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      演講稿珍愛生命一千字

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      演講稿珍愛生命一千字(通用8篇)

      演講稿珍愛生命一千字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的演講稿珍愛生命一千字樣本能讓你事半功倍,下面分享【演講稿珍愛生命一千字(通用8篇)】,供你選擇借鑒。

      演講稿珍愛生命一千字篇1

      安全,總是被大多人念在嘴上,但有哪一個(gè)人是時(shí)時(shí)刻刻都將“安全”二字銘刻心頭呢?安全和生命息息相關(guān)。生命是人間最寶貴的東西,正是有了生命,我們的生活才會(huì)變得生機(jī)勃勃。生命如同傲放在沙漠中的仙人掌花一樣堅(jiān)強(qiáng);但是有時(shí)生命又是那么脆弱,一不留神,忽視了安全,也許生命就從我們手中悄悄溜走。因此,我們每個(gè)人都要珍惜生命,牢記“安全”。

      安全,在我們的生活中隨處可見。我們作為小學(xué)生,更要學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高安全意識(shí),保護(hù)自身安全,維護(hù)公共安全。

      當(dāng)我們走在馬路上或騎車時(shí),都必須要自覺遵守交通規(guī)則。走路走人行道;騎車行非機(jī)動(dòng)車道;橫穿馬路要看信號(hào)燈,紅燈停,綠燈行;不在馬路上追逐打鬧;乘坐公交車不能將頭手伸出窗外?,F(xiàn)在路上車輛越來越多,只有我們都做到車、人之間相互讓一讓,我們才能安全。在馬路上不遵守交通規(guī)則,必然導(dǎo)致車禍、人員受傷等。

      曾經(jīng),我在路邊看到了這樣一幕情景:一次我在上學(xué)的路上,看到了一位年輕人騎電瓶車,速度很快,在其相反的方向,有一位婦女騎電瓶車正好準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)彎,年輕人是右轉(zhuǎn)彎;突然,兩車相撞了,都倒在了地上,開始爭(zhēng)吵起來。他們?yōu)槭裁磿?huì)相撞呢?一是年輕人車速太快,二是因?yàn)閮煞經(jīng)]有一方主動(dòng)按喇叭,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是那位婦

      女沒有騎在自己該騎的道路上,他們都是沒有把安全記在心中。

      我們?cè)谏钪?,還要注意防火安全,用電、用水、用氣安全及飲食安全。不能將火柴或打火機(jī)當(dāng)作玩具;在遇到火災(zāi)時(shí),不能從高樓直接往下跳,也不能乘坐電梯逃離現(xiàn)場(chǎng),盡量從安全通道快速離開;在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),不能直立行走,大口呼吸;我們生活中使用家用電器,更要注意用電安全,比如不能用潮濕的手觸碰插頭、電線;擦電燈泡不能用濕毛巾等。平時(shí)飲食,講究衛(wèi)生,在緊張的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

      在校內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,我們要時(shí)時(shí)不忘“安全”二字。盡量防止磕碰、摔倒、擠壓等造成意外傷害;我們還要學(xué)會(huì)自我保護(hù),當(dāng)遇道壞人搶劫、綁架等,要沉著冷靜,發(fā)揮自己聰明才智,保護(hù)自己不受傷害;當(dāng)暴雨、雷擊、自然災(zāi)害來臨時(shí),要學(xué)會(huì)自救。

      任何一個(gè)小小的安全隱患,都有可能帶來巨大的災(zāi)難和傷害,為了我們的生命健康和生活幸福,呵護(hù)生命吧,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們時(shí)刻牢記安全,實(shí)實(shí)在在把安全裝在心中,并付諸到行動(dòng)中去。讓生命之花永不枯萎,開遍每個(gè)角落;讓我們都去做誠實(shí)、善良、樂觀、活潑、團(tuán)結(jié)的陽光好少年;讓我們的社會(huì)更加文明和諧。

      演講稿珍愛生命一千字篇2

      各位親愛的同學(xué)們,老師們:

      早上好!

