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      國家憲法日宣傳教育演講稿【精選】

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      國家憲法日宣傳教育演講稿9篇【精選】

      憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利與國家的根本制度,在國家中居于最高地位,具有最高的法律效力。下面是小編為大家整理的關(guān)于國家憲法日宣傳教育演講稿【精選】,一起來看看吧。

      國家憲法日宣傳教育演講稿【精選】

      國家憲法日宣傳教育演講稿篇1

      學(xué)憲法講憲法演講稿

      老師們同學(xué)們:

      大家上午好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

      “國的家住在心里,家的國以和矗立?!拔覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護我們祖國的和諧,而作為一名中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

      12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“,就是要在全社會進(jìn)一步強化憲法意識,樹立憲法觀念。

      憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

      20__年10月中華人民共和國成立后,第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20__年9月、20__年1月、20__年3月和20__年12月先后制定,頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20__年3月14日,第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案,對原憲法作了修改。憲法修正案確立““重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定,增加建立健全社會保障制度的規(guī)定,增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

      遵守憲法,可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,直接經(jīng)濟損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,我們在埋怨,我們在斥責(zé),想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:“這禁止,那限制,沒有了人身自由?!翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,憲法才會保護我們。

      我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師,團結(jié)同學(xué);聽從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動,體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。

      我的講話結(jié)束了,謝謝大家。

      國家憲法日宣傳教育演講稿篇2

      我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的,沒有了法律,我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險的境地,我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護我們自己,因為法律就是用來保護和保障每個人的權(quán)益的。

      我經(jīng)常去書店看一些關(guān)于法律的書籍,通過學(xué)習(xí)法律知識,我對法律有了逐步的認(rèn)知,法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做,什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利,如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲,也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的,據(jù)統(tǒng)計,在各類犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

      我曾經(jīng)就看過這樣一個故事:

      有一個年輕人去公園游玩,可是由于他的到來卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什么情況呢?這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學(xué)的物質(zhì),而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。終于有一次他被警方逮住了。

      警方問他:“你為什么要殺死那些狗熊,難道你不知道這些動物很珍貴嗎?”

      年輕人答到:“我喜歡它們還來不及呢,怎么會殺死它們呢!”

      警方很疑惑:“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

      年輕人回答:“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會不會引起傷害,可是哪里知道……”

      警方更加疑惑了:“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

      年輕人低下了腦袋:“犯法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉……”

      看看,這是一個多么年輕的小伙子啊!就是因為對法律一無所知,才會犯下如此的滔天巨禍,才會斷送了自己的前程,由此可見,不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

      就是因為它的重要,所以才更要守法。遵守法律是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑,所以為了社會的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒有理由反對,沒有理由不遵循,更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個,就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。

      在我的身邊也曾出現(xiàn)過這樣的一個關(guān)于法律的很真實很具體的事情。

      我有一個鄰居,她是一個9歲的孩子,她的雙親離異,她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個傻子,可她家很有錢,而就是因為錢,孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子??墒秋L(fēng)有不測風(fēng)云,一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的,從此之后,孩子的奶奶便虐待她,想逼她離婚。終于今年離異了,離婚后得到的財產(chǎn):100萬。

      其實,法律就在我們的身邊。

      法制在我心中,我們就會擁有愛,當(dāng)我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會維護國家和人民以至社會,當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里,快樂和幸福就會伴隨著我們。

      法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了,我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負(fù)責(zé),那么每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。

      法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當(dāng)受騙。

      法制在我心中,快樂就在身邊。

      國家憲法日宣傳教育演講稿篇3

      各位老師,同學(xué)們、孩子們,大家好!

      曾經(jīng)我也走過恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂的年代,而今我的孩子差不多與你們同齡,叫一聲“孩子們”,我們都倍感親切。同時,我也倍感榮幸有這么一個機會與老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和交流,共同探討中學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識,應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為,再結(jié)合案例,正確的認(rèn)識一些社會現(xiàn)象。

      先講一個故事,在一個寒冬臘月的晚上,有一個14歲的小孩在刻苦背誦《岳陽樓記》:“慶歷四年春,滕子京…

      …締守巴陵郡。越明年,政通人和……”磕磕巴巴,一個小偷趴在梁上,聽了一遍又一遍,眼看天快亮了,實在忍無可忍從梁上蹦下來,把小孩的書一丟,張口就背“慶歷四年春,滕子京締守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢俱興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上……”一篇文章在賊嘴里,極其流暢地背了出來。賊聽了一夜,早已經(jīng)“被背誦”了,這賊一甩袖子,說你怎么這么笨,東西也不偷了,揚長而去。

