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      珍惜時(shí)間演講稿二分鐘最新

      銘陸 時(shí)間:

      有人把時(shí)間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但是,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無法從魔掌中奪回時(shí)間!一起來看看珍惜時(shí)間演講稿二分鐘最新,歡迎查閱!

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      時(shí)間如流水般,潺潺流著,一去不復(fù)返;如清風(fēng)般,簌簌吹著,桃花笑春風(fēng);如白云般,悠悠浮著,即千古不變??桑@比擬卻又不太恰當(dāng):流水流走,流向大海,又會回來;清風(fēng)那也只是暫時(shí)的消失,待春暖花開之時(shí),又再度清風(fēng)拂面;白云還只是不斷漂浮,只是肉眼看不清罷了。

      常常有人說:時(shí)間好寶貴,我們應(yīng)珍惜時(shí)間??伤麄冇治幢卣嬲龅搅?,他們才真是把時(shí)間浪費(fèi)在了那飄渺的“宣傳”上。他們,也如那些終日只知吃喝玩樂的人。也只是讓時(shí)間,如葉尖的露珠,順著葉的軌跡,漸漸流光。而期間,卻沒有汲取絲毫的養(yǎng)分。那軌跡,是人生的道路。其實(shí)可以自己選擇,“逆流而上”,也許,露珠會流入土壤??善?,這些確是極少的。因?yàn)?。時(shí)間,它總不允許我們這么做。

      可也想問問:何以不允許?時(shí)間說:他自己,也有錯。有何錯?時(shí)間只說:我的生命是沒有盡頭,永不終止的。只在于人類,他們的生命有限。如若想讓每個人有限的生命,都接受我無限的“教育”,那便看自身的“造化”!我“競走”的速度并不變。只在于人類,他們有時(shí)意識到了我,便覺得做的事有意義,也便覺得,哇,時(shí)間過得好快;后悔了,覺得做錯時(shí)。就感嘆人世間世事無常,時(shí)間如行云流水,變化多端;那些個不知時(shí)間意義何在的,卻反感時(shí)間的速度極慢,欲“催促”著時(shí)間。有時(shí),自己獨(dú)自一人,在房間呆著,只是無聊——時(shí)間好可惡,將其困在無聊的”房間“里。

      一秒鐘,一分鐘,一小時(shí)。時(shí)間的長短。時(shí)間的意義。是看我們用于什么:有時(shí)我自己也會浪費(fèi)時(shí)間——覺得,嬉戲玩耍時(shí),時(shí)間過得真快;埋頭作業(yè)時(shí),時(shí)間過得真慢。這,也許是人的”天性“,這也算為自己辯護(hù)。

      如,朱自清的《匆匆》中說道:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?的確,我亦也有同感。實(shí)說,我總是并不太在乎時(shí)間的流逝。因此,我總是很笨。常常忘了這,也忘了那。只是迷迷糊糊......

      效仿朱自清老先生,也問一句:你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

      珍惜時(shí)間演講稿二分鐘2

      時(shí)間是什么呢?我常常會這樣問。可又總得不出一個心服口服的答案?,F(xiàn)在我對于時(shí)間卻有了新的認(rèn)識。我可以出心中的這個“未解之謎”了。

      時(shí)間是什么?

      是鐘表上秒針走過的聲音。

      在寂靜的夜晚。仔細(xì)分辨著一種聲音?!班?,嗒……”這是什么聲音?啊!這是秒鐘走動的聲音。我豎起耳朵靜靜傾聽著,這從未留意的,熟悉而又陌生的聲音。她竟是那般動聽,這般悅耳。當(dāng)我還沉醉在這悅耳的聲音中時(shí),分針姑娘早已害羞地邁出了一小步兒。啊,時(shí)間為何這樣快,在我不經(jīng)意間已與我擦肩而過,不留一絲痕跡。

      這就是時(shí)間,是鐘表上快速跳動的秒針悅耳的滴答聲!

      時(shí)間還是什么?

