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      最新大學(xué)生疫情防控思政課心得體會(huì)精選5篇

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      最新大學(xué)生疫情防控思政課心得體會(huì)精選5篇

      大學(xué)生疫情防控思政課心得體會(huì)1

      今天,全國(guó)大學(xué)生一同上了一堂疫情防控思政大課,我受益良多。

      清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授艾四林在“在抗擊疫情斗爭(zhēng)中深化理論認(rèn)識(shí)”的講話中提到兩個(gè)“怎么看”的問(wèn)題:一是紐約時(shí)報(bào)認(rèn)為中國(guó)在武漢封城的做法是在侵犯武漢人民人權(quán);二是以封城為代價(jià)阻斷病毒傳播是否值得。在艾教授提出這兩個(gè)問(wèn)題前,我并沒(méi)有過(guò)這樣的疑惑,因?yàn)槲抑牢覀凕h自成立那天起,就把為人民謀幸福寫在了自己的旗幟上。人民絕對(duì)相信黨的決議、堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如艾教授所說(shuō)“有此說(shuō)法的人沒(méi)有讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨,沒(méi)有讀懂中國(guó)。我們黨是馬克思主義政黨,人民的立場(chǎng)是馬克思主義的根本立場(chǎng),也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本立場(chǎng)?!?/p>

      中國(guó)自發(fā)生疫情以來(lái),黨中央高度重視,習(xí)近平總書記對(duì)湖北人民、對(duì)武漢人民更是十分牽掛,他告訴武漢人民:全黨、全軍、全國(guó)各族人民都同他們站在一起,都是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,無(wú)疑是給處在慌亂中的人民吃下了一顆“定心丸”。總書記還給予了他們高度的贊譽(yù),他說(shuō)武漢是英雄的城市,湖北人民、武漢人民是英雄的人民。所有人都在為打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)而努力,而我也如此。作為中華人民共和國(guó)的公民,作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,我積極投身防疫志愿服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)人民。愛(ài)國(guó)是我諸多責(zé)任之中最重要的責(zé)任擔(dān)當(dāng),同時(shí),這場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的戰(zhàn)疫也教會(huì)了我如何去譜寫“大寫的青春”:一是胸有大志——青春夢(mèng)想要在民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想里盡情的綻放;二是心有大我——要把小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我,與時(shí)代同步伐,與人民共命運(yùn);三是肩有大任——“為中華之崛起而讀書”仍是我們前進(jìn)的方向,要用讀書積蓄力量,用拼搏昭示希望。用過(guò)硬本領(lǐng)來(lái)回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。四是行有大德——疫中有情,疫中有義。厚德方能載物,大寫的青春需要與美德同行。中國(guó)青年一直向前!

      “歷史上,我們從來(lái)沒(méi)有被艱難險(xiǎn)阻壓垮過(guò),只要同志們同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時(shí)艱,我們一定能取得疫情防控斗爭(zhēng)的全面勝利!”

      大學(xué)生疫情防控思政課心得體會(huì)2

      今天看了全國(guó)共上的思政課,我感慨良多。最令我感觸深的,還是青年人的力量。當(dāng)代青年用自己的活力與青春,讓這場(chǎng)沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶。《火紅的薩日朗》跳的是積極開(kāi)朗,方艙考研哥訴說(shuō)的是不放棄,蹭網(wǎng)上課、上山找信號(hào)講的是對(duì)知識(shí)的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸,我們一直在找尋陰霾中的陽(yáng)光。

      什么是青春?青春并非指年代而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣,青春意味著勇氣泉涌,超越惶恐,敢試敢闖,不圖從容。作為醫(yī)學(xué)生的你我,也要努力學(xué)習(xí),盡快成長(zhǎng)起來(lái),為祖國(guó)的發(fā)展托起堅(jiān)實(shí)的一片天。余秋雨曾在文化苦旅中寫過(guò),再小的個(gè)子,也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影;再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我中華家兒女便是如此。我們,便是如此。

