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      2020高考演講稿范文_2020高考發(fā)言稿范文

      時(shí)間: 炳卓1222 分享

        高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,考取大學(xué)就在此一搏,這時(shí)候的國旗下講話都具有極大振奮力。下面小編為大家收集整理了《高三國旗下高考勵(lì)志演講稿》供大家參考,希望對大家有所幫助!

        高三國旗下高考勵(lì)志演講稿篇一:祝福高考

        各位老師,各位同學(xué):

        早上好!我們已經(jīng)記不清這是第幾次參加升旗儀式了吧。但對于高三同學(xué)來說,今天的升旗儀式有著特別的意義。今天,是你們最后一次以一中學(xué)生的身份站在這個(gè)熟悉的操場上參加升旗儀式,作為一名和你們一起奮斗拼搏了三年的高三教師,作為一名和你們朝夕相處的高三班主任,此時(shí)此刻,我真有不少心里話想對你們說。

        親愛的同學(xué)們,你們一定還記得在這片操場上站軍姿練正步吧。雖然揮汗如雨,但面容是那么剛毅步伐是那般整齊。親愛的同學(xué)們,你們還記得那回蕩在禮堂里的歌聲吧。那么的動聽悠揚(yáng),之后在紫藤苑的徜徉留影,你們是否還能回憶起那股芬芳?親愛的同學(xué)們,你們一定還記得運(yùn)動場上的吶喊和掌聲吧。籃球賽上的不斷超越,拔河場上的所向披靡,創(chuàng)造力凝聚力和爆發(fā)力是我們這屆高三師生共同的驕傲。親愛的同學(xué)們,你們一定還記得漁洋山頂呼喊的誓言和東太湖畔放飛的夢想吧。青山綠水見證著我們的堅(jiān)韌與豪邁,藍(lán)天白云欣賞著我們的朝氣與靈動。親愛的同學(xué)們,你們一定更加記得在這個(gè)校園里,在我們熟悉的教室中,聽著課,背著書,做著題,考著試,成功過,失敗過,激動過,黯然過。而今,高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶。而這段記憶不僅僅屬于你們,也屬于我們。

        三年前,你們還是稚嫩懵懂、天真爛漫的少年,而今,你們已是冷靜睿智、風(fēng)華正茂的青年。三年來,我們看著你們跌倒,爬起,成長,成熟。喜歡課堂上你們求知的眼神,也欣賞運(yùn)動場上你們像風(fēng)一樣掠過的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲,也欣賞舞臺上你們唱出的深情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的深沉與老練。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神,忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心,忘不了校園里你們花朵一樣青春而美麗的容顏,忘不了我們曾經(jīng)生活過的每一個(gè)清晨和黃昏。特別是高三這一年,越臨近高考,越能感受到你們的成長和進(jìn)步。眼看著你們一天天戰(zhàn)勝自我,超越自我,今天終于要到高考考場上來展示自己,我由衷的為你們高興和驕傲。的確,高三是人生幸福的一種選擇,便縱有千絲辛苦,萬分無奈,在歲月的蒸烤下,經(jīng)過的都是風(fēng)景,留下的都是美麗。

        有人說,高考是萬人爭過的獨(dú)木橋,我覺得沒那么慘烈。也有人說,高考是智力搏殺的戰(zhàn)場。我覺得沒那么悲壯。在我看來,高考是人生難得對于每個(gè)人都公平的一個(gè)機(jī)會,我們應(yīng)以積極的心態(tài)來看待它。高考的價(jià)值是全方位的,它需要青春燃燒的能量來實(shí)現(xiàn)它。高考,是人生一次難得的體驗(yàn)。它需要一份如水的心境,如山的意志,和如火的熱情!

        人能走多遠(yuǎn)?這不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這不是要問雙手而是要問意志。所以,我希望同學(xué)們能再自行定定想想自己的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會因這一路在跋涉變得豐富而充實(shí)。

        作為一中的學(xué)子,你們理應(yīng)更加自信、更加沉著。我一直對我班上的伙伴們說,我不喜歡“奇跡”兩字。什么是“奇跡”?“奇跡”就是原本不該屬于我們的東西從天而降。為什么我們要奢望奇跡?我們肯吃苦,我們肯動腦,我們肯使勁,我們一直都在努力。所以,親愛的同學(xué)們,加油吧,只要你堅(jiān)持到底,只要你拼盡全力,成功對我們來說就是一種水到渠成!

        親愛的同學(xué)們,最后的十天,希望你們勇敢再勇敢,沉著再沉著,踏實(shí)更踏實(shí)。希望你們能自信鎮(zhèn)定的坐進(jìn)高考考場,仔細(xì)的看題,積極的思考,果斷的下筆。記住,努力過,就是成功,拼搏過,就是勝利!

