語文課前五分鐘演講稿
所有學科的教材都離不開語言文字，要靠語言文字來傳達和表達信息，建立和學生的聯(lián)系，學生也只有在通過語文知識理解了教材內(nèi)容后，才有可能將信息進行內(nèi)化，借助語言在大腦中形成相關(guān)的知識體系。一起來看看語文課前五分鐘演講稿，歡迎查閱!
語文課前演講稿1
兩朵花生長在同一個角落里，一朵整天郁郁寡歡，滿面愁容，另一朵卻是盡情享受著陽光，吸收著雨露。
于是，憂郁的花對快樂的花說：我們生長在這樣偏僻的角落，一生也看不見一個關(guān)注的眼光，你怎么還高興的起來呢?
快樂的花說：關(guān)注的眼光有什么要緊的呢?我們活著是為了開花，并享受花開的快樂，何苦讓別人擾了我們的心呢?
心態(tài)，在現(xiàn)代日新月異的生活軌跡里，變得越加重要了，保持一種只為花開的心境，是對人生最好的詮釋。
只為花開，寧靜二字離不開?！皩庫o致遠”，這句俗語時時掛在我們嘴邊，可是，真正幾人，能懂其中真意?就算能懂吧，又有幾人真正用生命來詮釋了它呢?“只為花開”，是一種寧靜的心態(tài)，這樣的心態(tài)成就了一朵花最美的心情，最美的心情又讓這靜默的小花煥發(fā)出了生命最有價值的光彩。在燃燒青春的過程中，艱難苦恨是我們避不開的，就像在走向高考的征途上，我們會遇到荊棘，絆腳石，甚至會累得跌倒，更可怕的是，只要我們松一下勁，我們的步伐就會落了后，這又讓我們心急如焚，焦躁落拓，心意亂了，征途的繼續(xù)便難如上青天了，于是，漸漸的，我們心里出現(xiàn)了一個聲音：倒下吧，你已經(jīng)落后了，何苦在無畏的掙扎中苦了自己呢?于是，我們倒下了，我們用莫名其妙的借口來搪塞自己的理想，用漠不在意的姿態(tài)來羨慕別人的執(zhí)著，就這樣，青春的火焰在薪柴未盡的時候，便已沒了光彩。何必呢?敗在世界手里，不恥辱，敗在自己手里，真的可以甘心嗎?我們的活著，是為了自己的理想，其實，能把握我們命運的人，只有我們自己，我們又何必在別人的光圈里消磨自己呢?熱鬧是他們的，我只有理想而已，這是對寧靜的詮釋，也是我們應該持有的心境，有了寧靜的護航，我們的理想之舟即使遇到狂風暴浪，也會在“只為花開，無怨無悔”的這樣一份寧靜里，走向我們的天堂。
只為花開，執(zhí)著一詞拋不開?！段业那啻赫l做主》，這部電視在作為90后的我們心里，是激憤人心的。錢小樣有一句臺詞，讓我至今記憶猶新，“我什么也不會，就擅長兩個字——堅持，別人是撞了南墻就回頭，我偏不，我是撞了南墻也不回頭，即使頭破血流，也非越過去不可”。為了花開，執(zhí)著的少不了的，執(zhí)著不僅是在于生活方式，更是一種生活態(tài)度，對于自己堅信的真理，心向往之的理想，不能輕易的背棄。我不知道大家有沒有過類似這樣的經(jīng)歷，曾有一段時間，我在家人的安排下學習古箏彈奏，理由是古箏彈奏可以為我的高考加分，可是，對于古箏，我并沒有多少的喜歡，于是，結(jié)果理所當然的是我沒有學下去了。生命不多，在活著的時候，全心全意做好自己想做的事，必須做的事就已經(jīng)足夠了，成功沒有捷徑，就算暫時走小路走到了前面，對以后的路，因為少了一些途中的經(jīng)驗，也便是有害無益。我是一名在高考戰(zhàn)場上拼命的戰(zhàn)士，我學習并不全是因為我愛學習，我更覺得學習是一種義務，是家人用心血熬成的期望，等待著我們的承擔和滿足。學習的高峰，依靠運氣，小心思是不可能登上去的，我們能依靠的，只有我們對它在行為和靈魂上雙重的執(zhí)著。有了執(zhí)著的加持，我們登上人生的一座座巔峰，便如有神助，我們必定會在“只為花開，永不言棄”的執(zhí)著里，攀上最美的高度。
