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      陽光下健康成長(zhǎng)演講稿

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      陽光下健康成長(zhǎng)演講稿

        鳥兒在陽光下成長(zhǎng),歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我也在陽光下健康成長(zhǎng)!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的陽光下健康成長(zhǎng)演講稿,希望對(duì)你有所幫助。

        陽光下健康成長(zhǎng)演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        小學(xué)的生涯即將結(jié)束,點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶,讓我終生難忘,偶爾會(huì)浮現(xiàn)腦海。

        窗外,一切都顯得生機(jī)勃勃,小花小草離不開陽光的滋潤(rùn),我更離不開老師的教導(dǎo)。

        “噔,噔噔”隨著步伐的聲響,我們的科學(xué)老師——季老師,正一步一步地走上講臺(tái)。我的心跳聲也就好比那聲響,越發(fā)急促了。季老師的臉上失去了昨日的光輝,留下的是暴風(fēng)雨來臨前的沉重。季老師抱著幾本作業(yè)本,重重地扔在講臺(tái)桌上,發(fā)出一陣巨響。等我還沒晃過神,就只聽季老師怒氣沖沖地說道:“上次的作業(yè)本有幾個(gè)同學(xué)沒完成,那還交上來干什么?”我的心“咯噔”了一下,因?yàn)槲乙彩瞧渲幸粏T。身為小組長(zhǎng)的我羞愧萬分,邁著沉重的步伐走向老師,接到作業(yè)本便快速地回到了座位上,低著頭,沉默不語。

        “叮鈴鈴”,下課了,我離開了壓抑的教室,調(diào)整心態(tài),深吸了一口氣。一縷縷清風(fēng)悠悠飄了過來,拂過了我的臉頰,更拂動(dòng)了我的心,下定決心的我,堅(jiān)定地朝辦公室走去。

        推開門,映入眼簾的便是一雙深邃的眼睛,它透露出柔和而嚴(yán)肅的光芒?!白罱?,你的科學(xué)成績(jī)直線下滑,是不是心散了?”季老師開門見山地朝我講道。“聽說你的英語很好,科學(xué)怎么能差?你這算是不給老師我面子哦!”季老師用幽默的話語,讓我逐漸放松,便向季老師透露了我想辭去小組長(zhǎng)一職的想法。季老師笑了笑,道:“路邊的三葉草經(jīng)歷車的碾壓,你說它是不是最終變成了四葉草呢?”我懂了,也明白了……

        老師的一番教導(dǎo)如冬日的一縷陽光溫暖了我的心,也照亮了我前方的道路,我就像陽光下的小苗,茁壯成長(zhǎng)。

        陽光下健康成長(zhǎng)演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        鳥兒在陽光下成長(zhǎng),歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我也在陽光下健康成長(zhǎng)!

        回首漫漫長(zhǎng)路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。在陽光下成長(zhǎng)的我,既有父母的關(guān)愛,又有老師無私的愛和同學(xué)的互幫互助。

        我在陽光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改浮N乙怀錾?,父母變成為了我的第一位老師。是他們辛勤地將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大、培養(yǎng)成人。無論遇到什么困難,他們都是我最溫暖的港灣,無論做錯(cuò)了什么,都會(huì)細(xì)心教育我。有一首歌唱著“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶?!备改傅膼巯褚皇柟?,溫暖我們的心懷;父母的愛像一泓清泉,純潔我們的心靈;父母的愛像一陣清風(fēng),吹散我們心中的憂愁。在父母的影響下,我快樂地成長(zhǎng)著。

        我在陽光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋?。如果沒有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我也就不會(huì)有今天的成績(jī)。記得上次,我的考試成績(jī)接近末尾,我知道自己十分不應(yīng)該,對(duì)不起老師,對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心,失去了勇氣,失去了希望。誰知,老師竟然主動(dòng)來找到我,并且?guī)椭曳治鰶]有考好的原因,給我分析錯(cuò)誤處,并鼓勵(lì)我要一心一意的做試卷。我明白了,自己最不應(yīng)該的是只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),將所有精力投入到學(xué)習(xí)中。在您的教育下,我快樂成長(zhǎng)!

        我在陽光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,我們互幫互助。有次我忘帶伙食費(fèi)了,把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我心急如焚時(shí),同學(xué)們一起幫我想辦法,用零花錢七拼八湊幫我交了伙食費(fèi),我十分感動(dòng)。雖然平日里大家有些小矛盾,但從不記恨。在這善良的同學(xué)身邊,我快樂成長(zhǎng)!

        陽光下健康成長(zhǎng)演講稿

        在我的人生道路上,盡管布滿荊棘,但總有一些難忘的事物令我們振奮,鼓舞著我們。那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我們成長(zhǎng)的最好證明。

        記得二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了演講比賽,我參加了比賽,然而困難重重。好名次不是輕易就能得到的。第一,演講前就要先準(zhǔn)備好稿子,我寫好了演講稿,媽媽幫我修改了它,爸爸下班回家也幫我修改了演講稿。但當(dāng)爸爸將演講稿給我以后,我發(fā)現(xiàn)演講稿變長(zhǎng)了,我背不下來了,爸爸說:“最短也只能這樣了?!蔽抑缓妹刻炫Φ乇掣遄?,爸爸為了讓我在演講時(shí)表現(xiàn)的從容不迫,就每天監(jiān)督我背,還在稿紙上給我寫上哪兒要加重語氣,哪兒要讀的快,哪兒要讀的慢。盡管我很多次想到過放棄,但是在爸爸的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持將演講稿背了下來。記得他說:“克服困難,堅(jiān)持到底?!?/p>