        長叮嚀、短囑咐,萬語千言難以訴盡老師對即將畢業(yè)的你們的依依不舍,就讓我把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利,夢想成真!老師堅(jiān)信你們的生命會因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目,一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!

        謝謝!

        高三國旗下高考勵(lì)志演講稿篇二:珍惜時(shí)間 拼搏高考

        同學(xué)們,老師們:大家早上好!今天我講話的題目是:珍惜時(shí)間 拼搏高考。 作為一名參與高三學(xué)生管理的老師,由于職責(zé)的關(guān)系,每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況息息相關(guān)了,每當(dāng)看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習(xí)的時(shí)侯,那時(shí)我的心情就是一片陽光,反之當(dāng)看到有的同學(xué)在自修課睡覺、看閑書、玩手機(jī)、在不專心學(xué)習(xí)的時(shí)侯,我就會很生氣,甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。

        我反思了一下我們老師為什么會這么在意同學(xué)們的表現(xiàn)?主要是兩方面的原因,另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷史上寫下難忘的一筆;另一方面,對于老師而言,每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣,總希望你們能把握機(jī)會在高考中取得好成績,為你們以后的成功打下基礎(chǔ),對自己的人生不留下任何遺憾,因?yàn)槿魏我晃桓呷龑W(xué)生你只有一次應(yīng)屆的高三機(jī)會。

        有一個(gè)關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說世界上最好的鑼出在中國,中國鑼又以西藏的為最佳。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起,能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里,近聽,聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽,徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說,好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅,由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打,每一錘的輕重間隔都得恰到好處,否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過整年的時(shí)間,千萬次錘打之后才能成功。而最重要的是,一只鑼的好壞,就決定在最后鑼心的一錘。錘的好,便是聲傳百里的寶器;擊得稍差,聲音便不夠純厚,余音便不夠裊繞,而且只要擊壞了,就再也無法挽救,好壞全在那最后一錘。

        今天離20zz屆高考僅有兩個(gè)月了!現(xiàn)在可以說是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在《匆匆》中寫道 :“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去 ;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去?!睍r(shí)光在飛逝,而對于能抓住機(jī)會的人來說,兩個(gè)月可以使自己有個(gè)質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中,我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑,復(fù)習(xí)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度,加快走路的步伐,自覺地利用起寶貴的課余時(shí)間。

        為了即將來到的高考,場上三天工,場下三年功。要在將來的高考中取得成功是離不開刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走,伴隨成功的只有珍惜時(shí)間、認(rèn)真刻苦、奮力拼搏„„別無他法。

        任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏得老師和同學(xué)們的尊重,并且永久難忘!

        最后,衷心祝愿zzzz屆高三同學(xué)信心百倍、夢想成真!

        高三國旗下高考勵(lì)志演講稿篇三:祝福高三

        各位老師,同學(xué)們:

        大家早上好。

        我今天國旗下講話的題目是《祝福高三》。

        回首往昔,江中學(xué)子不畏艱辛,寒窗苦讀。你們閱寒來暑往,品喜怒哀樂,沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中,傳來你們的瑯瑯書聲;課堂上,透出你們專注的眼神;操場上,留住你們的活躍身影;燈光下,刻印了你們的努力耕耘。三年來,江中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磨礪和浸潤了江中學(xué)子,它賦予我們高三學(xué)生的是勇氣,一種克服一切困難的勇氣;是信心,一種敢于面對種.種考驗(yàn)的信心。

        十二年寒窗苦讀,沉淀了你們知識的底蘊(yùn);挑燈夜戰(zhàn),使你們遠(yuǎn)征的行囊載滿學(xué)識。如今,沖鋒的號角已在耳邊響起,波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。二十天后,我們高三學(xué)子將進(jìn)入人生的一次巨大考驗(yàn)。

        高考,像一次航行,在茫茫的大海中經(jīng)過多少個(gè)日夜顛簸,即將到達(dá)勝利的彼岸;高考像一次登山,雖然山路崎嶇,但頂峰在望;高考是完美的句號,更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。請你們相信:荊棘盡頭,便是通向美好未來的關(guān)口;風(fēng)雨之后,定會迎來燦爛的陽光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開啟成功的大門。

        作為一名高三老師,我深感責(zé)任在肩,不容一刻松懈。但是,我愿意同所有高三老師一起,克服一切困難,為你們的高考加油鼓勁,為你們的遠(yuǎn)行保駕護(hù)航。

        六月,梔子花開的時(shí)節(jié),這個(gè)充斥著斑駁夢想和燦爛希望的時(shí)節(jié)正大步向你們走來。如火一般的六月屬于你們,請帶上我們老師最真誠的祝福,一路披荊斬棘,揮灑青春與汗水,做你生命中的真心英雄!

