎樣認(rèn)識(shí)自己的演講稿【篇4】

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      也許是因?yàn)槲沂莻€(gè)男生吧,不愛(ài)照鏡子也不奇怪。拍完畢業(yè)照,看著一張張熟悉的面孔,突然看到一張陌生的臉龐,怎么也想不起他是誰(shuí),原來(lái)他就是我自己。

      我相貌平平,沒(méi)什么特別好看的地方,唯一覺(jué)得好看的地方便是自己的睫毛,睫毛的尾巴有點(diǎn)小翹,感覺(jué)挺長(zhǎng)的,這大概是我怕唯一滿意的地方了吧。我性格內(nèi)向,跟熟人什么都聊,跟陌生人站半天卻憋不出一句話來(lái),了解我的人都說(shuō)我實(shí)誠(chéng),呆呆的,小時(shí)候我可賊了,賊頭賊腦的,腦子里裝滿了算計(jì),那時(shí)候我心直口快,也分不清什么時(shí)候該說(shuō)什么,什么時(shí)候不該說(shuō)什么,心里有話就說(shuō)出來(lái),大概是憋在心里難受吧,講出來(lái)比較好受一些。相對(duì)于現(xiàn)實(shí),我更喜歡猜測(cè)自己的命運(yùn),比如說(shuō)期末考試考完之后,我也不去想我發(fā)揮的怎么樣,只是在心里默默的念叨著,語(yǔ)文一定要及格,數(shù)學(xué)一定要三位數(shù),語(yǔ)文一定要及格,數(shù)學(xué)一定要三位數(shù)……

      我也不知道我這奇怪的毛病什么時(shí)候染上的,一想到我有這個(gè)毛病的時(shí)候,就想改掉它,想改掉,心里卻又不自覺(jué)的想,我肯定能戒掉這個(gè)破毛病,想到這里又醒悟過(guò)來(lái),看樣子是改不掉咯。我學(xué)什么都比較快,也不知道這算不算是優(yōu)點(diǎn),有一次我想?yún)⒓有W闱蜿?duì),教練說(shuō)來(lái)一個(gè)考核,考核顛球,教練演示過(guò)一遍之后,我一口氣顛了十三個(gè),有一些老球員都沒(méi)我顛的多,我這個(gè)人的缺點(diǎn)比較多,以前別人揭了我的短處我就鬧脾氣,現(xiàn)在不會(huì)了,我應(yīng)該直視自己的短處,并把它改正過(guò)來(lái),我以前的時(shí)候特別喜歡說(shuō)大話,說(shuō)到做不到是我一貫的風(fēng)格,后來(lái)也慢慢知道這有損我在別人心目中的形象,后來(lái)也慢慢慢慢地不說(shuō)了。我從小就喜歡開一些小玩笑,長(zhǎng)大后,這些玩笑就變成了欺騙,騙同學(xué),騙老師,甚至是騙父母長(zhǎng)輩,現(xiàn)在想想,活該我現(xiàn)在人品差。畢竟我已經(jīng)是一位高中生了,這些毛病多多少少也還會(huì)犯,不過(guò)我會(huì)努力改掉的,加油!

      只有認(rèn)識(shí)自己,才能體會(huì)從別人的眼中看到真正的自己,看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并正確的改正自己的缺點(diǎn)。

      怎樣認(rèn)識(shí)自己的演講稿【篇5】

      “逝者如斯夫,不舍晝夜?!泵C5挠钪嬷幸粋€(gè)渺小的我,我在追問(wèn):“你認(rèn)識(shí)自己了嗎?”

      在我們的生活中,我們時(shí)刻都認(rèn)識(shí)著別人,也愿意去發(fā)現(xiàn)他們的不足,但事實(shí)上,我們?cè)跊](méi)有鏡子的前提條件下總看不到自己的面龐,漸漸中淡忘了去認(rèn)識(shí)自己,也淡忘了去認(rèn)識(shí)自己的不足。讓我們?cè)谧非笾姓J(rèn)識(shí)自我吧!

      在追求成功的路上,我們會(huì)面臨天賦與勤奮的分叉口。天賦與勤奮表現(xiàn)在不同人的身上都讓人有不同的感受。當(dāng)一個(gè)人走向成功的時(shí)候,大家都會(huì)鼓起掌稱贊他是一個(gè)天才,而往往會(huì)忽略他的勤奮刻苦。還記得古時(shí)候那個(gè)天才方仲永嗎?兒時(shí)的天賦高超,但后天沒(méi)有接受教育也沒(méi)有勤奮努力的去求學(xué)。這個(gè)例子就可以讓我們明白天賦與勤奮的區(qū)別。小時(shí)候,我總愿意說(shuō)自己是個(gè)天才,可以做很多事情。記得小學(xué)二年級(jí)時(shí),因會(huì)背一首班級(jí)其他小朋友都不會(huì)背的古詩(shī)驕傲地不得了,天天自夸:“我真是太聰明了?!庇谑蔷徒璐讼驄寢尨祰u然后就玩起來(lái)。后來(lái)班級(jí)里小朋友背的詩(shī)歌我都不會(huì)了,就開始認(rèn)真起來(lái),每天必須讀一收詩(shī),最后我終于成了古詩(shī)冠軍,我明白了勤奮是很重要的,我要認(rèn)識(shí)自己的能力,不要驕傲,要勤奮。

      我想我認(rèn)識(shí)自己了,我認(rèn)識(shí)到我并不是一個(gè)天才,我也認(rèn)識(shí)到勤奮的力量,我在追求第一名的同時(shí)也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己讓我學(xué)到很多。

      每個(gè)人長(zhǎng)大的歷程中都應(yīng)有自己的興趣,一次在電視上看到一個(gè)女孩跳起了芭蕾舞,優(yōu)美的舞步,她像一只小天鵝一樣在湖中盤旋,我很羨慕,也想想她這樣優(yōu)雅而高貴。頭腦一熱跟媽媽說(shuō)了想法,媽媽自然支持,但在學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中,我覺(jué)得辛苦極了,每天都要練習(xí)基本動(dòng)作,而且練習(xí)時(shí)會(huì)很疼,每次壓腿什么的我都會(huì)大叫。每天懷揣著小天鵝的夢(mèng)想去舞蹈學(xué)校,帶著練習(xí)的痛苦回來(lái)。于是這樣反復(fù)了幾個(gè)月之久,我還是決定放棄了,即使看到電視上的舞蹈比賽還會(huì)有點(diǎn)羨慕,但心想想:“誰(shuí)叫我沒(méi)有堅(jiān)持下去呢?興趣雖是興趣,但也應(yīng)該考慮適不適合我,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年共,哪有免費(fèi)的午餐,既然明知堅(jiān)持不下去當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該選擇,我的興趣就是與實(shí)際不符?!?/p>

      在這次選擇興趣中,我認(rèn)識(shí)到了自己,我不懂得堅(jiān)持,我也不懂得選擇,也不知道什么適合我什么不適合我,在追求興趣的同時(shí)我明白很多。

      其實(shí)我們每個(gè)人在每件事中都會(huì)認(rèn)識(shí)到一個(gè)不一樣的自己,也許是優(yōu)秀的自己,也許是有缺點(diǎn)的自己,但總之這都是對(duì)自己有好處的。在追求中我們認(rèn)識(shí)了自己,而且認(rèn)識(shí)的總會(huì)是新的自己,一個(gè)最棒的自己。讓我們?cè)谛闹袨樽约赫f(shuō)一句:“加油?!?/p>

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