      大學(xué)生疫情防控思政課心得體會(huì)3

      在今年我們喜迎新年之時(shí),新冠疫情病毒卻在悄然而至。在短短的幾天內(nèi)感染者人數(shù)從幾百到幾千,再到幾千萬(wàn)。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字牌無(wú)不牽動(dòng)著我們內(nèi)心。在疫情剛開(kāi)始之時(shí)習(xí)近平總書記便親自指揮,親自部署,開(kāi)始進(jìn)行這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)。

      在此次大課中,我看到了中央“咬定”的狠勁,是不勝利不收兵的狠,是不消滅不放松的狠,也是為人民排除萬(wàn)難的狠。如此科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)讓我不由得開(kāi)始反思自己這段時(shí)間的一些生活狀態(tài)。確實(shí)因?yàn)橐咔榍闆r只能在家,但是在舒適的環(huán)境懶惰之心就會(huì)滋生,而在現(xiàn)實(shí)生活中我并沒(méi)有很好的去戰(zhàn)勝它,克服目前的這種狀況,黨中央的這一系列行動(dòng)尤其是這堂課給我敲了一個(gè)警鐘,更是為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。面對(duì)時(shí)刻會(huì)發(fā)生的困難與挑戰(zhàn)要迎難而上,狠下心來(lái)。

      不僅僅是狠勁,我還學(xué)習(xí)到了面對(duì)疾病全面迎擊的頑勁兒,不恐慌不麻痹?shī)^發(fā)圖強(qiáng)的堅(jiān)勁兒,統(tǒng)一指揮統(tǒng)一調(diào)度堅(jiān)定信心的豪勁兒。直面疫情實(shí)際情況,在堅(jiān)決打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)的同時(shí)冷靜分析現(xiàn)狀,制定合理防控機(jī)制與措施更是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主體部分。有時(shí)我面對(duì)困難會(huì)感到迷茫,甚至有的時(shí)候會(huì)去躲避,但在經(jīng)歷這次疫情之后,我看到了大家在面對(duì)大難時(shí)也一直直面困難、永不放棄,相比這些我的那些困難真的是小巫見(jiàn)大巫。

      問(wèn)題來(lái)了,不怕,我們一起去面對(duì)。這次的防控阻擊戰(zhàn)在越來(lái)越多的一線工作者,各地區(qū)各行業(yè)間幫助,科研工作者的努力以及全國(guó)人們共同努力下,我相信我們很快就會(huì)看到這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利的曙光。櫛風(fēng)沐雨,不畏浮云;長(zhǎng)風(fēng)破浪,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

      大學(xué)生疫情防控思政課心得體會(huì)4

      作為學(xué)生的我們,要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚、舍己為人的精神,我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì),靜下來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大,是我們每個(gè)人的使命??赐赀@個(gè)全國(guó)大學(xué)生疫情防控思政大課后,一定會(huì)注意疫情,增強(qiáng)疫情意識(shí)。我們雖然不能“親近戰(zhàn)場(chǎng)”,但是我們永遠(yuǎn)是國(guó)家、武漢的后勤部隊(duì)。中國(guó)加油!武漢加油!鐘院長(zhǎng)加油!最后為逆行的勇士們祈福,平安歸來(lái)!

      大學(xué)生疫情防控思政課心得體會(huì)5

      疫情阻擊是一場(chǎng)全民族的戰(zhàn)“疫”。病毒是冷漠的,它奪走的患者的健康,但醫(yī)護(hù)人員的愛(ài)是溫暖的,它們不忍同胞在病魔肆虐中受苦,用行為踐行著醫(yī)者誓言。病魔無(wú)情,人間有愛(ài),正是無(wú)數(shù)個(gè)有關(guān)“愛(ài)”的故事讓我們不禁感嘆“生于種花家,何其榮幸”。

      我們五十六個(gè)民族是溫暖的一家,有幸生于華夏,定要不負(fù)韶華不負(fù)“家”!我們要將小我融入到大我,與時(shí)代同步伐,與人類共命運(yùn)。青春的畫卷已經(jīng)打開(kāi),只有胸有大我、肩有大任、行有大德,筆下才能書寫出大寫的“青春”。如今疫情危難之際,唯愿疫情散去,山河無(wú)恙,人間皆安。

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