演講稿有充實(shí)的內(nèi)容，能夠傳遞給聽(tīng)眾新的信息、新的觀(guān)點(diǎn)、新的思想，讓聽(tīng)眾有所收獲和啟發(fā)。寫(xiě)以感動(dòng)為題目的演講稿有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)以感動(dòng)為題目的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇1

尊敬的評(píng)委，各位來(lái)賓：

前面幾位選手的精彩演講讓我深深折服于中華民族的偉大和湖南的美麗。朗朗乾坤，堂堂中華，在無(wú)數(shù)個(gè)六十年里，我們擁有百家爭(zhēng)鳴的文化，大唐盛世的繁榮;我們也遭遇了肆無(wú)忌憚的掠奪，傷痕累累的悲痛。

是誰(shuí)帶領(lǐng)我們挽狂瀾于既倒，建廣廈于廢墟?是我們偉大的黨，是無(wú)數(shù)英勇的人們用他們的生命換來(lái)了我們今天的幸福安康!

您是否還曾記得，2015年11月，在衡陽(yáng)11.3大火中犧牲的20名消防官兵，在他們當(dāng)中，有的是支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，有的是剛?cè)胛椴坏揭荒甑男卤?，?dāng)在場(chǎng)的群眾將他們從廢墟中刨出時(shí)，他們的呼吸已經(jīng)停止，但他們的手仍然緊緊的握住水槍不放，口袋里沒(méi)來(lái)得及吃的面包已經(jīng)被壓得粉碎……您是否還曾記得，去年5月12日那場(chǎng)萬(wàn)人罹難，舉國(guó)哀悼的汶川地震。一位普通的小學(xué)教師一次次沖進(jìn)教室，一次次把學(xué)生救出，當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室，青春定格在了25歲……面對(duì)熊熊大火，面對(duì)地動(dòng)山搖，他們難道不怕嗎?怕!他們不是圣人，他們也是凡人，他們也有父母-子女，但他們卻在祖國(guó)最需要的時(shí)候獻(xiàn)出了自己年輕的生命，是誰(shuí)給了他們奮不顧身的勇氣?是誰(shuí)給了他們義無(wú)反顧地力量?是他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民的共同理想。

今天，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了60華誕，我們歌唱載人航天的歷史突破，我們歡呼奧運(yùn)健兒的再創(chuàng)輝煌。但是，我們不能忘記，當(dāng)代社會(huì)霸權(quán)主義依然存在，分-裂活動(dòng)十分猖獗，縱觀(guān)我國(guó)周邊環(huán)境，形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)：先看看我們的東面，我們口口聲聲要與之世代友好的日本，對(duì)我國(guó)的釣-魚(yú)-島早已垂涎三尺，那小泉等日本政要對(duì)靖國(guó)神社的三拜九叩就是最好的明證。

再來(lái)到我們的南面，南海的寶藏引來(lái)了無(wú)數(shù)貪婪的目光，遠(yuǎn)的近的都盯著這塊風(fēng)水寶地，越南三番五次的出兵，菲律賓逮住機(jī)會(huì)也會(huì)叫兩聲。最厲害的當(dāng)然是美利堅(jiān)了，說(shuō)起美國(guó)，大家就義憤填膺，為什么他要轟炸咱們的駐南使館?為什么?美國(guó)佬的解釋是：誤炸。好一個(gè)誤炸，真的是誤炸嗎?美國(guó)的間諜衛(wèi)星可以看清地面報(bào)紙的大標(biāo)題，就看不清我大使館上飄揚(yáng)的五星紅旗?!這分明是一個(gè)徹頭徹尾，漏洞百出的彌天大謊!……面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們必須承認(rèn)，落后就要挨打，挨打不吸取教訓(xùn)還要挨打!我們必須強(qiáng)大，靠什么強(qiáng)大?靠的是艱苦奮斗，靠的是科學(xué)發(fā)展!

身在湖南，我們欣喜的看到，城市面貌日新月異，人民生活多姿多彩，我們吃的是唐人神，喝的是太子奶，坐的是長(zhǎng)豐獵豹，穿的是忘不了品牌;身在湖南，我們也痛心的發(fā)現(xiàn)

您此刻正在中國(guó)教育文摘閱讀演講稿《歌頌祖國(guó)，：為了共同的理想，在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在燈紅酒綠追求享受的刺激下，有的人虛情假意談發(fā)展，有的人酒桌之上論英雄。

難道這就是我們的理想?難道這就是英雄?何謂英雄?包拯剛正不阿，岳飛精忠報(bào)國(guó)，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙可比世之英雄!他們能大能小，能升能隱，大則興云吐霧，小則隱芥藏行，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛于波濤之內(nèi)。

鄭培民鞠躬盡瘁為人民服務(wù)是英雄，袁隆平愛(ài)崗敬業(yè)為小康建設(shè)

是英雄，株洲小伙陳林為抗震救災(zāi)獻(xiàn)身更是英雄!

