期末考試是指每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測，以下是小編整理的一些期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿，僅供參考。

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇1

家長朋友們：

大家好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次慶元旦迎新年素質(zhì)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，時(shí)間飛逝，我們本學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來20__年，今天我們特意舉辦這場匯報(bào)會(huì)來和家長們、孩子們一起歡慶節(jié)日。在這提前預(yù)祝小朋友們，家長朋友們節(jié)日快樂！萬事如意！我們本次活動(dòng)的目的是為了讓家長都能看到自己孩子的一些學(xué)習(xí)生活狀況、以及各位孩子在本學(xué)期取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。

一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，我簡單的說一下。

1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動(dòng)的積極性都比較高。

2、 生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，如：排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。例如：剛開學(xué)我們班霍梓丹，崔朋宇、陳昱彤、王丙男、還有幾個(gè)小朋友都不能獨(dú)立進(jìn)餐，每次我和馬老師都喂孩子們飯吃，可是經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這些孩子們都有了很大進(jìn)步，不管是進(jìn)餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的提高。

3、幼兒園集體生活以及禮貌用語方面：愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問題，例如遇到問題會(huì)尋求老師的幫助而不是哭鬧，會(huì)初步使用禮貌用語，如來園時(shí)和老師問好，“您好，再見！朋友間沖突時(shí)會(huì)說對不起、沒關(guān)系。謝謝、不客氣等等。在這方面進(jìn)步最明顯的就是侯玉江，岳思雨、田嘉樂、有剛進(jìn)園時(shí)的鬧情緒到現(xiàn)在的彬彬有禮，樂于助人，而且跟其他小朋友很合得來，每天都是高高興興的入園，高高興興的離園，各方面進(jìn)步都很快 。還有很多的小朋友每天每時(shí)每刻都在進(jìn)步著，在這兒我就不一一說明了。咱們作為家長老師，不要只盯著孩子的缺點(diǎn)不放，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就要用擴(kuò)大鏡把它的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步擴(kuò)大到極點(diǎn)，給與孩子及時(shí)的肯定，鼓勵(lì)，表揚(yáng)，這樣堅(jiān)持下來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)朝著我們的期望走下去，發(fā)展下去。一個(gè)全新的好孩子就會(huì)這樣的誕生。

二、教育教學(xué)活動(dòng)：

我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)，并能積極參加各類活動(dòng)，同時(shí)激發(fā)幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。我們共開設(shè)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康等課程，藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫畫、手工制作、音樂游戲等活動(dòng) ，通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們的各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展。

咱們小班更多的還是應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及對事物的興趣的培養(yǎng)。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí)，我們要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。而且久而久之孩子就會(huì)向著你的嘮叨那樣往下發(fā)展。

任何的事物要想孩子學(xué)的精學(xué)的透，那么我們還是以先培養(yǎng)孩子的興趣為切入點(diǎn)，孩子只有對某件事物感興趣了，他的生活學(xué)習(xí)就不用發(fā)愁了。

另一方面，我們還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)，我們班每周都會(huì)為孩子上一節(jié)健康安全教育課，來提高孩子的安全意識(shí)。希望家長也要多給孩子講解一些安全小常識(shí)，讓孩子多了解并可以運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

三、現(xiàn)在我們的活動(dòng)開始進(jìn)行，在這我說明一下：

我們這學(xué)期除了書本上的知識(shí)以外，還學(xué)習(xí)了很多的兒歌，古詩、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長們在展示的過程中能夠給予孩子肯定，能夠給予孩子熱烈的掌聲，謝謝大家！

1 、 請家長們欣賞古詩連背，這學(xué)期我們班共學(xué)了六首古詩《靜夜思》，《憫農(nóng)》，《春曉》，《一望二三里》，《登鸛雀樓》，《相思》。

2 、兒童歌曲學(xué)習(xí)了若干請聽：《打電話》《星星睡了》《小星星》《小兔子乖乖》《小螞蟻》《小牙刷》《小花狗》《智慧樹之歌》《誰餓了》《走路》《我有一雙小小手》《兩只老虎》《abc之歌》。

3 、手指游戲有：《摸耳朵》《小木匠》《握拳，放開》《拇指哥》《菜園歌》《手指侓動(dòng)》等。

4 、字寶寶《小汽車》《東公公》《上學(xué)?！贰杜郎礁琛贰?/p>

5、數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)1——20，倒數(shù)10——1。

6、親子游戲《拉個(gè)圓圈走走》。

本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝，咱們各位家長的滿意是我們的心愿，也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會(huì)盡自己最大的努力，把我們的工作做的更好！在次感謝大家！

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的同學(xué)們：

大家上午好！

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下，20__-20__學(xué)年期末考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，個(gè)別科目，個(gè)別班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，以上這位同學(xué)之所以能考出理想成績，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像等同學(xué)小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)；學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