      故事中的“笨小孩”離我們很近,就在婁底,叫曾國藩,而他在中國近代史上可以說是影響了一代人的一個舉足輕重的人物:是他第一個促成30名留學(xué)生留學(xué),其中就有我們熟悉的鐵路工程師詹天佑;是他第一個掀起洋務(wù)運動,創(chuàng)立江南制造總局;是他第一個建立海軍等等,他的成功在于他能持之以恒,到死的那一天仍然堅持寫日記,堅持每日三省其身,屬于典型的“笨鳥先飛”。一般情況下,通過這個故事給我們的啟發(fā)是:孩子的潛力是可以無窮挖掘的。而故事中另一個人物可能經(jīng)常被忽略,就是那個“梁上君子”,他似乎比曾國藩更聰明,接受能力更強,為什么會誤入歧途呢?原因肯定是多方面的,家庭的、社會的、自身的,我們不展開分析,我認(rèn)為作為一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)也足以學(xué)會從自身尋找原因,由此切入我們今天的主題:為什么要學(xué)習(xí)法律?

      學(xué)生學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)今形勢的需要,首先學(xué)了才懂,只有學(xué)了法律才能做到知法守法。你們的課本上已經(jīng)有一些基本的法律常識,通過學(xué)習(xí),在遇到具體事宜的時候,用腦筋想想:什么是合法的、什么是違法的、什么是犯罪的,自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù),同時學(xué)會用法律來約束自己的行為,正確適用法律來對待和處理自己周圍的糾紛,既能夠保護自己合法權(quán)益,又有效防止違法犯罪,才能真正做到懂法知法守法護法。其次,懂了才會用,才會正確地運用法律來保護自己的合法權(quán)益。你們享有哪些權(quán)利,你們知道嗎?有法律賦予的生命權(quán)、健康權(quán)、名譽權(quán),人身自由受保護權(quán),受教育權(quán),繼承權(quán)等等,學(xué)了才能夠運用法律來維護自己的權(quán)利。例如:有的父母讓自己正接受義務(wù)教育的子女輟學(xué),兒童遇到這事怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》,就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》;父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定,可以向?qū)W?;蛴嘘P(guān)單位報告,求得解決;再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動物造成他人損害的,動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。總之,只有學(xué)好法律,知道自己有哪些合法權(quán)益,才能運用法律手段來保護自己,維護自己的合法權(quán)益。第三,學(xué)好法律才能自覺地維護法律的權(quán)威與尊嚴(yán),才敢于同一切違法犯罪行為作斗爭。法律要靠全體人民來維護,對違法犯罪的行為作斗爭,不僅是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務(wù),學(xué)習(xí)了法律,就知道哪些是違法犯罪行為,從而自覺遵守法律,正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭,因此,中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。

      那么,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律?作為初中生,我們的年齡基本上都介于13至17周歲之間,這個年齡正是心理成長、變化最大,也是逆反心理最重的階段,用一顆平衡的,寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去,便是“條條大路通羅馬”,每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌。相反“一失足便成千古恨”,走錯了路也許會貽誤終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪引起法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任,從而來了解一下哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任,從而來了解我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識。

      (一)18周歲以下均為未成年人,作為未成年人我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)尋求哪些保護。

      舉例:小剛為某校八年級的學(xué)生,今年14歲,很調(diào)皮,不愛學(xué)習(xí),讓班主任傷透了腦筋?!耙灰偫^續(xù)在校讀書”問題在全班進(jìn)行,無記名投票表決,給小帶風(fēng)來很大的精神壓力,他再也不肯到學(xué)校讀書了,小剛的父母覺得他繼續(xù)上學(xué)也不會有前途,就送他到一家商場當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間,結(jié)識了一些不良青年,學(xué)會了吸煙、喝酒、賭博,而且小偷小摸,曾偷了同事少量錢財,受到了商場的警告。9月份的某天晚上,他竟入戶盜竊,因數(shù)額較大,觸犯了刑法。

      在這個案例中,小剛和他的父母違反了《未成年人保護法》中有關(guān)“家庭保護”中“必須讓適齡未成人接受義務(wù)教育”的規(guī)定:商場負(fù)責(zé)人違反了《未成年人保護法》中有關(guān)“社會保護”中“任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規(guī)定:小剛的班主任違反了《未成年人保護法》中有關(guān)“學(xué)校保護”中“關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)習(xí)人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。

      (二)14至16周歲為限制行為能力人。16周歲:完全行為能力人。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡,《治安管理處罰條例》規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認(rèn)識能力,但認(rèn)知能力較弱,因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