作為炎黃子孫，我們擁有一個(gè)共同的理想：中華民族的偉大復(fù)興;身為湖湘兒女，我們擁有一個(gè)共同的理想：富民強(qiáng)省，科學(xué)跨越。親愛(ài)的朋友們，站在新的起點(diǎn)上，讓我們插上科學(xué)發(fā)展的翅膀，向著我們共同的理想展翅翱翔

您此刻正在中國(guó)教育文摘閱讀演講稿《歌頌祖國(guó)，：為了共同的理想》。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇2

從我很小的時(shí)候，外婆就告訴我長(zhǎng)大了要孝順父母，聽(tīng)父母的話(huà)，做一個(gè)有孝心的孩子。那時(shí)候我還很小，對(duì)于孝順的概念還是非常模糊。

隨著我一天天長(zhǎng)大，我對(duì)孝順的概念漸漸清晰起來(lái)，是外婆和媽媽教會(huì)了我如何去愛(ài)，去孝。在我外婆很小的時(shí)候，因?yàn)樯∷膵寢尵桶阉釉诹艘粔K石頭上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，這樣我的外婆才大難不死，當(dāng)外婆的媽媽生病住院的時(shí)候，是外婆衣不解帶地在病床前伺候著。還有從我的媽媽身上我也看到了孝順是什么，因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ?，媽媽就每個(gè)月回爸爸的老家一次，給爺爺奶奶買(mǎi)一些吃的用的，媽媽說(shuō)過(guò)讓爺爺奶奶到我家一起生活，但是因?yàn)榧依镞€有一個(gè)90多歲的老奶奶，他們說(shuō)什么也不來(lái)。沒(méi)有辦法媽媽只好每個(gè)月回去一次，雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。

自從我們生下來(lái)開(kāi)始，爸爸媽媽就把所有的愛(ài)給了我們，現(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大，也是報(bào)答父母的時(shí)候了，我覺(jué)得每天放學(xué)回家和媽媽說(shuō)說(shuō)學(xué)校開(kāi)心的事情;寫(xiě)完作業(yè)給媽媽說(shuō)一個(gè)有趣的笑話(huà);幫媽媽收拾一下家務(wù);在父母不舒服的時(shí)候給他們倒上一杯熱水……這些都是孝順的方式。雖然很平凡，但要是能天天堅(jiān)持下來(lái)，也是一種孝順。

孝順父母從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇3

值周一直是疲乏而大家又期待的一項(xiàng)工作。作為值周長(zhǎng)，可以說(shuō)我是幸運(yùn)的，我不需要像其他同學(xué)那樣每天及時(shí)的去上崗，不需要向其他同學(xué)那樣每天去站一個(gè)崗，既枯燥又無(wú)味，不需要向其他同學(xué)那 樣因?yàn)檎緧彾⒄`吃飯。作為值周長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)我這幾天的視查，我有很多感觸。其中最令我感動(dòng)的莫過(guò)于一件事，通過(guò)這件事也是我看到了一班同學(xué)的熱情，一班同學(xué)的悔過(guò)，一班同學(xué)的愛(ài)心，和一班同 學(xué)對(duì)現(xiàn)在的珍惜。

我對(duì)這件事記憶很深刻，那是在星期四的晚上，因?yàn)槌跻蝗嘤挚哿艘环輧簛?lái)找分，大部分我們班的值周生都為初一三說(shuō)情，尤其看到王健同學(xué)那么維護(hù)初一三班，當(dāng)時(shí)我真的很生氣，也很震驚。也 許是承受不了，也許是太震驚，我哭了，哭得很傷心。

看到我哭了，很多同學(xué)來(lái)安慰我，我真的感到好溫暖。像李?lèi)傘懀浒?，王舒，徐?mèng)荷，張語(yǔ)珊，還有金卉，每一個(gè)人我都記得清清楚楚，我也會(huì)永遠(yuǎn)的記住他們對(duì)我的關(guān)懷與關(guān)心，我在這里再次的 感謝他們。

后來(lái)，白可來(lái)了。我真為原來(lái)和現(xiàn)在的一班而感到幸運(yùn)，有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)有擔(dān)待的班長(zhǎng)，我相信我們班一定會(huì)越來(lái)越好。他帶全班同學(xué)向我道歉，當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)。他向我解釋了為何原一班同學(xué)這么 希望三班得旗。白可說(shuō)原一班的同學(xué)很后悔初中時(shí)對(duì)鄒老師的態(tài)度。想想看，來(lái)到一班以后，聽(tīng)到很多學(xué)生都提到鄒老師的好，而更讓他們心里感到難受的是現(xiàn)在的鄒老師再見(jiàn)到他們時(shí)都是笑呵呵的。 每次看到鄒老師的微笑，他們似乎都能想到自己以前不該的行為。他們唯一能做的就是希望鄒老師的班能得旗，讓這個(gè)班級(jí)成為全校最好的班級(jí)，讓鄒老師可以省一些心?？吹揭话嗤瑢W(xué)的苦心，我為鄒 老師而感到高興，也為我們一班有這樣好的同學(xué)而驕傲。雖然王健同學(xué)有些沖動(dòng)，但是這些都說(shuō)明了他的后悔，和想彌補(bǔ)的心情。我想在這里說(shuō)，王健，你真的令我很感動(dòng)。

