知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿
知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿
知識(shí)改變命運(yùn)，點(diǎn)亮人生。下面是小編整理的知識(shí)改變命運(yùn)演講稿，供你參考。
閱讀點(diǎn)亮人生知識(shí)改變命運(yùn)
各位同學(xué)，各位朋友：
大家晚上好，非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。和的大家一起來(lái)分享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校，送給大家。。我叫xxx，來(lái)自xxxx，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄！?/p>
人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，在旅途中有快樂(lè)有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來(lái)?就是讀書。
十七世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。一語(yǔ)道破了讀書的價(jià)值所在，的確，;中，國(guó)，演，講，網(wǎng)，;更多素_材，;演。講點(diǎn)考木點(diǎn)西恩;在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，知識(shí)的洪流中川流不息，始終是推動(dòng)歷史向前的動(dòng)力。而在當(dāng)今這個(gè)信息、知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新更是迅雷不及掩耳之勢(shì)，侵襲著這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落，由于工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)，每一個(gè)稱呼的改變都透露出知識(shí)的力量，知識(shí)不僅能夠推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，更能改變?nèi)说囊簧?。小時(shí)侯，在一本書中我看到這樣一句話：“人的一生沒(méi)有書會(huì)非常痛苦”，我當(dāng)時(shí)，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒(méi)什么用，把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了，其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿臅r(shí)候，只是讀那滿頁(yè)的文字，我還沒(méi)有能力透過(guò)文字的柵欄，看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候，就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會(huì)一生想念他們現(xiàn)在終于明白“人的一生沒(méi)有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說(shuō)：“一個(gè)人的有生之年如果沒(méi)有書，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。
在新時(shí)代里有一個(gè)"讀書改變?nèi)松?quot;的經(jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?。。。，據(jù)說(shuō)黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過(guò)好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力。。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]
“讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蓖鈫?
華人首富，香港經(jīng)濟(jì)超人李嘉誠(chéng)，他的人生經(jīng)歷，就是知識(shí)不斷提升改變的過(guò)程，在其人生創(chuàng)業(yè)的初期，曾做過(guò)推銷員，茶樓伙計(jì)，但既使是這樣的人生環(huán)境下，他也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，尤其是沒(méi)有放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，他時(shí)刻準(zhǔn)備著為將來(lái)人生的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造條件奠定了基礎(chǔ)，可是由于條件的限制，他不可能擁有很好的學(xué)習(xí)條件，買不起英語(yǔ)教材，為此，他便結(jié)合自已的生活實(shí)際為學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。他當(dāng)時(shí)做藥材推銷，在每一種藥品的介紹說(shuō)明中都有中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文對(duì)照優(yōu)勢(shì)，狠狠地吸取知識(shí)。上帝在關(guān)門的時(shí)候，他一定在另一個(gè)地方為您打開了一扇窗。李嘉城的付出終于得到了回報(bào)，由于他這種具有戰(zhàn)略眼光的知識(shí)儲(chǔ)備為他將來(lái)在和外商的激烈竟?fàn)幹?，始終沒(méi)有敗下陳來(lái)，打下了良好的基礎(chǔ)，最終在香港及世界商業(yè)界中占據(jù)了一席這地。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是封建士子對(duì)科舉考試的又一認(rèn)識(shí)和期待，盡管透露出了自我安慰以求平靜的情緒，但也抓住了根本，在封建君主制盛行的年代里，窮書生能夠改變自已人生的途徑也只有這一條路，那就是一舉登科，爾后光宗耀祖，實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)，正因?yàn)槿绱耍瑲v史上才有了“范進(jìn)中舉”這一悲喜人生鬧劇。
如果沒(méi)有知識(shí)的引進(jìn)，大量愛國(guó)知識(shí)分子的回歸，在中國(guó)在現(xiàn)代化的建設(shè)上仍是步履維艱，中國(guó)近代的落后是科技落后的結(jié)果，建國(guó)后一系列經(jīng)濟(jì)落后更是經(jīng)濟(jì)知識(shí)的愚昧。
在全球知識(shí)化的今天，我們終于明白了知識(shí)就是力量，知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，而人生改變的機(jī)遇是留給那些隨時(shí)準(zhǔn)備著的人。
最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛好讀書的人，也請(qǐng)你們堅(jiān)信：”讀書可以改變?nèi)松?，而且我也?jiān)信下一個(gè)因讀書而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們。?！揪妥屛覀?yōu)槟艹蔀椤毕乱粋€(gè)因讀書而改變?nèi)松疫\(yùn)兒“而鼓掌吧】
謝謝大家 我的演講完了。。。
知識(shí)改變命運(yùn),讀書精彩人生的演講稿
《讀書改變命運(yùn) 演講稿》
讀書改變命運(yùn),刻苦成就事業(yè)
——寄語(yǔ)156班同學(xué)們
湖南長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)七中 肖伯文老師
同學(xué)們:
人生雖有許多選擇,但是出生地域、家庭和父母卻別無(wú)選擇,一些出生于特殊地域,優(yōu)越的家庭條件和良好的教育環(huán)境,將給予其人生成功的一半,但是對(duì)于出生于流沙河,青山橋等經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的你,沒(méi)有幸運(yùn)陽(yáng)光的照射,也沒(méi)有上蒼的特別關(guān)照,但你擁有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)后,你可以依靠讀書改變命運(yùn).
