擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右(通用12篇)

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擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇1

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我發(fā)言的題目是：《做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕贰?/p>

什么叫“擔(dān)當(dāng)”?擔(dān)當(dāng)就是“接受并承擔(dān)責(zé)任!”也就是我們平時(shí)所說的“責(zé)任心”?！耙蝗俗鍪乱蝗水?dāng)”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“為中華之崛起而讀書”，這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)融入中華民族的血脈，成為中華民族值得自豪和傳承的光榮傳統(tǒng)!

回到80多年前，在祖國生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，一批批優(yōu)秀的中華兒女挺身而出，擔(dān)當(dāng)起挽救祖國的重任。他們拋頭顱，灑熱血，萬眾一心，勇往直前，用鋼鐵般的意志拯救了民族危亡。每一個(gè)倒在血泊中的烈士都值得我們?nèi)ゾ囱?，而他們用生命捍衛(wèi)的愛國情懷更值得我們?nèi)ブ販睾蛽?dān)當(dāng)。對這段歷史最好的紀(jì)念，就是我們銘記歷史，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起未來建設(shè)祖國的重任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鸵掠趽?dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。每個(gè)時(shí)代，每個(gè)人所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任都是不同的。作為一名新城的中學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢?我覺得有以下幾個(gè)方面：

一是要對家人負(fù)責(zé)。父母給了我們生命，更給了我們無微不至的愛，他們默默的為我們創(chuàng)造出最好的生活環(huán)境。不要把這一切當(dāng)做理所當(dāng)然，要懂得尊重，懂得感恩。幫父母做些力所能及的家務(wù)，自己的事自己做，盡量為家庭出一份自己的力，是一種擔(dān)當(dāng);勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，誠懇地向父母道歉，更是一種擔(dān)當(dāng)。

二是要對生活負(fù)責(zé)。人生不可能總是一帆風(fēng)順，面對困難不逃避、遇到挫折不放棄，克服困難，迎難而上，堅(jiān)持不懈。還記得剛?cè)胄＼娪?xùn)時(shí)，同學(xué)們打著“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的口號，在一次又一次的困難艱苦的訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來，我想：這就是擔(dān)當(dāng)!對于社會上，網(wǎng)絡(luò)上形形色色的事件和言論，要有自己的思考和分析，而不是人云亦云，隨波逐流，這就是秉守正義的擔(dān)當(dāng)!

三是要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。作為學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)是我們的首要責(zé)任。科學(xué)技術(shù)在日新月異的發(fā)展，要跟隨時(shí)代的潮流，我們需要勤奮學(xué)習(xí);要成為新世紀(jì)合格的建設(shè)者，讓祖國繁榮富強(qiáng)，我們需要勤奮學(xué)習(xí);面對父母的殷切希望和權(quán)利付出，我們需要勤奮學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，積極訂正。還要學(xué)會主動(dòng)求知，記得期中考試數(shù)學(xué)題的最后一題，有點(diǎn)難度，許多同學(xué)都錯(cuò)了，我們5班在老師與同學(xué)們的一次次認(rèn)真思考，分析公式，終于把這題研究透徹。付出不一定總有回報(bào)，但不付出一定不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們將無愧于我們?nèi)松?

對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任! 同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!從唱好每一次國歌，做好每一次值日，寫好每一次作業(yè)開始，做一名有責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男鲁菍W(xué)子!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇2

把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。

不曾想過，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。

或許，當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當(dāng)幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來的希望”。

當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著知識，向著知識的高山上攀登?；厥淄?，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發(fā)。

當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會神的聆聽，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請教同學(xué)后相視會心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言。諸如此類，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們在“學(xué)海”中探尋著知識的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來的理想”，無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現(xiàn)實(shí)，一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型。

當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。

擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇3

每一個(gè)人都有一份屬于自我的職責(zé)，需要自我去擔(dān)當(dāng)，去完成。僅有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自我的職責(zé)時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的職責(zé)主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的職責(zé)主要是給學(xué)生傳授知識，警察的職責(zé)主要是維護(hù)社會治安，而清潔工人的職責(zé)主要是打掃衛(wèi)生……

我們的社會需要負(fù)職責(zé)的人，僅有人人都勇于進(jìn)取地承擔(dān)自我的職責(zé)，共同把各項(xiàng)工作做好，社會才會提高。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有職責(zé)心。馬卡連柯以往說過：“教師的威信首先建立在職責(zé)心上?！边@句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級，那么他自我身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的職責(zé)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起職責(zé)，才會讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)教師的威信。

有的人肯定會認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自我的職責(zé)是很困難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎樣辦是理解這個(gè)工作還是另謀職業(yè)研究再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎樣說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，異常是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最終還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是職責(zé)心，于是愉快地理解了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一向勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是之后成功成為了日本郵政大臣的.野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自我工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé)的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)職責(zé)是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)職責(zé)不僅僅是對他人的不尊重，并且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)職責(zé)地亂喊亂叫，才造成在最終讓自我也被狼吃掉了的結(jié)局。

職責(zé)重于泰山，僅有勇于承擔(dān)自我的職責(zé)的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自我走向成功。而一個(gè)不負(fù)職責(zé)的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自我走向失敗。

擔(dān)當(dāng)職責(zé)是我們每一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)做且必須做到的事，僅有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自我的職責(zé)，我們整個(gè)社會的明天才會變得更加完美!