一、成績分析：

1、各科成績分析

略

2、優(yōu)生分析（級部前10名）

略

二、對班主任要求：

1、開好三會(huì)：學(xué)生質(zhì)量分析會(huì)、任課教師座談會(huì)、家長會(huì)。

2、研究本班情況，制定好下一步班級管理計(jì)劃，制定好下一步工作計(jì)劃。

3、抓好學(xué)生管理（晚自習(xí)）希望老師們盯上、靠上。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，開展一幫一，一對紅的幫困活動(dòng)，使本班減少學(xué)困生。加大對后進(jìn)生的跟蹤輔導(dǎo)，利用愛心家訪等活動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系

作為老師們，我們要在今后的教學(xué)中，針對出現(xiàn)的問題要及時(shí)補(bǔ)救，扎實(shí)有效地做好教學(xué)工作，強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)。為此，提出幾點(diǎn)要求。

1、抓好課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量，要靈活運(yùn)用教材，準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn)，把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

2、加強(qiáng)新課改理念學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平及修養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，優(yōu)化教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生作業(yè)的布置和批改，用有效期的手段，循序漸進(jìn)地輔導(dǎo)。落實(shí)到位即：檢查到位，輔導(dǎo)到位，當(dāng)面批改到位等。

4、抓好學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。即：學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，審題、做題、檢驗(yàn)的好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)訓(xùn)練，加大練習(xí)量，豐富練習(xí)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

6、重視并做到三個(gè)提高。即：均分提高、及格率提高、優(yōu)秀率提高；一個(gè)減少，減少學(xué)困生人數(shù)。

7、工作要做到三個(gè)扎實(shí)。即：課堂教學(xué)扎實(shí)、輔導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)。

總之，老師，同學(xué)們，家長們，一份耕耘一份收獲，只有熱愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，力爭做的更好，那成功一定會(huì)屬于你的。

下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)各班級都應(yīng)召開期中考試分析會(huì)，

度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段，即晨讀課，一個(gè)“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間，這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個(gè)時(shí)間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺(tái)階。

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇3

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝各位在百忙之能中抽出時(shí)間來參加今天這個(gè)會(huì)議。這次期末考試的成績，孩子們給了我一個(gè)大大的驚喜，幾乎每位孩子的成績都有提高，平均分是全年級第一，90.8分。能取得這樣好的成績，與每位孩子的努力是分不開的，更與家長們對孩子的輔導(dǎo)與付出是分不開的。感謝你們對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們老師和學(xué)校工作的大力支持。

大家都知道低年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了，對今后高年級學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)有很大的幫助?？赡苡械募议L認(rèn)為低年級的數(shù)學(xué)很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如果在低年級基礎(chǔ)打不好就會(huì)影響整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。特別是如果孩子在低年級對學(xué)數(shù)學(xué)感興趣，那么上數(shù)學(xué)課也會(huì)特別專心，數(shù)學(xué)也必定會(huì)學(xué)得很好。所以，只有從現(xiàn)在抓起將來才不會(huì)后悔。

今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子這一學(xué)期以來有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題。

一、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析：

1、首先，我把上學(xué)期期末考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長：從上學(xué)期的考試卷子來說，考題非常簡單，題型全部做過。雖然考100分有3人，全班90分以上的學(xué)生有41人，沒有1人不及格。但還有一些同學(xué)考試成績也不理想，什么原因呢？主要原因有以下幾個(gè)方面：

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)在：貪玩好耍的有；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不做作業(yè)、作業(yè)書寫差卷面不整潔的有，驕傲、自以為是的有；做題粗心的有，如抄錯(cuò)題看錯(cuò)數(shù)，題沒做完也不知道，計(jì)算最后不寫結(jié)果，口算題也做錯(cuò)等；解決問題不寫單位名稱，不寫答語；很多學(xué)生試卷題目做完不檢查；還有的是考試經(jīng)驗(yàn)差，不能靜下心來做題，似乎是應(yīng)付考試。

從這半期孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)來說：同學(xué)們對一些應(yīng)用題，一些計(jì)算上的技巧或一些思考題，都能從不同的角度進(jìn)行考慮，大膽地將自己的想法說給同學(xué)們聽，其他的同學(xué)也非常踴躍地對發(fā)言者的見解給予一定的.判定。但是好動(dòng)，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來，不理會(huì)別人發(fā)言，書寫潦草等還是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。

好多學(xué)生有不懂的問題不與同學(xué)老師交流溝通，不知是不是認(rèn)為其他同學(xué)或老師不注意他，甚至歧視他等等。還是沒有勇氣向老師或同學(xué)問問題。

這半學(xué)期來，整體表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：張揚(yáng)、馮留艷、岳慶林、楊敏瀅、劉雨果、王文馨、李心媛、張家榮、胡夏陽、陳懿、任子妍等等。

大部分學(xué)生都能上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)完成及時(shí)、認(rèn)真、書寫規(guī)范；有少數(shù)學(xué)生作業(yè)馬虎、亂畫、只圖完成任務(wù)，應(yīng)付了事；有個(gè)別學(xué)生甚至都不寫作業(yè)，這些孩子的家長真應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段的孩子本身自制能力就差，必須有家長監(jiān)督、檢查孩子的作業(yè)完成情況，請每位家長都能負(fù)起責(zé)任來，為了孩子，也為了自己。