        我把稿子背熟以后,到學(xué)校請(qǐng)老師給我指點(diǎn)。當(dāng)我試著給老師演講時(shí),老師說道:“你演講的時(shí)間太長(zhǎng)了,得把握好?!彼晕颐刻於几倪M(jìn),每天都讓老師給我指導(dǎo)。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我很好地控制了演講時(shí)間。在演講那天,老師為我們班的每一位演講的同學(xué)都講了要注意的事項(xiàng)。我在演講時(shí)很緊張,但是老師給了我鼓勵(lì)的目光,我的同學(xué)也送來了熱烈的掌聲。最后,我在那次比賽中表現(xiàn)出色,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

        在健康的成長(zhǎng)道路上,都離不開縷縷陽光的沐浴。我的家長(zhǎng)和老師就是陽光,我就是幼苗,我每天都在陽光下成長(zhǎng)。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,用自己的學(xué)到的知識(shí)回報(bào)父母和祖國(guó)。

        陽光下健康成長(zhǎng)演講稿

        親愛的老師、同學(xué)們:

        校園故事像一本書,翻開了,就不想合攏。校園故事像一種美食,吃了,還想吃。校園故事多得像地上的螞蟻,多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我就給大家講講我的校園故事吧!

        一次語文課,我們向老師問好之后,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽課。周老師手捧語文書,繪聲繪色地講起了課文,教師里不時(shí)傳來老師的講課聲和同學(xué)們的讀書聲?!拔?mdash;—”,突然,一只蜜蜂小弟暈暈乎乎地飛了進(jìn)來。頓時(shí),教室里炸開了鍋,膽小的女生嚇得連聲尖叫,調(diào)皮的男生直沖蜜蜂揮手。最夸張的要屬盧博藝,他把頭“埋”進(jìn)課桌里。蜜蜂小弟在教室上空慢悠悠地盤旋,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像在享受一次奇妙的旅行。蜜蜂小弟向我們班的齊雨萌飛去,恐怕它被齊小姐的美貌吸引了吧!可是,齊雨萌早就把頭“埋”進(jìn)胸口,蜜蜂小弟見美女對(duì)自己不理不睬,只好垂頭喪氣地飛走了。教室里一下子進(jìn)入了高潮,不少男生甚至想借此機(jī)大鬧一場(chǎng)。咦,今天的笑話大王李原翰怎么一反常態(tài)?他筆直地坐在座位上,好像沒有把蜜蜂小弟放在眼里,蜜蜂小弟決定會(huì)會(huì)他,它停在李原翰的鼻尖上,李原翰立刻把手中的暗器——語文書朝蜜蜂小弟扔去,蜜蜂小弟差點(diǎn)被砸死,它哭喪著臉,好像對(duì)這次旅行不滿意。“屠殺手”徐源含大聲地對(duì)蜜蜂小弟說:“你給我滾開,否則你的小命就沒了?!泵鄯湫〉芤宦?,好像被嚇呆了,它夾著尾巴逃之夭夭了。

        每當(dāng)想起這些校園故事,我都會(huì)情不自禁地笑出聲來,讓我回味無窮。

        陽光下健康成長(zhǎng)演講稿

        親愛的老師、同學(xué)們:

        我們這學(xué)期搬進(jìn)了裝修一新的學(xué)校,上學(xué)期的學(xué)校有點(diǎn)破舊不堪,兩者相比,新學(xué)校就像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,一切都是那么得嶄新亮麗,光彩照人。

        到了校門口,第一眼看見的就是液晶屏,它是用來記錄同學(xué)們的榮譽(yù),我會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在上面呢?

        校門旁有個(gè)大大的花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片綠海,幾乎沒有一朵花,雖然沒有花地點(diǎn)綴,但它也很美。沿著小路到花壇里面,才能發(fā)現(xiàn)幾朵花,有的花兒像害羞的姑娘,躲在樹叢里不出來;有的花兒好像在向我一展它的身姿;有的花兒似乎沒睡醒,像用花瓣裹住自己的頭;有的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),好像在歡迎我的到來,形態(tài)萬千。除了花和小樹還有蘑菇燈,它們?cè)缟想m然不起眼,但它們晚上卻發(fā)揮著巨大的作用,沒有它,整個(gè)校園就失去了早上的美麗。

        順路走到教學(xué)樓中間,遠(yuǎn)望教學(xué)樓就像一個(gè)機(jī)器人,中間樓房上面的巨大的長(zhǎng)方形就像1它的鼻子,旁邊的樓房就像它的手臂,中間整個(gè)樓房就是它的身體。同學(xué)們?cè)谶@樣的教學(xué)樓中學(xué)習(xí),常常洋溢著歡樂的笑聲。

        沿路走到圖書館,那里有許多漁民畫,比如《夜捕》、《漁船家族》、《夫妻船》等。這些畫色彩豐富,而且大部分是我們學(xué)校的同學(xué)畫的,他們可真棒啊!

        接著就來到操場(chǎng),它十分寬闊,上面有四個(gè)籃球架和一個(gè)排球網(wǎng),好像四個(gè)衛(wèi)兵和一堵城墻,四個(gè)衛(wèi)兵似乎守護(hù)著這塊領(lǐng)地。

        最后,我來介紹一下我們的中隊(duì),比如有海燕中隊(duì)、小水傘中隊(duì)、藍(lán)精靈中隊(duì),而我的班就是珊瑚中隊(duì)。

        這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗的校園,我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí),希望每個(gè)人都像小海豚一樣越躍越高。


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