同學(xué)們,你具有常人一樣的才智和力量,雖然生無(wú)法選擇,你可以選擇勤奮成熟的汗水,堅(jiān)韌不拔的毅力,萬(wàn)難不屈的精神,去孜孜不倦地讀書,用知識(shí)和能力去挑戰(zhàn)命運(yùn),改變自己的人生.現(xiàn)代社會(huì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的,一個(gè)人如果擁有一種社會(huì)需要的才能和特長(zhǎng),不管他處在什么環(huán)境,什么角落,有一天終會(huì)被發(fā)現(xiàn).讀書改變命運(yùn),閱讀滋養(yǎng)心靈.崇拜別人,不如塑造自己.
孟子說(shuō)過(guò):“天將降大運(yùn)于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”才華是刀刃,刻苦是磨石刀,古今中外,凡立志成材的人,都必須面對(duì)種.種考驗(yàn),其中很多人求索一生,最終才取得成功,試想一下,如果沒(méi)有居里夫人在十分簡(jiǎn)陋的工棚中艱苦卓絕的實(shí)干,哪有鐳的發(fā)現(xiàn)?如果沒(méi)有達(dá)爾文二十七年的心血和汗水,哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的,成功和失敗僅僅是暫時(shí)的,唯有執(zhí)著的追求才是永恒的.
同學(xué)們,只要你們懷著滿腔的激情,在人生的征途上不停地奮斗,雖然一次次耕耘有可能化為泡影,一次次沖擊有可能伴隨著失敗,然而不停地學(xué),不懈地進(jìn)取,以堅(jiān)強(qiáng)的信念點(diǎn)燃生命之火,總能走出寂寞的寒夜,曲曲折折的經(jīng)歷,會(huì)鑄就你勇往直前的秉性,能將磨難化為動(dòng)力,以勤奮讀書改變命運(yùn),用刻苦實(shí)干成就事業(yè),總能將生命豐盈而充實(shí),使人生絢麗多彩!
后記:
水滴石穿修學(xué)業(yè),不枉十載寒窗苦.
鍥而不舍迎高考,奮戰(zhàn)一年躍龍門.
零七年十月二十八日
知識(shí)改變命運(yùn),讀書精彩人生的演講稿
《讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》
讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”,為進(jìn)一步激發(fā)職工讀書熱情,活躍企業(yè)文化,營(yíng)造良好的讀書氛圍,質(zhì)量管理部組織進(jìn)行了讀書月活動(dòng).本次讀書月活動(dòng)在“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”這一主題引導(dǎo)下,質(zhì)量管理部全員積極開展了專業(yè)技術(shù)類書藉閱讀、讀書心得交流等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng).此次活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面具體開展:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,活動(dòng)方案切實(shí)可行
自4月22日接到公司關(guān)于開展“讀書月暨職工讀書演講比賽活動(dòng)的通知”,質(zhì)量管理部領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織各科室負(fù)責(zé)人開會(huì),策劃活動(dòng)方案,當(dāng)天確定將質(zhì)量管理部按科室分為兩個(gè)組,其中第一組由成品、半成品和輔料科組成,負(fù)責(zé)人為王秀賢和魏月紅;第二組由原料、計(jì)量、煤質(zhì)檢驗(yàn)科和認(rèn)證辦組成,負(fù)責(zé)人為孟文霞和高桂花,會(huì)上明確了各組責(zé)任,細(xì)化了分工內(nèi)容.具體實(shí)施情況由認(rèn)證辦牽頭督促各組按策劃活動(dòng)方案逐步落實(shí).