二、做為父母或者監(jiān)護(hù)人要配合老師幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛?。?/p>

一是“六大學(xué)習(xí)行為習(xí)慣”的培養(yǎng)。

1、專心致志。孩子入學(xué)之后，對于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣

讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下；激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣。

3、還要培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)學(xué)科自身的系統(tǒng)性、抽象性決定良好的思維習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的先決條件。小學(xué)生還處于習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，具有極大的可塑性，培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維習(xí)慣，是我們的重要的任務(wù)。良好的思維習(xí)慣包括內(nèi)涵很多，概括起來，我認(rèn)為可以分為兩個(gè)方面：一是愛思維，二是會(huì)思維。所謂“愛思維”是指學(xué)生主動(dòng)積極、獨(dú)立地思維；“會(huì)思維”是指學(xué)生能憑借掌握的思維方法，正確、靈活地思維。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，不只是簡單地教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

4、嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。書寫工整、格式規(guī)范，是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有的同學(xué)是先抓緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)后去玩，有的學(xué)生是玩夠了才想起作業(yè)沒有做，但時(shí)間已經(jīng)不在了，大多就胡亂做起交差。

6、檢查習(xí)慣。

二是家長應(yīng)該注意的“五個(gè)問題”

1、培養(yǎng)孩子活躍的思維（班上羅潤澤的思維就很活躍，還能積極踴躍質(zhì)疑）。我們不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。

2、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。但我們有那么一些家長對孩子的學(xué)習(xí)成長總是不聞不問，放任自流，沒有完成家庭作業(yè)（學(xué)校的作業(yè)在老師督促下一般能完成——就是有少數(shù)拖拉），家長重未發(fā)現(xiàn)過，還有的學(xué)生家庭作業(yè)沒有做，連本都不帶到學(xué)校了，找借口說是忘在家里了。你們想想，現(xiàn)在不管好孩子，大了你怎么管，將來的結(jié)果會(huì)怎樣？良好的書寫是做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。

3、希望家長多抽時(shí)間陪陪孩子，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)，每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。

4、希望多與老師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。

5、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。每次的單元檢測題要求家長查閱后簽字。另一方面，我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析原因才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。

三是提出幾點(diǎn)建議：

1、對待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯(cuò)，并正視錯(cuò)誤?？赡苡屑议L當(dāng)孩子在作業(yè)或考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)顯得比較急躁甚至狠狠地批評孩子，其實(shí)每個(gè)孩子都是在不斷犯錯(cuò)中成長，最重要是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)反思，才可以幫助孩子進(jìn)步。孩子犯了錯(cuò)，作為家長要靜下心來幫助孩子分析出錯(cuò)的原因，計(jì)算不行，加強(qiáng)計(jì)算，解決問題不行加強(qiáng)解決問題方面的知識(shí)，而不是責(zé)罰和批評。我們大人都會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，更何況他還是六、七歲的孩子。作為家長對孩子要多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)鼓勵(lì)。相信你會(huì)有意想不到的收獲。

2、為孩子設(shè)一本錯(cuò)題收集本。有時(shí)間將孩子平時(shí)遇到的難題以及測驗(yàn)、考試中出現(xiàn)過的錯(cuò)題收集起來，利用周日再拿出來讓孩子做一做。這樣有針對性地加強(qiáng)練習(xí)，堅(jiān)持下去到高年級養(yǎng)成習(xí)慣相信為孩子解決不少學(xué)習(xí)上的問題，對他的學(xué)習(xí)一定起到很大的作用。

3、教育孩子學(xué)會(huì)自立。部分學(xué)生記不好作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常性的不交或忘在家里，還有的連課本也忘記帶回校！請家長督促孩子收拾書包，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)自己做自己的事情！從小培養(yǎng)孩子不再丟三落四。

最后建議大家加強(qiáng)孩子的閱讀能力，這對數(shù)學(xué)的理解也有很大的幫助

尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當(dāng)之處還請批評指正。

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇4

各位老師，各位同學(xué)

大家好!

今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀.同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

同學(xué)們一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)心和愛，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學(xué)校很多，如李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來表達(dá)對這些優(yōu)秀教師的敬意!最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，新年快樂。

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇5

老師們、同學(xué)們，你們好！

今天我能榮幸的坐在這里，我很高興。這里面包含了我辛勤工作的汗水、校領(lǐng)導(dǎo)的幫助以及同學(xué)們的努力，所以我首先要謝謝我們班的所有同學(xué)，是他們的努力使我們班的成績在不斷進(jìn)步。