      是沙漏中沙子從上而下滑落的精彩瞬間。

      眼前這個精美的沙漏里,金黃色的沙子如同一個個躍動的時(shí)間精靈,他們是坐著滑梯爭先恐后的在比賽。瞬間讓沙漏的上方堆起了一個凸起的金色“沙山”。當(dāng)我還在專心于觀察沙子順勢滑下的動態(tài)時(shí),沙漏的上方卻已空虛,沒有了沙子,而下方的沙子卻在轉(zhuǎn)瞬間高高隆起。這時(shí)我才意識到時(shí)間早已過去,過去……

      這就是時(shí)間,是精美沙漏里一粒沙子滑落的悄然瞬間。

      時(shí)間是最平凡的也是最珍貴的,金錢買不到它地位留不住它。魯迅先生說過,時(shí)間每天都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。難道不是嗎?在搶救瀕臨死亡的病人的急救醫(yī)生手中的時(shí)間,可以挽回一條寶貴的生命;在建筑師手中分分秒秒的時(shí)間,可以建造一座前所未有的宏偉奇觀;在刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)子們手中,一分一秒足可以圓其夢想;在有品位的畫家手中的時(shí)間,可以誕生妙手奪天工的曠世佳作。

      時(shí)間可以成就我們,時(shí)間亦可以荒誕我們。正所謂“花有再開日,人無再少年?!蓖瑢W(xué)們,讓我們立足當(dāng)下,珍惜時(shí)間。把握有限的時(shí)光,創(chuàng)造無愧生命的美好吧!

      珍惜時(shí)間演講稿二分鐘3

      這世間,最大而又最小的是時(shí)間,最長而又最短的是時(shí)間,最快而又最慢的是時(shí)間,最值錢也最不值錢的也是時(shí)間??刹煌娜藢Υ龝r(shí)間是不一樣的。

      有的人不會把握時(shí)間,時(shí)間就會從他們身邊悄悄溜走,不會留下任何機(jī)會給那些人,更不會給他們一個特權(quán),回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間,時(shí)間會很喜歡他們,在他們身邊“多留”幾小時(shí),會一刻也不停地幫那些人爭取機(jī)會。這樣,那些懂得利用時(shí)間的人往往會在有限的時(shí)間里開拓出一片新天地,干出一番大事業(yè)。

      一分鐘,對于某些人來說,很短過得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的人會覺得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒,給他們一分鐘,他們就又何以給自己國家多的一個冠冕,可以為世界再創(chuàng)造一個新紀(jì)錄。商界成功人士,給他們一分鐘,他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤,可以想出一個新的計(jì)劃,為未來鋪墊腳石;教師,給他們一分鐘,他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子,就又可以創(chuàng)造出又一代祖國的棟梁;作家,給他們一分鐘,他們就又可以給讀者再寫出一本舉世無雙的巨作,就又可以給讀者提供更多讀書的樂趣;畫家,給他們一分鐘,他們就又可以繪畫出一幅幅優(yōu)美的圖畫,就又可以為繪畫初學(xué)者提供有一個好的典范;清潔工,給他們一分鐘,他們就又可以讓城市更整潔,就又可以給我們提供一個好的生活環(huán)境……世紀(jì)偉人,小到一個平凡到不能再平凡的普通人,只要是懂得珍惜時(shí)間的人,都可以在最少的時(shí)間里開創(chuàng)出一個新未來。

      古語有云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!辈欢谜湎r(shí)間的人都很“奇怪”,在他們年輕的時(shí)候,他們不惜一切,甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢買來的一些無關(guān)緊要的事物,朋友的勸告不聽,親人的叮囑不聽,學(xué)者的教誨不聽。丟棄一切,換來的是:生不帶來、死不帶去的東西??僧?dāng)他們老了,寂寞了,覺得自己沒有知己可以傾訴,要想用金錢再換回,想想是不可能的,只得悔恨終生。

      燕子飛走了,明年還會再飛回來的;花兒謝了,明年還會再開的;樹木枯干了,明年還會再長出嫩芽的;筆芯用完了,可以再買;朋友離開了,可以再交;事業(yè) 沒有了,可以再創(chuàng);可!可!可時(shí)間逝去了,明年還會回來嗎?可以到哪里去買嗎?當(dāng)然不能!朋友們,時(shí)間是一去不復(fù)返的,只有珍惜、手里把握住,才能在長大變老以后不再有遺憾,不會抱終天之憾。

      朋友們,學(xué)會珍惜時(shí)間 。只有學(xué)會珍惜時(shí)間,才能感覺到這世間的美好;只有學(xué)會珍惜時(shí)間,才能回報(bào)你身邊為你付出的人;只有學(xué)會珍惜時(shí)間,才會更讓你感受到自己存在的價(jià)值。