在每日部門內(nèi)部會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)關(guān)注讀書月活動(dòng)的進(jìn)展情況.23日認(rèn)證辦通過(guò)與各科溝通,搜集了涵蓋有專業(yè)技術(shù)類,文學(xué)名著類,職工讀本類及心靈勵(lì)志類等各類書籍近30本書目,經(jīng)大家共同商討,最終確定了五本書目,隨后各組有序開展了讀書活動(dòng). 5月3日,各組分別組織進(jìn)行了讀書交流會(huì),并推選出了本組最好的個(gè)人讀書心得一篇,經(jīng)部門共同交流,最終確認(rèn)推薦參加市總工會(huì)舉辦的有獎(jiǎng)讀書征文活動(dòng).
同時(shí),質(zhì)量管理部綜合每位員工個(gè)人整體素質(zhì),共推選出四位后選人員,以“知識(shí)改變命運(yùn),讀書精彩人生”為主題撰寫演講稿,并計(jì)劃先在部門內(nèi)部進(jìn)行一次演講初賽,最終確認(rèn)一位參賽人員,推薦其代表質(zhì)量管理部參加公司舉辦的演講比賽.
自本次活動(dòng)開始策劃以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案.通過(guò)周密部署、細(xì)化分工、明
確責(zé)任,確保了讀書月活動(dòng)深入有序地開展.
二、宣傳廣泛,擴(kuò)大影響
本次讀書月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)質(zhì)量管理部全員參與,通過(guò)利用班前班后會(huì)等多種途徑宣傳“讀書月”活動(dòng),激發(fā)了職工讀書的熱情,調(diào)動(dòng)了全員參與的積極性.
三、活動(dòng)豐富多彩,見成效
1、組建讀書小組,開展書目推薦活動(dòng).
2、開展“讀一本好書,寫一篇心得”的活動(dòng),發(fā)動(dòng)大家主動(dòng)將讀書后的感想交流共享,鼓勵(lì)參加市總工會(huì)舉辦的有獎(jiǎng)讀書征文活動(dòng).
3、發(fā)動(dòng)員工積極參與公司組織舉辦的以“知識(shí)改變命運(yùn),讀書精彩人生”為主題的演講比賽,以提高職工靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,歷練其文化修養(yǎng),展現(xiàn)其人格魅力,更激發(fā)員工的自信心和求知欲.
四、此次活動(dòng)主要突出了以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).“讀書月”是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng),通過(guò)廣大職工的支持和參與,專人負(fù)責(zé),確保了活動(dòng)的實(shí)效性和可持續(xù)性,使讀書月活動(dòng)廣泛深入地開展起來(lái).
2、全員參與.通過(guò)堅(jiān)持面向基層全員,用員工喜聞樂(lè)見的方式,搭建員工便于參與的平臺(tái),開辟員工樂(lè)于接受的渠道,統(tǒng)一本部門的閱讀活動(dòng),切實(shí)結(jié)合職工自發(fā)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng),使“讀書月”活動(dòng)滲透、貫穿在員工工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面,成為員工自覺參與、自我提高的過(guò)程.
3、營(yíng)造氛圍.通過(guò)召開動(dòng)員會(huì)、座談會(huì),大力宣傳開展“讀書月”活動(dòng)的意義和主要任務(wù),倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風(fēng)尚.
讀書月活動(dòng)倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,提高了職工的綜合素養(yǎng),助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工的和諧文明質(zhì)量管理部.
質(zhì)量管理部
2013年5月6日
知識(shí)改變命運(yùn),讀書精彩人生的演講稿
《讀書乃人生之要義演講稿》
極域電子教室軟件自述文件
讀書乃人生之要義
生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷.讀書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書,讓世界喧囂的人返璞歸真.