      舉個例子:王某,案發(fā)時未滿16周歲,2008年5月15日下午,他在一家游戲室附近遇到黃某,即向黃某索要香煙,黃某說沒有,便進(jìn)了游戲室里,王某便覺得黃某沒有給他面子,就糾集另一個將黃某叫出游戲廳又叫他拿煙,黃某不給,王某便一拳往黃某腹部打去,當(dāng)黃某躬著身抱著肚子叫痛時,王某又用右肘部擊打他后腦造成黃某顱出血而死亡。此案例中的王某已滿14周歲,且實施的是故意傷害致人死亡的行為,王某的行為構(gòu)成故意傷害罪,根據(jù)《刑法》的規(guī)定,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任,他將在監(jiān)獄中度過八年的黑暗日子。

      因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《刑法》、《治安管理處罰條例》,學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。

      那么,對于校園里經(jīng)常發(fā)生的一些不良現(xiàn)象,應(yīng)如何正確對待?

      (一)慎重交友,拒絕不良交往,自覺抵制各種不良誘惑

      不接觸外面不良社會青年,俗話說的好“近朱者亦,近墨者黑”,跟那些人接觸的多了,會扭曲我們對社會觀的認(rèn)識,從而走向犯罪道路。

      案例:學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個朋友在一起玩,一天,蔣某和李某等人坐出租車出去玩,在出租車上,蔣某聽李及朋友說:“等一下要將那人的手機搶來,另外還要搜一下他的身看有沒有錢”,蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫,他有點想不去,但礙于朋友情面,他跟著去了搶劫現(xiàn)場,實施搶劫時,蔣某站在邊上看,李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身,蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某,案發(fā)后,由于受害人及時報案,公安機關(guān)很快將李某及朋友,還有蔣某一并抓獲,蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢,他覺得很冤枉,但是法律規(guī)定:幫助他人以非法占有為目的,實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家:當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時,你應(yīng)當(dāng)制止他,如果你制止不了的話,你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫,因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場,即使你沒有動手。你也難脫干系,因為《刑法》第二十五條,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。第二十七條,在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,是從犯。對于從犯,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。

      我們的同學(xué)以后如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦,要有自我保護意識,不要惹禍上身。

      (二)重視上網(wǎng)安全,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)

      同學(xué)們在假期中可能在家里會經(jīng)常上網(wǎng),值得注意的是,上網(wǎng)千萬別上癮,不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說,還可能因為瀏覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為,因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康,一些少年犯坦率地說:我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的,我們的作案方法是從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)來的。許多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,紛紛涌向網(wǎng)吧,沉溺其中,不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網(wǎng)吧,甚至因此而走上絕路。青少年一旦沉迷于電子游戲就會產(chǎn)生愈來愈強烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望,不能操作時,便會產(chǎn)生情緒煩躁、抑郁等癥狀,與毒品海洛因的成癮特征極其相似,故被稱為“電子海洛因”。

      舉幾個例子:春節(jié)期間,許多年輕人選擇在網(wǎng)吧過年,結(jié)果因上網(wǎng)過度,造成眼睛疲勞或不適就診的人數(shù)激增,嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落;北京一所網(wǎng)吧發(fā)生大火,燒死24名年輕人;廈門一中學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng),與成年人發(fā)生口角,被用彈簧刀慘無人道地殺害;天津市一少年,在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)玩游戲時突然暴死。血淋淋的事件,一樁樁、一件件,都警示人們:整頓網(wǎng)吧,刻不容緩。然而,作為我們青少年更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕誘惑,在假期生活中,要文明上網(wǎng),正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、上網(wǎng)與休息的關(guān)系,爭作一名合格的健康發(fā)展的中學(xué)生。

      再舉個案例:17歲少年小新(化名)為了偷錢上網(wǎng),竟然將奶奶當(dāng)場砍死,將爺爺砍成重傷。事后,小新投案自首。

      兩年前,小新開始渲染在網(wǎng)絡(luò)里,學(xué)習(xí)成績陡然下降,初中還沒有畢業(yè)使輟學(xué)。沒錢上網(wǎng),小新就想到了偷。2008年6月上旬,小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個星期,父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后,上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時,爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現(xiàn)出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢,當(dāng)時聽了也沒太注意,后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家,晚上,看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。“睡夢中的奶奶倒在血泊中,響聲心動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門,小新翻箱倒柜也沒有打到那4000元錢,只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后,小新的爺爺說,那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點錢。小新告訴辦案律師,奶奶從小最疼愛他,有什么好吃的都惦記著他,他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。”我當(dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧,根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇,我肯定選擇奶奶?!罢f到這里,他痛苦流涕。