      今天我講話的題目是《珍愛生命,學(xué)會(huì)生存,幸福生活》。

      以前提到生命,生存,生活對(duì)我來說沒有過多的印象,感覺只要能過好每一天就可以了??僧?dāng)我經(jīng)歷了親人的離別,挫折的磨練,讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語的真正含義。

      對(duì)于我們每一個(gè)人來說,再也沒有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起,母親給予了我們寶貴的生命,我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過來直接決定了生命的價(jià)值。它們相互依存,也相互影響。

      生命是寶貴的,美好的,也是脆弱的,尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代,生命對(duì)于一個(gè)家庭而言,就是希望,是未來,是譜寫美好生活的五線譜。

      生命,其實(shí)就是過程,是從誕生到消亡的過程。生命的意義,在于經(jīng)歷這個(gè)過程的質(zhì)量,就是生命的價(jià)值,生活的品味。

      生命對(duì)于每一人來說都不是永恒的,所以我們更要抓住生命的每一瞬間,利用好生命的每時(shí)每刻。無論我們選擇什么樣的生活方式,我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話:“生活比生存更廣闊”,我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,學(xué)會(huì)感悟生命,學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。

      我們這一代青少年,生在幸福中,站在國旗下,正處于人生的黃金時(shí)代,在這么美好的環(huán)境里,我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍愛生命,學(xué)會(huì)生存,熱愛生活和學(xué)習(xí)。

      在家主動(dòng)鍛煉自己,自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,例如我們班的謝夢(mèng)欣,葛謹(jǐn)鳴,陶翰林,楊勁帆,余云衢,孫浩然,曹茜,張宇航,劉晨宇,劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),并且態(tài)度認(rèn)真,給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外,我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全,例如不在教室,走道,樓梯等地方瘋鬧,不攀爬危險(xiǎn)建筑物,不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等,在這方面我們班的艾思佳,汪沐陽,賀一婷,張可馨,卓丹琦,儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作。

      保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心,對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo),遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開心的事情,遭遇挫折打擊時(shí),更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整,例如找好朋友或老師傾訴,通過參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等。

      我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的,來到這個(gè)世界,我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活,去學(xué)習(xí)。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練,鍛煉自己,提升自己,讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

      最后我想代表__x班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!

      我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

      演講稿珍愛生命一千字篇3

      親愛的同學(xué)們、老師們:

      大家好!

      在清脆的啼哭聲中,一個(gè)生命降臨人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽將金黃灑遍每一個(gè)角落,大地萬物蘇醒??嬌嫩的花朵在綠叢中綻放,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上嬉戲----這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命寧才有了對(duì)生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,珍愛生命是何等的重要。

      對(duì)于學(xué)校里的我們,最最重要的就是校園安全。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識(shí)的殿堂,還是學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂園。校園安全關(guān)系到學(xué)生是否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜。安全的環(huán)境中教師育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,它是學(xué)校管理的底線,是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)。

      在每一次升旗儀式過后,我們都會(huì)聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗臺(tái)前對(duì)我們的囑咐‘請(qǐng)小樓上二三樓的同學(xué)注意,不要超過黃線’;在每天第五節(jié)課后,總有些同學(xué)正準(zhǔn)備拿著飯勺沖進(jìn)餐廳的時(shí)候,總會(huì)看到已經(jīng)有幾個(gè)因奔跑被攔在餐廳外的同學(xué),他們總會(huì)道一句“真倒霉”;在課間的走廊上,我們都會(huì)看到每個(gè)班級(jí)前總會(huì)有一個(gè)身影在徘徊,那就是我們的安全委員。通過這一件事例,我們是否在抱怨要求太嚴(yán)格的同時(shí),靜下心來想一想,這些都是為了誰、只是為了擺設(shè)么?不,當(dāng)然是為了我們安全著想。

      課間時(shí)的追逐打鬧,不經(jīng)意的撞到同學(xué),擁擠在護(hù)欄前,很容易發(fā)生危險(xiǎn);下樓梯人群太多無法避免擁擠;跑操時(shí)同學(xué)不小心跌倒;男生打籃球時(shí)的擦傷,這都是我們身邊的隱患,這些違紀(jì)的做法,離受到傷害僅一步之遙。

      20##年11月29日12時(shí)許,位于##x阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故,已造成7人重傷,輕傷37人。當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏,樓梯扶手被擠歪變形。這慘痛的教訓(xùn)足夠引起我們的警醒,告誡同學(xué)們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

      通過這一件件事例,我們都可以看出校園安全的重要性,我們的道路還很長(zhǎng),人活著總要給世上留下一點(diǎn)美好的東西!我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過,就像落葉謝花一樣,瀟灑的來,瀟灑的去,做到對(duì)生命無怨無悔,讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒!