不僅如此，我還了解到原來(lái)一班的一些男同學(xué)和女同學(xué)每天去幫初一三班和初一四班當(dāng)值日生，這些都突出他們的悔過(guò)。同樣，一班的同學(xué)，你們真的令我很感動(dòng)。

也正因?yàn)槿绱?，他們現(xiàn)在對(duì)林老師以及其他所有科的老師都報(bào)有一顆感恩的心。他們以他們最真誠(chéng)的心去面對(duì)他們所有老師，他們不但了解了“彌補(bǔ)過(guò)去”，還學(xué)會(huì)了“珍惜現(xiàn)在”，還是一句話(huà)，他 們真的令我感動(dòng)!

這么多優(yōu)秀的人才我有足夠的信心我們一班是最棒的，在我心中也是最完美的。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇4

感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;感動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷;感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)。總之，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。

其實(shí)，只要我們細(xì)心去觀(guān)察、去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。

他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù)，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我?？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象，涉及到的知識(shí)面非常廣，涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識(shí)。他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請(qǐng)教，經(jīng)常見(jiàn)到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己，通過(guò)幾年的積累，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車(chē)熟路了，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，走近大自然，近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外，他自己撰寫(xiě)的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候，有一次，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的'相關(guān)數(shù)據(jù)，作為一名老教師，電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應(yīng)手，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽(tīng)見(jiàn)后教學(xué)樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。

熊老師是位多面手，不僅寫(xiě)得一手好字，而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)?yīng)劆?，做評(píng)委，出板報(bào)，這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng)。

說(shuō)了這么多，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開(kāi)教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師有什么理由不“愛(ài)崗愛(ài)生，敬業(yè)精業(yè)”呢?請(qǐng)時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，要付諸于實(shí)際行動(dòng)。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái)，助推自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng)，添一份精彩吧!

以感動(dòng)為題目的演講稿篇5

總有一種力量讓人淚流滿(mǎn)面，那便是“感動(dòng)。我觀(guān)看著《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，仿佛自己與所有觀(guān)眾都融入了愛(ài)與感動(dòng)的海洋，而那些感人的事跡，不斷地?fù)軇?dòng)著我的心弦。其中，無(wú)論是主持人還是觀(guān)眾，似乎都被一種無(wú)聲的精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間，我早已熱淚盈眶。

這些讓人感動(dòng)的都是一些平凡的人，都是社會(huì)中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周?chē)囊磺小Ｋ且晃荒赀~的老人，呼吸已經(jīng)非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國(guó)默默地做著貢獻(xiàn)，他便是核武器專(zhuān)家林俊德。在他走到生命的最后一刻，他斷然拒絕所有的醫(yī)治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數(shù)步以外的辦公桌前開(kāi)始了一生中最艱難也是最后的沖鋒……他頑強(qiáng)地活著，努力地工作，他沒(méi)有給家人留下什么，他只說(shuō)了這樣一句話(huà)“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦、二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間?！皯?zhàn)士有戰(zhàn)士的告別。啊!林俊德，你永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下!

一根布帶，小時(shí)候象征著母愛(ài)，因?yàn)槟赣H總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時(shí)時(shí)刻刻不離我半步;長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽?zhuān)@便是母親與兒子感人的經(jīng)歷。這個(gè)人就是孝子陳斌強(qiáng)，他的母親患上了老年癡呆癥，陳斌強(qiáng)對(duì)自己的母親不離不棄，布條又將兩人聯(lián)系在一起，一連五年，他都風(fēng)雨無(wú)阻地和媽媽一起騎車(chē)上班。每天晚上九點(diǎn)，他服侍母親睡下，凌晨一點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)抱母親上廁所，清晨五時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在上班之前，將母親房間打掃干凈。當(dāng)媽媽老了，記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)走遠(yuǎn)，它在兒女的臂膊上一代一代地傳承，多么偉大的孝心啊!真是孝更絕倫足可矜啊!

還有許多人物的事跡令我感動(dòng)，如;一個(gè)平凡的女孩在自己要死去的時(shí)候，把自己的器官捐獻(xiàn)給他人，多么偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書(shū)寫(xiě)著美麗的人生，留給人們的是無(wú)盡的思索和感動(dòng)。還有人民公仆陳家順，幾次深入多家企業(yè)，以農(nóng)民工的身份，聘到企業(yè)“臥底打工，遵守了“動(dòng)人以行不以言的準(zhǔn)則。他是替百姓打工，為百姓奉獻(xiàn)的大好人!是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

他們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了愛(ài)，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動(dòng)與感激之情，撥動(dòng)你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記于心，不斷向他們學(xué)習(xí)，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)愛(ài)?！陡袆?dòng)中國(guó)》!感動(dòng)你我!讓愛(ài)灑向千萬(wàn)人、千萬(wàn)家，讓感動(dòng)留在我們每個(gè)人的心中，激勵(lì)我們前行!