      當(dāng)然現(xiàn)今是網(wǎng)絡(luò)的時代信息的時代。通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以更快更多更方便的獲取新的知識,有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,我們應(yīng)當(dāng)更好的利用網(wǎng)絡(luò)為我們的未來服務(wù),而不要一味的沉湎于游戲、聊天、賭博。

      國家憲法日宣傳教育演講稿篇4

      親愛的同學(xué)們:在我們美麗的校園內(nèi),你是否看到過和這美麗校園不和諧的景像:有的同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好,便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)看見地上的錢,并不把錢交給老師,而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)之間有了一點點矛盾,便惡語傷人,甚至大打出手……這些雖小,而且大家習(xí)以為常,并不陌生。但是久而久之,它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的。

      每個人都會希望有個美好的人生,下面這個故事的主人公馬家爵也不例外。

      馬家爵,男,從小就成績優(yōu)異,是老師和父母的驕傲,高中更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué)??捎捎诟改柑珛蓱T了,他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣。

      一天,在宿舍里,他和同學(xué)們打牌娛樂,由于輸了,覺得不服氣,便怒從心中起,惡從膽邊生,抄起菜刀,殺了他的同學(xué),一場悲劇便發(fā)生了。如果馬家爵能冷靜點,那他仍是前程似錦,仍能實現(xiàn)美好的未來,而不是冰冷的監(jiān)獄,是一時的沖動害了他啊!

      知法守法從點點滴滴中的小事做起,讓我們一起努力,創(chuàng)造一個法制社會。

      國家憲法日宣傳教育演講稿篇5

      老師們、同學(xué)們:

      大家早上好!12月4日是法制教育宣傳日,所以今天國旗下講話的主題是——法制安全,從身邊做起。

      同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持,理解,尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,不成熟??赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?,甚至法律意識的淡薄,而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

      有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷不摸;有些同學(xué)很沖動,為了一點小事,大打出手,總之小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。

      借此機會,我特別向大家提出幾點希望:

      1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

      2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會對自己行為有所控制,增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。

      3、胸懷寬闊,因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員,性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化,將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲。

      同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣,我們都應(yīng)堅決制止,決不含糊。讓我們攜起手來,認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。

      國家憲法日宣傳教育演講稿篇6

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是陳若琦,我今天演講的題目是《法在我心中》。

      俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說,如果沒有很好的法律法規(guī),國家就不會和諧、安定。

      以前,我總以為法律是大人們的事,對于我們小學(xué)生來說,懂不懂法無所謂,后來,我在電視上看了一篇報道,對我感觸很深,我領(lǐng)悟到,作為一名小學(xué)生,不僅要懂法、守法,還要學(xué)會用法律的武器保護自己。

      報道內(nèi)容是這樣的:有一個女孩,天生有殘疾,從出生她的父母就不喜歡她,后來又給她生下了一個弟弟,生下弟弟后,女孩的日子更難過了,她吃不飽,穿不暖不說,她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢,把她當(dāng)成搖錢樹,鄰居們實在看不下去,反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格,把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書,并責(zé)令她父母每月支付200元生活費,誰知她父母不但不給錢,還惡狠狠地說,就是不給錢,看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情,萬般無奈之下,只好向人民法院起訴,她父母因犯罪,受到了應(yīng)有的制裁??膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,她更多的是難過,為父母難過,為自己難過。

      可憐天下父母心,我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠,倍受父母的關(guān)愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心,有一點點的法律意識,我想他一定不會如此對待自己的骨肉。

      尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德,而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說,只能用法律去約束他們,所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識,我們不僅要自己懂法,還要宣傳法律,讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

      親愛的同學(xué)們,法律是一柄雙刃劍,它能懲治壞人,也能約束自己,遵紀(jì)守法,從小事做起,比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈,愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法,我們的國家一定會更加和諧、美好。

      國家憲法日宣傳教育演講稿篇7

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué),

      大家好!