在這兩個(gè)月里我也付出了許多。接班時(shí)我班的學(xué)生情況很復(fù)雜，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，計(jì)算能力不強(qiáng)，學(xué)的知識(shí)不扎實(shí)，學(xué)了新知識(shí)又忘了舊知識(shí)。于是我就制定了具體的教學(xué)方案。我把學(xué)生分成了等級，并根據(jù)等級進(jìn)行目標(biāo)教學(xué)，好學(xué)生接受新知識(shí)快完成的也快，所以我給這些學(xué)生布置一些難度較深的作業(yè)讓他們完成，充分發(fā)揮他們的智慧潛能。對于中等學(xué)生我就按照常規(guī)進(jìn)行教學(xué)使他們完全掌握學(xué)科大綱中要求掌握的知識(shí)。但對于差一點(diǎn)的學(xué)生來說我采用了等級目標(biāo)管理，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己的目標(biāo)去完成，并在學(xué)習(xí)過程中不斷的提高目標(biāo)，使他們在學(xué)習(xí)中樹立信心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

教學(xué)方案的'確立還在于實(shí)施，只布置任務(wù)，不進(jìn)行檢查，學(xué)生就不會(huì)自覺完成。為此，我加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，讓學(xué)生必須完成每天給自己確定的目標(biāo)任務(wù)，并總結(jié)一天的收獲。

兩個(gè)多月過去了，在這兩個(gè)多月中我付出了許多。十月一放假回來后，我發(fā)現(xiàn)有五名學(xué)生沒完成假期作業(yè)。其中有三名學(xué)生平時(shí)就時(shí)常不完成家庭作業(yè)。我請來了他們的家長，向他們介紹孩子的學(xué)習(xí)情況，并請他們協(xié)助督促孩子完成家庭作業(yè)。而我每天都要對他們的作業(yè)進(jìn)行檢查。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這幾名同學(xué)都能自覺完成家庭作

業(yè)了。為了有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，每天早晨七點(diǎn)我就到校了。今年我兒子上一年級了。由于孩子年齡小，很多事情都不懂。所以放學(xué)后，還得我看著他寫作業(yè)。因?yàn)樗麑懽趾苈?，所以每天都要寫到很晚。然后我還要備課，幫學(xué)生修改作文草稿。特別是期中復(fù)習(xí)期間，就更忙了。我不但要輔導(dǎo)兒子，還要擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、判卷子。我身體不好，每年一到期末復(fù)習(xí)特別忙時(shí)就會(huì)生病。今年也不例外。臨考兩個(gè)星期我就感冒了，渾身無力，大腦似乎凝固了，想做一道題都困難，可我沒耽誤一節(jié)課，吃上點(diǎn)藥又硬挺著去上課了。那段時(shí)間我實(shí)在太累了，真想請兩天假休息一下?？梢幌氲桨嗬锬嵌齻€(gè)學(xué)生還在等著我。我又放棄了這個(gè)念頭。那時(shí)侯我想輔導(dǎo)兒子，可自己卻感覺力不從心。我干脆放棄了對兒子的輔導(dǎo)，每天讓他奶奶看著寫作業(yè)。而我則全身心地投入到了對我班學(xué)生的輔導(dǎo)中。在復(fù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)邵朋飛、郭佳寧兩名同學(xué)小數(shù)乘、除法的計(jì)算存在很大困難，我就讓他們每個(gè)人每天做四道計(jì)算題。然后交給我。我看完后，再針對題中出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。經(jīng)過努力，郭佳寧同學(xué)在這次期中考試中數(shù)學(xué)取得了62分的成績。而邵朋飛雖然數(shù)學(xué)沒及格，但計(jì)算題失分很少。

此外，在教學(xué)中我從不敢怠慢一個(gè)細(xì)節(jié)，比如，在語文教學(xué)中一個(gè)字的筆畫有多少，這個(gè)筆畫是彎鉤還是豎彎鉤我必須讓學(xué)生弄清楚，因?yàn)槿绻晕⑹韬鲈谝院蟮目荚囍芯蜁?huì)出現(xiàn)失分現(xiàn)象。教學(xué)中我特別注重教具的使用，從不嫌麻煩，因?yàn)槭褂媒叹吣軌蚴箤W(xué)生形象直觀的理解教學(xué)內(nèi)容，比如，在數(shù)學(xué)課行程問題的教學(xué)中，我積極使用相遇問題演示器，學(xué)生們在我的演示中掌握了行程問題中的幾種現(xiàn)象，90%以上的學(xué)生都能獨(dú)立完成行程問題的題目，這就是教具的作用。

學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣在于培養(yǎng)，只有培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)生的成績才能提高。因此，我在教學(xué)中特別注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)。提高教學(xué)難度，讓學(xué)生在取得成功中感受學(xué)習(xí)樂趣，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣等這些都是培養(yǎng)興趣的有效途徑。

以上只是我一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)，不管怎樣我覺得要搞好教學(xué)就要扎扎實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的去做，只有如此才是提高成績的根本。謝謝大家！

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇6

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我們端芬中學(xué)的全體師生聚集在一起，召開第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。希望通過這次考試總結(jié)表彰大會(huì)，我們都能夠更好更快地提高成績。

同學(xué)們，緊張的期末考試已經(jīng)淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在高考中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

幾點(diǎn)要求：

同學(xué)們，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：我們在早晚讀，聽到了初中各班傳出來的瑯瑯的讀書聲；在上課時(shí)候，有許多積極思考配合投入學(xué)習(xí)的同學(xué)；在課余時(shí)間，我們看到了一些勤學(xué)好問的同學(xué)的身影。你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊敬師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在這個(gè)學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。