以感動(dòng)為題目的演講稿篇6

老師、同學(xué)們：

近日，中央電視臺(tái)舉辦了20_感動(dòng)中國(guó)十大人物的頒獎(jiǎng)典禮。每年的“感動(dòng)中國(guó)”活動(dòng)，都是一次和好人的約會(huì)，是一次精神的盛宴，每一次觀(guān)看，感動(dòng)都會(huì)在霎那間匯聚，給人以震撼。相信看了劉偉的故事大家一定也有同感，他的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉用靈魂演奏生命音符的事跡至今記憶猶新。推選委員陸小華說(shuō)： 腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國(guó)，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

感動(dòng)更要付諸行動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我向全體學(xué)生提出“四有”：

一是有理想。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！睆男W(xué)開(kāi)始要學(xué)會(huì)對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃，計(jì)劃每一天，落實(shí)每一天，收獲每一天。做一個(gè)有益于社會(huì)的“大寫(xiě)”的人。

二是有道德?？档抡f(shuō)過(guò)：“有兩樣?xùn)|西，愈是持久地思考它們，對(duì)它們歷久彌新和不斷增長(zhǎng)的魅力越加敬畏，這就是我頭頂?shù)男强蘸臀倚闹械牡赖侣??！蔽覀円獦?shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

三是有文化。當(dāng)下是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)可以改變命運(yùn)，全體同學(xué)要珍惜時(shí)間、改進(jìn)學(xué)法，希望你們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四是有紀(jì)律?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”，良好的習(xí)慣是成功的一半，全體同學(xué)要樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、公平正義的觀(guān)念，遵守一日常規(guī)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

老師、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，拼搏成就精彩人生。愿你們?cè)谶@美好的時(shí)光里，放飛理想，滿(mǎn)懷激情地踏上新的征程，用你們的勤勞和智慧，創(chuàng)造每天充實(shí)、快樂(lè)的新生活!

以感動(dòng)為題目的演講稿篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心。

一天，我看到電視上有一個(gè)沒(méi)有雙臂的孩子，他是因?yàn)橐淮胃邏弘姷狞c(diǎn)擊失去雙臂的，他需要用腳做手的事情。

他的夢(mèng)想是當(dāng)音樂(lè)家，因?yàn)槭艿搅舜驌?，他一向悶在家里，和他相伴的是一臺(tái)電子琴，剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)樗哪_趾張不開(kāi)，在彈這個(gè)鍵時(shí)，一向帶動(dòng)別的鍵，但他沒(méi)有放棄，他每一天都要把腳趾放在柜子邊沿，使勁地壓，直到壓開(kāi)為止，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他的腳趾最終能夠自由活動(dòng)了。

可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，琴鍵有兩種顏色，有時(shí)按了白鍵，就要立刻按黑鍵，速度跟不上，他每一天出去跑步，提高腳的速度，一個(gè)音樂(lè)教授明白了，被他而感動(dòng)，決定要幫忙他，經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，他成了一名音樂(lè)家。

這是個(gè)多么感人的故事呀!有付出才有收獲嘛!從中我明白了一個(gè)道理：人只要有毅力，就算是一個(gè)殘疾的人，就會(huì)成就一番大事業(yè)的。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇8

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，不是因?yàn)楦璧男捎卸鄤?dòng)聽(tīng)或是歌詞寫(xiě)得有多美，而是因?yàn)檫@首歌在說(shuō)著你的故事。我說(shuō)：感動(dòng)就是源于我們內(nèi)心的一種情愫，來(lái)自心底那一方最原始的凈土。感動(dòng)是在這方凈土上彈撥出的最原始的真善美的旋律。

其實(shí)，感動(dòng)就在你我的身邊。只要你肯放慢你匆匆的腳步。

還記得自己第一次背著書(shū)包匆匆忙忙找自習(xí)室時(shí)的所見(jiàn)所聞：走廊里傳來(lái)嘈嘈雜雜的背書(shū)聲，聽(tīng)不清他們?cè)诒呈裁?。越走越近，這聲音越來(lái)越大。終于到了頂樓，我止住了腳步。我不愿意去打擾他們——他們拿著書(shū)專(zhuān)心致志的背著。我灰溜溜的轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我還感到迷茫不知道要干什么的時(shí)候，他們?cè)缭缇痛_定了方向并且開(kāi)始為自己的夢(mèng)想打拼了?？吹竭@樣的畫(huà)面我為他們的執(zhí)著他們的堅(jiān)持他們的不畏艱辛他們的永不言棄而感動(dòng)。這份感動(dòng)也源于我內(nèi)心“有夢(mèng)想堅(jiān)持夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起”的堅(jiān)信。我默默為他們祝福加油。

每每走在校園都會(huì)看到他們的身影：手拿垃圾袋走在校園最臟的地方。他們走過(guò)的地方是最干凈的地方。我們?nèi)氯轮鞜岬氖懿涣说臅r(shí)候，他們默不作聲的干著自己分內(nèi)的事。我有時(shí)就在想，也許他們也有一兒一女再另外一所學(xué)校上著學(xué)，他們是在為自己的家人流血流汗。每一個(gè)靠自己雙手生活的人都有資格得到別人的掌聲。我為他們的勤勞付出所感動(dòng)，為他們默默無(wú)語(yǔ)卻時(shí)刻在行動(dòng)著為家人受苦受累所感動(dòng)。