        高三國旗下高考勵(lì)志演講稿篇四:直面高考,自信造就成功

        老師們,同學(xué)們,大家好,今天,作為一名高三學(xué)生,在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),在高考腳步日益臨近的日子,在這國旗即將冉冉升起的時(shí)刻,為大家獻(xiàn)上一份心聲------直面高考,自信造就成功。

        高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

        大學(xué)夢,是人生夢的起點(diǎn),沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無悔無怨的人生!

        還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言,我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無限;一千個(gè)日日夜夜,我們牢記著"我心一片磁針石,不指高考不罷休"的志向,書山上留下我們奮筆疾書的背影,題海中展示著我們頑強(qiáng)拼搏的豪氣?!笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。

        三年后的今天,人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至:這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!

        高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。 此刻的我們,因自信而倍加可愛,因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物,一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮,必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無需嘆息,也沒有必要迷惘。既然擁有青春,既然決定挑戰(zhàn)高考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。

        相信黎明不會失約,

        相信考場不會變冷,

        相信我們共同的理想會一道實(shí)現(xiàn),

        相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。

        每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是,現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對手,朝著自己的終點(diǎn)沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你自己。

        歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘,用青春書寫燦爛,用汗水詮釋輝煌!

        我們不會害怕,看到成績的瞬間,一切驕傲的夢想,都離我們而去。 我們不會畏懼,看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字,卻沒有自己。

        我們不會相信,站臺上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨(dú)的自己。

        我們的誓言不會改變,我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng),我們是今日的誓師者,必將是明日的成功人。超越夢想,不是夢想——我堅(jiān)信,陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!

        高三國旗下高考勵(lì)志演講稿篇五:拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        我是來自高一十八班的zz,今天我國旗下演講的題目是:《拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生》

        隨著愉快而充實(shí)的寒假生活的結(jié)束,我們依依不舍地告別了父母,背上行裝,重新回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園,開始新學(xué)期的征程。新的學(xué)期又是一個(gè)嶄新的開始,時(shí)至今日,已是開學(xué)的第一次升旗,在新的一年里,你是否有了新的打算,做好了充分的準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)?在這里,我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo):

        一、制定目標(biāo),奮勇前行

        古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”戰(zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過:“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有計(jì)劃的一方?!?每個(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開始,沒有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng),沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾,在很久以前,是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里,一個(gè)人如果憑著感覺往前走,他只會走出許多大小不一的圓圈。后來,一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者,他的銅像被豎在小城的中央,銅像的底座上刻有一行字:新生活是從選定方向開始的。

        同學(xué)們,新學(xué)期開始了,你的方向選定了嗎?你的計(jì)劃是什么?你的目標(biāo)又是什么?只有有了計(jì)劃與目標(biāo),我們才能做到合理地安排時(shí)間,合理地分配精力;我們才能在接下來的征程中有的放矢,事半功倍,才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效。

        “有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生?!边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口,但僅僅有了方向還不夠,還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。我和大家分享的第二點(diǎn)便是: 二、堅(jiān)定信念,磨練意志 有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫信念。 擁有積極思想的人,對任何事都抱著樂觀的態(tài)度,即使遇上挫折,積極者也會認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底,我們不是為了失敗才來到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷,在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露,像鑄就金字塔的磚木,我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我們相信滴水穿石的道理,我相信所有成功的法則,每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開始,每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們,只要生命不息,就要堅(jiān)持到底!

        新學(xué)期、新面貌、新征程,此時(shí)此刻,我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力,每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。讓我們把握住20zz這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,自強(qiáng)不息,破浪前行,奉獻(xiàn)青春年少的智慧,展現(xiàn)二中學(xué)子的風(fēng)采。

        最后,用我們高三(18)班的口號與大家共勉: “拼搏改變命運(yùn) , 勵(lì)志照亮人生。我為二中驕傲,二中因我自豪” 我的>講話到此結(jié)束,謝謝大家!)

        高三國旗下高考勵(lì)志演講稿篇:奮戰(zhàn)高考

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是來自zzzz班的zzz,很榮幸今天在這里為大家?guī)韲煜碌难葜v:奮戰(zhàn)高考。 有一位高三的學(xué)姐曾經(jīng)引用《戰(zhàn)國策》里面的一句話勉勵(lì)我們“行百里者,半九十”,和“奮戰(zhàn)高考”這四個(gè)字一樣,它不僅適用于高三,同樣適用我們在場所有的學(xué)生。 今天是5月25日,離6月6日高考只有12天了,這12天對于高三的學(xué)長們來說就如同那剩下的十里一樣,愈加的悠關(guān)前程。請記住,即使離成功只有一步之遙,即使只剩下最后的十二天,我們也只是成功了一半,一定要堅(jiān)持到底。想一想,寒窗苦讀十二載,起過早,貪過黑,那是多少個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)的十二天呀?咬咬牙,最后的這個(gè)十二天又算什么呢。