我們端芬中學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，尤其是初中部的每一個(gè)教師，無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。上學(xué)期，八、九年級的全體教師，放棄了大量的`休息時(shí)間，連第三節(jié)晚自習(xí)都用來輔導(dǎo)各個(gè)層次的同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較?。挥械耐瑢W(xué)偏科現(xiàn)象比較厲害，個(gè)別科目亮起了紅燈；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有個(gè)別同學(xué)沉溺于電子游戲和網(wǎng)吧，荒廢了學(xué)業(yè)，白白錯(cuò)過了自己求學(xué)的青春時(shí)光；或者違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們身邊那些成功前輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

刻苦的具體表現(xiàn)其中之一是珍惜時(shí)間，尤其我們初中部進(jìn)行封閉式管理以后，減少了同學(xué)們在路上奔波的時(shí)間，屬于自己支配的時(shí)間增多了，如果我們好好利用課余時(shí)間的話，是足夠提高我們?nèi)魏我婚T學(xué)科的。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法?！熬珜W(xué)多練,學(xué)練結(jié)合”是學(xué)習(xí)的基本原則，尤其是數(shù)理化的科目，單靠教師在課堂上的傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要靠同學(xué)們在課外加強(qiáng)做練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，積累解題的經(jīng)驗(yàn)，才能提高我們的解決問題的能力和提高我們的學(xué)習(xí)成績。語文、英語、政治等文科的學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)早晚讀的誦讀。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

對于成績欠佳的同學(xué)，樹立自己的學(xué)習(xí)信心，在堂上盡自己的能力聽好課，不違反紀(jì)律，如不搞小動(dòng)作、不亂講話、不伏桌、不睡覺等行為，不怕困難，堅(jiān)持從最簡單的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，相信你們的成績肯定有所提高。例如：從30多分提高到40多分，再從40多分提高到50多分，從50多分提高到合格，學(xué)習(xí)上慢慢進(jìn)步，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績。只要你們肯努力，相信你們的學(xué)習(xí)會(huì)取得一定效果。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入端芬中學(xué)以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己。從我們端芬中學(xué)培養(yǎng)出去的學(xué)生，在臺(tái)山一中和僑中，往往是班級里的學(xué)習(xí)佼佼者，在高考中獲得優(yōu)異的成績。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，臺(tái)山一中、臺(tái)山僑中離我們并不遙遠(yuǎn)，大學(xué)離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇7

尊敬的各位老師：

大家好！

在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。

一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意！同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請大家批評指正。

德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭做文明濱海人——開學(xué)典禮；各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動(dòng)；每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作；綠色環(huán)?！张f利廢活動(dòng)；組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課；書法期中期末驗(yàn)收工作；組織2—5年級勞動(dòng)實(shí)踐；組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演；三好學(xué)生和三好班集體評選活動(dòng)；組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動(dòng)及材料上報(bào)工作；組織教師書法培訓(xùn)；組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動(dòng)；組織教師、學(xué)生、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng)；開展“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的.班級合唱比賽；“祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍(lán)圖”繪畫比賽活動(dòng)；組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”；我入隊(duì)我光榮，一年級入隊(duì)活動(dòng)；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng)；學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析；組織六年級藝術(shù)特長生申報(bào)和上報(bào)工作；檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作；迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動(dòng)。

體衛(wèi)工作：在校組織學(xué)生校運(yùn)會(huì)和拔河比賽等；抓好大課間活動(dòng)；組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作；在完成衛(wèi)生日常工作的同時(shí)完成了片眼操比賽；師生體檢工作；

安全工作：開展安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練；下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

師德政治學(xué)習(xí)：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記；布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容；做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。

教科研：完成教科研日常工作；完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作；籌備課題申報(bào)工作并按時(shí)上交課題申報(bào)；組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作；完成了檔案管理工作。

最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂！

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇8

老師們：

后段時(shí)間的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù)，也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷！

在前任吳校長的忙碌奔波之下，我們的學(xué)校面貌煥然一新；20__年下半年，局領(lǐng)導(dǎo)又對我校的領(lǐng)導(dǎo)班子做了一個(gè)細(xì)微的調(diào)整，我很榮幸，能跟大家共事，共同建設(shè)二小這個(gè)大家園。回顧本學(xué)期以來，說實(shí)話，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的，可老師們也都坦然的面對、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩。在這里我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持！感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)！感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持！一學(xué)期下來，雖然心中對自己的工作永不滿足，但我依然十分的感動(dòng)，感動(dòng)我們大家在一起時(shí)的溫馨：感動(dòng)大家相處的坦誠相見；感動(dòng)老師們對工作的嚴(yán)肅認(rèn)真；感動(dòng)大家同舟共濟(jì)，奮進(jìn)拼搏；感動(dòng)中老年教師的以身作則，顧全大局；感動(dòng)青年教師的任勞任怨，無私奉獻(xiàn)感動(dòng)著每一件讓我們感動(dòng)著的人和事。