      俗話說:國有國法,家有家規(guī)。是呀,法是治國之本。法將社會變得秩序井然,讓我們安居樂業(yè),把國家變成一個和平美好的地方。所以,生活離不開法。

      我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護法的行為習(xí)慣。同時應(yīng)該學(xué)會用法律來保護自己,使自己不受到傷害。法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。

      從小到大,長輩們總會在我們身邊教導(dǎo):在學(xué)校,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里,要遵守家里的規(guī)矩;而在社會中,更要遵守人民規(guī)則,而這個人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。

      以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”,可直到現(xiàn)在,我才明白了:其實法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法,但是,在我們周圍的人群中,總是有些人為了自己的利益而不遵守法律,比如在交通法規(guī)方面,人們違法的事情特別多,他們常常目無法律,顯得很不在乎。有的人騎著小單車,為了貪求速度,竟騎上了人行橫道,且偶爾還與機動車玩搶道競技;還有些行人,明知前方交通信號燈已經(jīng)變成紅燈了,可他們卻視而不見地自由直行,直到有一輛車驚險地從他后邊來了個40度大挪移時,他才意識到了危險的存在,此時已是捏了一頭冷汗了;還有些司機,明知開車不喝酒,喝酒不開車的道理,可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了,我就看過這樣一則報道——一名司機灑后駕車,失去意識,摸不著方向了,完全由gps導(dǎo)航帶路,結(jié)果開進(jìn)了河里,幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時救起,才挽回了生命。

      還記得有一次,我為了要買一本小人書,掐指一算,媽媽平時給的零花錢不夠買?!斑@可怎么辦呢?媽媽平時最反對我看這種書籍了,問她要,她也肯定反對了”,我自言自語道。我絞盡腦汁,苦思冥想,可還是想不出辦法,后來我決定趁媽媽晚上做飯時,偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里,都平安無事,媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了,竟也若無其事得了。直到有一天,我和媽媽聊天時,她卻同我講了一個遵紀(jì)守法的故事。聽后,讓我頓時感到心虛,想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時,我感到面紅耳刺了,也意識到那是不對的,在法律上來講,那是范法的行為?;蛟S媽媽講這個故事的用意,也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧,不要范錯吧!我也認(rèn)識到了自己的錯誤,第二天一早,便拿著剩下的60元向媽媽道歉,可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,說:“要切記小錯不改,大錯難改的道理呀?!鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹挥袕男【宛B(yǎng)成好習(xí)慣,才會換來一個遵法、守法的好孩子,長大后才會受人尊敬,平平安安地過完一生?!眿寢尩囊幌?,讓我毛塞頓開。

      記得還有一次科學(xué)老師問:如果有人故意謾罵你,你會怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答:當(dāng)然是扁他一頓了,而且還要不留情地罵回他。我聽了以后,很為自己慶幸,因為自己沒有那樣無法律地回答。老師聽了,問道:“難道你們只想著怎樣報復(fù)?其實對于這種人,完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他,這樣也可以避免一些犯法行為。”

      同學(xué)們,讓我們加強法律知識學(xué)習(xí),增強法律意識,與法同行,擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會是和諧的,法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的,讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法,在與法同行的道路上,描繪和諧美好的明天!

      國家憲法日宣傳教育演講稿篇8

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。

      憲法一詞來源于拉丁文,是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法。憲法是愛法,就像母親愛護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法,規(guī)定整個國家基本制度。它保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國的未來,民族的希望,我們青少年是憲法保護的重點對象。憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。

      或許有人覺得只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。這樣的認(rèn)識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們青少年要學(xué)法、懂法、守法、用法。比如,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,要依靠法律保護自己,不讓不法分子有機可趁。比如,同學(xué)們將來參加工作,要依法簽訂勞動合同,依法獲得勞動收入和各項權(quán)益。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。

      國無法則亂,家無法則衰。同學(xué)們,我們不但要用法律規(guī)范自己的行為,我們還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同努力,為構(gòu)建法治社會、實現(xiàn)中華民族的復(fù)興之夢,貢獻(xiàn)自己的一份力量!

      國家憲法日宣傳教育演講稿篇9

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      今天,我站在莊嚴(yán)的國旗下,想跟大家聊聊法律。有人說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,法律的保護使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。有人說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地?fù)碛校腋5厣?。有人說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

      它規(guī)定了比普通法律更為重要的內(nèi)容,具有最高的法律效力,是制定一切法律、法規(guī)的依據(jù);它規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟和社會根本制度,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),規(guī)定了國家權(quán)力;它界定和協(xié)調(diào)了國家權(quán)力和公民個人權(quán)利的關(guān)系,并通過限制國家權(quán)力的范圍及監(jiān)督國家權(quán)力的行使,來保護公民的基本權(quán)利。憲法還對我國的國旗、國歌、國徽、首都予以明確。我國憲法明確規(guī)定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。中華人民共和國首都是北京。

      同學(xué)們,關(guān)于憲法的知識,其實還有很多很多,老師在這里不一一講解,大家可以在班本課共同學(xué)習(xí),可以上網(wǎng)查資料了解,還可以查閱一些相關(guān)的資料。我們白云的學(xué)子不但要學(xué)好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而且也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法,做一個遵紀(jì)守法的好公民。

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