        宮崎駿說過這樣的一句話“你住的城市下雨了,很想問你有沒有帶傘,可是我忍住了,因?yàn)槲遗履阏f沒帶,而我又無能為力”,正如我們不敢問你們是否幸苦一樣,我們只能說:“高三的學(xué)長們,奮斗的道路上困難重重,荊棘叢生,但你們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),你們有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,有老師們的諄諄教誨,有朝夕相處的同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。金鱗豈是池中物,一遇風(fēng)云變成龍,我相信,平凡的生活定會在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰,有限的人生會在不懈的努力中走向永恒。因?yàn)橛袎粝胝l都了不起,因?yàn)橛杏職馑跃蜁衅孥E。

        雖然高一與高二高三樓不在一處,但是這份緊張壓迫感四處彌漫,課間從山坡上飛奔下來的那一陣陣人流,那回蕩在天地間嘹亮的口號聲,那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影,那一場場大小模擬考,那一節(jié)節(jié)安靜的晚自習(xí),都震撼著我們,讓我們情不自禁的想到了兩年后我們也得處于你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭。

        當(dāng)我們遭遇挫折時(shí),會用你們頑強(qiáng)的精神鼓舞自己蓬勃向上,志存高遠(yuǎn)。

        當(dāng)我們在迷惑中徘徊時(shí),會用你們的信念堅(jiān)定自己的方向,迎風(fēng)破浪。

        我們是急速的峰,因?yàn)槲ㄓ蟹蹇梢源┰角G棘,我們是搏擊長空的鷹,因?yàn)槲ㄓ喧椏梢孕Π辽n穹。

        清楚的記得高考百日誓師那天,看到了一位素有交集的學(xué)長正處于頹廢狀態(tài),我內(nèi)心焦急,于是傾盡全力把收集到的所有有關(guān)高考的勵(lì)志,加分技巧的資料發(fā)給他,試圖激勵(lì)他,他回我說:“謝謝,這些我看過了,我困惑的不是這個(gè)?!蔽覇枺骸澳悄阈枰氖鞘裁?”,他回復(fù)了我兩個(gè)字:時(shí)間。時(shí)間二字于任何時(shí)候任何人都是分外珍貴的,高中三年更是如此。

        高一教學(xué)樓大門兩側(cè)有一副對聯(lián),上面寫著“最無益莫過于一日曝十日寒,若有恒何必三更眠五更起”,作為高一的學(xué)生,看著面臨會考高二的學(xué)長們,面臨高考的高三學(xué)長們時(shí)刻緊繃的神情處于忙碌的身影,似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個(gè)說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說近不近的兩年,可這并不意味著我們不需要奮戰(zhàn)高考,為高考做準(zhǔn)備。相反,我們應(yīng)該在這激情的盛夏中,每天迎著晨風(fēng)想一想今天該做什么頂著繁星問一問自己今天有何收獲。前輩們常告誡我們說高一的學(xué)習(xí)很重要,是為以后高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。立足高一,志在高三。萬丈高樓平地起,一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基是對樓的高度起決定新性作用的。

        首先,我們要做一個(gè)規(guī)劃,擬一個(gè)大綱,確定自己的短期目標(biāo)和長期目標(biāo),然后對他們一一實(shí)踐。沒有目標(biāo)的人生是空虛的,不肯實(shí)干的吶喊也是無益的,我們應(yīng)該聽好每一堂課,收獲每一個(gè)知識點(diǎn)。

        其次,高考是一門能力與技巧并存的應(yīng)試考,我們需要技巧這根短線,但在高一我們更需要慢慢培養(yǎng),積累的是能力這根長線。要知道,能力是活的,越用越活。

        最后,影響考試的一個(gè)直接因素是心態(tài)。我們從小開始一直到上高中,單就考試次數(shù)而言,經(jīng)歷過那么多場考試的我們可以當(dāng)之無愧的成為“考神”了,可是在高考時(shí),狀態(tài)不佳,發(fā)揮失常而失分的大有人在,所以考試的心態(tài)要早練。我們不妨把每一次作業(yè)當(dāng)作一場考試,把每一場考試當(dāng)作一次作業(yè),既練就了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣,又練就臨考的好心態(tài)。

        高二高三的學(xué)長們,請以一份愉悅從容的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn),要記住,這個(gè)盛夏因你們而姹紫嫣紅,這個(gè)校園因你們而瑰麗多彩。

        高一的戰(zhàn)友們,夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸,請開啟我們共同的航帆,以夢想為導(dǎo)航,以求真務(wù)實(shí)為風(fēng)帆,向著前方太陽升起的地方,向著更美的寬廣的未來全速前進(jìn)。

        謝謝大家,我的演講完畢。

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