流水之聲,可以養(yǎng)耳;青禾綠草,可以養(yǎng)目;觀書繹理,可以養(yǎng)心.斯言誠(chéng)矣,讀《詩(shī)經(jīng)》,總為那些諸如“蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂伊人,在水一方”這樣溫柔婉轉(zhuǎn)的字句而怦然心動(dòng);讀《菜根譚》,使我領(lǐng)悟了“咬得菜根,百事可做”的諄諄勸誡.
的確,古圣先賢的書光耀四射,指引我們走向光明,但究其益處,具體何在呢?
讀書如交友.多與之接觸,則會(huì)識(shí)生其間、智生其間、趣生其間、雅生其間,及至開闊視野、拓展胸襟.久而久之就會(huì)產(chǎn)生更高的人生追求.
讀書可以正人.黃山谷說(shuō):“人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味.”可見,讀書能起到美容作用,不讀書是不行的.日子久了就會(huì)變得孤陋寡聞,說(shuō)話連舌頭也控制不住了.
讀書如品.即便同一本書,不同的心情,不同的年齡讀它,也會(huì)有不同的感受和收獲.清人張潮在《幽夢(mèng)影》中說(shuō)道:“少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺(tái)上玩月”真是一語(yǔ)中的.
讀書可以入景.一旦進(jìn)入“角色”,就會(huì)旁若無(wú)人.看到丑惡之處,不禁失聲痛罵.讀到精彩之處,又不禁振臂高呼.古人就有以《史記》為下酒之物的,讀到張良暗殺秦始皇失敗之處,猛擊案到:“惜乎,不中!”于是執(zhí)杯痛飲一口.那種與史實(shí)同呼吸,與古人相溝通的樂(lè)趣,盡在不言中.
書的確是個(gè)好東西,古今中外有很多作家詩(shī)人對(duì)讀書都有過(guò)精美的論述.
書,是人類文明的果實(shí),書,是貯存知識(shí)的寶庫(kù).書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.生活里沒(méi)有了書籍,就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光.成長(zhǎng)中沒(méi)有了書籍,就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀.只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華,就可以讓我們與精英們一起分享精神的盛宴.余秋雨也說(shuō)的好“只有書籍才能才能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,區(qū)區(qū)五尺之身,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地.這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀.”
讀書即學(xué)習(xí),是獲得知識(shí)的主要途徑.那么讀書的初衷與應(yīng)持的態(tài)度又是什么呢?我不由自主地想起高中學(xué)過(guò)的一篇古文,即荀子的《勸學(xué)》.《勸學(xué)》開篇就說(shuō)“學(xué)不可以已”,告訴我們學(xué)習(xí)永無(wú)止境,欲遠(yuǎn)離愚昧無(wú)知、低俗平庸和隨波逐流,就要不斷讀書學(xué)習(xí).上面還說(shuō):“木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也.故木受繩則直 金就礪則利.”每個(gè)人的出生并不是盡善盡美,都有很多不足,如果想使自己長(zhǎng)成一棵參天大樹,在先天稟賦的同時(shí),更重要的是后天的讀書學(xué)習(xí)而來(lái)改造.《勸學(xué)》上還說(shuō)“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍.”說(shuō)明了讀書需要的持之以恒的態(tài)度.縱觀各朝帝王將相,無(wú)不學(xué)富五車、博古通今.在日積月累我們身邊那些優(yōu)秀的人物幾乎皆忙里偷閑博覽群書.不難看出,他們的智慧是通過(guò)堅(jiān)持不懈日積月累的讀書學(xué)習(xí)而來(lái)的.
俗話說(shuō):“讀書改變?nèi)松?知識(shí)改變命運(yùn)”“非學(xué)無(wú)以廣才,非學(xué)無(wú)以明智,非學(xué)無(wú)以立德”,誠(chéng)然,一個(gè)不讀書的人,前途是暗淡的.一個(gè)不讀書的民族,是看不到任何希望的,在一定意義上,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平.在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況.
美玉生于深山之中,不去精雕,不去細(xì)啄,則與瓦礫無(wú)異.黑鐵落于道路之間,不經(jīng)千錘,不經(jīng)百煉,則難成精鋼之器.掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!讀書能造就一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)人,但不讀書,肯定是百害而無(wú)一利
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