當(dāng)募捐者走進(jìn)我們宿舍的時(shí)候，我們才知道他們是自發(fā)為患白血病的同學(xué)募捐的。我腦子里出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：幾個(gè)同學(xué)擦著汗從一樓的第一間宿舍一直走到頂樓的最后一間宿舍，不停地向每一位同學(xué)說(shuō)明他們募捐的原因。如果說(shuō)你感覺(jué)大學(xué)的同學(xué)不再那么親密，那么這樣的事出現(xiàn)在你面前時(shí)，你是不是感覺(jué)原來(lái)大學(xué)的友情也是可以這般值得珍惜。我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感動(dòng)。因?yàn)槲覀兺瑯涌释?/p>

······

匆匆忙忙走在校園的你，是不是應(yīng)該放慢腳步觀(guān)賞一下周?chē)娘L(fēng)景了呢?堅(jiān)強(qiáng)勇敢，為夢(mèng)想奮斗，親情，友情······所有的感動(dòng)因素都在你的周?chē)Ｖ灰憧响o下心來(lái)。單純的欣賞著大學(xué)的一切。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇9

一個(gè)十三歲的小女孩子在一個(gè)富裕的人家做保姆。

一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩兒并沒(méi)有同主人一道吃，她到另一個(gè)房間去了，沒(méi)有人注意女孩吃或者沒(méi)吃。在只有女孩兒一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女孩兒陌生的眼里顯得很模糊了。有一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩兒的母親。女孩兒的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是，小女孩就翻箱倒柜地尋找——她幼時(shí)的照片。

過(guò)了一會(huì)兒，她終于找到了一個(gè)小小的包裹，原來(lái)，那里面放著的是她幼時(shí)的一些東西和幾張小而發(fā)黃的黑白照片，女孩望著照片，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容，同樣，在她眼里的淚水，也奪眶而出。女孩輕輕地摸著那幾張黑白照，一張是她的全家照，另一張是她媽媽的照片。她的媽媽因滿(mǎn)臉都是汗水，所以她那彎彎的流海緊緊地貼在額頭上，但她還是滿(mǎn)臉幸福的笑容。

過(guò)了一會(huì)兒，女孩向著她媽媽的那張照片笑了笑，把月餅掰成兩半，一半自己吃了，另一半放在照片旁，回想著小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴熵……

記得有一次，房外下著傾盆大雨，還不停地出現(xiàn)閃電，雷聲也源源不斷地響，女孩的媽媽還沒(méi)有回家，還在田里辛勤地干著農(nóng)活，女孩這時(shí)害怕極了，她剛想哭，就聽(tīng)到鄰居的大哥大喊："小燕子，快開(kāi)門(mén)，你媽昏倒了!”小燕子趕緊幫忙把媽媽扶上床，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了，女孩讓媽媽在床上休息，可她的媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，又去做飯了……

女孩慢慢地張開(kāi)雙眼，向“媽媽”笑笑，就開(kāi)始默默地流淚，不一會(huì)兒，女孩睡著了，甜甜地睡著了。

母親是我的啟蒙老師，是我們最親近的人，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。母親為我們付出了太多太多，雖然女孩的媽媽已經(jīng)死了，可母親的永恒的愛(ài)卻永遠(yuǎn)地留在女孩的心里。所以我們長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子，用我們的實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)的報(bào)答我們的父母。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇10

大家好!

同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!

人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)?，F(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢?

訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿(mǎn)豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想有它就有。

那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

以感動(dòng)為題目的演講稿篇11

曾經(jīng)是他們，教我們說(shuō)話(huà)，走路如今已駝背：曾經(jīng)是他們擁有，烏黑的頭發(fā)，可現(xiàn)在兩鬢已泛白霜。他們就是生我們、養(yǎng)我們的父母啊!

我們一路成長(zhǎng)，伴隨著父母的艱辛。嬰幼兒時(shí)，父母忙著幫我們接尿布、洗尿布;半夜里蹬了被子，父母會(huì)為我們蓋上;有蚊子嗡嗡時(shí)，父母會(huì)拿著扇子不停地為你扇風(fēng)。這樣我們就一步一步到了少年時(shí)代，這個(gè)時(shí)期父母每天早出晚歸，早期為你做飯，送你上學(xué)，晚上接你放學(xué)，日復(fù)一日，風(fēng)雨兼程。終于，我們長(zhǎng)大了，成了大孩子了，這個(gè)時(shí)候，父母會(huì)苦口婆心的勸你好好學(xué)習(xí)，幫你張羅工作，他們整天忙忙碌碌為的就是使自己的孩子有一個(gè)好的明天。