只為花開，真心珍惜放不開。有句話，是經(jīng)典到了濫俗的程度的，“有些東西，只有在我們失去之后，才會知道它的美好”。我很喜歡這句話，也親身體驗過它無數(shù)次，幼時渴望著背書包上學堂，實現(xiàn)之后卻無比懷戀曾經(jīng)無憂無慮天真無邪的學前時光，低年級時羨慕著高年級學長學姐們成熟與長大的臉，長大之后卻開始鐘愛少年輕靈的眸子，覺得自己眼睛里的光彩，已消逝了單純與清澈……，于是，在懷舊里，生命空白的走過了，像朱自清筆下的《匆匆》，留不下半點痕跡。其實，昨天，已經(jīng)過去了，明天，充滿著未知，只有今天，才是我們切實可握的，珍惜今天，向每一朵花兒，每一只鳥兒微笑;珍惜今天，對今天遇到的一切事情說：你是我的生命里值得體味的過程。然后，珍惜自己的每一次呼吸，享受自己的每一寸光陰。在珍惜的陪伴下，我們的生命，一定會在滿滿的快樂與無悔里，走到最佳的境界。
只為花開，是一種寧靜的、執(zhí)著的、真心珍惜的心態(tài)，它為我們的青春，譜寫了最美的旋律，也為我們的未來，帶來了最好的憧憬。
后來，理所當然的，憂郁的花忙著悲傷抱怨，忘記了對天地靈氣的吸收，因此沒過多久，便郁郁而終，另一朵花在開盡了生命的繁華燦爛之后，到達了它的天國。
語文課前演講稿2
“人睡到不知道時候的時候，就會有影來告別，說出那些話——”或許，總有那么一個不知道時候的時候，我們看見了，或者忘記了;或者，就這么上了天堂，下了地獄。天堂也罷，地獄也罷。既然已經(jīng)忘記，已經(jīng)逃離，又何必苛求。但至少，影曾經(jīng)追隨過，在那浮浮沉沉之中，總有那么一抹倩影成為心中拂之不去的美麗。聽說靈魂是個個體，再無影的陪伴，這道路，終是伶仃一人，那么，可曾設想，有多少時光，留給那抹倩影，做最后的告別。
打開書的扉頁，已不知是誰用狂草寫下“勁草之美”，也不知何時曾認真讀過。細想來，年少不經(jīng)事的心看著那蒼白的字眼，只覺一絲枯燥。我承認，我不是一個合格的讀者，以至于我平淡的讀完此書，再無勇氣打開?，F(xiàn)如今，若不是某些偶然和必然，它早已成為塵封已久的秘密了。打開書，看到的是別樣的風景，想必這就是經(jīng)典。在不同的年齡，不同的閱歷下，看到的是不一樣作者，聽到的是靈魂深處潛藏已久的心。我不知道，下次啟程是何時，只是如今，我準備延續(xù)這份丟失已久的冷靜。
很多人和我一樣，認識魯迅卻不了解魯迅，欣賞魯迅卻不認同魯迅。誠然，一個時代的背離，下一代的新生，使我們再無法真切的了解他。而我只是想，再多了解他一點，哪怕我所謂的了解只是浮煙。
他說：“我姑且舉灰黑的手裝作喝干一杯酒，我將在不知道時候的時候獨自遠行?！边@是一種荷戟獨彷徨的毅然，哪怕再苦悶，再無助也仍然選擇歡笑。在那“彷徨于無地”之中，也曾有多少決然，那種與生俱來的堅強，讓我看到哪怕是哭也不虛無的他。強顏歡笑，獨自遠行，終是選擇了黑暗。確乎如是，黑暗給予的是不同于光明的力量。一杯酒祭奠，又將啟程。
也許現(xiàn)時的率真不允許我們偽裝堅強，不由，魯迅文字中的假裝，引起我們的不屑?？捎衷脒^，驕傲獨立如他，又怎會用懦弱掩飾自己，只是我們不懂，我們永遠承載不了他背后的重壓。
那聲“朋友，我不想跟隨你了，我不愿往?！钡莱隽诵氖拢钦l追隨者誰，又是誰獨自承受，以至于鋒芒盡顯真情思。又是誰像誰在告別，告別你，靈魂深處孤獨的人兒。那一刻，才是真正承擔毀滅與虛無。