2、在學(xué)生方面，由于學(xué)校各方面條件的限制，很多活動(dòng)無法開展。但是在學(xué)生工作處的精心安排之下，本學(xué)期我們還是開展幾次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，比如：演講比賽、科技節(jié)系列比賽、黑板報(bào)比賽、感恩教育活動(dòng)、學(xué)校冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。更值得一提的是，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)正有模有樣的開展著，雖然各方面的條件還不成熟，但是我們也看到了希望“七巧社團(tuán)、乒乓社團(tuán)、合唱社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)。暫且不看成績，至少學(xué)生的在校生活豐富了。我相信在來年的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)上，定是郭溪二小學(xué)子們展現(xiàn)風(fēng)采的好時(shí)機(jī)。

老師們，成績永遠(yuǎn)屬于過去，未來需要我們?nèi)テ床?。過去的時(shí)間里，也許，我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，學(xué)校的一些規(guī)章制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)格，學(xué)校決策貫徹還不夠徹底但是，我覺得時(shí)間會(huì)讓我們變得越來越成熟，越來越規(guī)范。我相信，只要我們心系教育，心系學(xué)校，心系學(xué)生，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。

今天，是學(xué)期結(jié)束的日子，明天寒假就要開始了。老師們終于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：

1、老師們在辛苦了一個(gè)漫長的一個(gè)學(xué)期后，幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的。這時(shí)候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu)，攝入適當(dāng)營養(yǎng)，調(diào)理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂，徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合，有張有弛，放松有度。一要做到起居有序，無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的.睡眠時(shí)間。

2、重溫親情。在工作期間，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上，很少顧及家庭。一學(xué)期下來，難免會(huì)對家人有所欠。此時(shí)，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。

3、反思工作，梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，通過反思與總結(jié)，認(rèn)識(shí)教育教學(xué)的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平；通過反思，找到問題所在，找準(zhǔn)自己將來努力的方向，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時(shí)間，把開學(xué)時(shí)要做的事情適當(dāng)提上來做，免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂。

最后，我代表全體行政，全校師生預(yù)祝大家過個(gè)輕松愉快而又有意義的假期！提前給大家拜個(gè)早年，祝大家：新年快樂，闔家幸福。

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、與會(huì)的全體師生：

大家上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第__個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表介莊小學(xué)全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向關(guān)心支持學(xué)校工作的介莊及各村雙委的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。向與會(huì)的社會(huì)各界人士表示熱烈的歡迎。

國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的`教育質(zhì)量得到明顯提升。20__至20__學(xué)年介莊小學(xué)被評為“教研教學(xué)”先進(jìn)單位。教學(xué)環(huán)境也得到很大的改善，新的教學(xué)樓投入使用。今年我校又成立了六年級，作為六年級的一名老師責(zé)任更大，任務(wù)更重。但我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。使每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展。我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為介莊村的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅(jiān)信我們介莊村教育事業(yè)的明天，將和中國教育事業(yè)的明天一樣更加輝煌！

最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作愉快、合家幸福。

謝謝大家！

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇10

親愛的老師們，隊(duì)員們：

大家早上好!

時(shí)光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。還有一個(gè)星期，我們就要迎來期末考試了。

期末考試不僅是對我們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對我們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)，也是我們對老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望隊(duì)員們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待考試。接下來，我向大家提幾點(diǎn)建議：

一、復(fù)習(xí)期間我們要定出詳細(xì)、合理的'計(jì)劃

我的總目標(biāo)是什么，我該會(huì)該背該練的有哪些，我從今天開始每天要完成哪些事，爭取把課本通讀一遍,把所有知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真整理、歸類，做到拾遺補(bǔ)缺、熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。

二、充分利用每一點(diǎn)時(shí)間來保證計(jì)劃的落實(shí)

有人說一個(gè)用分鐘計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，按照計(jì)劃記公式、單詞，聽寫生字詞、做練習(xí)題、背課文時(shí)間就像海綿里的水,又像牙膏,你不擠他就不出來,只要肯擠總是會(huì)有的，當(dāng)你與時(shí)間賽跑的時(shí)候,你會(huì)有意外的收獲。

三、要與老師密切配合

按時(shí)、獨(dú)立完成課內(nèi)外作業(yè)，不拖欠、不應(yīng)付，把每一次作業(yè)當(dāng)作一次考試。

四、調(diào)整心態(tài)，細(xì)心作答

考試既是知識(shí)的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試。考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)，全部做完后要回過頭認(rèn)真檢查。要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到簡單的題，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間、工整地作答!

隊(duì)員們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試會(huì)是一種挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試會(huì)是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。就如一首歌中唱道：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我相信，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績。

生活是公正的，記住：成功永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。

最后用蒲松齡自勉聯(lián)與全體隊(duì)員共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負(fù)，臥薪償膽，三千越甲可吞吳。衷心希望隊(duì)員們在本次期末考試中取得好成績!謝謝大家!