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇4

俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。

卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功?！?/p>

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的主角，每一種主角又都承擔(dān)著不同的職責(zé)。生活總是會給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你務(wù)必轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但我們不能夠沒有職責(zé)。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的職責(zé)，扛著它，就是扛著自己生命的信念。職責(zé)讓人堅(jiān)強(qiáng)，職責(zé)讓人勇敢，職責(zé)也讓人明白關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有職責(zé)的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)職責(zé)。

工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的員工，要有職責(zé)感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的職責(zé)感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的職責(zé)感去應(yīng)對工作中的種.種挑戰(zhàn)。

所以我們說職責(zé)是職場的潛力，與此相對應(yīng)，感恩則是職場。

人學(xué)會了承擔(dān)職責(zé)。就要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)職責(zé)的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會，而是一種選取，學(xué)會感恩，選取職責(zé)。

就應(yīng)學(xué)會自我負(fù)責(zé)的職責(zé)，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài)，怎樣過也是一天，所以必須心懷感恩肩負(fù)職責(zé)的做好每一天才行。

人與人之間就應(yīng)相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫忙，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!

用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)職責(zé)沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

承擔(dān)職責(zé)沒有對錯(cuò)只有選取，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。

職責(zé)來自于對群眾的珍惜和熱愛，來自于對群眾每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——職責(zé)是人性的升華。

學(xué)會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會學(xué)會職責(zé)勝于一切!職責(zé)是一種精神，職責(zé)就是榮譽(yù)。

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇5

責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。

古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，再大困難也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。回顧我們中華民族的歷史，正是無數(shù)擁有高尚人格并且在各個(gè)領(lǐng)域有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸浚T就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過家門而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到林則徐“茍利家國生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢學(xué)森以畢生精力奉獻(xiàn)祖國航天事業(yè)，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國和世界糧食問題嘔心瀝血;這些人和這些事，無不體現(xiàn)了一種為國為民盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

面對繁重而艱巨的改革任務(wù)，更需要有敢做敢當(dāng)?shù)呢?zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。擔(dān)當(dāng)需要勇氣，更需要能力。作為基層公務(wù)員，只有通過不斷增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問題。

“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。”當(dāng)干部就要有擔(dān)當(dāng)，心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，是每一個(gè)干部必須完成的人生課題，堅(jiān)持學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處，切實(shí)解決本領(lǐng)恐慌、能力不足、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}，真正做到敢想、敢做、敢當(dāng)，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險(xiǎn)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。

孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實(shí)際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我這里貽誤，不讓辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓辦事人員在我這里被冷落，不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)，不讓單位形象在我這里受損。就是一名基層公務(wù)員對擔(dān)當(dāng)最好的承諾。

時(shí)令的春天來了，時(shí)代的春天也來了，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儼盐债?dāng)下，用行動(dòng)詮釋責(zé)任，勇于奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為__事業(yè)增光添彩!

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇6

我一直都不清楚擔(dān)當(dāng)是什么意思。

媽媽告訴我，擔(dān)當(dāng)就是負(fù)責(zé)人，照顧自己身邊的人，做自己力所能及的事。佛山的“小悅悅”事件中，那路過的18個(gè)人就是沒有擔(dān)當(dāng)，最后讓一個(gè)鮮活的生命消失。而古人流傳至今的“言必行，行必果?！币灿幸欢ǖ牡览?，試想，在交通文化等尚未發(fā)達(dá)的古代人與人之間的交往也僅靠“擔(dān)當(dāng)”。若沒有了擔(dān)當(dāng)，恐怕也很難尋求自身發(fā)展。

可是，這就是擔(dān)當(dāng)?shù)娜克枷雴?