      演講稿珍愛生命一千字篇4

      同學(xué)們:

      隨著氣溫的升高,炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河水所吞噬,令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前,全國各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件,其中有成年人,也包括我們一些未成年人。我校在幾年以前也有這方面血的教訓(xùn)。

      今天,我代表學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守:

      一、不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段下河、塘、堰、渠、井、庫、池玩耍、撈漁、釣漁,嚴(yán)禁在這些地段游泳。

      二、不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳。

      三、不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土、采砂等形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧。

      四、夏季暴雨過后,返校的學(xué)生在遇有漲水的河(溝)段時(shí),必須繞道而行,無法繞道時(shí),可電話向班主任請(qǐng)假不到學(xué)校,若是周五回家的學(xué)生,遇到這種情況可電話通知家長(zhǎng),寄住在親戚家,萬一無處住宿,學(xué)校想辦法為你提供食宿。

      五、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及時(shí)報(bào)警等措施。

      六、各班班長(zhǎng)及寢室長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向,特別注意午休、晚寢時(shí)人數(shù)的清查,發(fā)現(xiàn)有缺勤的學(xué)生立即與班主任、寢管員聯(lián)系,查明去向。

      七、倡導(dǎo)廣大學(xué)生互相監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)有下河洗澡的我校學(xué)生立即報(bào)告給中心學(xué)?;?span>班主任,學(xué)校一經(jīng)核實(shí),將對(duì)舉報(bào)人給予50元以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

      同時(shí),我也向全休老師提出如下倡議:

      一、進(jìn)一步增強(qiáng)防學(xué)生溺水安全責(zé)任意識(shí),每一堂課前都要核實(shí)本班學(xué)生人數(shù),對(duì)缺勤學(xué)生問清情況并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。

      二、校保安嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。

      三、值周教師加大巡邏次數(shù),嚴(yán)防學(xué)生翻越院墻出校園下河洗澡。

      綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的, 對(duì)于我們每個(gè)人有且僅有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛生命,預(yù)防溺水。但愿這個(gè)夏天同學(xué)們平安,水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校平安。

      我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

      演講稿珍愛生命一千字篇5

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來自__班的__,我今天給大家演講的題目是----《善待自己 珍愛生命》

      去年,我在報(bào)紙上看到,__某小學(xué)一個(gè)學(xué)生,因與別的孩子吵鬧,母親罵了他幾句,他就服用農(nóng)藥自殺;上個(gè)月,某地重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生,一個(gè)是殉情服用__,一個(gè)是賭氣跳樓自殺;前幾天,在網(wǎng)上又看到__的一位學(xué)生自殺了。

      如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)而凋零了!這一篇篇怵目驚心的報(bào)道,讓人痛心,作為學(xué)生,我不得不大聲疾呼:同學(xué),請(qǐng)你善待自己,珍愛生命!

      珍愛生命,就要學(xué)會(huì)善待自己。要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活,生活中難免有挫折,有失敗,但要相信,人生沒有過不去的坎。要超越自己,也要學(xué)會(huì)放飛自己。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西;學(xué)習(xí)累了,心情煩了,我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事:聽聽歌,踢踢球、逛逛街,與朋友去郊游,看看飛瀑,聽聽濤聲……讓大自然陶冶自己,讓知識(shí)充實(shí)自己,享受天地萬物的和諧美好。

      珍愛生命,就要珍惜生命中屈指可數(shù)的時(shí)間。如果在有限的時(shí)間里渾渾慵慵,放棄追求進(jìn)取,就等于浪費(fèi)了寶貴的生命。有位哲學(xué)家曾說過:人類的天性就是不斷地追求和奮斗。是的,是春蠶就會(huì)吐絲,是小鳥就會(huì)歌唱,是人就一定會(huì)懂得生命的意義。作為“八、九點(diǎn)鐘的太陽”我們沒有理由浪費(fèi)光陰,更沒有權(quán)力放棄生命;建設(shè)平安校園,構(gòu)筑和諧社會(huì),我們只有努力學(xué)習(xí)拼搏進(jìn)取,這樣生命才會(huì)因追求而絢麗、因奮斗而精彩。