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！此時(shí)，能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。

又是一個(gè)春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，學(xué)校在這里舉行上學(xué)期期末表彰大會(huì)，老師和同學(xué)們在這里收獲成績，收獲經(jīng)驗(yàn)，我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅！

首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)！你們無疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線！你們身上集中體現(xiàn)了我們黃岡中學(xué)生特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！是你們，傳承了黃岡學(xué)生生生不息、星火相傳的夢想與信念！作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”

其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕那么，請平靜你的心想一想：現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀

，你可想過獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，收獲的.日子總會(huì)來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動(dòng)起來，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！讓我們在新學(xué)期里，大有作為！

同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦求索的過程，學(xué)習(xí)的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望：一定要勤奮和堅(jiān)持。

成績較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài)，明確方向，穩(wěn)健步伐，勇往直前，認(rèn)真上好每一堂課，堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人，這

就是堅(jiān)持的力量！

成績不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思，汲取教訓(xùn)，要放下包袱，輕裝上陣。請記住：無論何時(shí)，積極的態(tài)度都像太陽，照到哪里，哪里亮。消積的態(tài)度像月亮，初一，十五不一樣！從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利!

請記住：沒有人可以隨隨便便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

請記?。簺]有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄，人人生而平等，若你能化夢想為信念，化沉淪為振奮，化懶惰為勤奮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩！

新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了，未來充滿了無限的可能！希望大家能夠全力以赴，努力拼搏！人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情！做為老師我們會(huì)一如繼往的關(guān)愛你們，請相信在前行的路上我們會(huì)風(fēng)雨與共！我們會(huì)為你們的每一份努力而喝彩！讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌！同時(shí)老師也希望大家無論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人！

最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好也祝愿我校全體師生新學(xué)年、新起點(diǎn)---大有作為！

謝謝大家！

20__年3月

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

走過四季，轉(zhuǎn)眼之間，乙未羊年已是昨日，20__就在當(dāng)下。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì)，舉行期末總結(jié)大會(huì)，作為九年級教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，同時(shí)也不勝惶恐。

十年前，我走出這所學(xué)校，帶著母校希冀而去，一年多前，我回到這里，帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢?zé)任而來！任教之初，作為新教師，得到了太多前輩們的親切關(guān)懷與無私指導(dǎo)，__在此，深表謝意！20__年初，我有幸進(jìn)入政教工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持！

之前接到通知作為教師代表講話的時(shí)候，我是惶恐的，作為一名年輕教師，資歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，何德何能。惶恐之后，我細(xì)細(xì)梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請見諒、指正，__定當(dāng)虛心受之！一、多做總比不做好。大學(xué)的經(jīng)歷告訴我，無論你身處何地，只要你不睡懶覺不虛度光陰，只要你永不停息，只要你在做事，不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡，就一定會(huì)有收獲，在工作上我始終堅(jiān)守這個(gè)原則！每當(dāng)想到比我優(yōu)秀的人還比我努力，怎能懈?。?/p>

二、要做就做好。本人討厭不負(fù)責(zé)任的任何半成品，我認(rèn)為那是對“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學(xué)中，我全力以赴，在允許的條件中爭取最大的教學(xué)效果，嘗試不同的教學(xué)方式方法，尋找最佳教學(xué)模式，讓每一個(gè)受聽者都能有所收獲。

三、要做就要快。我負(fù)責(zé)八（2）、九（1）、九（2）三個(gè)班的物理教學(xué)，同時(shí)還兼任留守兒童之家、心理健康咨詢室、共青團(tuán)等工作，工作量大，事情多，時(shí)間緊，再加之檢查較多，考核頻繁，我只有加快速度，在最短的時(shí)間爭取最大的效率。

工作以來，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師應(yīng)該真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇13

各位老師、各位同學(xué)：

本學(xué)期在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20__-20__學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實(shí)，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期末考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期末考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是六年級的__、五年級的__、四年級的__、二年級的__、一年級的__等44名同學(xué)分別榮獲班級前6名;一至六年級的12名同學(xué)榮獲成績進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。

以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如__、__老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期末考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升。

同學(xué)們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期末考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對待每一次考試，期末自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級畢業(yè)班升學(xué)考試將在__月開考，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來。搶抓時(shí)間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)!

我的講話完了，謝謝大家!

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的同學(xué)們，大家上午好！

北風(fēng)吹散了霧霾，陽光驅(qū)走了嚴(yán)寒。在本學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校九年級化學(xué)以全縣總評第一的驕人成績讓20__年收獲的句號(hào)如此的完美，如此的豐滿！

20__年，是值得理化人銘記的一年?？冃Э己?，學(xué)校將理化與數(shù)學(xué)分開。領(lǐng)導(dǎo)們的理解、關(guān)心和英明決策，為化學(xué)學(xué)科的騰飛注入了強(qiáng)大的動(dòng)力！在此，謹(jǐn)向我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲：謝謝！