青春期的我們，叛逆心理尤為嚴(yán)重，出于這個(gè)時(shí)期的你是否將忠言逆耳當(dāng)作廢話(huà)，是否嫌棄母親嘮叨，是否摔門(mén)而去，所以這都是不孝的表現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。我們就好比小樹(shù)苗，在父母這棵大樹(shù)的庇護(hù)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，一旦離開(kāi)父母會(huì)是什么樣子，這是可想而知的。

曾經(jīng)天真的尋求心靈的安慰，可是搜遍記憶也想不起為父母做過(guò)什么，大家都摸著自己的良心問(wèn)問(wèn)自己：你為父母做過(guò)什么?父母沒(méi)替你們做什么，我想答復(fù)就不言而喻了。

老師曾經(jīng)布置一道作業(yè)，就是寫(xiě)為父母洗腳的感觸是什么。當(dāng)時(shí)，我決定為爸爸洗一次腳，長(zhǎng)這么大那還是頭一次，那場(chǎng)面我仍是記憶猶新。每每想起，我的心都會(huì)抽搐一下，想到爸爸那緊張而又激動(dòng)的表情。我明白了，其實(shí)孝順父母很簡(jiǎn)單，就看你做不做。

我始終記住一句話(huà)，也希望每個(gè)人都記住它：父母者，人之本也。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇12

“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的是不可能不記得，只是忘記了而已”，這是《千與千尋》中的經(jīng)典，是啊，當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目，我就確定了我將要寫(xiě)誰(shuí)，可能這件事給我的印象太深了吧，我在那一刻忘記了所 有的事情，可那一件卻偏偏一回憶，就全浮出了水面。

初中同學(xué)不知道我以前在冬天時(shí)嗓子會(huì)有一段時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一開(kāi)始還勉強(qiáng)會(huì)發(fā)出點(diǎn)聲音，但卻粗粗的，像鴨子叫，后來(lái)便失聲了，便是拼勁力氣去喊也無(wú)濟(jì)于事，只能別人附耳過(guò)來(lái)，我不震動(dòng)聲 帶的和他說(shuō)話(huà)，就像說(shuō)悄悄話(huà)一樣。

這是六年級(jí)下學(xué)期，春天剛剛驅(qū)走了一點(diǎn)點(diǎn)寒冷，但在這冬春交錯(cuò)的季節(jié)，我感冒了，打了好幾個(gè)噴嚏后，咳嗽也纏上我了，接踵而來(lái)的便是嗓子啞了。那天，我因?yàn)樯险n被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題點(diǎn)起來(lái) ，窘迫不安的用嗓子啞后特有的“女低音”帶著一點(diǎn)大白鵝的聲音回答后，恨不得自己是土地公，一跳后便遁入地下，地上的什么都與我無(wú)關(guān)?？墒俏疫€是聽(tīng)到了哄堂大笑的聲音。有羞有怒的坐下，耳 根子紅得發(fā)燙，甚至延伸到了脖子。

課間操回來(lái)，我悶悶不樂(lè)地低頭回到座位上。周?chē)耐瑢W(xué)有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，我看到有人在和同學(xué)為一只筆而爭(zhēng);有人在喝水之際還不忘插別人一段話(huà);有人在互相打鬧，樂(lè)此不?！ぁぁぁぁぴ倏聪?我的同桌，只顧與前面的人講話(huà)，完全把我晾在一邊，無(wú)視了我。教室里熱鬧極了，只有我這一角冷清，現(xiàn)在想來(lái)還覺(jué)得孤單不已。

壓抑著心中的難過(guò)，準(zhǔn)備從抽屜里拿出下一節(jié)的書(shū)，可手卻摸到了一小包小包裝袋，正疑惑，拿出來(lái)一看，竟然是“金嗓子潤(rùn)喉片”!我詫異極了，扭頭望了望四周，只見(jiàn)班上的“娘娘腔”章文如一只 驕傲的大紅公雞般昂著頭，朝我笑了笑，做出“ok”的手勢(shì)后，又和同桌聊天了。我感覺(jué)自己想泡在了溫泉里，溫暖極了，眼睛朦朧了，酸酸的，最終承受不住淚珠的負(fù)荷，落在了衣服袖上，開(kāi)出了一 朵素色的白花。同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答，只是摩挲著這袋藥。

在我最困難的時(shí)候，遞給我一雙手，這豈不令我感動(dòng)?這件令我感動(dòng)的事過(guò)去了許久，但既然發(fā)生過(guò)了，令我也感動(dòng)過(guò)了，便難忘矣。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇13

沒(méi)有想過(guò)我可以活到今天，明年我就四十歲了，與艾滋共生二十周年。很多朋友這些年來(lái)都會(huì)問(wèn)我你是怎么走過(guò)來(lái)的，想當(dāng)年在1995年的時(shí)候，醫(yī)生告訴我HIV陽(yáng)性，我馬上告訴我家里的姐姐，后來(lái)我姐姐呢就把我的情況告訴她的男朋友，那又告訴我的兩個(gè)妹妹，我的兩個(gè)妹妹呢又告訴她的男朋友，最終我住院兩個(gè)禮拜，就這樣每一天都會(huì)有十個(gè)八個(gè)人來(lái)探望我。