我理所當(dāng)然的搖搖頭，中國文化一直博大精髓，這“擔(dān)”字分開寫就是扛著擔(dān)子的意思，而“當(dāng)”就是勇于承擔(dān)。這么一來，這“擔(dān)當(dāng)”就是勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，不退卻的意思。近來一段時(shí)間，北大校長的“撐腰體”迅速走紅：看見老人摔倒你就去扶，別怕，吃了官司北大法律系為你提供援助。敗訴了，北大替你賠償!可見，這有沒有擔(dān)當(dāng)已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)人問題，而是整個(gè)群體的病源，社會中某些不干凈的東西蒙蔽了我們的雙眼，我們當(dāng)初想擔(dān)當(dāng)?shù)某踔砸惨驯荒サ靡桓啥?，物質(zhì)文化和精神文化很快構(gòu)成了反比，而我們也應(yīng)蛻去繁華浮夸的外表，認(rèn)真審視自己，我們到底如何擔(dān)當(dāng)?

中國已躋入世界民族之林，在中國，姚明是第一高度，劉翔是第一速度，而李娜是第一力度!他們表面光鮮亮麗的生活背后卻是沉重的超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)，從另一個(gè)角度想，他們完全可以憑借一技之長生活的更好，可是他們卻一次次毅然決然的抉擇了國家隊(duì)。正是因?yàn)樗麄兊哪欠輷?dān)當(dāng)，讓中國這個(gè)詞愈加神圣。

哦，原來這就是擔(dān)當(dāng)。

可是為什么全球動(dòng)植物的種類和數(shù)量在嚴(yán)重銳減?為什么北極上空的臭氧空洞在一天天變大?為什么大海里的鯊魚越來越少而各大酒店里的魚翅越來越多?這一連串的問題來的我百思不得其解，人類和大自然卻總是傷痕累累。他們擔(dān)當(dāng)了嗎?確實(shí)有?！暗厍蛞恍r(shí)”，“哥本哈根氣候大會”等等都是人類所采取的措施?？墒撬麄?nèi)繐?dān)當(dāng)了嗎?不，并沒有?！斑x擇性擔(dān)當(dāng)”似乎成為潮流，而擔(dān)當(dāng)在啊絕大多數(shù)的時(shí)間也成了人們更好的放縱自己的借口。2008年地震發(fā)生時(shí)，中國政府第一時(shí)間調(diào)動(dòng)人力，物力，確保人員安全。提出不惜一切代價(jià)搶救百姓。這是一個(gè)泱泱大國的擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，現(xiàn)在，倫敦奧運(yùn)會開幕在即，而倫敦的一些“奧運(yùn)村”卻被曝光不合格，甚至出現(xiàn)了幾十個(gè)男女同住一間宿舍，十幾個(gè)人共用一個(gè)衛(wèi)生間的尷尬狀況，相比之下，孰好孰壞，就十分明顯了。

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇7

老師、同學(xué)們:

早上好!今天我要演講的主題是：承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。責(zé)任是一種自覺的行動(dòng)，是陽光積極心態(tài)表現(xiàn)出來的負(fù)責(zé)任的行動(dòng);責(zé)任還是一種仁愛的境界，仁者愛人，是心靈深處對自己、對他人、對家庭、對集體、對學(xué)校、對社會的一份深沉的愛。一個(gè)沒有責(zé)任心的人是一個(gè)庸俗無為的人，一個(gè)沒有責(zé)任心的民族是一個(gè)悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族。

還有許多同學(xué)在用不同的方式對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);我們認(rèn)真鍛煉，積極參加陽光體育，是對自己的健康負(fù)責(zé);我們知錯(cuò)就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對自己的行為負(fù)責(zé);我們勤儉節(jié)約，孝敬父母，是對家庭負(fù)責(zé);我們愛護(hù)校園公共設(shè)施，遵守公德，是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)……

在我們身邊還有著許多有責(zé)任感的同學(xué)。他們做值日生從不遲到，勞動(dòng)起來從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑;有的同學(xué)把班級當(dāng)作自己的家，最后離開教室總記得把燈熄滅;有的同學(xué)當(dāng)組長、課代表工作特別負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)不僅對他人負(fù)責(zé)，對自己也很負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，苦練技能;還有的同學(xué)做錯(cuò)事后從不推卸責(zé)任，而是自己勇于認(rèn)錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感;對他人、對社會需要負(fù)責(zé)任，對自己更要負(fù)責(zé)任。

在我們身邊也有一些人不知道負(fù)責(zé)任，有的人混一天是一天，得過且過;有的人迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能自拔;還有的人認(rèn)為"學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事，根本不需要對誰負(fù)責(zé)!"當(dāng)我們說了這句話時(shí)，又可曾想過：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任，同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生，是履行了他們的責(zé)任;國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責(zé)任。其實(shí)我們每天都能從父母漸生的皺紋中認(rèn)識責(zé)任，我們也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，我們還能從自己所獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任......我們曾經(jīng)得到了那么多源自他人的關(guān)愛，教養(yǎng)，幫助和獎(jiǎng)勵(lì)，而我們，難道可以自私地只是一味地享受這些責(zé)任給予我們的權(quán)利，我們難道不該對父母負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)、對國家和社會負(fù)責(zé)嗎?!