再浪漫的單個(gè)音符也彈奏不出恢弘的.樂章，再倔強(qiáng)的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機(jī)會(huì)向大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)成員：904班的翟書杰老師，912到914班的張愛敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無法忘記工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從學(xué)案的書寫到同課異構(gòu)，從作業(yè)批改記錄、教學(xué)反思到教研室的聽課、評課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、沒有內(nèi)耗、沒有怨言。20__年12月21日下午，天寒地凍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參與期末評卷的部分老師已走，當(dāng)我?guī)推渌M輸完成績，搓起凍僵的雙手，“關(guān)電腦，走?！倍皂懫鹗煜さ穆曇?，我驀然抬頭，書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風(fēng)中，“你們怎么沒走？”“等你?！蹦且豢痰母袆?dòng)，似乎寒風(fēng)也溫情了許多。無法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書杰老師知道后對我說：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學(xué)生學(xué)化學(xué)。”并和愛敏老師幫我整理好儀器，連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團(tuán)隊(duì)：真誠、友愛、無私、團(tuán)結(jié)；這就是我們的秘笈，我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過13，迎來14,1314，一生一世！

可愛的孩子們，化學(xué)是理科中的文科，太多的知識(shí)需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請學(xué)會(huì)利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現(xiàn)四個(gè)場景。場景一：當(dāng)你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時(shí)，你撿到了金子，也記住了金的元素符號(hào)Au。場景二：選擇一個(gè)耐玩的主角，像906班超級耐玩的韓流源，打個(gè)招呼：“嗨，韓S源?！蹦阌涀×肆虻脑胤?hào)S。場景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實(shí)驗(yàn)室制氫氣的絕招：把我們可愛的老班——欣，扔進(jìn)稀硫酸里，氫氣就出來了。場景四：我背給你們聽：三元及第才千頃，一品當(dāng)朝祿萬鐘?；ㄝ鄻情g，仙李盤根調(diào)國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風(fēng)。出身理科的我，沒有任何文學(xué)底蘊(yùn)，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡單吧！孩子們，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，家長的呵護(hù)，老師們的傾情付出，擁有無價(jià)青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點(diǎn)困難的化學(xué)知識(shí)，一定不在話下，你們一定是最棒的！新一輪征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，可愛的小王子、小公主們，請舒展你們鷹一般強(qiáng)有力的翅膀，去搏擊理想的藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)人生絢麗的夢想，鑄就實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__年新的輝煌！

謝謝大家！

關(guān)于期末總結(jié)大會(huì)老師發(fā)言稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天我能站在這里跟大家交流，感到十分的榮幸，希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用，這也是我走上臺(tái)與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評和意見。這次我們班期末考試成績的取得，離不開同事間和諧的人際關(guān)系，離不開領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)及搭建的平臺(tái)，在此我首先向關(guān)心和支持過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。接下來，我就平時(shí)自己在教學(xué)中的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

第一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自身觀念。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式教學(xué)評估、教育價(jià)值觀都提出了新要求，我通過學(xué)習(xí)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

第二、課堂教學(xué)。師生之間互動(dòng)交往，共同發(fā)展。

我采取以學(xué)定教，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生能說的，我不代替說，學(xué)生能做的，我不代替做，盡可能少重復(fù)學(xué)生說過的大家都明白的話，將時(shí)間更多的留給同學(xué)去交流、去表達(dá)，去展示自己的思想，然后由教師來“收尾”引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。

第三、用好教材中的每一個(gè)練習(xí)

習(xí)題要有層次，要有拓展，但我們可以結(jié)合教材中的題目去改變，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變式練習(xí)，達(dá)到一題多用，層層深入，發(fā)散學(xué)生思維，練習(xí)要以質(zhì)取勝，不以量取勝，進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

第四、要重視每一次考試

不管是自己考還是學(xué)校統(tǒng)一考，都要能做到及時(shí)的讓學(xué)生知道自己的成績，趁熱打鐵，使學(xué)生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里，并且自己找出錯(cuò)誤的地方，說說自己錯(cuò)誤的原因，同時(shí)還要用一個(gè)糾錯(cuò)本把所有的錯(cuò)題以及正確答案，寫在一個(gè)本子上，等到考試之前就拿出來復(fù)習(xí)，以至于以后不再犯同樣錯(cuò)誤。

第五，熱愛每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。

因?yàn)榘嗉壍膶W(xué)生都是寄宿的。他們每周只回去一次，所以我就積極地投入到他們中間去，與他們談心，了解他們的生活，與他們交朋友。就這樣我與學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情，我的課他們也愛聽了，學(xué)習(xí)上有什么困難他們也愿意找我解決了，久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣，成績自然就提高了

當(dāng)然，過去取得的一些成績，那只能說明過去，我將會(huì)繼續(xù)以此為立足點(diǎn)，再接再厲，做學(xué)生最喜歡的老師。我知道，我不是最優(yōu)秀的，但我愿意是最努力的！我不是最智慧的，但我愿意是最勤奮的!我不是能力最強(qiáng)的，但我愿意是最盡責(zé)的！

我的發(fā)言完畢，如有不當(dāng)和不足之處，敬請各位老師批評、指正、幫助！

謝謝大家。