我爸爸媽媽看到我肺炎，呼吸很困難戴著氧氣筒，所以只告訴他們我是肺炎，不過(guò)在出院的頭一年我又第二、第三次再進(jìn)醫(yī)院，他慢慢發(fā)現(xiàn)我跟我的姐姐兩個(gè)妹妹好像有什么隱瞞著他們一樣，那我把家里的情況告訴我的護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)就說(shuō)“有些病人他們活到最后的一天離開(kāi)這個(gè)世界都沒(méi)有把他們的情況告訴任何人，然后有些家屬來(lái)到醫(yī)院領(lǐng)遺體的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他們的親人原來(lái)是死于艾滋病的，所以你要好好想清楚要不要在你還清醒的時(shí)候去處理這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

有一天晚上我就跟我爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)颐魈煊挚梢匀メt(yī)院領(lǐng)藥了，不過(guò)醫(yī)生這回說(shuō)要見(jiàn)一下我們的父母，有些話(huà)要跟你說(shuō)。”

第二天去了醫(yī)院，護(hù)士長(zhǎng)她在房間里頭跟我的爸媽跟我的姐姐去聊，那天晚上我特別挑的很晚的回家，我不知道會(huì)發(fā)生什么事情，我深呼吸的打開(kāi)了一個(gè)人生最難打開(kāi)的門(mén)，我聽(tīng)到我媽媽很凄厲的哭聲“我的孩子為什么得這個(gè)病，我的孩子還年輕，如果可以的話(huà)用我的命來(lái)跟他交換?！睆哪翘扉_(kāi)始，家里就多了很多很有營(yíng)養(yǎng)的東西給我。我很感恩，我能夠有這么多的朋友接納支持我，更感謝有我父母給我無(wú)條件的愛(ài)，我希望我也愿意把自己成為別人的幫助和祝福。

其實(shí)呢，我也很想在這里說(shuō)艾滋病的三個(gè)傳播途徑血液傳播、性傳播、母嬰傳播，其實(shí)這跟乙肝、丙肝一模一樣，但為什么今天我們告訴別人說(shuō)我感染了HIV，感染了艾滋，跟感染乙肝跟丙肝這么的不一樣呢?要知道乙肝和丙肝是有可能會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)成為肝硬化、肝癌的。

但今時(shí)今日艾滋病只要早發(fā)現(xiàn)感染者都可以像我一樣可以活到老。最近香港有個(gè)公益廣告是這樣說(shuō)的社會(huì)是有歧視，有不公平，不過(guò)最重要的是支持，家人朋友的支持，沒(méi)有愛(ài)有再好的藥物都沒(méi)用，沒(méi)有愛(ài)有再好的藥物都沒(méi)用，沒(méi)有愛(ài)有再好的藥物都沒(méi)用，沒(méi)有愛(ài)有再好的藥物都沒(méi)用。我希望有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的親朋好友是一個(gè)艾滋病病毒攜帶者的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇你的愛(ài)心。

以感動(dòng)為題目的演講稿篇14

妹妹的到來(lái)令全家人異常高興，全家人都沉浸在新生命到來(lái)的喜悅之中?？晌覅s感到有些失落……她的到來(lái)，將分走我一部分或大部分的母愛(ài)。

然而，我的失落并未發(fā)生，卻使我堅(jiān)定了母愛(ài)的偉大、無(wú)限……

農(nóng)村建房可以說(shuō)是很難，特別是錢(qián)。我們家開(kāi)始建房子，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓全家人都很窘迫。可我的早餐錢(qián)仍在，仍然每天早上如數(shù)放在桌子上。好多同學(xué)都在玩忽拉圈，我真的好想有一個(gè)屬于自己的忽拉圈呀!然而，家里的經(jīng)濟(jì)狀況我心知肚明，可午飯的時(shí)候我還是情不自禁的說(shuō)了一句：“我要是有一個(gè)忽拉圈就好了……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就停了下來(lái)，我想到這可能是我的奢望，父母的愛(ài)盡在妹妹這個(gè)嬌小、脆弱的新生命上，而且，家里的近況我也一清二楚，我真的好想把話(huà)說(shuō)完，因?yàn)閶寢屨f(shuō)明天要去城里給妹妹打防疫針……

第二天，一切依舊，中午媽媽和妹妹還沒(méi)有回來(lái)。我們正吃飯的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我習(xí)慣地去幫媽媽盛飯，可我一回頭的瞬間，看到了一樣?xùn)|西，我的至愛(ài)——忽拉圈。我抑制不住心中的喜悅，忙拿過(guò)忽拉圈，撫摸著，高興的看著媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“行了，吃飯吧!”