不過我想，所謂的虛無，也不過是似有卻實無的假象，黑暗的代名詞而已?！拔以敢庵皇呛诎?，或者會消失于你的白天;我愿意只是虛空，決不占你的心地?！边@是難懂的話。姑且讓我認為是一種回應，一種拒絕現(xiàn)有和將有，而毅然選擇黑暗和虛無的過程吧!只是面對這世界，那些拒絕變得如此微弱。若不是一顆堅強的心堅守著，誰能設想結(jié)局如何。他是一個成功者，發(fā)出無從逃避的生命的聲音。
最終還是，“我獨自遠行，不但沒有你，并且再沒有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒，那世界全屬于自己。”還是一個人遠行，這份選擇需要多少的勇氣。獨自承擔，是失去了所有，卻也收獲了全部。這生命中，所謂的“有”“無”，也不過是一瞬的遐想，或許只是當一個人的時候，才是本我的最高點吧!我并不想真切地感受當一個人選擇獨行時的心情，許是落寞的，但只相信，有一種驕傲，那是在將要放棄時唯一的動力。
我讀《影的告別》，竟再讀不出影的虛無，許是魯迅的文字有一種魔力，讓我不知覺忘記事物表象。訴諸筆端的，已是那個充滿靈魂的影。更覺得，魯迅只是借這份虛無揭露事實罷了。這不僅僅是影的告別。有那么一些人，毅然選擇離開這個骯臟的年代，用自己所及的去拒絕渾濁，那種奮斗，有人放開了富貴，有人甚至獻出了生命，只有魯迅，以筆作戰(zhàn)。而這一戰(zhàn)，打得太久太久，以至于今，再無法忘記。
說他救贖了世界。不然，世界也救贖了他。
魯迅自己也說：“愛夜的人要有聽夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗，愛夜的人于是領受了夜所給予的光明?！濒斞副闶沁@般愛夜的人。黑暗中的身影，高傲如筆桿挺立著，即使肉體倒下了，脊梁也不會倒。他很成功，毅立在黑暗之上，掀開了一絲光明。當這份光襲下時，一切黑暗安息了。那個愛夜的人，終是光明的使者，而這份光明，便是黑暗的救贖。顧城“說黑暗給了我黑暗的眼睛，而我用他看到了光明”，也許便是這等意味吧!
寫到這而，我不敢說我很了解。我想，他是一個大家，一個大家的魅力，在于他給我靈魂深處的震撼。
不僅是《影的告別》，整本《野草》，滲透出的思想境界，許是我一生都無法追逐的。本不需追逐，只是因為魯迅，我開始思考有些人生，開始明白某些價值。說不上膜拜吧!
我永遠無法明白，這個時代塑造的他有多堅強，讀他的文字，想象著。不為什么，只為他是魯迅，一個用生命在思考的革命者。他的記憶深處，有一種繁華落盡的蒼涼，有一種亂世無爭的坦然，一種不甘心。有時候到了不知道什么時候的時候，他依然抱著最初的理想。沉下去而又浮上來，這些，又怎是一個普通人做得到的。若是生在現(xiàn)代，必成大事，將是一代偉人。只是這一切又怎么能說，已是生于那個時代，他才是魯迅，錚錚傲骨下一個不屈的靈魂。
語文課前演講稿3
冬天的雪下的紛紛揚揚，來的時候無聲無息，走的時候了無牽掛，落花在悄然地化作春泥。感恩成了生命的原色。在偶然的瞬間，我打開記憶的匣子，那昔日的幸福，已被時間這位長者醞釀成酒，香氣沁心。
媽媽，還記得我7歲那一次嗎?斗氣說要“離家出走”的我，看著漸漸黑暗的天空，風在吹拂著稻田，不時傳來青蛙那詭異的笑聲。好象在黑夜中，有無數(shù)惡魔要將我吞沒，我越想越害怕，于是我不得不丟下“尊嚴”，跑回家門口大哭了起來，故意喊著：“我不回家，我不回家了。”這時你聽到了我的哭聲，急忙跑了過來，拉住我的手：“孩子，快回家，媽媽給你吃雞腿?！蔽议_心極了，但倔強的我又放不下“面子”，所以最后是你拖著我進家，然后我又在一邊哭著喊“我不回家了……”其實我的內(nèi)心里可想回家了。想起這些，不知道你是不是會和我一樣很開心地笑呢?