同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!讓我們學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對生命負(fù)責(zé)，對他人、對父母、對學(xué)校和對社會負(fù)責(zé)!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇8

每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……

我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會才會進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

有的人肯定會認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會的明天才會變得更加美好!

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇9

各位同事：

大家下午好!

我今天演講的題目是：敢于擔(dān)當(dāng)之重。

同一個(gè)單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責(zé)。而不同的崗位職責(zé)卻有著相同的要求，那就是敢于擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

作為一名稽查科長，我的崗位職責(zé)有六項(xiàng)：一是負(fù)責(zé)對各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作確定的任務(wù)和事項(xiàng)的執(zhí)行完成情況;辦事程序、工作制度以及政務(wù)公開執(zhí)行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實(shí)體內(nèi)容的合法性情況;監(jiān)督文書規(guī)范的符合率及文書情況;執(zhí)法過錯(cuò)的有關(guān)情況。三是督察衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)工作。四是進(jìn)行日常監(jiān)督工作考評，并組織年終考核。

敢于擔(dān)當(dāng)之重，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。老話講“干一行愛一行”。這句話是對職業(yè)道德最好的詮釋。如果對所從事的職業(yè)沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔(dān)當(dāng)起工作賦予的。要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，其一要有服務(wù)意識。要把崗位職責(zé)當(dāng)成為民服務(wù)的手段，而非為個(gè)人謀利的工具。要心系民眾，想服務(wù)對象之所想，急服務(wù)對象所急，做服務(wù)對象所盼。時(shí)刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻(xiàn)意識。要舍小我成大我，勇于放棄個(gè)人的利益權(quán)衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權(quán)力的行使置于社會的監(jiān)督之下，讓權(quán)力在陽光下規(guī)范運(yùn)行，讓權(quán)力真正為民服務(wù)。

敢于擔(dān)當(dāng)之重，必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是說要有業(yè)務(wù)能力來完成崗位職責(zé)的要求。作為稽查人員，要具備三個(gè)能力，一是發(fā)現(xiàn)問題的能力?；槿藛T不但要懂執(zhí)法業(yè)務(wù)，更要有能力從具體的案件中發(fā)現(xiàn)問題。二是調(diào)查問題的能力。要能夠?qū)l(fā)現(xiàn)的問題調(diào)查了解清楚、區(qū)分明了、人員處置建議到位。三是制度建設(shè)能力。要通過問題的調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)執(zhí)法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關(guān)的制度，防范此類問題的再度發(fā)生，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。

敢于擔(dān)當(dāng)之重，必須有動(dòng)真碰硬的勇氣?；楣ぷ魇蔷S護(hù)法律的公正和尊嚴(yán)的工作，是維護(hù)機(jī)關(guān)正常工作秩序手段，是推進(jìn)全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的同事，有的還是自己的領(lǐng)導(dǎo)，稍不留神就要得罪人。要想職責(zé)履行到位，必須要有動(dòng)真碰硬的勇氣，敢于面對、不留情面。在這里也向一直關(guān)心支持和理解認(rèn)同我工作的各位同事、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí)懇請大家一如既往地支持我的工作。

敢于擔(dān)當(dāng)，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多的;敢于擔(dān)當(dāng)，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;敢于擔(dān)當(dāng)，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;敢于擔(dān)當(dāng)，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，為單位贏得榮譽(yù)，也為自己贏得尊重!

我的演講完了，謝謝大家!

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇10

不曾想過，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。

或許，當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當(dāng)幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來的希望”。

當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著知識，向著知識的高山上攀登。回首望去，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發(fā)。

當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會神的聆聽，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請教同學(xué)后相視會心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言，諸如此類，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們在“學(xué)海”中探尋著知識的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來的理想”，無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現(xiàn)實(shí)，一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型。

當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。

擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇11

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，在踏入社會之后可以回報(bào)祖國、社會和家庭，做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

作為21世紀(jì)的社會一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號召，也是自身成長發(fā)展的需要。周曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。

對于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會一敗涂地。我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長見識、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢!

擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿一千字左右篇12

親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我演講的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。

當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門，當(dāng)鮮艷的國旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回響??這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活。可是此時(shí)，你們是否對這習(xí)以為常的生活心懷感激?

四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。

當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上??房倒屋塌、血肉模糊的場面，沖擊著我們原本堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸??雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對災(zāi)難卻感同身受。

想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多少生存的希望?

而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!

同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心?！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。

______總理說，多難興邦。當(dāng)祖國大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛心，我們更要學(xué)會感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去，生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!

謝謝大家!