      珍惜時(shí)間演講稿二分鐘4

      歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。哦,時(shí)間流逝的飛快。從呱呱落地的嬰兒開始,再到白發(fā)蒼蒼的的老人,其實(shí)就是一眨眼間。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的飛輪飛快的轉(zhuǎn)動著,不作絲毫的停留。上帝對每個人都是公平、公正的,誰能自己掌握時(shí)間,那他便是時(shí)間的主人。

      有人說:“生命是由三天組成的:昨天、今天、明天?!钡矣X得生命是由無數(shù)個今天組成的。只要把握好了今天就把握好了生命。古人云:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎”。細(xì)細(xì)感悟才覺其中蘊(yùn)含的道理,雖都是講著珍惜時(shí)間,但是每條惜時(shí)的名言,意義大都不同。為什么呢?我就想:或許是因人而異吧。那我的感悟又會是如何?……

      那么我要學(xué)會如何珍惜時(shí)間呢?先人是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。古代有懸梁刺股,鑿壁偷光的故事。我們總不能和他們一樣吧?我是一個不珍愛時(shí)間的人,如果拿我當(dāng)樣本,我只能是個反面例子。就用我早晨上學(xué)來舉例子吧:每當(dāng)早晨我睜開睡眼惺松的眼睛,先看看手表——“哦,才7點(diǎn)啊,不急,可以再睡一會?!蔽揖瓦@樣恍恍惚惚的過了這個毫無意義的早晨。到了快上課時(shí),卻又急急忙忙穿好衣服,連早餐也顧不上吃,就馬不停蹄地去了學(xué)校。而在學(xué)校上課時(shí),則又心不在焉的過了一節(jié)又一節(jié)課。每次到了下課,總是二話不說就跑出去玩,卻沒有利用這大好時(shí)光來看書。到了放學(xué),我卻又是第一個沖出學(xué)校的。就這樣一天一天的虛度時(shí)光。到年老時(shí)就會追悔莫及,真是“少壯不努力,老大徒傷悲?!闭媸强尚Π?,我感慨自己過得竟如此不堪,發(fā)誓要珍惜時(shí)間,不再用“明天”來蒙騙自己,從今天開始,我就要像個大人一樣承擔(dān)自己所擁有的一切,包括時(shí)間?!笆菚r(shí)候該成長起來了?!蔽腋嬖V自己。

      因?yàn)闀r(shí)間就像沙漏,一直流逝著,不做任何的暫停。時(shí)間不是小兒科的游戲,還能暫停,我們應(yīng)該一直牢牢把握著時(shí)間,不應(yīng)該說今天要完成的事情,還騙自己說拖到明天再做。雖說自己懂得今天的事,今天就要完成的道理,但也未曾真正做到過幾次。我也曾沉思過:“這十二年來自己到底有沒有虛度過光陰。但事實(shí)告訴我,我虛度過光陰。在此刻起我要下定決心做一個沒有虛度光陰的人。就如期中考試的自己。雖然自己受挫了,但是我們應(yīng)該不沉浸在傷心之中,而是繼續(xù)朝明天努力!”

      聰明的人,會檢查昨天,把握時(shí)間,計(jì)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,幻想明天;但一個不令自己后悔的人生應(yīng)該是:對昨天無怨無悔,對今天充分把握,對明天充滿希望!

      古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧,它是我們生命中最寶貴、最美麗的東西。只有把握好了我們的時(shí)間,我們才能做自己的主人,而不是被時(shí)間主宰。

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      同學(xué)們,大家好!

      今天,我想說說珍惜時(shí)間的問題,時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

      但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見,比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽講,讓教師總管紀(jì)律,導(dǎo)致教師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料,既浪費(fèi)了自我的時(shí)間,也浪費(fèi)了教師和同學(xué)的時(shí)間;中午在

      家,一邊寫作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不就應(yīng)干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會虛耗了超多寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為

      這些是小事情,可是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

      這天,我想告訴大家一個真實(shí)的故事。魯迅大家都明白,但你們明白魯迅成功的秘訣嗎魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候,父親正患著重病,兩個弟弟

      年紀(jì)尚幼,魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫忙母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他務(wù)必作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只

      要你擠,總是有的?!濒斞概d趣十分廣泛,所以時(shí)間對他來說,實(shí)在十分重要,他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。他曾說:“美國人說,時(shí)間就是金錢。但

      我想:時(shí)間就是生命?!彼裕斞缸顓拹耗切俺商鞏|家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功,成為一代大文豪!

      可見,珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地期望我們每個人都珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲”的遺憾!而

      是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!

      多謝大家!

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