那時候中考快要到了，看著日夜奮戰(zhàn)的我，你沒有多說什么，卻總會為我泡上一杯濃郁的奶茶。你知道嗎?那奶茶有無窮的魔力，使我在緊張的學習中得到一絲欣慰，因為它注入了你那淡淡的愛。還有的時候，你會一直靜靜地坐在我的旁邊，等到我寫完功課你才離開。我沒有叫你不用陪我，我盡情地咀嚼著母愛這份奶酪。那種感覺像是桂花的香氣，深沉卻是如此讓人無法抵抗。您的支持與祝福化作了夜里無聲的陪伴，讓我越走越遠，最后，我?guī)е壍谝坏墓猸h(huán)毫無疑問地上了重點高中。
那一次朋友對我說：“還記得小杰嗎?”我立即欣喜地說：“怎么會不記得呢?我在受傷的時候，他幫我洗衣服，還煮飯給我吃，我一輩子都忘不了?！痹诨卮疬@一句話時，我愣了?！跋匆路箫垺?，“一輩子?”這不是媽媽您經(jīng)常為我做的事嗎?為什么我沒有如此懷這敬畏去感恩您呢?難道是我們習慣去忘記身邊的幸福嗎?從那一次以后，我感恩您的每一次付出，每一次吃您做的飯之前，我都回路出一個大大的微笑。因為是您那無私的愛，像是康乃馨，在無聲的醞釀這香甜，叫我怎么能不感動，叫我怎么去可以去忽略。
還有前幾天，我叫你陪我去買書。過馬路時，您忽然像以往那樣挽起我的手，只不過被你拉的手比一樣都要大的多了。你緊緊地抓住我的手，當內(nèi)心被一股暖流覆蓋時，我猛地發(fā)現(xiàn)，無論我長的有多大，長得再高，在你的眼里我始終是你的孩子。一個你永遠都會擔心，永遠都會關(guān)心的孩子。而我也緊緊握著的手，是想告訴你：你的孩子一直都在，他會用他那寬大的肩膀，為你在太陽下?lián)纹鹨欢浒自啤Ｒ惠呑佣紩阍谀纳砼?。一起在酒壇里撒下希望，醞釀出香甜。
愛之香，如清茗，輕盈而沁心;愛之香，如玫瑰燦爛而持久;愛之香，如美酒，怡人而飄逸。時間依舊會流逝，冬天在悄然地等待花開那一刻，而我也將您的每一份母愛，用最美的露珠去釀一壺最香甜的，最醇的酒。
甜，是需要醞釀的。它會隨時間沉淀，永駐心間。
語文課前演講稿4
我愛書，更愛讀書。
喜歡在書本中翱翔世界，十七歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情;十七歲的天空，是一串串花朵與陽光的組合排列;十七歲的天空，我愿與文會友與書為伴;十七歲的天空，我愿用書窗打開自己的世界，詮釋自己無悔的青春!
我是一個土生土長的鄉(xiāng)村女孩，卻從小喜歡與書打交道，可能限于農(nóng)村條件的落后，我的童年既沒有藍精靈，也沒有花仙子的陪伴，有的只是那有限的幾本教科書，所以，在那時，我視它如珍寶!
第一次看全一本課外書是在六年級的時候，父親送我的第一本書——《海倫凱勒》，那本書，直到現(xiàn)在依然放在我的書架上，偶爾閑暇，也會翻翻看看，重溫那時的喜悅。后來，父親經(jīng)常帶我到市里的書店去買書，我喜歡看名著，兩年的時間，我讀了高爾基的三部曲，懂得了黑暗世界的悲慘、懂得了那時生活的辛酸苦辣!讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)人生的價值。
當我讀完越來越多的書目，我發(fā)現(xiàn)我的思想有很大程度與書中人物的思想出現(xiàn)了共鳴!當我邁入初中的第一步，我就暗暗立志，三年的青春，決不能荒廢在死讀書上，當然，成績是王牌，在提高成績的基礎上要提高自己的能力，我并不認為考取年級第一就是成功，而是認為，盡最大的努力實現(xiàn)自我真正的價值便是成功!三年的時間，真的實現(xiàn)了，我成功了，真的是好書如友!
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節(jié)決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注重細節(jié)的道理古今傳承，從未改變。書中提到:“今后的競爭將是細節(jié)的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎?！倍峭糁星笙壬摹都毠?jié)決定成敗》幫我給掉了淺嘗輒止的毛病，正是在思索中讀書，讀書中進步!