      同學(xué)們,屬于人的生命,只有一次。雷鋒同志說過,要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。那么,作為新世紀(jì)的年青一代,我們的責(zé)任是掌握知識(shí),打好基礎(chǔ),在學(xué)校和社會(huì)的大課堂中與同學(xué)與老師與父母一起彈奏和諧的樂章,這樣才能在不遠(yuǎn)的將來,挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。同學(xué)們,讓我們對(duì)那些脆弱的人們伸出關(guān)愛的手,對(duì)他們說一聲:超越自己,完善自我。

      最后,讓我用一首小詩與我的同齡人共勉:

      我微笑著走向生活,無論生活怎樣回敬我----

      報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河,不息流淌;

      報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座巍峨的大山,莊嚴(yán)思索;

      報(bào)我以幸福嗎?我是一只雛鷹,搏擊長(zhǎng)空;

      報(bào)我以不幸嗎?我是一桿勁竹,經(jīng)得起千擊萬磨……

      謝謝大家!

      演講稿珍愛生命一千字篇6

      老師們、同學(xué)們

      大家早上好!

      今天我發(fā)言的題目是:珍愛生命,安全第一。

      同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去,一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來勃勃生機(jī),生命就像一棵幼苗,她給大地帶來無限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)槟愕拇嬖冢銈兊募彝ゲ抛兊萌绱诵腋?我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。

      同學(xué)們,安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,對(duì)于我們這些未成年的學(xué)生來說尤為重要。安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,使廣大青少年健康、快樂的成長(zhǎng)是全體教師和家長(zhǎng)們的共同愿望,每個(gè)同學(xué)也知道生命的珍貴,但是在日常生活和學(xué)習(xí)中同學(xué)們還是有一些不安全的行為,還是存在著僥幸心理??傆幸恍┩瑢W(xué),不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問題,依次是:交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,我利用這一機(jī)會(huì)重申學(xué)校有關(guān)紀(jì)律和要求:

      ⒈14周歲以下的學(xué)生不能騎車上學(xué),騎車的同學(xué)車速不能過快。每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路做到“一停、二看、三通過”。

      ⒉課間文明休息,不打鬧,不奔跑。

      ⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。

      ⒋參加強(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng),遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào),老師應(yīng)予以照顧。

      ⒌集體外出(社會(huì)實(shí)踐、春秋游等)學(xué)校與班主任有責(zé)任事先進(jìn)行安全教育,學(xué)生在活動(dòng)過程中要注意人生安全,活動(dòng)結(jié)束后班主任要將學(xué)生帶回學(xué)校,再讓學(xué)生回家。

      ⒍放學(xué)后及時(shí)回家,不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。

      ⒎不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,防止病從口入。

      ⒏不到營業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所,不與陌生人講話,不結(jié)交不良青少年。

      同學(xué)們,遵守學(xué)校的紀(jì)律,遵守社會(huì)上的法律法規(guī),就是尊重自我,就是珍愛生命。人的生命是寶貴的,每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。為了你和你家人的幸福,請(qǐng)珍愛生命,注意安全。

      最后,祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,身心健康,幸福快樂。

      演講稿珍愛生命一千字篇7

      老師們、同學(xué)們:

      大家上午好!

      今天我講話的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

      在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近____名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近___名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,__個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近_個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

      20__年_月_日,__省__市,_名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;__省__市_名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;___省___市_名學(xué)生在__江游泳,_人溺水身亡。同一天中__名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。

      現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在_月_日,給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容,認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng),在_月_日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》、《__區(qū)__小學(xué)防溺水安全知識(shí)宣傳》《__區(qū)__小學(xué)學(xué)生防溺水安全保證書》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

      一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

      二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

      三、從我做起,聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

      四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

      五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

      六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

      七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

      最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

      同學(xué)們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動(dòng)起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

      謝謝大家!

      演講稿珍愛生命一千字篇8

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒有生命?有一些人貪生怕死,珍愛自己的生命,而對(duì)待別人的生命,卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛自己的生命,更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。

      姐姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)?。可以說,姐姐只要遇到賣小動(dòng)物的,便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥,纏著大媽買下??梢坏洁l(xiāng)下,便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。

      但不知為什么,姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚,一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是長(zhǎng)大沒多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩。可是過了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說:“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。

      一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力??赡阆脒^沒有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者!

      朋友,你是如此熱愛自己的生命。那么,請(qǐng)你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!

      2020144