媽媽真是餓了，我連續(xù)給她盛了兩碗飯。談話(huà)中我才知道，媽媽為了給我買(mǎi)忽拉圈，她竟然沒(méi)來(lái)得及吃一點(diǎn)東西就趕車(chē)回家了。六個(gè)小時(shí)呀!我看著媽媽?zhuān)挚粗隼Γ亲右凰?，兩行微咸的東西流進(jìn)了嘴角。

母親依然愛(ài)我。這偉大的，無(wú)私的愛(ài)讓我倍感真切。我的失落是可笑的，是無(wú)知的，因?yàn)槲抑?，母?ài)是無(wú)限的，我正收獲著這無(wú)限的母愛(ài)。

“媽媽?！睆钠綍r(shí)的談話(huà)中，我知道你擔(dān)心我。擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，老是原地踏步：擔(dān)心我的字跡，總是毛毛草草;擔(dān)心我做事情，不是慢慢吞吞，就是毛手毛腳;擔(dān)心我的為人，總是愛(ài)張揚(yáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自以為是。

媽媽?zhuān)?qǐng)你放心，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在最近學(xué)校開(kāi)展的“孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)中，我更加懂得了要如何孝順于你們，我將用無(wú)限的愛(ài)回報(bào)于你，我會(huì)用自己的行動(dòng)證明一切，你的擔(dān)心將是多余的。別不相信，這是我的決心，這是我的我的誓言!

以感動(dòng)為題目的演講稿篇15

感動(dòng)是那一瞬間心靈的觸動(dòng);感動(dòng)是那一瞬間捫心的自問(wèn);感動(dòng)是那一瞬間淚落的華美。

感動(dòng)天，感動(dòng)地，十四載如媽媽把愛(ài)奉獻(xiàn);

感動(dòng)你，感動(dòng)我，十二歲若天使將愛(ài)傳承，

感動(dòng)中國(guó)!

舐?tīng)偈┒?，慈烏反?一條布帶連著兒母，含辛五載共煙塵，深情大愛(ài)無(wú)重?cái)?shù)。孝子寒門(mén)，逆兒紈绔，人間美德憑誰(shuí)附，世風(fēng)衰敗醒春時(shí)，愛(ài)心永在春山馥。孝更絕倫足可矜——陳斌強(qiáng)!《母親》歌曲。

你快回來(lái)，我的寶貝，我一人承受不來(lái);你快回來(lái)，我的寶貝，生命因你而精彩!面對(duì)病魔，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，你從不哭泣;面對(duì)他人，你是那樣的善良，你信仰堅(jiān)定;而面對(duì)親人，你卻是如此心狠，離我們而去。你雖然走了，但你的生命仍在愛(ài)中繼續(xù)，你走的是那樣的安祥，因?yàn)槟闶冀K相信——愛(ài)會(huì)繼續(xù)!她就是“最美女孩”——何玥!《別哭，我最?lèi)?ài)的人》歌曲。

你沖上去了，你沖上去了，為了孩子，哪怕自己身粉骨碎。列車(chē)啊，請(qǐng)你把輪子懸起，切莫傷著我敬愛(ài)的老師，因?yàn)樗怯⑿?，她是天使，是校園里最美的花兒一枝，這枝最美的花叫“張麗莉”!《長(zhǎng)大后我就成了你》歌曲。

你看，飛機(jī)成功起飛了，你看，飛機(jī)勝利返航了，而你卻走了，走的是那樣的突然，突然地我們都還沒(méi)來(lái)得及為你慶功，突然地我們都還沒(méi)來(lái)得及給你說(shuō)聲辛苦，突然地我們都還沒(méi)來(lái)及從勝利的喜悅中回過(guò)神來(lái)，你就走了。你走的是那樣的突然，但我相信你走地也是那樣的安然，因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)信——愛(ài)會(huì)繼續(xù)!這就是我們的英雄——羅陽(yáng)!《歌唱中國(guó)》歌曲。

位不在高，權(quán)不在大，廉潔為公是你的品質(zhì);你是公仆，服務(wù)于民，無(wú)私為民是你的情操;談笑有百姓，往來(lái)無(wú)私情，為民入基層找工作，無(wú)謊報(bào)之亂耳，無(wú)偏頗之愛(ài)心，云南張家順，贏(yíng)得萬(wàn)民欽，眾人曰：“公仆精神”!《為了誰(shuí)》歌曲。

為何揮不去，為何抹不走，懷念故鄉(xiāng)情，懷念故人愁，千里遠(yuǎn)，萬(wàn)里遙，何時(shí)能聚首，星光下，夕陽(yáng)里天邊月如鉤，啊——鄉(xiāng)愁啊——鄉(xiāng)愁，占滿(mǎn)我心頭。揮不去，抹不走，相思苦，何時(shí)了，相思苦，何時(shí)了。高秉涵直至生命了，鄉(xiāng)愁也不了!《鄉(xiāng)愁》詩(shī)歌。

小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭;

長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭;

后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭;

而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。

讓我們記住這份感動(dòng)，因?yàn)槲覀冞€要傳遞感動(dòng)，讓我們用心去愛(ài)，因?yàn)槲覀兊氖澜邕€要用真愛(ài)去締造!一個(gè)有感動(dòng)的社會(huì)是不會(huì)麻木的，一個(gè)有感動(dòng)的國(guó)家是不會(huì)消亡的，一個(gè)有感動(dòng)的民族一定是有力量的。