步入八年級后，我開始發(fā)揮我的寫作專長，俗話說“書到用時方恨少”，雖然在校刊上有“婉青專欄”一職，不過，從那時開始才真正地感覺到自己懂得太少了，需要接觸更多的書，更多的知識!
后來，在指導教師宋恩君老師的建議下，我在豐南圖書館辦理了讀者借閱證，開始了我的讀書淘金生涯!普希金說過，人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。的確如此，當博覽群書后，自己已經(jīng)不再是以前的“傻丫頭”，自身的價值與素質(zhì)在不斷地提高，同時，寫作能力也在不斷提升，知之者不如好之者，好之者不如樂之者，我漸漸的以書為伴，樂在其中!
語文課前演講稿5
沿著小路慢行，伴著微風的吹拂，臉頰上不禁滑落幾滴淚珠，想起了那許久的承諾和遺失的美好。
曾經(jīng)的風采。
看那橫跨天邊的五彩橋，承載著心靈的慰藉。望那懸掛山脊的搖籃，蕩動著友誼的永恒。山與山重疊，川與川倚靠，綿延起伏?？罩械陌自疲米兓醚葑嗔艘黄椭C的樂章;夕陽的余輝，用色彩編織了一條溫馨的紅毯;靜夜的星辰，用閃爍構(gòu)成了一幅撩人的靜夜圖。
天之廣，海之大，自然的風光美不勝收?；ǖ钠G，草的綠，自然的風光五彩繽紛。
遺失的美好。
然而，好景不長在……
當狂風肆虐時，樹在搖曳，小溪在哭泣，當黃沙飛舞時，車輛在閃躲，行人在遮蔽。
樹木的砍伐，植被的濫采，使得風隨心所欲，愈吹愈烈，掀起了屋子的蓋頭，折斷了樹的枝干。人類的自私，使得黃沙任意妄為，隨意鋪灑陸地。風的吹，沙的飛，它們無情的放蕩，讓人類嘗到了“惡果”這道菜的滋味，“享受”到了自然的報復。
地球似天橋，承載著數(shù)以萬計的生命，在風的吹襲下，搖擺不定。讓人類覺得沒有安全，這是自然對人類殘酷行為懲罰所頒布的第一道“圣旨”，使人類察覺生命正處在危機之中。天橋的承載力是有限的，如果人類繼續(xù)無情地瓜分自然，那么天橋?qū)嗔?，無數(shù)的靈魂將徘徊于山澗間。橋塌則人亡。
如果說自然已被毀滅，那么，山即是光禿，川即是停息。那白云已烏，那余輝已盡，天空再也找不回昔日的魅力，夕陽再也穿不上昔日的紅衫，所有勝景即為荒寥。曾經(jīng)山河的壯麗、溪水的柔情已遺失。
自然的毀滅意味著生命的終止。
自然與人類猶如手心手背，是否能放棄一側(cè)而選擇另一側(cè)呢?面對自然與生命的抉擇，是否能放棄自然而選擇生命呢?這并不能和“魚與熊掌”“生與義”相提并論，而是水與海的包容，沒有水，海又從何說起呢?離開自然的人類，是沒有翅膀的鳥兒，喪失了它高飛的志向;離開人類的自然，是沒有羽毛的孔雀，遺失了它炫耀的目光。每一棵樹都需要人類的呵護，每一株草都需要人類的照料，每一朵花都需要人類的栽培。自然與人類是相輔相成的。
自然的今日比起昨日，顯得有些遜色。大概是因為人類不了解自然的變化規(guī)律，不珍惜自然資源，不懂得自然為人類所帶來的福和利，導致自身利益受損，資源缺乏，從而破壞了自然。沙塵暴肆虐，酸雨侵襲，洪水泛濫……為人類的生存造成阻礙。
是人類的不節(jié)約，不珍惜使得自然災害頻頻出現(xiàn)。然而，自然不甘心被破壞，只好向人類報復，最終受害的仍是人類。人類是最終的受害者，那人類為何不保護自然，不美化自然，使其更加完美呢?
今日栽樹，明日乘涼;今日節(jié)約，明日豐滿;今日環(huán)保，明日美好。
自然是呱呱落地的嬰兒，需要人類母親的細心呵護，在成長過程中，人類母親不停地呼喊：“愛是生命的長河。用愛待自然，明日的自然將海闊天空?！?/p>
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